人教版八年级下册《道德与法治》期末考试带答案.docx

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1、人教版八年级下册道德与法治期末考试带答案（时间：60分钟 分数：100分） 班级： 姓名： 分数：一、单项选择题（以下各题中只有一个选项是最符合题意的，请选出正确选项。每题2分，共50分）1、违法行为按照情节严重程度分为一般违法行为和严重违法行为，即犯罪行 为。一般违法行为和犯罪行为的共同点是（）都属于违法行为都对社会有危害性都要负法律责任都应受到刑罚处分A. B. C. D.2、“生命诚可贵，爱情价更高。假设为自由故，二者皆可抛。”这首诗表达了诗 人对自由的珍视和追求。生活中我们要想获得真正的自由就必须（）知晓自己的权利，正确认识权利的价值积极行使和维护自己的正当权利学法守法，树立法治意识依

2、法行使权利，不得超越法定范围和界限，不损害国家、社会、集体的利益 和其他公民的合法权利A.B. C. D.3、以下行为表达我国公民依法行使权利、自觉履行义务的是（）小丽上课认真听讲,刻苦学习小强在微信上任意发布他人私密信息小明遵守交通规那么,不闯红灯,不乱穿马路小美孝敬父母,在家中做一些力所能及的家务A. B. C. D.4、我国首次海域可燃冰试采成功、C19大型客机圆满首飞、国产航母闪亮登 场、天舟发出首单一 “太空快递”、神舟十一号航天员太空停留33天、“墨子 号量子卫星发射、“中国天眼”落成启用、暗物质卫星“悟空”成功运行事实 再一次向世人证明（）二、材料分析及简答题(本大题共4小题，共

3、50分)1、(1)个人是社会的有机组成局部，每个人都是社会关系这张“大网”上的 一个“结点”。人的身份是在社会关系中确定的，在不同的社会关系中，我们 具有不同的身份。个人的生存和开展都离不开社会等。(2)亲社会行为。谦让、提供、帮助他人、关系社会开展等亲社会行为，有 利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得 他人和社会的接纳与认可。我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉 献社会，才能实现自己的人生价值。2、(1)将更多时间和精力放到现实生活中，认真学习，文明娱乐，健康休 息。请父母、老师或同学来监督和帮助。积极参加学校和班集体活动，多 与同学交流。合理使用网络，

4、养成适度使用网络的良好习惯。抵抗网络诱 惑，培养自律意识，严格控制上网时间。文明有礼是一个人立身处世的前提，文明有礼有助于树立良好形象，赢得 他人的尊重和认可，走向成功。与人交往时，态度要谦和，用语要文明；说 话和气，不盛气凌人。尊重是交往的起点。遇事要尊重对方，多用商量的口 吻说话。(3)我们要养成关爱他人、服务社会的品质。志愿者们具有强烈的社会责任 感，具有奉献、友爱、互助、进步的服务精神。3、(1)公平是个人生存和开展的重要保障，能让人感受到尊严，从而激发 自身潜能，提高工作效率。公平是社会稳定和进步的重要基础，有利于协调社会各方面的利益关系，缓 和社会矛盾，维护社会秩序，保障社会的长治

5、久安。公平有利于营造更好的竞争环境，创造更多的社会财富，推动社会持续发 展。正义是社会制度的重要价值，是社会和谐的基本条件。维护社会正义有利于恰当地调整和处理人与人之间的关系，充分发挥人们的 主动性和创造性。维护正义有利于营造和谐、稳定、安宁的社会环境，为社会开展注入不竭的 动力。(2)我们要维护公平。面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当， 以公平之心待人处事。遇到不公平的行为时，我们要坚守原那么立场，敢于对不 公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平。我们要守护正义。面对非正义行为，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜 邪恶；另一方面要讲究策略，做到见义“智”为。4、

