九年级《历史》下册期末试题（带答案）.docx

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1、九年级历史下册期末试题（带答案）（时间：60分钟 分数：100分）班级： 姓名： 分数：一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、法国史学家米西勒认为，14到16世纪欧洲封建社会末期是“人”和“世界”被发现的时代。这两个“发现”对世界历史产生的共同影响是（）A.倡导人文主义B.发现了美洲大陆C.把世界开始连为一体D.促进了早期资本主义的开展2、清朝政府采取措施加强对西藏地区的管辖。以下选项与此无关的是（）A.设置伊犁将军B.设置驻藏大臣C.确立册封达赖、班禅制度D.制定“金瓶掣签”制度3、“人们一说起中国发现的远古人类，没有不首先提到北京人的。”以下关于 北京人的表达，错误的选项是（）

2、A.是我国境内目前已确认的最早的古人类B.依然保存着某些猿的特征但能直立行走C.已经会用火烧烤食物和长时间保存火种D.能够使用粗糙的打制石器并过群居生活4、清朝后期，“处处皆关，关关有税。”“如有打造双桅五百石以上桅式船只出海者，不管官兵民人，调发边卫充军。”这反映了清朝（）A.设立关卡、禁绝贸易B.抑制商业、实行海禁C.重农抑商、打击海运D.征收重税、限制商贸5、”列强的炮声惊醒了清王朝的美梦，中华民族的屈辱史和抗争史一一中国近代史开始了”。 “列强的炮声”指的是（）A.八国联军侵华战争B.甲午中日战争C.鸦片战争D.第二次鸦片战争6、有学者在描述中世纪时说：“城市兴起的过程中，我们第一次在

3、欧洲历史上 书写平民的传记，一个新社会集团出现了。”这个“新社会集团”指的是（ ）A.农民阶级 B.封建贵族阶层C.市民阶层D.工业无产阶级7、育才中学初一同学制作了一张“闭关锁国”的学习卡片（如下图），其中 错误的选项是（）顺治时期，公布“禁海令”，严厉限制海上贸易；顺治时期，规定不准商船、渔舟“片帆出海”；康熙时期，开放宁波、漳州等地，作为对外通商口岸；乾隆时期，关闭广州以外的其他港口。A.B.C.D. （4）8、史学家常把1916年至1927年成为中华民国历史上最黑暗的时期。其主要依据是这一时期（）A.帝制复辟B.军阀混战 C.日本侵华 D.东北易帜9、中华人民共和国的成立开辟了中国历史

4、的新纪元。对这句话理解正确的选项是：新中国的成立（）A.壮大了世界和平、民主和社会主义的力量B.鼓舞了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争C.开创了社会主义现代化建设的新局面D.结束了被侵略被奴役的历史，中国真正成为独立自主的国家10、以下示意图反映出（）A.东汉末年军阀割据B.三国鼎立局面形成C.统一趋势不断加强D.魏晋时期政权并立11、汉书记载：“商君为法于秦，战斩一首赐爵一级，欲为官者五十 石”。这反映了商鞅变法（）A.推行县制B.重农抑商，奖励耕织C.废井田，开阡陌D.奖励军功，按功授爵12、唐朝后期，一位去过日本的中国人回来后向人们描述了他在日本的所见所 闻，描述中不可能提到的是

5、（）A.遣唐使陆续回国，参加建设B.人们在议论鉴真传法C.大化改新促进了日本经济开展D.戚继光打败倭寇的消息在日本传开13、新航路开辟后，真正的“世界历史”开始了，“从此，国别和种族为主的 地域性历史开始演变为真正意义上的统一的世界历史人类社会终于迎来了 近代的曙光。”其确切理解应该是（）A.资本主义殖民体系建立B.资产阶级革命时代到来C.资本主义世界市场形成D.世界从此由分散走上整体14、1932年，苏联的机器设备78%依赖进口，到1937年，机器设备进口不到 10%o这说明苏联（）A.优先开展农业B.实现了工业化C.推行市场经济D.开展模式僵化 15、在中世纪的欧洲，人类意识处在一层纱幕之

