大班安全学会保护自己教案反思.docx

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1、大班平安学会保护自己教案反思主要包含了活动目标，活动重点难 点，活动准备，活动过程，活动反思等内容，通过本教学活动，使幼儿 有自我保护的初步意识，幼儿在遇见突发事件时能够使用正确的方法保 护自己，适合幼儿园老师们上大班平安活动课，快来看看学会保护自己 教案吧。活动目标：1通过本教学活动，使幼儿有自我保护的初步意识。2幼儿在遇见突发事件时能够使用正确的方法保护自己。3培养幼儿自我保护能力。4探索、发现生活中的多样性及特征。5初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。活动重点难点：活动重点：幼儿在遇见突发事件时能够使用正确地方法保护自己。活动难点：幼儿能够使用通讯工具求救，能够做到拒决陌生人的带

2、着。 活动准备：1场景2场景。相关图片恐怖分子做坏事图，陌生人骗小孩图片活动过程:一开始局部1场景1（发生突发事件，有恐怖分子入园，并挟持幼儿并其领走） 教师观察有而反响并记录。2说一说刚才发生了什么事情，我们小朋友怎麽做的？我们正确的 方法应该是什么？二基本局部1教师出示相关图片，请幼儿观察并说出图中发生什么事。2请幼儿说说如果自己遇见此类事件应该如何对应。3教师指导幼儿在遇见突发事件时应当如何解决（打 求救或呼 喊救命）4场景2,考验幼儿是否使用正确方法保护自己。5根据场景2再次对幼儿进行教育。三结素局部谈话：说一说在生活中还有什么其它突发事件，我们如何解决。活动反思：我们知道，每一年有多

3、少可爱的小生命因为意外伤害事故而受到了 多么无情的摧残。而教师作为教育活动的主导者，对如何处理好教育活 动与幼儿人身平安的关系上起着重要的作用，这需要一个支点也需要一 个平衡点，我们也常常困惑于此。今天当我们的教育倡导着教育活动生 活化、情景化时，我们力求把孩子带到真实的世界中，让他们真实的去 感知世界、体验生活，这就意味着要放开成人的庇护，让他们自由的去 探索这个未知的世界。那么我们怎样才能把“保障幼儿的平安和为了使 孩子自主地成长，活动中不可缺少一定的冒险性”结合起来呢？ 由于 幼儿的身心开展水平较低，行为缺乏理智，易受情绪的影响，在游戏活 动中特别是户外的中，那么可能造成意外的事故。所以，教师在活动前或 活动中对幼儿有效的规那么约束和必要的平安指导也是十分必要的。