新思想新担当新专题讨论发言稿.docx

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1、新思想新担当新专题讨论发言稿第1篇：新时代新思想新作为讨论发言稿 新时代新思想新作为讨论发言稿 作为新时代下的青年,我们是新时代的建设者和生力军,要树立强烈的新时代主人翁意识和责任感,以万丈的豪情拥抱新时代,以“时不我待,只争朝夕”的精神投身新时代,在统筹推进“五位一体”总体布局,协调推进“四个全面”战略布局,贯彻新发展理念,在实施科教兴国,人才强国,创新驱动发展,乡村振兴,区域协调发展,可持续发展,军民融合发展等战略中大显身手。为建设民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国贡献青春智慧和力量。 青年人最具有勇气和锐气,理应紧跟走在最前列,在应对各种重大矛盾中发挥积极作用,勇敢担负起捍卫,开拓新时

2、代的重任,要像珍惜自己的生命一样珍爱新时代的源头活水,坚决捍卫党的领导和我国社会主义制度,坚决维护人民利益,坚决维护我国的主权,安全,发展利益要像呵护自已的未来一样去助推新时代的前进动力,在积极投身改革创新时代潮流,勇于破除一切顽瘴痼疾中体现青年作为,应对可能出现的各种困难和挑战面前挺身而出,彰显青年力量。 新时代的大幕已拉开,新征程的号角已吹响,广大青年要振奋起来,行动起来,坚定思想信念,在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下,为决胜全面建成小康社会,夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利,实现中华民族复兴的中国梦,实现人民对美好生活的向往不懈奋斗! 第2篇：新时代、新理念、新担当大讨论 “新时

3、代、新理念、新担当”大讨论 交流研讨材料 近期，中共中央办公厅印发了关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见，全院上下掀起了学习、宣传、实践的热潮。新时代，新担当，新作为，我们党历来重视知识分子，重视人才培养，不同的历史时期，广大知识分子发挥着举足轻重的作用。作为新一代的知识分子，不断学习，找出不足，事实改正，在新时代的道路上，用新的细想理念武装自己，有担当，有作为，为新时代的发展贡献自己的力量。 以下是我个人工作不足之处以及整改措施。 一、专业知识淡薄，学习劲头不足 自2022年毕业以来，很少自主学习新知识新技术，找理由，找借口，专业基础知识淡忘，新技术新思想跟不上口腔材料发展，因各种

4、原因，未能开展口腔内科常用的橡皮障，热牙胶等基础治疗项目，更少学习显微镜等更高层次的基础治疗技术。在今后的工作中，每天给自己制定一个小目标，从零做起，一步一个脚印，脚踏实地，复习专业基础知识，温故而知新，同时加强学习新知识，新技能，克服困难，将口腔基础治疗做的更规范，更有效。 二、奉献精神欠缺，思想狭隘 面对疾病，检查不细心，治疗不仔细；面对病人，缺乏耐心，责任心，没能站在病人的角度考虑患者感受，过于程序化，公式化，没能做到具体问题具体分析。在以后的工作生活中，努力做一名好医生，要做到德才兼备而且是以德为先。在治疗过程中，不管是熟人还是陌生人，老人还是孩子，都应一视同仁，根据病情需要诊治。因为

5、许多口腔疾病都和生活习惯有关，所以治疗中更应不厌其烦的向病人及家属讲解护理要点，不仅治好患者疾病，更让患者拥有良好的生活质量。 三、院感意识淡薄，无痛治疗欠缺 医疗安全无小事，病人利益无小事，平时的工作中对医院感染控制方面意识不强，总抱有侥幸心理，执行各项院感规章制度时不积极，不认真。在治疗操作时，总考虑治疗效果，忽略治疗期间患者感受，缺少了无痛治疗思想。在以后的工作中，严格落实口腔感染管理标准，加强医疗器械的清洗、消毒、灭菌和医疗废物回收工作，切实杜绝交叉感染，保证医疗安全。同时，无痛医疗，为了减少病痛，尽量选用进口超细针头和进口局麻药，配合认真细致的操作，结合细致的治疗方案，权衡各方面利弊

