中考一轮复习知识点讲解与针对性分层训练第1章 机械运动（解析版）.docx

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1、中考一轮复习知识点讲解与针对性分层训练第1章机械运动【知识点1、长度和时间的测量】1.长度的单位（1）国际单位制中，长度的主单位是米（m）（2）主单位与常用单位的换算关系：1 km=j_000m, 1 m=J O dm= 100 cm= 103 mm= 106 im= 109nm.长度的测量（1）长度测量的常用的工具是刻度尺。（2）长度估测：指甲宽度1cm、手掌宽1dm、铅笔芯直径1mm、黑板长2.5 m、课桌高0.7 m、新铅笔长1.75 dm.特殊长度的测量方法（1）累积法（1）累积法(2)(3).刻度尺的使用规那么（1）“选根据实际需要选择刻度尺。（2） “观”：使用刻度尺前要观察它的零

2、刻线、量程、分度值。（3）“放：用刻度尺测长度时，尺要沿着所测直线（紧贴物体且不歪斜）。不利用磨损的零刻线。（用零刻线磨损的刻度尺测长度时，要从整刻度开始）（4） “看”：读数时视线要与尺面垂直。（5） “读Z在精确测量时，要估读到一分度值的下一位。（6） “记工测量结果由数字和单位组成（也可表达为：测量结果由准确值、估读值和单位组成）。14 .同学们在进行“测量平均速度的实验”时，设计了如下图的实验装置，让小车从带有刻度（分 度值为1cm）的斜面顶端由静止滑下。（1）该实验是利用公式 丫=旦 进行测量的。为了方便计时,t（1）该实验是利用公式 丫=旦 进行测量的。为了方便计时,t应使斜面的坡

3、度较小（选填“大”或“小”），金属片的作用是 便于准确定位、计时。（2）以下图像中能较准确地反映小车运动情况的是 C o（3）同学们从A点开始计时，用电子停表分别测量了小车经过B、C点的时间。整理实验数据并记录在如下所示的表格中，BC段的平均速度约为 1.7 m/s, AB、BC、AC三段的平均速度分别从斜面上不同高度处由静止释放，测出下滑时间。通过测量，他发现每次下滑的时间不同，于是他判断该猜测是正确的。请你指出该同学实验过程中存在的问题： 是变高度时，没有控制长度一定（或路程不同，不能只通过时间比拟运动快慢）。【解析】（1）该实验是根据v=二原理进行测量的；t为了方便计时，实验中，斜面应尽

4、量选择较小坡度，这样设计是为了实验中便于测量小车的运动时间；听到撞击金属片的声音便于准确定位、计时；（2） A中，通过的距离不变；B中，通过的距离与时间成正比，做匀速直线运动；D中，速度不变，故ABD错误，小车从斜面顶端由静止滑下后做加速运动，速度变大，图C中，相同时间通过的距离变大，如下所示；只有C正确，故应选C；（3）由图一可矢口，SBC=5.50dm - 0.50drn=5.00dm=0.5m,BC段的平均速度约为：vbc= SBC=,O. 5niui.7m/s；tgQ 0.3s由图一和表格可知，sac=9.50dm - 0.50dm=9.00dm = 0.9m, tAC=0.45s+0

5、.3s=0.75s,AC段的平均速度约为：vac9m = 1.2m/s,tAC 0.75s比拟可知，VBCVACVAB；（4）研究物体从斜面上下滑的快慢可能与斜面的高度有关，要控制控制斜面的长度一定，故实 验过程存在的问题：改变高度时，没有控制长度一定（或路程不同，不能只通过时间比拟运动快 慢）。【答案】（1） v=旦；小；便于准确定位、计时；（2） C； （3） 1.7； vbcvacvab;（4）改变高 t度时，没有控制长度一定（或路程不同，不能只通过时间比拟运动快慢）。15 .某实验小组在“测量物体运动的平均速度”实验中，让小球从斜面A点由静止开始滚下，频闪照 相机记录了小球在相同时间内

6、通过的路程，照片如下图：（1）依据照片可判断，小球在做 加速 （选填“加速”、“减速”或“匀速”）运动；（2）如果频闪照相机每隔0.2s拍摄一次，并测得SAB=5cm, sbc= 15cm,那么小球在BC段的平均速度为0.75 m/s,小球在AC段的平均速度为0.50 m/s；(3)如下图，能说明小球在斜面上运动情况的图象是(4)小球在AD段运动过程中，经过时间tAD中点时的速度为vi，经过路程sad中点时的速度为V2，那么 vi V V2 (选填“”、V”或“=”)。【解析】(1)由照片可知，在相同时间，小球运动的距离间隔越来越大，所以小球在做加速运动;(2)如果频闪照相机每隔0.2s拍摄一

