一年级语文下册期中课外阅读专项训练一（人教部编版含答案）.docx

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1、一年级语文下册期中课外阅读专项训练（一）我家门口有一棵小树。冬天到了，爷爷给小树穿上暖和的衣裳。小树不冷了。夏天到了，小树给爷爷撑开绿色的小伞。爷爷不热了。1 .短文共有（）自然段，请在文中标出来。2 .找出文中的一对反义词，请在文中圈出来。（二）春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣，夏天的树上，挂满肥肥的叶片。 秋天的树上,，树叶被涂成鲜红和金黄。冬天的树下，树叶落地化成土 壤。落叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。 1.本文共有（）句话。3 .大自然的邮票是指（）（三）动物的尾巴各有各的用处。鱼的尾巴像船上的舵，游动时，靠尾 巴掌握前进的方向。牛的尾巴好比一条长鞭子，夏天用尾巴赶走

2、叮在 背上的苍蝇和蚊子。1 .短文共（）句话，主要.围绕第（）句在写。2 .用“”在文中画出鱼尾巴的用处；用“”画出牛尾巴的用处。（四）公鸡和兔子、鸭子是邻居。一天中午，兔子向公鸡借个盆，公鸡说：“我自己要用，不借。” 黄昏，突然刮起了大风，下起了大雨。公鸡的屋顶被吹掉了，他急得 又叫又跳。兔子和鸭子听见了他的叫声，都放下手里的活，跑来帮他 抢修房屋。风停了，屋顶修好了。公鸡看看修好的屋顶，再看看满身 泥水的兔子和鸭子，不由得脸红了。1 .文中有（）自然段.兔子和鸭子听到公鸡的叫声是怎么做的？在文中用“”画出 有关句子。2 .最后,公鸡脸红了，是为什么？（在正确的答案后打“J”）（1）它很生气

3、（.）（2）它很着急（）（3）它难为情了（）（五）“小花鹿”可真讨人喜欢。圆圆的脑袋上，一对粉红色的小耳朵 向上竖着，仿佛在倾听周围的动静。脸上嵌着两只明亮的眼睛，透蓝 的眼眶里，那圆溜溜的大眼珠还真有神采呢！ 一张小嘴微微撅着，像 是要跟我说话。“小花鹿”的身体是橘黄色的，上面还有大红色的梅 花斑纹。它那条又小又短的尾巴向上翘着，显出一副淘气的样子。1 .读一读，填一填。（1）这段文字共有（）句话。（2）短文写了 “小花鹿”的（）、（）、（）、）o）、（.读一读,记一记。）的脑袋）的眼睛 （）的眼眶）的小耳朵 （）的大眼珠（）的尾巴.读一读，画一画。用“”画出描写“小花鹿”颜色的词。（六）猫

4、是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小 的声音，它也能及时分辨出。猫有一双明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不 过它的眼睛。猫的胡须像把尺，能测出各个洞的大小。它的脚爪上有 锋利的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。1 .文章共有（）句话。写了猫哪些部位，请你在文中圈出.读一读画一画。（1）用“”画出描写猫的耳朵的句子。（2）用“”画出描写猫的眼睛的句子。（七）原野上，长满了青青的草和许多黄色的野花。这是小蜻蜓活跃的 天地。小蜻蜓，身体轻，看上去好像一架小飞机。有时在花间飞舞, 有时轻轻经过水面。这里飞飞，那里停停，过着悠闲的日子。1 .蜻蜓活跃的天地在哪里？（在括号内打“ V ”）小河边（）

5、 大树下（） 原野上（）竹林（）2 .小蜻蜓看上去像什么？（在括号内打“ V ”）小蜜蜂（）小飞机（）小燕子（）小火箭（）（八）电.的用处可大啦!有了电，电灯就会亮，还可以看电视、听音乐。 爸爸说，有了电，工人叔叔会生产许多东西，我们的生活会更好。 1.在正确的音节后面打就（jiu jui） 叔（shu su） 许（xd xu）处（chu cu） 会（hui kui） 更（gVng gen）.这一段话共有（）句。主要围绕第（）句来写。（九）春天来了，桃花红了，梨花白了，迎（ying）春花黄了，柳树绿 了，燕子从南方飞回来了，青蛙醒了，这一些的变化真是奇妙啊！ 1.请在文中圈出表示颜色的词语，并

6、写下来（没有学过的字用拼 音）：、O.写了哪些植物，请用“一一”在句子画出来。3 .写了哪些动物，请用“s”在句中画出来。答案（一）1.32.冷热（二）1.42.落叶（三）1.3 1.鱼的尾巴像船上的舵，游动时，靠尾巴掌握前进的方向。牛的尾巴好比一条长鞭子，夏天用尾巴赶走叮在背上的苍蝇和蚊子。 （四）1.2.兔子和鸭子听见了,他的叫声，都放下手里的活,跑来帮他抢修房屋。2 . （3）它难为情了（五）1. 6.脑袋耳朵眼睛小嘴身体尾巴2 .粉红色蓝橘黄色 大红色（六）1.5耳朵眼睛胡须脚爪2.它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时分 辨出。猫有一双明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。（七）1.原野上2.小飞机（八）1.略. 3. 1（九）1.红白黄绿.桃花迎春花柳树2 .燕子青蛙