2022年中考道德与法治复习新题速递之交往与沟通(2022年3月).docx
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1、2022年中考道德与法治复习新题速递之交往与沟通(2022年3 月)一、选择题(共15小题)1. (2021秋玉林期末)2021年秋季期,国家“双减”政策出台,玉州区许多中小学布置实 践性课外作业,让同学们在生活的大课堂中探索实践,这一措施与以下我国传统文化诗 句寓意相符的是()A.读书破万卷,下笔如有神B.书山有路勤为径,学海无涯苦作舟C.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行D.少年不知勤学苦,老来方悔读书迟(2021秋仙居县期末)我县正在积极推进新一轮全国文明城市创立。以下做法符合文明 城市要求的是()A.使用一次性筷子B.争当志愿者,为民服务C.上课要迟到了,可以偶尔闯红灯D.在校园内可以乱涂
2、乱画,校园外不行(2021秋沃口区期末)“友善能够帮助我们翻开人际关系的大门,而且能够帮助我们维 护好我们的人际关系。友善表现的是一种友好的善意,友善是一种信任,友善亦是一种 高素质,友善是夏日里的一抹清凉,带给人舒适,友善是冬日的一缕阳光,带给人温暖。” 这段话给我们的启迪是()在交往中要学会欣赏、宽容与关爱在传播善意的同时会收获友谊要用实际行动为社会和谐助力事不关己高高挂起,明知不对少说为佳A.B.C.D.(2021秋荔城区期末)中华民族自古以来就有珍视友谊的传统美德。以下诗句能表达友 谊的是()何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时人生自古谁无死,留取丹心照汗青【考点】文明礼貌.【答案】B【分析
3、】此题考查文明礼貌。礼貌是处理人与人之间关系的一种规范,使人们在日常交 往中应当共同遵守的道德规那么,是文明的表达。礼貌主要表现在:语言文明、态度亲和、 举止端庄。【解答】礼主要表达在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。争当志愿者,为民服务, 是文明有礼的表现,B符合题意;A会浪费资源,C会违反交通规那么,D会破坏学校环 境,故ACD不符合文明城市的要求。应选:Bo【点评】此题属基础知识题,考查文明礼貌,根据教材知识,依据题意分析,选出正确 答案。3 . (2021秋设区期末)“友善能够帮助我们翻开人际关系的大门,而且能够帮助我们维 护好我们的人际关系。友善表现的是一种友好的善意,友善是一种信
4、任,友善亦是一种 高素质,友善是夏日里的一抹清凉,带给人舒适,友善是冬日的一缕阳光,带给人温暖J 这段话给我们的启迪是()在交往中要学会欣赏、宽容与关爱在传播善意的同时会收获友谊要用实际行动为社会和谐助力事不关己高高挂起,明知不对少说为佳A.B.C.D.【考点】与人交往和沟通的技巧.【答案】c【分析】此题考查交往的艺术和技巧。在交往中要真诚、平等、尊重、礼貌、宽容待人寺有O【解答】“友善表现的是一种友好的善意,友善是一种信任,友善亦是一种高素质,友善 是夏日里的一抹清凉,带给人舒适,友善是冬日的一缕阳光,带给人温暖”强调了友善 待人的意义,这启示我们在生活中应学会宽容、关爱,传播善意,收获尊重
5、和温情,用 实际行动为社会和谐助力,符合题意;“事不关己高高挂起”是缺乏责任心的 表现,说法错误。应选:Co【点评】正确解答此题要明确交往的艺术和技巧,抓住题文材料关键信息分析判断。4 .(2021秋荔城区期末)中华民族自古以来就有珍视友谊的传统美德。以下诗句能表达友 谊的是()何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时人生自古谁无死,留取丹心照汗青桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情合意友来情不厌,知心人至话投机A.B.C.D.【考点】友谊的力量.【答案】D【分析】此题考查友情的认识。朋友对一个人的影响很大,友谊的力量是巨大的,拥有 友谊的人是幸福的,友情的重要作用,友情能给人以温暖与力量,能积极改善人际关系