7、次，并测得SAB = 5cm, SBC=15cm,那么小球在BC段的平均速度为：vbc=-=15m = q 75m/s；tpc 0.2sAC段的距离：SAC = SAB+sBC=5cm+l 5cm=20cm=0.2m,AC段所用的时间：tAC = tAB+tBC = 0.2s+0.2s = 0.4s，那么小球在AC段的平均速度：vac = 士竺=区里=0.5m/s ；达。4s(3)由(1)知图中小球在做加速运动。图A中随着时间增加，速度在减小，不符合题意；图B中随着时间增加，速度不变，不符合题意；图C中随着时间增加，速度在增大，符合题意；图D中随着时间增加，速度先减小后增大，不符合题意。故能说

8、明小球在斜面上运动情况的图象是Co(4)由照片可知，在相同时间，小球运动的距离间隔越来越大，所以小球在做加速运动。即小 球的速度越来越大，那么时间tAD中点未到达路程SAD中点，那么V1VV2。【答案】(1)加速；(2) 0.75； 0.50； (3) C； (4) V。【培优题目训练】16.甲运发动的速度是6m/s,乙运发动的速度是5m/s,从400m环形跑道的同一起点同时同向起跑, 假设他们跑步的速度保持不变，那么经过多少时间他们第一次相遇()A. 4minB. 6min40sC. 14min20sD.任何0寸间都不会相遇【解析】如果同向而行，设经过t秒两人第一次相遇，根据题意得：由丫=且

9、可得，v甲t - v乙t=400m, t即 6m/sxt - 5m/sxt=400m,解得：t=400s=6min40s。【答案】Bo17.两辆汽车A、B在平直路面上运动时的s-t图像如图甲所示，初始时运动方向如图乙所示，下3,甲乙A.在。ti时间内，两车速度vavbB.在30s40s内，两车速度vavbC.在t2t3时间内，以A车为参照物，B车向东运动D.在t2t3时间内，以地面为参照物，A车向西运动va=-= GO。111=20m/s； vb =tA 30s【解析】A、0ti时间内，A车和B车都做匀速直线运动,JB,=840m _ 12m/s,所以 vavb，A 错误;tB 70sB、30

10、s-40s内，A车静止，速度为0, B车速度为12m/s, B车速度大，故B正确；C、在t2t3时间内，A车向西运动，速度大小为20m/s, B车也是向西运动，速度大小为12m/s, VAVBo所以以A车为参照物，B车向东运动，C正确。D、在t2t3时间内，以地面为参照物，A车向西运动，D正确。【答案】Ao18 ,位于P、Q两点的甲、乙两小车同时沿同一直线运动，它们的s-t图象如下图。经过5秒甲、 乙两小车正好相遇，那么（）A. P、Q两点距离一定是15米B. P、Q两点距离可能是20米C.继续行驶20秒，两车还能相遇D.继续行驶2秒，甲、乙两车可能相距10米【解析】A、由图象可知：两车均做匀

11、速直线运动，甲车的速度为：v甲=且=至L=lm/s；乙车 t 6s的速度为：v乙=二=23=4m/s。t 6s5s后，两车行驶的路程分别为：s甲=v甲1=1向$义5s=5m, s乙=v乙1=435乂5s = 20m。假设两车相向行驶，那么PQ间距离为：s=s甲+s乙= 5m+20m=25m；假设两车同向行驶，那么PQ间距离为：s = s 乙-s 甲= 20m - 5m= 15m。故A错误。B、由图象可知：两车均做匀速直线运动，甲车的速度为：v甲=旦=空l=lm/s；乙车的速度为:t 6sv乙=巨=2=4向$。t 6s5s后，两车行驶的路程分别为：s甲=v甲1=1向*5s=5m, s乙=v乙t=

12、4m/sx5s = 20m。假设两车同向行驶，那么PQ间距离为：s=s甲+s乙= 5m+20m=25m；假设两车相向行驶，那么PQ间距离为：s = s 乙一 s 甲= 20m - 5m= 15mo故B错误。C、假设两车同向行驶，相遇后再行驶20s,那么乙车始终在甲车的前方；假设两车相向行驶，相遇后再 行驶20s,那么两车的距离会越来越大。故C错误。D、继续行驶2s,两车行驶的路程分别为：s甲=v甲1=1向5*2s=2m, s乙=v乙t=4m/sx2s = 8m。假设两车相向行驶，相遇后继续行驶2s,两车间的距离为：s = s甲+s乙= 2m+8m=10m；假设两车同 向行驶，相遇后继续行驶2s

