2021年新七年级初中语文暑期衔接 第09讲基础+现代文阅读+古诗文阅读+写作（教师版含解析）.docx

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1、第09讲 基础+现代文阅读+古诗文阅读+写作（解析版）新知识新起点A.拈轻怕重哄堂大笑B.家庭琐事精益求精C.怪延不经刨根问底D.神采奕奕诙谐幽默参差不齐百思不解 麻木不仁惊慌失错 畏罪潜逃据为己有 迫不急待绵延千里H月四日风雨大作（其二） 南宋.陆游原文译文赏析僵卧孤村不自 哀，尚思为国戍轮 台。僵直地躺在孤寂的村 落里并不为自己哀伤， 还想着为国家守卫边 关。炼字：“僵”字写年迈,肌骨衰老；“卧”字写多病；“孤” 字写生活孤苦，思想苦闷；“村”写诗人贫困村居，过 着凄苦生活。这四字写出了诗人罢官回乡后处境寂寞、 窘迫、冷落的生活现状。情感：“不自哀”指不以衰老自弃，内心燃烧着卫国戍 边的志

2、愿，表达一种乐观豪放之气。夜阑卧听风吹 雨，铁马冰河入梦 来。夜深时卧床倾听那风 吹雨打的声音，披着铁 甲的战马驰过冰河征 战疆场的情景又进入 我的梦境中。写作手法：虚实结合。实写雨夜之声，虚写梦境战场杀 敌，诗人因关心国家而形成戎马征战的梦幻，以梦的形 式再现了 “戍轮台”的志向，由现实转入梦境，抒发了 诗人的报国之志和忧国忧民之情。【课下重点注释】僵卧：躺卧不起，形容老病。戍：守卫。夜阑：夜深，夜将尽。铁马： 披着铁甲的战马。【主旨】这首诗借写风雨梦境，表达诗人想为国戍守边疆的强烈愿望，抒发感人至深的报国之志和 忧国忧民的拳拳之心。【答案】A【解析】考查对字形的识记。字形题从表象上看主要考

3、核双音节词语和成语，有时会考核三字的 专业术语和熟语。B.惊慌失错应为：惊惶失措；C.怪延不经应为：怪诞不经。D.迫不急待应为： 迫不及待。.2.以下句子中加点词语使用有误的一项为哪一项（）A.现代大都市的新老建筑和谐衬托，相得益彰，令人赏心悦目。B.对这次集体活动，班主任郑重其事地宣布了纪律。 C.经过办案人员艰苦卓绝的工作，这件蹊跷的案子终于水落石出。 D.狂热的球迷们歇斯底里地在场外为自己喜爱的队员呐喊加油。 【答案】D【解析】考查成语的正确使用。A相得益彰：互相配合、补充，更能显出各自的长处。与语境相 合，使用正确。B郑重其事：指对某事持慎重、严肃、认真的态度。使用正确。C水落石出：本

4、 指水位下降后石头显露出来。后用以比喻事物真相完全显露。与语境相合，使用正确。D歇斯底 里：常用来形容人情绪激动、举止失常。适用对象错误。据此，答案为D。3 .请选出以下句子中没有语病的一项为哪一项（）A.随着我市水质量的明显增加，全市上下居民治水的信心更加果断了。B.随着共享单车的广泛使用，怎样规范停放成为群众谈论热议的话题。C.来自中国、加拿大和美国的科学家团队首次在琥珀中发现了雏鸟标本。D.在深圳国际会展中心建成后，将成为世界上最大的会展中心。【答案】C【解析】此题考查病句辨析及修改，学生要学会从不同的角度分析病句原因。可以从内容角度分 析词义的不同理解病因，可从语法角度分析病因。更要掌

5、握病句的常见类型及辨识病句的方法， 还需要提高修改病句的语感能力。A项，搭配不当，“信心”与“果断”不能搭配；B项，语意重 复，“谈论”和“热议”语义重复，删去“谈论”；D项，成分残缺，主语残缺，去掉“在二4.下面的情境中，售货员的回答最得体的一项为哪一项（）某顾客到商场买照相机，把货架上的机子几乎都试了一遍，觉得还是不满意，要求售货员带 他到仓库挑。面对这过分的要求，售货员微笑着说：A.不行！商场里有明文规定，任何人不得私自带顾客去仓库挑选商品。B.真对不起，我们经理宣布过，任何人不得私自带顾客去仓库挑商品。C.开玩笑吧，我能带你去？难道你不知道“仓库重地，闲人免进”吗？D.就你特殊！我私自

