幼儿园教师节主题教案汇总.docx

《幼儿园教师节主题教案汇总.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园教师节主题教案汇总.docx（18页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、幼儿园教师节主题教案汇总幼儿园老师节主题教案精选汇总暖暖的春风拂去你的乏累，炎炎的夏日点燃你的激情，凉凉的秋雨洗去你的伤悲，皑皑的白雪收获你的喜悦。老师，你为我们掏心掏肺，送你祝愿愿你开心!以下是小编细心收集整理的幼儿园老师节教学方案,下面小编就和大家共享，来观赏一下吧。案 幼儿园老师节教学方案 1活动目标：1.了解幼儿园了解园长,会计,保健老师的劳动内容和工作看法，培育幼儿敬重他们的情感。2.引导幼儿依据自己的生活印象，运用多种手段反映出简洁情节，促进幼儿创新实力的发展。一、起先部分谈话引入活动主题。1.老师通过提问，组织幼儿探讨，引发幼儿参加活动的爱好。老师用语参考：你们上幼儿园已经很长时

2、间了，你们能说出幼儿园是干什么的吗?幼儿园里都有谁?老师中是否都带班呢?不带班的老师与我们的成长(生活和学习)有那些关系呢?你们想了解吗?怎样才能了解得到呢?(引导实力强的幼儿说出通过访问来了解)2.幼儿就怎样访问进行探讨，老师帮助归纳。二、中间部分(一)幼儿自由结伴探讨，老师以参加者的身份加入探讨。(二)有目的的帮助幼儿归纳出：首先要到他们的工作的地方去，去的时候要轻轻敲门，得到允许后方可入内。在主子的支配下站好或坐好，有礼貌地提问，宁静地倾听。要向接待的人有礼貌地板致以问候，如：老师，你好。要礼貌地板找寻被采访者，然后向被采访者作自我介绍，向被采访者讲清自己是来干什么的，如：我们想了解一下

3、您在幼儿园的什么部门工作?这个工作和我们的学习与生活有什么关系?(三)采访活动1.全班分为三大组，每组实行自荐和推选相结合的方法，选出组长。知道组员要听从组长的指令。2.由组长带领组员去访问，老师以参加者的身份跟随他们去，提出建议，帮助幼儿完成采访任务。3.访问结束，幼儿有礼貌地献上一朵大红花，表示大家对老师的敬意。(四)沟通访问的结果，并进行小结。1.全班聚集在一起，由三位组长相互叙述采访的结果，其他组员补充，以达到沟通的目的。2.小组代表进行记录。2.老师引导实力强的幼儿小结出：在幼儿园里，我们的学习，生活得这么好是因为有很多人在为我们辛勤地劳动。我们要敬重他们。三、结束部分激励幼儿分为两

4、组，将老师每天要做什么和如何敬重老师用绘画的方式画出来。案 幼儿园老师节教学方案 2一、活动目标：1、了解老师工作的辛苦，知道 9 月 10 日是老师节。2、能用较清晰的语言介绍自己送给老师的礼物。3、通过送礼物、说祝愿等形式、大胆表达自己对老师的情感。二、活动打算：1、各种纸、水彩笔、胶水。2、教学音带我为老师唱首歌三、活动过程：1、播放歌曲录音，引出老师节的话题。(1)提问：歌曲里说了什么?今日是什么节日?(2)小结：每年的 9 月 10 日是老师节，是全体老师的节日。老师在这一天都会和欢乐，因为有许多的人会祝愿我们。2、幼儿回忆老师关爱自己的事例。(1)老师平常都为你们做过什么?(2)你

5、想对老师说什么?你还想用什么方法表达对老师的庆贺。3、播放老师平常工作的课件，幼儿仔细观看，了解老师的辛苦。4、幼儿制作礼物。(1)请幼儿探讨：你想做什么礼物?(2)请幼儿依据自己的意愿制作礼物。(3)请幼儿介绍自己的礼物。5、幼儿送礼物。(1)在歌曲我为老师唱首歌的音乐中，请幼儿为老师送上礼物并向老师说一句庆贺的话。四、活动建议与提示：1、将幼儿制作的礼物布置成展示角，大家共同观赏。2、活动前可开展相关的社会活动，了解老师的辛苦。3、可激励幼儿将礼物送给园长，其他班的老师或保育员。还可以组织庆祝老师节的全园大型活动，请幼儿表演节目，说庆贺的花语，送上自己自制的小礼物。老师对幼儿的庆贺白哦是感