13、, s = s乙-s甲=8m - 2m=6m。故D正确。【答案】Do.机械运动是宇宙中最普遍的现象，平时认为不动的房屋随地球自转的速度大小是vi，同步通讯卫星绕地心转动的速度大小是V2，比拟这两个速度的大小，正确的选项是（）A. V1V2D.无法比拟【解析】同步通讯卫星绕地球转动一周的时间与地球自转一周的时间相同。由于地面的房屋随地 球自转绕地心转动的半径比同步通讯卫星绕地心运动的半径小，因此在相等的时间内运动的路程 短，故房屋随地球自转的速度VI小于同步通讯卫星绕地心转动的速度V2o【答案】Ao.小名和张伟进行百米赛跑，每次小名都要比张伟提前10m到达终点，假设让小名将起点向后远离 原起点1

14、0m,张伟仍在起点处与小名同时起跑，按原来的平均速度，那么（）A.小名先到终点B.张伟先到终点C.两人同时到达终点D.条件缺乏，无法判断【解析】设小名用的时间为3那么速度为vi=也迎，t张伟的速度为V2=100ni-10in=9gmt t第 2 次比赛时，s/= 100m+10m= 110m, S2= 100m,因为速度不变，由v =因为速度不变，由v =且可知，Si小名用时：tlA=-V1Si小名用时：tlA=-V1110m11100mt张伟用时：t2 = E=喟型=也y 90m9tt,因为因为109所以因此小名先到达终点。【答案】Ao.列车以相同的速度匀速通过甲、乙两桥。通过1.5km的甲

15、桥用时24s,通过3.0km的乙桥用时44s,列车通过甲桥的速度是. 75 m/s,列车中一椅上的某位乘客通过乙桥的时间为40 s。【解析】（1）火车过桥时，路程等于桥长加车长，由题知v甲=丫乙列车通过甲桥的速度：丫甲=三上=1500m+Lt 甲 24s列车通过乙桥的速度：、七二 S乙+L_3000m+Lt 乙 44s联立解得：L=300m,那么列车通过甲桥的速度v甲=士_L= 15001n+L = 150m+30in=75m/s；t 甲 24s24s（2）列车中座椅上的某位乘客通过乙桥的时间为：t=30QQm=40sou乙 75m/s【答案】75； 40o.冰壶运动是冬奥会比赛工程之一。冰壶

16、被运发动掷出后，在冰面上减速滑行到停下的过程中， 冰壶的平均速度与冰壶被掷出时的速度成正比，冰壶的滑行时间也与冰壶被掷出时的速度成正 比。假设冰壶以L6m/s的速度被掷出时，在冰面上滑行了 8m,那么冰壶以3.2m/s的速度被掷出，在 冰面上滑行的距离为（）A. 8mB. 16mC. 24mD. 32m【解析】根据速度公式V=9可知，路程的计算公式是s = vt,冰壶以l.6m/s的速度被掷出时，在 t冰面上滑行了 8m；由于冰壶的平均速度与冰壶被掷出时的速度成正比，冰壶的滑行时间也与冰壶被掷出时的速度成 正比，此时速度变为原来的二倍，那么平均速度会变为原来的2倍，运动时间也会变为原来的2倍,

17、根据s = vt可知，路程为原来的4倍，即4x8m=32m。【答案】Do.在农村，夏天的池塘旁，蜻蜓点水是常见现象，蜻蜓点水后在水面上激起波纹。王帅同学研究 了蜻蜓点水过程，他获得一张俯视照片，该照片是蜻蜓连续三次点水过程中激起的波纹，形状如 图。王帅同学利用秒表测得蜻蜓每隔1秒钟点水一次。由图可分析出当时蜻蜓飞行的方向、速度 以及水波传播速度分别是（）A.向左、3m/s、2m/sB.向右、3m/s、Im/sC.向左、2.5m/s、Im/sD.向右、2.5m/s、1.5m/s【解析】根据如下图，蜻蜓连续三次点水过程中激起的波纹，假设圆圈越小，那么时间越短，所以 飞行方向那么为从大圆到小圆；因为