6、下，这层纱幕是由信仰、幻想 和幼稚的偏见织成的。在意大利，这层纱幕最先烟消云散。“这层纱幕”在意 大利最先消散是由于（）A.罗马共和国崛起B.新航路的开辟C.文艺复兴的兴起D.殖民扩张活动16、“城市的空气使人自由”是欧洲中世纪的谚语。此话说明了中世纪的欧洲 城市是（）A.具有优越的自然条件B.已不受国王管辖C.城市的空气比拟清新D.城市相对独立和自治17、20世纪上半期召开的巴黎和会、华盛顿会议产生了深远影响。巴黎和会和 华盛顿会议的相似之处不包括（）A.由少数帝国主义大国操纵B.均有损中国主权C.对战败国进行了掠夺D.暂时缓和了帝国主义国家的矛盾18、1861年，沙皇亚历山大二世不顾局部保

7、守贵族廷臣的反对，宣布废除农奴 制度，他称“假设不弃小利，那么大利难保”。材料说明亚历山大二世改革的根本 目的是（）A.解放农奴为自由人B.走资本主义开展道路C.摆脱国家民族危机D.维护地主阶级的统治19、美国建筑学家贝肯说：“在地球外表上，人类最伟大的个体工程，可能就 是北京城了。”北京市在加快现代化建设的同时十分重视保护古都风貌和历史 文物，使北京城的格局得以留存。北京城的这种“格局”主要形成于（）A.金朝B.元朝C.明朝D.清朝20、伯里克利当政期间，雅典到达全盛。伯里克利在演说中曾自豪地宣称：“雅典是希腊的学校。”与他自豪的原因无关的是（）A.经济繁荣B.帝国庞大 C.民主政治D.文化

8、兴盛21、全球通史一书中写道：“英国资产阶级革命的根源可以在国会和斯图 亚特王朝之间的冲突中找到。”其“根源”是指（）A.苏格兰人民爆发对抗国王的起义B.国王召集议会要求增加政府税收C.议会议员猛烈抨击国王独断专权D.封建专制统治阻碍资本主义开展22、“我们不出兵，让敌人压至鸭绿江边首先对东北不利，整个东北边防 军将被吸引住，南满电力将被控制。”此话说明中国人民志愿军出兵朝鲜的原 因是（）A.促进朝鲜统一B.提升中国的国际地位C.为了保家卫国D.防止朝鲜战争的爆发23、东京梦华录记载：“瓦中多有货药、卖卦饮食、剃剪、纸画、令 曲之类。终日居此，不觉抵暮。”材料反映了宋代（）A.社会分工完成B.

9、市民生活丰富C.民间艺术精湛D.对外贸易繁荣 24、四川农民张永贵在日记中写道：7月9日，菜子大队第二生产队在我家门 口的树底下召开社员大会，讨论本队土地经营实行哪一种方式。经过表决，全 队到会的人都同意大包干，包产到户。该日记反映的是（）A. 土地改革的完成B.农业合作化运动的开展C.人民公社化运动的发动D.家庭联产承包责任制的推行25、以下史实能够反映春秋战国时期历史开展阶段特征的是（）“百家争鸣”商鞅变法铁器、牛耕的使用和推广兼并战争A.B. C. D.二、非选题（第1题18分，第2题15分，第3题17分，共50分）1、人类文明交流互鉴，是推动人类文明进步和世界和平开展的重要动力。各国

10、因融通而共荣，文明因交流而多彩。阅读材料，回答以下问题。材料一汉朝到唐朝，是中国历史上对外交往的最盛时期之一。汉使到达 了大宛、大月氏、安息等国家，唐王朝也曾与300多个国家和地区交往。在此 期间，中国接受了许多西方文明要素，如音乐舞蹈、穿戴服饰等；同时，中国 也向西方世界提供了丝绸、瓷器等。改编自中外关系史：新史料与新问题材料二 一位日本历史学家这样宣称：“在我们的文明中，任何看起来本 质上属于日本的东西，实际上都是舶来品。”早在6世纪，就出现了一个中国 的日本，自1868年起，又出现了一个非常成功的日本。日本具有非常明显的可 塑性，它把借来的许多东西转化成自己独特的文明。文明史一一人类五千

11、年文明的传承与交流材料三全球化1.（）版本全球化2.0版本全球化3.0版本1492年1800 年 1950年全球化进程示意图托马斯弗里德曼世界是平的：21世纪简史材料四5月15日，亚洲文明对话大会将于北京隆重开幕。这场以“文明 交流互鉴与命运共同体”为主题的大会，是继第二届“一带一路”国际合作高 峰论坛、北京世界园艺博览会之后，今年中国举办的又一场重要外交活动，世 界瞩目。多彩平等包容（新华社北京2019年5月14日电）（1）根据材料一概括汉唐时期对外交流的特点；并根据所学知识写出与此相关的重要事件。（2）根据材料二和所学知识，指出什么事件导致1868年”又出现了一个非常 成功的日本”？并概括