6、谢并提出心中的希望。案 幼儿园老师节教学方案 31、 让孩子知道 9 月 10 日是老师节。培育幼儿从小敬重老师的美德。2、 幼儿通过自己动手画画，制作手工的形式，向老师表达节日的祝愿。3.发展幼儿的大胆表现力、语言表达实力和发展动手操作实力。活动打算：1、 各班主任制定本班活动内容与形式。2、 为幼儿供应相应的材料。3. 幼儿早已学会儿歌老师本事大。4 大班，中班制作花 ，小班 ，小小班提前一天在家和妈妈一起制作花活动时间：20 年月日上午活动过程：一、 各班在晨间谈话环节中，以老师节为主题，绽开谈话活动。二、 第一节活动课1、用儿老师本事大引出主题。以前我们学了一首儿歌，名字叫老师本事大，

7、我们一起说一边。老师本事大老师老师本事大，会折纸，会画画，唱歌跳舞顶刮刮，我们大家都爱她。我们大家都爱她。2.说一说你身边最熟识的老师，长的什么样。我们班有几位老师?谁能说一说咱们中三班的老师都长的什么样?(请个别幼儿说)5.讲解老师节的日期和第一个老师节是 1985 年。我们中国为了宣扬尊师重教，提高老师在社会中的地位， 特意确立 9 月 10 日为老师节，1985 年是我们老师的第一个节日，老师最终有了自己的节日，三、 其次节活动课，全体幼儿在操场上集中，由老师主持开展庆祝老师节我爱老师活动。1、祝愿送老师：(1) 爱要大声说出来(2) 大班幼儿代表讲话2、爱心手工送祝愿(1)大班幼儿献画

8、活动。(2)中班幼儿献爱心活动。(3)小班幼儿献花活动。3、深情拥抱爱升华。(1)与身边的老师拥抱，亲亲你爱的老师。四、 作品展示：活动结束后，各班整理作品。以画展，主题墙的形式展示幼儿的作品。案 幼儿园老师节教学方案 4一、活动背景有人说老师是红烛，有人说老师是春蚕。老师静默地在自己的岗位上耕耘，无私地奉献着自己，他们用自己的谆谆训诲为孩子们指明前路，用自己辛勤的汗水浇灌出孩子们绚丽的明天，他们是一群可敬可爱的人。尊师重教是我国的传统美德，为发扬尊师重教的优良传统，在老师节来临之际，结合节日教化，开展老师，节日欢乐主题教化活动，有着重要意义。此活动为期一周：前期各班布置与节日有关的主题墙饰和

9、节日环境，开展有关老师节主题教化活动，内容涉及语言、社会、美术、音乐、数学等领域，打算节日演出的节目;在老师节当天，可以班为单位或以年级为单位，开展让幼儿说说、唱唱、画画、做做的形式，慰问老师并向老师献祝愿等，以此使幼儿知道老师节，了解老师工作的辛苦和意义，培育孩子尊师爱师、感恩师爱的情感和美德。这些活动可以帮助幼儿丰富以下阅历：每年的 9 月 10 日是老师节，是老师的节日。老师特别关爱小挚友们，为小挚友的成长付出了辛勤的劳动，我们应当敬重老师。小挚友们可以用不同的方式，向老师表达自己的爱与敬意。了解老师节相关的学问和信息。二、活动组织(一)各年龄段主题活动目标小班1.知道老师节是老师们的节

10、日，相识老师的角色，初步了解老师的工作。2.开心地参加老师节的活动，产生宠爱老师的情感。中班1.知道 9 月 10 日是老师节，是老师们的节日，了解老师节的由来、老师工作的意义。2.初步尝试用语言、绘画、歌曲等不同的形式表达自己对老师的爱戴。3.感受活动带来的欢乐，增进爱老师的情感。大班1.知道每年的 9 月 10 日是老师节，了解老师工作与自己的关系及老师工作的辛苦和意义。2.能大胆地想像和创建，用自己的行动和方式去表达对老师的爱和敬意。3.懂得知恩感恩，敬重老师，与老师共享节日欢乐。(二)活动打算1.布置老师节的主题墙饰和节日环境。2.制作并悬挂横幅老师，节日欢乐。3.举办我的好老师幼儿绘

11、画展。4.布置活动场地，打算音乐、音响、录音机、录像机、照相机等设备。5. 张贴海报，欢迎家长来园参与活动。6. 激励家长与幼儿一起收集有关老师节的图片、录像等资料。7.建议中大班幼儿的家长引导幼儿倾听有关老师的故事、散文和歌曲等，了解国内老师节的庆祝活动。(三)活动案例小班语言活动老师，您真好活动目标1.知道老师节是老师们的节日，初步了解老师的工作。2.能向老师展示所学的本事，和老师抱一抱、亲一亲，问声节日好，回报老师的付出。3.初步产生喜爱老师、爱老师的情感。活动打算：幼儿前段时间在幼儿园学习、生活的录像片段或照片剪辑。活动过程：1.谈话导入，引起幼儿活动的愿望。师：今日，我带来了一段好看