18、蜻蜓连续三次点水后，小圆在右边，所以蜻蜓向右飞行；蜻蜓第一次点水的位置在xi =0,第三次点水的位置X3 = 5m,所以蜻蜓从第一次点水到第三次点 水通过的路程为s = 5m；因此蜻蜓的飞行速度v=2.5m/so t 2s由图可知，3波次传播速度相同，第一波次与第二波次时间间隔1秒，传播半径差：4m - 2.5m=1.5m,那么水波的传播速度vi = 1.5m/so【答案】D。24.在某次青少年机器人展示活动中，甲、乙、丙三个智能机器人在周长为20米的圆形轨道上进行 速度测试活动。它们同时从同一位置出发，甲率先跑完5圈，此时乙正好落后甲半圈；当乙也跑 完5圈时、丙恰好也落后乙半圈。假设甲、乙、

19、丙沿圆周运动时速度大小均保持不变，按照大赛 的要求，3个机器人都要跑完50圈，那么当甲完成任务时，丙还要跑（）A.9圈A.9圈B. 9.5 圈C. 10 圈D. 10.5 圈【解析】设甲跑完5圈用的时间为t那么根据题意可知，v甲= 5X2m=K%, t tv _4. 5X20m_90m v乙-，t t_4,5X20m_81mV 丙一5X20m 一一4.5X20mt那么甲跑完50圈所用的时间：t甲=包4=10t；此时丙通过的路程为:s丙=丫丙xt甲=旦1q*1。1=81。111； 5t剩下的路程为20mx50 - 810m= 190m,因此丙还需要跑的圈数：11=出见=9.5圈。20m【答案】B

20、o【精选真题演练】25 .以下测量时间的工具中，为北斗卫星导航系统提供精确测时的是（）A.日号B.沙漏C.电子手表 D.钠原子钟【解析】ABC、古时计时工具能粗略的记时，如：“日署”、“沙漏”等，电子手表是日常生活中的记时工具，不是很准确，故ABC不符合题意；D、导航卫星 的“心脏”是艳原子钟，采用钠原子钟，能准确的为北斗卫星导航系统提供测时，故D符合题意。【答案】Do.如下图，木块的长度为 3.40 cmo-llll|llll|HII|HII|llll|llll|llll|llll|llll|ll0cmi 234【解析】由图知：刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表1mm,即刻度尺

21、的分度值为1mm；木块左侧与0刻度线对齐,右侧在3.4cm刻度线上,估读为3.40cm,所以木块的长度为L=3.40cm。【答案】3.40o.如图是某单位组织党日活动时的合影，根据照片信息可判断出他们所用党旗的规格是（A.长 96cm,宽 64cmB.长 144cm,宽 96cmC.长 192cm,宽 128cmD.长 288cm,宽 192cm【解析】成年人的身高在170cm左右。由图知，党旗的长度略大于身高，宽度略小于身高，所以 分别在192cm,宽128cm左右。【答案】Co.关于误差，以下说法中正确的选项是（）A.误差就是测量中产生的错误B.选用精密的测量仪器可以减小误差C.实验中认真

22、仔细地进行测量可以消除误差D.采用屡次测量取平均值的方法，可以减小误差【解析】A、误差是指测量值与真实值之间的差异，错误是由于不遵守操作规那么引起的，二者有本质的区 别,故A错误；B、选用精密的测量仪器，认真测量可以减小误差，但无法防止误差，故B正确；C、实验中认真仔细地进行测量可以减小误差，但不能消除误差，故C错误；D、采用屡次测量取平均值的方法，可以减小误差，故D正确。【答案】BDo.小强同学在一次测量某物体长度时,正确记录了四次测量结果,即18.12cm, 18.13cm, 18.11cm,18.14cm,那么该物体的长度应为（）A. 18.125cmB. 18.1cmC. 18.13c

23、mD. 18.12cm【解析】.时间的测量(1)时间的单位：毫秒(ms)、秒(s)、分钟(min)、小时(h)(2)换算关系：lh=60min, 1 min=60 s, ls=1000ms(3)测量工具；秒表.误差(1)定义：测量值和 真实值 之间的差异叫误差。(2)产生原因：测量工具、测量环境、人为因素(3)减小误差的方法：屡次测量求平均值、选用精密的测量工具、改进测量方法。(4)误差只能减小而不能防止而错误是由于不遵守测量仪器的使用规那么和主观粗心造成的，是能够防止的。【经典例题考察】1 .(1)如图用刻度尺测量一物体的宽度，该刻度尺的分度值是 0.1 cm,物体的宽度是 3.25cm；

