中班上语言活动《月亮的味道》公开课.docx

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1、中班语言活动月亮的味道长兴县回龙山幼儿园沈婷一、活动目标：1 .在老师的引导下阅读绘本，能仔细观察画面，感受绘本的趣味性。学说 词“叠2 .鼓励幼儿大胆想象，发表自己的见解。3 .从故事中懂得能得到团结的力量大。二、活动过程：1 .出示食物导入，激发幼儿活动的兴趣（1）刚才小朋友们品尝了好吃的水果和饼干，它们的味道是（甜甜的、咸咸 的），有些小动物们，它们想尝尝月亮的味道，你们知道月亮是什么味道的吗? 它们能够到月亮吗?让我们来听听故事中是怎么说的。2 .出示幻灯片，教师讲故事，幼儿初步欣赏故事。（1）你们看到了什么？除月亮以外还有什么？（这些小眼睛在干什么？期待的、 好奇的、充满等待的眼睛。

2、）（2）讲故事。（3）提问：小乌龟用什么方法够月亮?他够到了吗？怎么办?小乌龟是怎样对 大象说的？（幼儿学说）（4）大象够到月亮了吗?他又是怎么办?怎么对长颈鹿说的？（幼儿学说）（5）长颈鹿够到月亮了吗?他又邀请谁?怎么说的？（幼儿学说）（6）最后又请来了小老鼠帮助，是怎么说的？（7）小老鼠够到了月亮，也尝了月亮的味道，想一想他会和其它小动物一 起品尝吗?如果你是小老鼠，你会怎么做？（提供）3 .总结故事:故事听完了，小动物们品尝到了月亮的味道，它们是怎样够到 月亮的？（叠在一起就够到了，团结起来力量大）4 .教师完整讲述故事，幼儿欣赏。四、反思：孩子们很感兴趣，缺乏的是自己在实施的过程中忽略了孩子的完整讲述性, 并没有着重于一幅画面简洁，每个画面都是平铺直叙的进行，没有给孩子完整表 达的机会，采用一问一答式过多，在以后的绘本教学中，会尝试让幼儿多说自己 的讲解，给予孩子们讨论的机会。