12、的视频，请小挚友们看看这里面有谁?他们在干什么?2.幼儿观看前段时间在幼儿园学习、生活的视频，了解老师的工作。(1)幼儿观看视频。(2)老师提问。师：录像里有谁?老师们在做什么?老师教你学会了哪些本事?3.幼儿展示自己跟老师所学的本事。师：谁能把这些本事表演给大家看呢?幼儿展示所学的本事。4.介绍老师节。师：宝宝们跟老师学了这么多的本事，老师好吗?你喜爱老师吗?向幼儿介绍今日是老师节，是老师们的节日。5.幼儿上来和老师抱一抱、亲一亲，向老师问声节日好。中班绘画活动我敬爱的老师活动目标1. 知道 9 月 10 日是老师节，是老师们的节日。2.学习画出人物脸部的特征。3.激发酷爱老师的情感。活动打

13、算铅画纸、彩笔、录音机、轻音乐。(见资料包)活动过程1.导入。(1)通过谈话，让幼儿知道今日是老师节。师：今日是 9 月 10 日，小挚友们知道是什么节日吗?这是谁的节日呀?(2)幼儿向班级老师问候节日好。请出我班的老师。幼儿向老师们问声节日好。2.让幼儿了解老师节。老师向幼儿讲解并描述老师节的由来和意义。老师教小挚友们学本事很辛苦，小挚友想怎样表达你对老师的爱呢?3.视察我的老师。(1)请幼儿视察我们班的老师并进行描述。师：请小挚友看看我们班的老师长得是什么样子的?引导幼儿分别视察老师的脸形、头发、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。(2)老师提问。老师都是什么脸形?圆圆的还是瓜子脸?老师的头发是什么样

14、子的?长的还是短的?直发还是卷发?老师的眼睛是怎样的?大大圆圆的还是细细弯弯的?老师的鼻子是什么样的?耳朵是什么样的?嘴巴又是怎样的?4.幼儿给老师画幅画。(1)老师示范讲解画法，引导幼儿把老师的脸部基本特征画出来。(2)幼儿在音乐中绘画自己宠爱的老师。老师提出绘画留意事项和要求。幼儿绘画，老师视察指导。5.幼儿给老师送上老师节的礼物。(1)幼儿说说自己画的是哪个老师，请同伴评价。(2)幼儿将自己画的老师的像送给相对应的老师，并向老师们说一句：老师，祝您节日欢乐!大班制作活动老师，感谢您活动目标1.知道每年的 9 月 10 日是老师节，了解老师工作与自己的关系及老师节的意义。2.能运用已有的美

15、工阅历，创建性地制作谢师卡，向老师表达感谢之情。活动打算卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀、印章、毛根、胶水及双面胶。活动过程1.情景导入。(1)参观幼儿园的老师照片展。师：照片上是谁?你相识她吗?她是哪个班的什么老师?她们工作辛苦吗?老师这样工作是为了谁?(幼儿相互沟通)(2)引出老师节话题，了解老师节的由来，探讨如何向老师表达自己的谢意。师：今日是什么节日?每年的几月几日是老师节?老师介绍老师节的由来。引导幼儿探讨如何向老师表达自己的问候和谢意。2.小小贺卡。(1)出示材料，引导幼儿制作谢师卡。儿童节是我们小挚友们的节日，老师节是我们可爱的老师的节日，小挚友们可以自己制作美丽的卡片送给老师，

16、祝愿老师节日欢乐。?老师出示卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀等制作材料，引导幼儿按自己的想法，或画画或剪贴图案或用印章和毛根装饰，制作谢师卡。(2)集体幼儿制作。师：小挚友们细致想一想你要给老师画什么样的卡片，我们比比看谁画得最美丽。幼儿按自己的意愿，创建性地制作谢师卡。老师予以适当的帮助和指导，并提示幼儿保持桌面与地面干净。3.感动的祝愿。老师依据幼儿所说，帮助幼儿写上一句表达感谢的话和祝愿语。4.您辛苦了。幼儿分别向全园老师赠送谢师卡。老师引导幼儿在送给老师贺卡时对老师说：老师，您辛苦了!(四)集体活动流程活动时问：20 年 9 月 10 日早上 9：4010：30。活动地点：幼儿园操场。

