五年级道德与法治上册期中考试及答案【各版本】.docx

《五年级道德与法治上册期中考试及答案【各版本】.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级道德与法治上册期中考试及答案【各版本】.docx（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、五年级道德与法治上册期中考试及答案【各版本】（时间:60分钟，总分100分） 班级： 姓名： 分数：一、填空题（共20分）1、被人们称为“一夜崛起的城市”。2、是指在不为获取任何物质报酬的情况下，主动承当社会责任，奉献 个人的时间和精力，开展有益于社会或个人的活动的人。3、社区中的每个成员既是社区建设的 也是社区建设的 04、在家里，我们是；在学校，我们是；在商场，我们是5、新中国成立后，奉行 的和平外交政策。6、传承和弘扬优秀家风，要从 做起，从 做起。7、“天下之本在家”。优秀家风是中华民族生生不息的重要 o8、排忧解难，方能 o生活中，我们留心观察、主动询问，尽力和帮助家人。9、中华人民

2、共和国婚姻法规定：父母对子女有 的义务，子女对父母有 的义务。10、传承和弘扬优秀家风，要从 做起，从 做起。每个人都可以成为优秀家风的传播者。二、选择题（每题2分，共20分）1、长征途中，红一军方面翻过的第一座大山一一（）。A.井冈山B.大凉山C.夹金山D.乌蒙山2、我们已经长大了，如果我们能做的更好，父母就可以少为我们操心，正确做 法是（）A.自己的事情自己做B.写作业边玩边写 C.早上我赖会床再起来3、郑和下西洋，开辟了中国的（）。A.丝绸之路 B.陶瓷之路C.青铜之路D.建筑之路4、小学生做到（），就可以和同学之间减少摩擦，增进和睦。A.自私B.宽容C.小气5、我国在哪一年开始实施改革

3、开放的政策（）。A. 1978 年B. 1979 年6、公共生活不包括（）。C. 1992 年A.和家人逛商场B.和父母在家看书C.去博物馆参观D.到图书馆看书7、“小球转动大球”中的“小球”指的是（）。A.网球B.羽毛球C.乒乓球8、在古代（）把圆周率精确到小数点后七位。A.张衡B.祖冲之C.蔡伦9、我国首台千万亿次超级计算机是（）。A. “神威太湖之光” B. “天河一号”C. “天河二号”10、家庭既满足了我们（），教育，娱乐等基本需求，又满足了我们感情 的需要，让我们感到平安和幸福。A.柴米油盐B.琴棋书画C.衣食住行 D.锅碗瓢盆三、判断题（每题2分，共20分）1、孩子是维系家庭成员

4、之间亲情的纽带。（）2、在培育良好家风方面，家长是我们小学生的“老师”。（）3、观点不一致没关系，但各执己见容易引发矛盾。（）4、每年的12月13日设立为天津大屠杀死难者公祭日。（）5、小区健身器械坏了，找小区物业管理公司维修。（）6、人类可以离开地球而生存，但地球不能没有人类。（）7、川藏公路、青藏公路建成通车，创造了世界公路史上的奇迹。（）8、在长辈眼里，我们缺乏生活经验和社会阅历，永远是长不大的孩子。（ ）9、为了缅怀革命烈士，我们可以到烈士陵园扫墓、献花等。（）10、天下之本在家。（）四、连线题。（共10分）1、请把职务和所从事的工作连起来。班长组织班级开展学习活动学习委员组织班级开展

5、文艺活动卫生委员全面负责班级工作体育委员分配劳动任务，保持班级、校园整洁文艺委员组织班级开展体育活动五、简答题（4小题，共30分）1、父母意见不一致，希望你站在他们各自的立场上时，你会怎么处理?2、为什么在我们的成长过程中与家人相处最为重要的是相互沟通和理解?3、面对不可预测、不可抗拒的灾难，我们应该有怎样的精神?4、如何看待破坏公共设施的行为?参考答案一、填空题（共20分）1、深圳2、志愿者3、受益者 参与者4、孩子 学生 顾客5、独立自主6、小事 自身7、精神力量8、帮亲 关心9、抚养教育赡养扶助10、小事 自身二、选择题（每题2分，共20分）1、C2、A3、A4、B5、A6、B7、C8、

6、B9、B10、C三、判断题（每题2分，共20分）1、V2、V3、V4、X5、V6、X7、V9、V10、V四、连线题。（共10分）1、班长 /翦班妍展学牙醐 学习委员Ky卿班黜瞰艺潮 卫生娄员、?全面负责嬲工作楠娄员分踹现任朱保制幽桐雄 雄娄员/、卿喊开周精前五、简答题（4小题，共30分）1、当父母意见不一致时，我们可以和父母一起讨论，一起商量，同时要发挥好“润滑剂”的作用，和父母一起解决问题。2、因为随着年龄的增长和自主意识的逐渐增强，我们有时会觉得家人说的话和 要求做的事与自己内心的想法不一致，有时还会与家人产生一些不愉快。主动 与家人交流，能增进相互的了解与理解。减少矛盾的产生。答案】面对灾难，我们应该有不屈不挠的精神，坚强面对灾难不被打倒。面对灾难，我们应该有团结互助的精神，一方有难、八方支援，共同应对灾难。面对灾难，我们应该有尊重生命、永不放弃的精神。4、有些人为了自身利益，随意占有或浪费公共资源，毁坏公共设施，这些行为侵犯了他人合法的公共权益，严重的还会触犯法律。