6、; 青少年要积极交往,建立新友谊。【解答】桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情,表达的是友情,正确;合意友来情不厌, 知心人至话投机,表达了和投缘的人聊天感觉不到厌烦,和知心好朋友能聊到一起,心 照不宣,正确;排除,表达的是什么时候能回到家乡,以及寂寞的心情;排除, 人生自古有谁能不死,我要留一片爱国的丹心映照史册。应选:Do【点评】审清题意,明确主旨,把握友谊的认识,结合具体的题意分析即可。5 .(2021秋惠安县期末)孔子日:“不学礼,无以立。”文明有礼是中华民族的传统美德。这要求我们()态度谦和,用语文明仪表整洁,举止端庄增强自信,提高素质乐于奉献,牺牲自我A.B.C.D.【考点】文明礼貌.【
7、答案】A【分析】此题考查文明礼貌。讲文明、有礼貌是中华民族的优良传统,礼貌是文明交往 的前提,在人际交往和社会生活中,我们要养成讲文明、有礼貌的良好习惯,做到语言文明、举止端庄、态度亲和。【解答】根据所学,“不学礼,无以立”。文明有礼是一个人立身处世的前提。文明有礼 要求我们做到态度谦和,用语文明。从小事做起,从细节做起,积极践行。仪表整洁,举止端庄等,观点正确;与文明有礼无关。应选:Ao【点评】把握文明礼貌的知识,理解题干主旨,做出正确的选择。6 .(2021秋海门市期末)如图漫画给我们的启示有()仇心心;拿/二A.友谊带来困扰烦恼A.友谊带来困扰烦恼B.竞争必然伤害友谊C.呵护友谊保持冷静
8、C.呵护友谊保持冷静D.友谊不能没有原那么【考点】交友的原那么.【答案】D【分析】此题考查的知识点是交友的原那么。平等、尊重、真诚,理解、宽容,关爱、帮 助是交往的原那么。友情需要我们明智而谨慎地把握,慎择友,善交益友、乐交净友、不 交损友。【解答】漫画中的话告诫我们,友谊不能没有原那么,不讲原那么的友谊不是真正的友谊,D 符合题意;A没有正确理解漫画寓意;B错误,竞争并不必然伤害友谊;C与题意不符。 应选:Do【点评】熟练掌握教材知识,结合交友的原那么,仔细分析,依据题意,得出正确的答案。7 .(2021秋高州市期末)习近平总/记到庆丰包子铺排队点餐,当收银的服务员结完账找 零后,总书记对服
9、务员说“谢谢”;当总书记就完餐,离开包子铺时,对服务员说“再见, 你们辛苦了”。你对总书记这些言行的看法是()作为总书记,这些礼节是不必要的这是语言文明、态度亲和的表现有利于人际交往、社会和谐注重文明礼貌就能赢得他人的尊重与认可A.B.CD.【考点】社交礼仪.【答案】C【分析】此题考查的知识点是社交礼仪。礼仪是指在社交过程中要遵守基本的社交礼仪, 表现为:举止文明、工作优雅,姿态潇洒,收拾得当,表情自然,行为检点,仪表端庄, 着装得体,讲究卫生等方面。【解答】题文中,习近平总书记排队点餐,对服务员表达感谢等,这些言行是语言文明、 态度亲和的表现,是尊重他人的表达,有利于人际交往、社会和谐,故正
10、确;错 误,人与人之间是平等的,总书记这些言行做到了平等地对待每一个人,是礼貌待人的 表现;错误,“就能”的表述太绝对。应选:Co【点评】解答此题要正确理解题意,明确其考查的是社交礼仪,在此基础上,结合分析 各个选项,得出符合要求的答案。8 . (2021秋丹东期末)我们的社会生活绚丽多彩。下面活动属于感受社会生活的是()去敬老院教老人使用手机上网在家做作业收看新闻联播参观辽宁省科技馆A.B.C.D.【考点】融入社会的方法.【答案】D【分析】此题考查融入社会的方法。积极融入社会,做一个社会的人的最高境界是服务 社会、奉献社会。【解答】我们要积极融入社会,感受社会生活,去敬老院教老人使用手机上网
11、,收看新 闻联播,参观辽宁省科技馆等都是融入社会的表现,说法正确;属于自主学习, 与题干无关。应选:Do【点评】把握融入社会的方法的知识,理解题干主旨,做出正确的选择。9 .(2021秋丹东期末)“人的本质是一切社会关系的总和”。关于个人与社会的关系,下面 说法正确的选项是()个人是社会的有机组成局部人的生存和开展离不开社会人的身份是在社会关系中确定的不同的社会关系中,我们具有相同的身份A.B.C.D.【考点】个人与社会的关系.【答案】A【分析】此题考查的是个人与社会的关系。社会是个人的依靠,是个人成长的园地,个 人的进步成长离不开社会;个人是组成社会的细胞,社会的开展离不开每一个成员的奋 4