24、(2)如下图，秒表的读数为 338.5 so【解析】由图知：(1)刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.lcm=lmm,即此刻度尺的 分度值为0.1cm,物体左侧与2.00cm对齐，右侧在5.25cm处，所以物体的宽度为：5.25cm - 2.00cm =3.25cm；(2)在秒表的中间表盘上，Imin中间有两个小格，所以一个小格代表0.5min,指针在“5”和“6” 之间，偏向“6”一侧，所以分针指示的时间为5min=5x60s=300s；在秒表的大表盘上，Is之间有10个小格，所以一个小格代表0.1s,指针在38.5s处，所以秒针指 示的时间为38.5s,即秒表的读数

25、为300s+38.5s=338.5s。【答案】0.1； 3.25； 338.5o.小强同学在一次测量某物体长度时，记录了五次测量结果，B|J 8.98cm, 8.79cm, 8.99cm, 9.01cm,8.97那么该物体的长度应为()A. 8.99cmA. 8.99cmB. 8.9875cmC. 8.98cmD. 8.95cm测量的四次测量结果为18.12cm, 18.13cm, 18.llcm, 18.14cm,为了减小误差，取四次的平均值:18. 12cm+18 13cm+l& llcm+18 14。叼8.13cm,故 C 正确、ABD 错误。4【答案】Co.如下图，两列火车并排停在站台

26、上，小红坐在车厢向另一列火车观望。突然她觉得自己乘坐的列车开始前进了，但是“驶过”对面列车的车尾时，小红发现她乘坐的列车还停在站台上，原来是对面的列车向反方向开去了。“开始前进了和停在站台上“是因为小红所选的参照物是（A.另一列火车A.另一列火车自己乘坐的火车B.自己乘坐的火车站台C.C.站台另一列火车D.另一列火车站台【解析】小红坐在车厢向另一列火车观望，突然她觉得自己乘坐的列车开始前进了，是以另一列火车为参照物，另一列火车反方向运动时，觉得自己的列车开始前进；后来以站台为参照物，发 现自己坐的列车没动；先后不同的感觉是因为选择的参照物不同造成的，这就是运动和静止的相 对性，故D正确。【答案

27、】Do.如图画中题有李白早发白帝城诗句，诗中能估算出速度大小的一句是（）A.朝辞白帝彩云间B.千里江陵一日还C.两岸猿声啼不住D.轻舟已过万重山【解析】A、云是由空气中的水蒸气遇冷液化形成的，与速度无关，故A错误；B、“千里江陵一日还”描述的是一天内通过的距离，可以估算速度的大小，故B正确；C、不同物体发出声音的音色是不同的，两岸猿声啼不住，诗人是根据音色来区分是猿的声音,与速度无关，故c错误;D、从“轻舟已过万重山”知，“山”相对于轻舟的位置不断变化，所以，以“轻舟”为参照物，“山”是运动的，通过了距离，但不知道时间，所以无法估算速度的大小，故D错误。【答案】Bo32.两个物体在同一直线上,

28、32.两个物体在同一直线上,同向运动。其路程随时间变化的关系如甲图所示。求:0甲1234 50mm(1)两个物体的速度为多少m/s；(2)请在乙图上，画出两个物体速度随时间变化的关系图。【解析】两物体的s-t图像斜率一定，即丫=且是定值，故二者都在做匀速直线运动。t(1)由图可知斜率大的物体在3min内运动270m,该物体的速度:s_270mv 一270mt 3min 3X 60s1.5 m/s；同理斜率小的物体的速度:同理斜率小的物体的速度:v s _ 90m90mt 3min 3X 60s=0.5m/s；(2)图乙横坐标代表时间，纵坐标代表速度，两物体都在做匀速直线运动，由此得出两个物体速

29、度随时间变化的关系图如下 v/(m-s4) v/(m-s4)2123 As【答案】(1)两个物体的速度分别为L5m/s和0.5m/s；.(2)如上图所示。33.如图为某物体沿直线运动的路程s随时间t变化的图象，以下对该物体在。5s内运动情况分析正确的选项是()A.物体在13s内做匀速直线运动B.物体在13s内的平均速度为0.5m/sC.物体在。5s内运动的路程为2mD.物体在。5s内的平均速度为0.67m/s【解析】A、物体在13s内路程不变，处于静止状态，故A错误；B、物体在13s内处于静止状态，速度为0,故B错误；C、由图像可知，物体在。5s内运动的路程为2m,故C正确；D、物体在。5s内