6、，共同制定最佳治疗方案，并在每一步都主动事先征得患者知情同意。 习近平总书记号召全体党员干部“撸起袖子加油干”，这是时代赋予我们这一代人的使命，更是我们向未来做出的承诺。 为了早日实现我们中华民族伟大复兴的中国梦，我们全体党员应该从此刻开始，从我做起，找出不足，改正不足，挑起身上的担子，将工作落到实处，真正做到新时代新担当新作为。 第3篇：新思想,新担当,新作为 发言 “新思想、新担当、新作为”专题发言 一、做好“教书育人”的表率 1.孔子说过：“其身正，不令则行。其身不正，虽令不从。”我们教师若不是路标，纵然你的理论再高，教育的形式再好，艺术性再强,都是无根之木、无源之水!每个教师的一举一动

7、、一言一行、一思一想、一情一态，都清晰而准确地印在学生的视网膜里、心光屏上，这就是无声路标的示范性，这种示范性将在学生的心灵深处形成一股排山倒海般的内化力。 2.教师要把自己的学生培养成为全面发展的有用人才，就必须把书教好。这就要求教师要具渊博知识，教师要有进行教育所需的扎实而宽厚的基础知识和专业知识，要透彻地懂得所教学科。仅仅熟悉教学大纲和本学科内容是不够的，教师的知识应比这宽广得多。通常说：教师要给学生一杯水，自己必须有一桶水。就是这个道理。教师还应具备多方面的爱好和才能。因为正在成长中的少年儿童具有强烈的好奇心和求知欲，他们对任何事物都感兴趣，上至宇宙太空，下至海洋生物，从远古时代到未来

8、世界他们什么都知道，并认为教师什么都知道。这种好奇心加求知欲是发展智力的动力，教师应珍惜它，而不能扼杀。这就要求教师要多才多艺，和学生打成一片，指导学生开展丰富多彩的活动。所以，教师要终身不断学习，不断开拓，更新自己的知识。正如加里宁所概括出的辩证过程：教师一方面要奉献出自己的东西，另一方面又要像海洋一样，从人民中生活中吸收一切优良的东西，然后把这些优良的东西贡献给学生。 二、存在的问题分析 1.理论学习方面 理论学习还缺乏主动性，感觉理论水平还可以，忽略了学习如逆水行舟不进则退，放松了对理论学习的再深入。二是新思想学习没有学深悟透，对党的十九大精神特别是习近平新时代中国特色社会主义思想方面的

9、学习上，偏重于学与自己工作相关发向，对一些理论文章和政策文件只是“泛泛而读”，满足于一知半解。 2.在坚定理想信念方面。 一是理想信念觉悟不高。认为自己身处基层教师一线岗位，多做实事少讲理论，以教书育人为主，平时对政治理论学习自我要求不高、学习时间不足有所淡化。 3.在敢担当善作为方面。 接任学校班主任及教研组长工作以来，对于大部分重点工作、难度大的工作能够承担，但思想也还存在缺乏一干到底的韧劲，进取精神还不够，少了艰苦奋斗精益求精的精神 三、整改措施及努力的方向 1、加强理论学习，提升自主能动性。深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，从思想素质和业务能力入手，切实把政治理

10、论学习作为个人的第一需要，把理论学习与计量业务工作实际相结合，做到博学之、审问之、慎思之、笃行之。 2.坚定理想信念，提升宗旨意识。在不把工作拉下的同时，注重对政治理论学习的学习，改善自我要求不高、学习时间不足、学习热情不够的问题。在“两学一做”教育活动，认真开展上党课活动，做好学习笔记，坚决克服学习流于形式，学习记录过于简单的问题。 3、保持与时俱进工作状态，实事求是立足工作岗位。认真做好各项工作，不断拓展工作思路，培养独立工作能力和思想意识，在教育事业上发挥自己的光和热，为党的教育事业作出自己的贡献。 新思想新担当新作为专题讨论发言稿 农业 新思想新担当新作为专题研讨发言材料（共14篇） 担当新作为、展现新担当研讨发言材料 街道新时代新思想新作为专题讨论发言稿 2篇党员新时代、新思想、新作为、讨论发言稿 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页