17、活动人员：全体老师、全体幼儿及家长。活动过程：1.主持人上场。今日是老师的节日，我们一起庆祝，表达你对老师的爱吧。2.升旗仪式。3. 园长讲话。4. 家长代表发言。5.小挚友代表发言。6.小挚友给老师献花。对老师说：感谢老师，您辛苦了!7.幼儿歌舞表演。(见资料包)小班：儿歌老师本事大、幼儿园像我家、歌表演我的老师像妈妈。中班：诗歌老师的手、歌表演我为老师唱首歌。大班：舞蹈每当我走过老师的窗前、欢乐的童年。8.老师歌表演最美的名字、舞蹈青春的旋律。9.幼儿向老师献画、献贺卡，并送上问候和祝愿：老师，您辛苦了!老师，我爱你!老师，祝恒久年轻!老师，祝您节日欢乐!10.建议中大班幼儿跟家长一起画一

18、幅有关老师节的长卷画。三、主题活动环境创设年龄段班级环境小班1.主题墙饰：将老师平常辛勤劳动、关爱小挚友的照片，布置成主题墙饰我的好老师2.在教室中悬挂吊饰、拉花，营造节日氛围中班1.主题墙饰：师幼共同布置老师，辛苦了主题墙饰2.区角活动：收集有关老师节的图片资料布置在社会区域活动墙上，供幼儿嬉戏活动时了解有关老师节的学问3.家长园地：在家长园地中贴出本主题活动的构想和所需协作的事项大班1.主题墙饰：布置老师，我爱你主题墙饰2.美工区：在美工区供应皱纹纸、彩色纸、剪刀、糨糊、彩笔、压花机等，供幼儿嬉戏时制作送老师的礼物3.师幼共同绘画、制作，布置节日环境?案 幼儿园老师节教学方案 5在孩子们看

19、来，老师是有性的人。老师节到来之际，通过这一主题活动，帮助幼儿了解老师的工作，感受老师工作的辛苦，激发幼儿用语言和行为表达自己酷爱老师的情感，从小树立敬重老师的观念。老师您辛苦了社会、语言、艺术。1.感受老师的浓浓爱意，体会老师工作的辛苦。2.能在大家面前大胆清晰地说出自己的想法。3.敬重其他的老师(如保育员、炊事员、保健医生)，珍惜她们的劳动成果。歌曲老师老师你真好(一)参观幼儿园其他老师的工作。老师：小挚友们，今日要带着你们去看一下幼儿园里面其他老师的工作，想去吗?(激发幼儿的爱好，但你要还一同去看老师的工作)老师提出参观要求，留意平安。老师：看看老师们都在做些什么呢?(引导幼儿依据自己看

20、到的状况回答问题)带领幼儿一边参观，一边提出问题。老师：保育员老师都为我们做什么呢?(折被子、扫地等)老师：还有在医务室的老师平常也为我们做了什么呢?(不舒适的时候可以去找医务室的老师)老师：她们的工作辛苦吗?她们的工作重要吗?我们应当怎样对待老师们的辛勤工作呢?(通过一系列的问题，让幼儿更加深化了解其他老师们的工作)老师小结：我们要敬重老师，珍惜老师的劳动成果，每一个幼儿的成长，都离不开幼儿园里面老师的教化和奉献。(二)观赏歌曲老师老师你真好，感受老师的辛苦。老师：今日老师呀!还打算了一首关于老师的儿歌，我们一起来听一听吧!(老师播放音乐)引导幼儿在观赏的过程中，进一步感受老师对自己浓浓的爱

21、意和老师工作的辛苦。(网络上输入老师老师你真好都可以找到这首儿歌)(三)沟通探讨，了解每种职业都很重要。提问：还有哪些人也在为我们服务?幼儿：我的妈妈是医院的医生，她每天都要很辛苦的为别人看病。幼儿：我的爸爸是一名警察，他会爱护大家的。(激励幼儿多说一说。重点让幼儿了解她们父母的工作，并让幼儿主动说一说父母的工作的辛苦，还要了解每种职业都很重要)幼儿沟通与探讨。老师引导幼儿分小组来说一说自己父母的工作，以及工作主要是做些什么事情。提问：假如小挚友们长大了，希望做什么工作呢?(四)情景表演：我来当小老师，感受老师工作的辛苦。老师组织幼儿来进行情景表演，选择某一在幼儿园生活学习的板块让幼儿来进行表演。情景一：老师带领孩子们做操。情景二：老师组织孩子们来学习本事。情景三：老师和孩子们玩嬉戏。通过情景表演，让幼儿体会老师们的一天工作，感受老师工作的辛苦，从心里萌发爱老师、敬重老师之情。(五)老师总结在幼儿园这个大家庭里面，有许多的老师在为了让孩子们快乐的生活和学习，而辛勤的工作。希望小挚友们能敬重老师、珍惜老师们的成果，做个人见人爱的好孩子。幼儿园老师节主题教案精选汇总