30、的平均速度为：v=0.4m/s,故D错误。t 5s【答案】Co.张吉怀高速铁路预计2021年底通车，让怀化人们去往张家界又多了一种出行方式。张吉怀高速 铁路总长246km,设计最高速度为350km/h。假设通车后，小君和她家人从怀化坐高速列车去张 家界旅游，假设该次高速列车的平均速度为307.5km/h。求：站名到达时间开车时间怀化始发站09： 08吉首10： 3810： 44张家界12： 2912： 40(1)小君和她家人经过多少分钟到达张家界；(2)如表中为目前怀化站到北京西站的K268次列车运行时刻表(局部)，请比拟，小君和她家人坐高速列车去张家界比坐K268次列车去张家界节省多少分钟？

31、【解析】(1)由丫=且得，小君和她家人到达张家界的时间： tt=246km=0.8h=48min；v 307. 5km/h(2)从K268次列车运行时刻表中可以看出，K268次列车从怀化到张家界的运动时间为：f=12： 29 - 9： 08 = 3： 21=201min,节省的时间为：t=t - tf=201min - 48min= 153mino【答案】（1）小君和她家人经过48分钟到达张家界；（2）小君和她家人坐高速列车去张家界比坐K268次列车去张家界节省153分钟。34 .甲、乙两辆汽车在某段公路上行驶，它们的路程s随时间t变化的关系如下图，以下说法正确A. 0lOmin,甲车平均速度

32、大于乙车平均速度B. 1020min,甲车平均速度等于乙车平均速度C. 20-30min,甲车平均速度小于乙车平均速度D. 030min,甲车平均速度大于乙车平均速度【解析】A、由图可知，。lOmin,甲车行驶的路程小于乙车行驶的路程，所以甲车平均速度小 于乙车平均速度，故A错误；B、1020min,乙车的路程没有变化，所以乙车处于静止状态，而甲车的路程有变化，所以甲车 平均速度大于乙车平均速度，故B错误；C、2030min,甲车行驶的路程小于乙车行驶的路程，所以甲车平均速度小于乙车平均速度，故C正确；D、030min,甲乙两车行驶的路程相等，所以甲车平均速度等于乙车平均速度，故D错误。【答案

33、】Co. P、Q是同一直线上相距10m的两点，甲乙两小车分别经过P点向Q点做直线运动。它们的s-t图像分别如图（a）、（b）所示，甲比乙早3秒通过Q点，那么（）（a）A.甲比乙早1秒经过P点C.甲比乙早2秒经过P点（a）A.甲比乙早1秒经过P点C.甲比乙早2秒经过P点B.乙比甲早1秒经过P点D.乙比甲早2秒经过P点【解析】因为P、Q是同一直线上相距10m的两点，P点是起点（图象上是点O）, Q点是终点（Q 点位于纵轴的10m处）。由图可知：当两车的纵坐标都是10m时，甲车对应的时间是3s,而乙车 对应的时间是5s,甲比乙早3秒通过Q点，如果两车同时从P点出发，那么甲比乙早2秒通 过Q点，所以，

34、甲比乙早1秒经过P点，故A正确。【答案】Ao37.如图是甲、乙两车在同一平直公路上行驶的s-t图象。以下说法正确的选项是（）s kmA.甲、乙两车都做匀速直线运动，且v甲丫乙B.由图象得，甲、乙两车速度之比为4： 9C.假设它们相对地面均向东行驶，以甲车为参照物，乙车向东行驶D.甲车2小时行驶的路程，乙车需行驶3小时【解析】AB、甲乙的s-t图像都是一条倾斜的直线，所以甲乙两车都做匀速直线运动,由图可知甲的速度：Vl =由图可知甲的速度：Vl =二= 180km =90km/h,乙的速度：V2=% 2h工=120km =40km/h,所以 v t2 3h甲丫乙，甲、乙两车速度之比为9： 4,故

35、A正确，B错误;C、假设它们相对地面均向东行驶，因v甲v乙，所以以甲车为参照物，乙车向西行驶，故C错误;D、由图可知甲2小时行驶的路程为180km,乙3小时行驶的路程为120km,路程不相等，故D错误。【答案】Ao38.利用地震波中纵波和横波的传播速度不同可以监测震源的位置。图示两条直线分别表示这两种波从震源开始传播的距离（s）与所用时间（t）的关系，假设测得这两种波先后到达某监测站的时C. 75kmC. 75kmD. 100km间间隔为10s,那么震源到该监测站的距离为（）【解析】由图可知，纵波的速度为：vi=L=l=5km/s,横波的速度为：丫2=2=造也= % 5st2 25s3km/s