6、(1)网络对我们生活所起的积极作用：网络丰富日常生活，给我们的生 活带来了便捷；网络使我们的学习、工作和生活方式，人际交往方式带来悄 然变化；网络给我们的生活带来了新的体验和乐趣；网络有利于扩大视 野；网络有利于加强各领域的交流与合作等。网络对社会开展所起的作用， 也就是网络推动社会进步，表现在：为经济开展注入新的活力、促进民主政治 的进步及为文化传播和科技创新搭建新平台。(2)提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我；学 会“信息节食”；学会区分网络信息，正确选择网上信息并理智对待，自觉 抵抗不良诱惑；中学生上网既要遵守网络规那么与道德，又要遵守法律；提高 自己的平安防范意识

7、，不轻易泄露个人资料，不随意容许网友的要求，以免上 当受骗；不能沉迷网络，失去自我；网络交往不能侵犯他人的合法权利； 要在网络上传播正能量。A.自主创新立新功，领跑世界留美名 B.社会制度优势显，科技创新大开展C.科技再攀新高峰，创新强国已建成 D.中国智造创奇迹，世界科技我第一5、小然升入中学后，远离了小学的好友让她感到很孤单，看到其他同学三三两 两在一起，她羡慕不已。周末见到老同学，小然向她们请教交友之道，大家给了她很多建议，其中可以采纳的有（） “近朱者赤，近墨者黑”，只跟完美的人做朋友“精诚所至，金石为开”，友谊需要真心呵护“友直、友谅、友多闻，益矣”，要结交益友“同明相照,同类相求”

8、，兴趣相投的人才能成为朋友A.A.B.C.D.6、必须加强对权力运行的制约和监督，让人民监督权力，让权力在阳光下运行，把权力关进制度的笼子。这是因为（）权力是把双刃剑，运用得好，可以造福于民如果权力被滥用，那么会滋生腐败，贻害无穷规范国家权力运行以保障公民权利的实现，这是宪法的核心价值追求 让权力在阳光下运行，可以防止权力滥用，彻底杜绝腐败现象的发生 A. B. C. D. 7、下边漫画启示我们（）要巩固和开展公有制经济要鼓励、支持和引导非公有制经济开展必须坚持公有制为主体、多种所有制经济共同开展的基本经济制度我国综合国力显著增强，不需要再开展经济了A. B. C. D.8、某县国税局两名工作

9、人员涉嫌违法交由司法机关处理期间，该县国税局领导 以单位的名义，开具两人工作业绩突出的证明，建议法院从轻处分。对于这一建议，法院应该（）A.采纳，因为公民平等地享有建议权B.不采纳，因为法院不受国税局管辖C.采纳，因为法院和国税局都是国家机关D.不采纳，因为法院应独立地依法作出审判9、我国的战略工程和重大民生工程，如港珠澳大桥、天眼望远镜、京沪高铁、 三峡工程等，均由国有及国有控股企业投资和建设。这说明国有经济（）A.在国民经济的各个领域占据绝对优势B.是实现同步富裕的重要保证C.是我国社会主义经济制度的基础D.对我国经济开展起主导作用10、共享单车给城市的人们带来方便的同时，也有着它的“负面

10、清单”。如随意 停放、被恶意损毁、遭盗窃、涂改二维码等。对此现象，我们建议市民使用共享 单车时应该（）摆脱约束，随意停放 遵守交通规那么，平安出行独上私锁，方便自我 保护共享单车，遵守公德A.B.C.D.11、九年级某班的一次普法讨论会上，同学们各抒己见，争相陈述自己对宪法 的认识。其中错误的观点是（）A.宪法规定了国家的性质、根本制度、根本任务.可见，国家生活中的根本问 题是由宪法规定B.宪法是子法、普通法律是母法，宪法的制定源于普通法律C.宪法是一切组织和个人的根本活动准那么，宪法的制定和修改程序也比普通法 律更严格D.依法治国首先是依宪治国12、在杜会生活中，未成年人难免会受到伤害，常常

11、需要帮助。以下能够为未成 年人提供法律服务和帮助的机关是（）A.家庭,学校，社会，公安机关B.父母、老师、公安机关C.法律援助中心、律师事务所、公证处 D.学校、司法机关、政府部门13、“黑头（法律）不如红头（文件），红头不如笔头（批示），笔头不如口头（命令）。”这是人们挖苦社会上某些权大于法、违法行政和以权压法的政治现象。这给我们的启示是（）不受监督的权力将导致腐败在完备的监督公权力行使的制度体系中，宪法监督制度具有基础性意义制约权力的关键是加强理想信念教育对权力行使的监督只需要法制A. B. C. D.14、作为现代法治社会的合格公民，我们要增强义务意识，认真履行法定义务。以下行为属于公民

