附表一： 宜春学院教师教学质量自我评估表.docx

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1、宜春学院教师教学质量自我评估表（第七轮第三批）姓名性别年龄毕业学校毕业 时间学历任课 课程任课 班级现有教 学职称自我评估报告教学态度：教学大纲、教学日历、教学档案（教学计划、讲稿、试题及标准答案等）完 整，上课精神饱满，仪表端庄、遵守教学纪律，不迟到、提早下课，不缺课及随意调课， 上课不接听手机，严格要求学生，注重学生考勤，备课充分，不照书本念，讲课基本脱离 讲稿。指导学生自学。布置相应的作业。.自我评定等级：教学内容：基本理论正确、概念准确，阐述清楚，条理性、系统性、逻辑性强，重点突 出、难点讲透，内容详略得当，深度、广度适中，理论紧密联系实际，讲课能反映本学科 的新思想、新成果、新趋势。

2、.自我评定等级：教学方法：因材施教，注重启发式教学（调动学生主动思维），师生互动好。普通话标 准，用词准确、声音洪亮、节奏得当。板书工整、布局合理，层次清楚或电子板书及多媒 体设计科学合理，图案清晰，讲写配合得当。有讲有练，注重学生能力培养。自我评定等级：教学效果：通过学习，学生能理解和掌握所授课的内容。课堂气氛活跃，学生学习兴趣高, 考试命题难易适度，题量适中，难度、信度、效度、区分度适中，考试阅卷客观公正，成 绩呈正态分布。自我评定等级：教学创新特色：有教改创新和自己的教学风格，对自我评估还有什么要说明的情况。总体自我评估评定等级：注：评定等级为A （优秀）、B （良好）、C （合格）、D （不合格）四级。此表一式两份, 一份留本单位，一份送交教务处。学院：教研室：评估人：（签名）年 月 日