36、,测得这两种波先后到达某监测站的时间间隔为10s,由题意可得：即- u 2 vi3km/s=10s,5km/ s解得：s=75km。【答案】Co.小明在学校举行的体育运动会百米赛跑中，前50米用时6秒，后50米用时8秒，小明百米赛跑全程的平均速度约为（）A. 16.7m/sB. 12.5m/sC. 7.1m/sD. 7.3m/s【解析】百米全程用0寸：t=ti+t2=6s+8s=14s；那么百米全程的平均速度为：v=亘=些J7.lm/s。t 14s【答案】Co39 .小明在“测量小车的平均速度”实验中，使小车从带刻度尺的斜面上由静止下滑，如下图。（1）该实验的原理是 v=J 。 tAB段距离s

37、ab= 40.。cm,小车在AC段平均速度vac= 0.3 m/s。（3）如果不小心让小车过了 A点才开始计时，那么所测AC段的平均速度会 偏大（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。（4）以下图象中能正确反映小车在斜面上运动情况的是 oABCD（5）小明进一步实验测得小车在斜面上运动时，前半程平均速度为VI，后半程平均速度为V2,那么小车全程平均速度2（用字母VI和V2表示）。、+丫2【解析】（1）测量平均速度的原理：v=旦； t（2）根据图示可知，刻度尺的分度值为2cm,那么AB间的长度：sab=40cm； AC间的长度：sac=90cm；AC段所用的时间：tAC = 3s；AC 段的平均速

38、度：vac=90cm _30cm/s=0.3m/s； tAC 3s（3）如果让小车过了 A点后才开始计时，计时晚，所计时间偏短，而路程不变，由v=且可得,所测AC段的平均速度偏大；（4）小车在斜面上运动速度越来越快，做加速直线运动，A.图中v-t图象为一条平行于横轴的直线，说明速度大小不变，小车做匀速直线运动，故A不 符合题意；B.图中v-t图象为一过原点的直线，说明速度与时间成正比，小车做加速直线运动，故B符合题 思；C图中s-t图象为一条平行于横轴的直线，说明小车位置相对于0点没有变化，处于静止状态， 故C不符合题意；D.图中s-t图象为一过原点的直线，说明做匀速直线运动，通过的距离与时间

39、成正比，故D不符 合题意。应选B。(5)由丫=旦可知，前半程所用时间：匕=工，后前半程所用时间：t2=q,tqv2那么小车全程平均速度丫=里= 2s =_2s_=2v1v2ot 总 %+t2 且二-V1 v2c2 v i v n【答案】(1) v=旦；(2) 40.0； 0.3； (3)偏大；(4) B； (5) 0t$l+$2【解析】数据8.79cm、9.01cm与其它数据准确值不同，为错误数据，舍去,那么该物体的长度应为：L=& 98cm+8. 99cm+8 97cir=8 98cm,故A正确、BCD错误。4【答案】Co.小亮在“长度的测量”实验中：(1)图甲中圆的直径是一 1.55 cm

40、。(2) 一条纸带厚薄均匀，他把纸带紧密地环绕在圆柱形铅笔上，直至恰好能套进一个圆环内,甲Z【解析】(1)由图知：刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm,即此刻度尺的分度值为0.1cm；圆的左侧与1.00cm对齐，右侧与2.55cm对齐，所以圆的直径为d=2.55cm-1.00cm= 1.55cm；(2)由于纸带的厚度太小，所以无法直接用刻度尺来进行测量，因此要用累积法来完成实验；可将纸带紧密绕在铅笔上，直到刚好套入圆环中，然后数出纸带的圈数n； n圈纸带的厚度为圆环内径与圆柱形铅笔的内径差的二分之一，即：A (Di -D2)o2n【答案】(1) 1.55； (2)