12、履行义务的是（）小明在学校接受教育小明的父母上班获得报酬小明父亲参加小区居民代表的投票小明父亲按时按额缴纳个人所得税A. B. C. D.15、“大道至简，有权不可任性”成为今后严格约束权力的诫令。这要求我国 各级政府（）A.加强对人大的监督，防止权力滥用B.减少权力行使，尊重人民的合法权益C.做到法定职责必须为，法无授权不可为D.发挥政府的领导核心作用16、中学生小刚发现叔叔在朋友圈发布了一些港澳台旅游的照片，题目是“赴 港澳台出国游之见闻”，小刚便立刻打 给叔叔，向他指出其中的错误，并 让他重新修改朋友圈。这说明（）A.小刚在行使维护国家平安的权利B.小刚在行使揭发检举权C.小刚在行使执法

13、权D.小刚在履行维护国家平安的义务17、农民陈某因捉了 114只癞蛤蟆被抓，被告知涉嫌非法狩猎罪。陈某一脸茫 然，声称“不知道捉癞蛤蟆犯法”。这一案例告诉我们（）A.不知法就可以不受法律的制裁B.要认真学法，做知法、守法的合格公民C.法律禁止的行为坚决不做，否那么就是犯罪D.保护生物多样性，不得伤害任何动物18、“你所站立的地方，就是你的中国；你怎么样，中国就怎么样；你是什 么，中国便是什么；你有光明，中国便不会黑暗。”这段话启示我们（）要认识到国家兴亡，是我的责任应为实现中华民族的伟大复兴做出自己的努力 应积极承当社会责任，服务社会，奉献社会 共同营造“人人为我，我为人人”的社会气氛 A.

14、B. C. D. 19、近几年，在经济社会生活中，恶意拖欠，以次充好、价格欺诈、强买强 卖、借贷不还等现象屡见不鲜，对社会风气造成极大伤害。这提醒人们在社会 生活中应该做到（）A.尊重他人B.以礼待人 C.老实守信D.包容他人20、依据宪法，以下哪项领导人或机关或组织必须向全国人民代表大会负责 （ ）A.地方检察院B.北京市市长C.国务院D.中国人民政治协商会议21、随着“互联网+”战略的实施，我们可以通过网络更加便捷地参与国家政治 生活。但与此同时，互联网也成为某些造谣者肆意散播谣言的平台，要种扰乱 了社会秩序，影响了社会和谐与稳定。作为网民，我们应该（）提高公民意识，增强区分是非能力树立权

15、利意识，坚持言论绝对自由 强化义务意识，坚持不信谣、不传谣增强法律意识，依法参与政治生活。 A. B. C. D. 22、在2017年中国企业500强年度排行榜中，私营和私营控股企业有128家， 比2007年增加了 120家，占全部企业的25. 6%。这说明（）国家鼓励、支持和引导非公有制经济的开展 私营和私营控股企业成为国民经济的主导力量 非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成局部 我国坚持公有制为主体，多种所有制经济共同开展的基本经济制度 A. B. C. D.23、“你可以唱歌，但不能在午夜破坏我的美梦”。与这句话意思不相符的是（ ）A.权利是为自己的，义务是为他人的B.公民要在法律允

16、许的范围内行使权利C.作为公民要增强法律意识D.公民的权利和义务是一致的24、王某在微博上持续公开发布不良信息，有关部门依法关闭了他的账号，这 警示我们应（）A.加强自我约束，放弃言论自由B.重视网络管理，禁止表达观点C.正确行使权利，忠实履行义务D.拒绝不良诱惑，彻底远离网络25、”世界上的一切都必须按照一定的规矩秩序各就各位。”莱蒙特的这句话 揭示的道理是（）社会正常运行需要秩序社会秩序是人民安居乐业的保障社会生活离不开规那么社会规那么保障社会秩序的实现A. B. C. D.二、材料分析及简答题（本大题共4小题，共50分）1、材料一 一滴水说，因为有了我们，才有了大海。因为有了大海，我们