12、o【解答】个人是社会的有机组成局部,个人不能离开社会独立存在,个人的成长是不断 社会化的过程,人的身份是在社会关系中确定的,表达正确,符合题意;错误, 不同的社会关系中,我们具有不同的身份。应选:Ao【点评】解答此题的关键是理清个人与社会的关系,并在此基础上结合课本内容进行分 析。10 . (2021秋昌平区期末)以下做法能表达“交友投分,切磨箴规”蕴含的哲理的是()小晨只愿意和学习成绩比自己好的同学做朋友小钮和小璐看到对方的缺点,能够直言指出来无论小晨做什么,小刚都无条件地跟随和支持小明和小亮都爱下棋,周末他们经常切磋棋艺A.B.C.D.【考点】交友的原那么.【答案】c【分析】此题考查的知识
13、点是交友的原那么。平等、尊重、真诚,理解、宽容,关爱、帮 助是交往的原那么。友情需要我们明智而谨慎地把握,慎择友,善交益友、乐交铮友、不 交损友。【解答】题干中的古语,说明了要呵护友谊,的做法是正确对待友谊中的做法,符 合题意;不是正确对待友谊的做法,均可排除。应选:Co【点评】此题属基础知识题,考查交友的原那么,根据教材知识,依据题意分析,选出正确答案。11.(2021 邳州市模拟)每一个人都拥有社会关系社会关系决定了你是什么人,可以做什么,不能做什么。以下图表关于社会关系内容的分析处理恰当的有()序号社会关系分析处理轻易接受陌生人的邀请缺乏自我保护意识与老师发生矛盾通过小纸条沟通,坦诚自己
14、妈妈没完没了的唠叨我行我素,按照自己的想法 做面对美好集体中建设积极参加集体活动、维护集体荣誉A.B.C.D.【考点】个人与社会的关系.【答案】B【分析】该题考查个人和社会的关系。个人与社会是统一的,是相辅相成的。个人离不 开社会。个人是社会中的人,个人不可能离开社会独立存在,个人的生存与开展总是离 不开社会提供的种种条件和环境的制约,人的全面进步与社会的全面开展是密不可分的; 社会也离不开个人。社会是由个人组成的社会,人们的科技研究和生产劳动推动着社会 的进步和开展,任何社会的存在与开展,都是人们共同努力的结果。【解答】“轻易接受陌生人的邀请”是缺乏自我保护意识的表现,正确;与老师发生矛 盾
15、时,我们应相信善意,多些宽容和理解,可以通过小纸条沟通,坦诚自己,正确; 妈妈没完没了的唠叨,应该体谅父母对我们的爱,错误;面对美好集体中建设,我们 应积极参加集体活动、维护集体荣誉,正确。应选:Bo【点评】审清题意,明确主旨,把握个人和社会的关系,结合具体的题意分析即可。12. (2021 两江新区模拟)社会文明程度得到新提高,是我国“十四五”时期经济社会开展的主要目标之一。习近平总书记指出:“礼仪是宣示价值观、教化人民的有效方式”。下列名言警句中符合“礼”的要求的是()尺有所短,寸有所长色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复君之及此言也,百姓之德也毕礼而归之,卒廷见相如A.B.C.D.【考点】社交
16、礼仪;文明礼貌.【答案】D【分析】此题考查的知识点是社交礼仪。礼仪是指人们在社会交往活动中形成的行为规 范与准那么。礼仪具体表现为礼貌、礼节、仪表、仪式等。文明礼仪,不仅是个人素质、 教养的表达,也是个人道德和社会公德的表达。【解答】错误,尺有所短,寸有所长,这句话是说任何人都各有所长,也各有所短, 不符合题意;的意思是有时候遇到他大声斥责,脸色更加恭敬,礼节更加周到,不敢 说一句话来回复他,符合礼的要求,正确;错误,君之及此言也,百姓之德也的意思 是君子好的治国方针,是百姓的福,不符合题意,故排除;的意思是最终还是在殿 堂上隆重地接见了相如,举行完廷见的外交大礼然后送他回国,符合礼的要求,故
17、 正确,符合题意。应选:Do【点评】仔细读题,在理解社交礼仪的基础上,做出符合题意的选择。13. (2021淮安)小华同学在道德与法治课上引用了一句名言:“不学礼,无以立J你认为 他们讨论的话题是()A.爱岗敬业 B.老实守信C.热爱祖国 D.以礼待人【考点】文明礼貌.【答案】D【分析】此题考查文明礼貌。礼貌,是处理人与人之间关系的一种规范,使人们在日常 交往中应当共同遵守的道德规那么,是文明的表达。【解答】“不学礼,无以立。”强调了文明有礼对个人的作用,文明有礼是一个人立身处 世的前提,启示我们要以礼待人,D符合题意;ABC与题干不符,应排除。应选:Do【点评】把握文明礼貌的知识,理解题干主