41、(Di - D2)o2n3 .关于误差的概念，以下说法正确的选项是()A.只要测量方法正确就不会产生误差B.误差是测量时未遵循操作规那么而引起的C.选用精密测量仪器，改进实验方法，可以减小误差D.屡次测量求平均值，可以消除误差【解析】A.测量方法正确不会产生错误，但同样会产生误差，故A错误；B、误差是遵循操作规那么、正确测量的过程中出现的，故B错误；C、选用精密测量仪器，改进实验方法等，可以减小误差，故C正确；D、屡次测量求平均值，可以减小误差，但不能消除误差，故D错误。【答案】Co【知识点2、运动的描述】1 .机械运动：在物理学中，我们把物体位置的变化叫机械运动,机械运动简称运动。如果物体位

42、置变化，我们说它是运动的；假设位置没变，我们说它是静止的。2 .参照物：说物体是运动还是静止，要看是以那个物体为标准，这个被选作标准的物体叫参照物。（1）参照物是假定不动的物体；（2）除研究对象外任何物体都可选作参照物；（3）选取的参照物不同，物体的运动情况就不同，所以物体的运动和静止是相对的。3 .相对静止：假设两个物体以同样快慢、向同一方向运动，那么它们是相对静止的关系。卡车和联合收割机：以地面 为参照物,二者都是运动的；以卡车为参照物，收割机是 静止 的；以收割机为参照物， 卡车是静止的。【经典例题考察】5 .空军某部队展开跨区域战役机动综合演练，如果空降兵在下落的过程中，看到身旁的直升

43、机在向 上运动，那么直升机相对于地面的运动情况是（）A. 一定上升B. 一定下降C. 一定静止 D.无法确定【解析】由于空降兵是向下运动的，如果直升飞机上升或静止在空中（即悬停），空降兵以自己为参照物 也可看到直升飞机向上运动；如果直升飞机向下运动，但向下运动的速度小于空降兵的速度，空降兵以自己为参照物，看到的 直升飞机也是向上运动的；因此直升飞机的运动情况为静止、上升、下降都有可能，故D正确。【答案】Do.观察图的烟和小旗，关于甲、乙两车相对于房子的运动情况，以下说法正确的选项是（）甲甲乙A.甲、乙两车一定向左运动B.甲、乙两车一定向右运动C.甲车可能运动，乙车可能向右运动D.甲车可能静止，

44、乙车向左运动【解析】分析图发现房子的烟向左飘，所以风向左吹。所以甲车运动状态有三种可能：1、向右 运动；2、静止；3、向左运动，但运动速度小于风速。因为乙车旗向右飘，所以乙车只能向左运 动，且速度大于风速。综上分析可知，D正确；ABD错误。【答案】Do.甲乙丙三车以不同的速度一起向南运动，ti时亥甲、乙、丙位置如图，甲乙、乙丙之间相距1000m, 行驶一段时间，t2时刻，乙在甲后方900m,丙在乙后方1100m处，那么在ti到t2时间内（）南A.以甲为参照物，丙向南运动B.以乙为参照物,丙向北运动C.以乙为参照物,甲向南运动D.以丙为参照物,乙向北运动【解析】A、口时刻甲丙之间相距2000m,

45、 t2时刻时甲丙之间还是相距2000m,所以以甲车为参照物，丙 车是静止的，故A错误；B、ti时刻乙丙之间相距1000m, t2时刻时乙丙之间相距1100m,所以以乙车为参照物，丙车向北 运动，故B正确；C、ti时刻乙甲之间相距1000m, t2时刻时乙甲之间相距900m,所以以乙车为参照物，甲车向北 运动，故C错误；D、U时刻乙丙之间相距1000m, t2时刻时乙丙之间相距UOOm,所以以丙车为参照物，乙车向 南运动，故D错误。【答案】Bo.我国自主研制的大飞机C919试飞期间，一伴飞飞机与C919在不同高度，朝同一方向沿直线匀 速飞行，如图为伴飞飞机上的科研人员某时刻通过舷窗所看到的C919的情景，伴飞飞机的速度比C919的大，且两架飞机各自飞行高度不变，那么一段时间后该科研人员看到的情景可能是)B.D.【解析】伴飞飞机与C919朝同一方向沿直线匀速飞行，伴飞飞机的速度比C919的大，且两驾飞 机各自飞行高度不变，所以经过一段时间后C919应该相对于伴飞飞机向后运动，且水平方向的 高度不变，故ABD错误，C正确。【答案】Co【知识点3、运动的快慢】1 .速度意义：速度是表示运动快慢的物理量。为了比拟物体运动的快慢，我们可以采用以下两种方法：第一种是比拟两个物体通过相同的路程所用的时间，时间越短，速度越一快； 第二种是比拟两个物体在相