17、才会永不干涸。我们给了大海生命，大海也给了我们生命。我们就是个人，而 大海就是我们成长的社会。材料二2019感动中国人物朱丽华，坚持做善事，到目前为止，朱丽华已 累计捐款373万元，资助贫困学生480人次；安徽中医药大学教师杨才髓无偿 献血100次；四川凉山木里森林火灾中牺牲的31名扑火勇士（1）结合材料一一滴水的话语，谈谈个人与社会关系。（2）材料二中人物的行为属于什么行为？这些行为对我们的成长有何重要意 义？2、阅读材料，回答以下问题。材料一：“世界上最遥远的距离不是生与死，而是我们坐在一起，你却在 低头玩手机！”这句网络流行语成为很多“低头族”的真实生活写照。如今， 超过40%的国人成为

18、“低头族”。手机成瘾不仅会导致焦虑、抑郁、失眠等心 理问题，还容易带来近视、颈椎病等生理疾病。智能手机改变人们的交流方 式，拉近人与人的时空距离，却疏远了心灵之间的情感距离。材料二：宿舍的灯管坏了，小王找到电工师傅说：“喂，电工，我们宿舍 的电灯坏了，你快来修理呀！ ”对方很干脆地说：“没时间。”后来，小李非 常客气地说：“师傅，真对不起，打搅您了，我们宿舍的电灯坏了，麻烦您抽 时间帮我们修理一下，好吗？ ”电工师傅很快就帮他们修好了。材料三：中国青年志愿者誓词：我愿意成为一名光荣的志愿者。我承诺： 尽己所能，不计报酬，帮助他人，服务社会，践行志愿精神，传播先进文化， 为社会进步贡献力量。(1

19、)对材料一中被手机“绑架”的“低头族”同学，你有什么建议？材料二中的这那么事例告诉我们哪些道理？从材料三的中国青年志愿者誓词中，你有何体会？3、阅读材料，回答以下问题。材料一：社会主义核心价值观，在社会层面提出的第三个价值取向，是公 正。公正，就是公平与正义。习近平书记强调，要“把促进社会公平正义作为 核心价值追求”，追求和实现社会公平、正义，是当今中国社会各阶层的最大 公约数之一，也是集最广泛的社会力量进行全面深化改革，突破改革瓶颈的关 健因素。材料二：公平正义，是雕刻在我们内心深处的价值坐标。它是中国共产党 带着中国人民矢志不渝的崇高追求，是五千年中华文明积淀传承的精种基因， 维护公平正义

20、是国家的责任，也是我们每个人的责任。(1)为什么要“把促进社会公平正义作为核心价值追求“？(2)从个人的角度看，我们能为维护公平正义做些什么？4、2018年9月1日，“中国农业信息化高峰论坛”在河南鹤壁隆重开幕。在 本次盛会上，参会人员对“互联网+创业创新与现代农业”进行重点探讨和分 享，为政商界人士 “风暴” 了一次“互联网+产业转型”的深度知识，为区域 经济开展提出了建设性意见。同时，“大数据驱动”概念，也正随着服务经济 进入中国经济的主战场。鹤壁市政府也表示，在“互联网+民生”这一块，可 以大力开展智慧医疗、智慧教育、智慧精准扶贫、智慧创业就业等，更好地服 务多元化民生需求，同时也尽力遏制网络的弊端。(1)网络对我们的生活和社会开展起了哪些积极作用？(2)网络服务民主需求的同时，我们也要尽力遏制网络弊端。青少年该如何安 全、健康使用网络？参考答案一、单项选择题（以下各题中只有一个选项是最符合题意的，请选 出正确选项。每题2分，共50分）1、B2、A3、C4、B5、C6、A7、B8、D9、D10、D11、B12、C13、A14、B15、C16、D17、B18、A19、C20、C21、B22、C23、A24、C25、D