18、旨,做出正确的选择。14. (2021 凤翔县二模)中华优秀传统文化博大精深,中华传统美德内涵丰富,很多名言警 句闪烁着中华民族的智慧。以下名言警句及解读对应正确的选项是()序号名言警句解读己所不欲,勿施于人做人要有助人为乐的和乐风范敬人者,人恒敬之尊重别人的人,也会得到他人的尊重不学礼,无以立文明有礼是一个人立身处世的前提先天下之忧而忧,后天下之乐而乐忧国忧民、道济天下的爱国情怀A.B.C.D.【考点】文明礼貌.【答案】D【分析】此题考查文明礼貌。礼貌,是处理人与人之间关系的一种规范,使人们在日常 交往中应当共同遵守的道德规那么,是文明的表达。【解答】己所不欲,勿施于人”意思是意思是自己不喜
19、欢的,也不要强加给对方, 解读错误;“敬人者,人恒敬之”意思是尊重别人的人,也会得到他人的尊重,解读 正确;“不学礼,无以立”的意思是文明有礼的重要性,文明有礼是一个人立身处世 的前提,解读正确;“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”表达出忧国忧民、道济天 下的爱国情怀,解读正确。应选:Do【点评】把握文明礼貌的知识,理解题干主旨,做出正确的选择。15. (2021郴州模拟)男女生正常交往有利于()班集体的团结发挥性别优势,使个性充分发挥增加性别意识,使男生成为男子汉,女生成为好姑娘青少年身心健康开展A.B.C.D.【考点】男女同学交往的意义.【答案】B【分析】此题考查的是男女生交往的意义。男女同
20、学之间的正常交往,可以扩大我们的 交往范围,拥有更多的朋友;可以促进个性全面开展、健康地开展;可以在学业上取长 补短,有利于学习进步;异性交往可以锻炼交往能力,增进性别意识;男女同学之间的 正常交往能建立纯洁健康的友谊。【解答】依据教材知识,男女同学之间的交往,可以增进我们对异性的了解,学习对方 的长处,完善自己的个性,促进身心健康开展;可以扩大交往范围,锻炼交往能力;还 可以学习如何适应社会对不同性别的要求,增进自己的性别意识;也有利于班级建设, 故都正确。应选:Bo【点评】解答此题要正确理解题意,明确其考查了男女生交往的意义的知识,在此基础 上,结合分析各个选项,得出符合要求的答案。二、材
21、料分析题(共5小题)(2021秋诸暨市期末)阅读材料,回答以下问题。为给生病的妈妈做早饭,小明上学迟到了十分钟。冒然闯进教室的小明遭到老师严厉的 批评,他理直气壮地当众顶撞老师,老师在了解情况后,原谅了他的不敬。课间,好朋 友拒绝他要“复制”作业的要求,小明认为好朋友太不讲义气。(1)请指出上述材料中小明言行的不当之处。(2)针对小明的“不当之处”,请你指点迷津,告诉他与人交往的正确做法。【考点】交友的原那么;学会和老师交往.【答案】(1)小明当众顶撞老师,表达了不尊敬老师;小明“复制”同学的作业,表达 他不诚信。(2)与同学交往,我们应坚持交友原那么,不能以牺牲原那么为代价维持所谓的友谊。好
22、 朋友拒绝了小明的要求,是坚持原那么的表现。他要复制同学的作业,是不诚信的表现。 与老师交往,我们应正确对待老师的表扬和批评,尊重老师。小明当众顶撞老师,是 没有正确对待老师的表扬和批评的表现,也是对老师的不尊重。冒然闯进教室,是不讲 礼仪的表现。我们在与父母、同学、老师交往时都要做到讲礼仪、要宽容、学会换位 思考,懂尊重、讲诚信。【分析】此题考查的知识点是交友的原那么、与老师交往、与同学交往等。运用多学过的知识,全方面地进行分析和作答。【解答】(1)此题考查小明言行的不当之处。小明上学迟到,冒然闯进教室的小林遭到 老师严厉的批评,他理直气壮地当众顶撞老师,表达不尊敬老师;“复制”同学的作业,
23、 表达小明不诚信。据此作答。(2)此题考查学会交往。可以结合坚持交友原那么、正确对待老师的批评、尊重老师等内 容分析作答。故答案为:(1)小明当众顶撞老师,表达了不尊敬老师;小明“复制”同学的作业,表达他不诚信。(2)与同学交往,我们应坚持交友原那么,不能以牺牲原那么为代价维持所谓的友谊。好 朋友拒绝了小明的要求,是坚持原那么的表现。他要复制同学的作业,是不诚信的表现。 与老师交往,我们应正确对待老师的表扬和批评,尊重老师。小明当众顶撞老师,是 没有正确对待老师的表扬和批评的表现,也是对老师的不尊重。冒然闯进教室,是不讲 礼仪的表现。我们在与父母、同学、老师交往时都要做到讲礼仪、要宽容、学会换
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