12、日本文明的特点。（3）根据材料三，开启“全球化1.0版本”的事件是什么？为什么说它开启了“全球化”？在“全球化3.0版本”时期，哪项科技的创造促进了 “信息时 代”的到来？（4）根据材料四并结合所学知识，概括中国在国际事务中发挥的重要作用。2、阅读以下材料：材料一汉谟拉比法典石柱局部图图一 图二说明：石柱上部图（图一）：太阳神正义神沙马什授予汉谟拉比王权标的浮雕。石柱下部局部图（图二）：法典具体条文。材料二 法典对奴隶主、自由民、奴隶有着不同的规定:如果奴隶主把一个 自由民的眼睛弄瞎，只要拿出一定数量的银子就可了事。如果被弄瞎眼睛的是奴 隶,就不用任何赔偿。杨红林历史上的大法典材料三 著名的埃

13、及胡夫金字塔上有一段令人生畏的铭文：“不管是谁骚扰 了法老的安宁，死神之翼将在他的头上降临。” 请回答：（1）据材料一,概括指出古代两河流域文明的主要成果。据材料二，指出制定汉谟拉比法典的根本目的是什么？该法典在历史上 有何重要地位？据材料三并结合所学知识，指出埃及法老当年修建金字塔的目的是什么？据材料一和材料三，概括古巴比伦王国与古代埃及君主统治的共同特征。3、阅读以下材料，国答问题:材料一二十世纪五六十年代食物匮乏的农村生活二十世纪五六十年代食物匮乏的农村生活1978年后丰富的农村餐桌材料二正如学者们所说，中国农民远非如许多人想象的那样是一个制度 的被动接受者，他们有着自己的期望、思想和要

14、求。（农民）以不易发觉的方 式改变、修正，或是消解着上级的政策与制度，1978年开始，农业开展实现了 “变”与“不变”中国农业水平的不断开展，农业农村形势持续稳中向 好，美丽乡村建设深入推进农业机械化水平超过66%,农业科技进步贡献 率达57. 5%,灌溉面积达10. 08亿亩，一半以上的农田旱涝保收，新型职业农 民超过1400万人，各类新型主体达330万家，农药使用量连续负增长，从传统 到现代，农业生产面临千年未有之变局。（1）比拟材料一中的两幅图片，指出农民生活的变化。并回答促使这种变化出 现的政策原因是什么？（2）如何理解材料二中“农业开展实现了 变与不变” ？（3）综合材料一、二，面对

15、“农业生产面临千年未有之变局”，你对农业开展 有何建议？参考答案一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、D2、A3、A4、B5、C6、C7、C8、B9、D10、C11、D12、D13、D14、B15、C16、D17、C18、D19、C20、B21、D22、C23、B24、D25、A二、非选题（第1题18分，第2题15分，第3题17分，共50分）1、（1）特点：对外开放，双向交流，互相学习的过程。重要事件：汉武帝派 张骞出使西域，开通丝绸之路；唐朝：鉴真东渡、玄奘西行。（各举一例）（2）事件：明治维新。特点：善于学习外来文明；具有可塑性；善于借鉴先进 文明等。（3）事件：新航路的开辟（

16、或哥伦布发现美洲大陆）。原因：世界开始连为一 个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。（只回答“世界开始连为一个整 体”即可）。科技：计算机网络技术（或互联网技术）。（4）作用：促进世界文明交流；促进国际经济合作；加强全球生态环境建设； 建立公正合理的国际秩序；维护世界和平等。（任答两个不同角度，言之有理 即可）2、（1）汉谟拉比法典；楔形文字。根本目的:维护奴隶制的等级制度（或维护奴隶主利益）。地位:迄今世界 上第一部较为完整的成文法典。（3）法老为了显示自己的威严及与天上神灵的密切联系。（4）王权（君权）与神权相结合。3、（1）变化：农民生活从食物匮乏、吃不饱到食物丰富、吃饱、吃好；政策 原因：家庭联产承包责任制的实行。（2） “变”：由集体生产，吃“大锅饭”变为以家庭为单位进行生产，自负盈 亏；“不变”：土地的所有权始终属于集体所有。（3）建议：对农业开展予以补贴；提升农业生产的机械化水平；推广农 业高产技术；政府出台相应农业优惠政策等。