6、带着顾客去仓库挑选商品是要被罚一个月奖金的。【答案】B【解析】A项是肯定句，语气过于强硬；C项反问句，有嘲讽意味；D项语气过于随便，有点冲， 不够尊重客人。5.在“垃圾不落地，校园最美丽”这一活动中，小明同学认为，现在九年级了，临近中考，投身 到活动中有可能分散精力，影响备考。你觉得参加这一活动不仅不影响学习，还会让自己有多方面的收获。请写一段话，说服该同学，令其信服。（字数100120字）【答案】小明，你还是和我们一起参加学校组织的“垃圾不落地，校园最美丽”的活动吧，其实, 参加这一活动不仅不影响学习，还会提升自己的个人素质，培养我们的情操，还能劳逸结合，获 得多方面的收获，何乐而不为呢？【

7、解析】既要言之有物、言之有理、言之有据。一要讲究文明礼貌，要尊重对方，注意说话对象 和说话场合，根据语境说出合情合理的话来；二要了解对方的意思，领会意图，抓住中心和要点; 三要注意说话时语句连贯，条理清楚，能正确表达自己的想法和心情，努力使对方理解；四要讲 究方式，使听话人能够接受。尊4现代文会赏析米粽之忆雷抒雁一想到端午节就要到了，心里就不免浸淫出一些温馨的情绪来，一整夜一整夜都会沉进回 忆里，想的都是家乡和儿时的那些事情。想得最多的，自然是母亲。端午的前几天，母亲就赶夜给我做红布肚兜。又一针针用五彩 丝线在那红布上刺绣一些蛤蟆、娱蚣、蜘蛛，以及蛇蝎之类的小动物。那时，并不知绣这些东西 有什

8、么用，只是觉得五颜六色，绣得好看；母亲那时年轻，手巧眼也明亮，一边绣着一边还低声 唱着歌儿，我只是趴在一旁，不眨眼地看着，一声不吱地听着。接着是包粽子。早一个月，母亲就到远处的苇塘里打下一把把宽宽的苇叶，阴干在屋里。 又从路旁的马兰草上剪下一根根长长的草叶。红枣糯米红红白白，泡在瓷盆里；包粽子时，便一 张张捋平苇叶，包上糯米和红枣，菱形的粽子包好之后，再抽出泡在水里的马兰草叶，一头用牙 咬住，另一头去捆那米粽。那时，母亲年轻，手脚灵活，干什么活儿都利索。端午的头天晚上，开始煮粽子。只一阵时间，满屋里都是米的清香，枣的清香，以及苇叶、 马兰草甜丝丝的青草香。从米粽一下锅，我就像只小苍蝇，总围着锅

9、台转，怎么也轰不走。母亲 说：“睡觉去吧，粽子得煮一夜，明早吃才香哩！“我说：“不睡，我不困么。”咕咕嘟嘟，粽子在锅里快乐唱歌。经不住这歌声和香味的催促，我的眼皮开始打架。不知道什么时候被母亲抱到炕上，一睁眼，却天亮了。枕头边是母亲放在碗里的一只粽子，香喷喷的 味道直往鼻子里钻，也不管没有洗手洗脸，端起碗就吃。我想我这一生再也没有吃过那么杳的粽 子，母亲包的粽子。这时，父亲已站在门前，手里握着一把镰刀，要到野外割艾草去。我便三下五除二，穿衣 蹬鞋，要跟父亲“趟露水”去。端午时节，已是仲夏季节，草木茂盛，到处是浓密的树叶，高深的青草。鸟儿藏在树林深 处，不管有没有人走过，依旧长一声短一声地鸣叫。

10、麦子已一片一片黄熟，心急的人家已开始开 镰割麦了。在阡陌上行走，不一会儿露水就打湿了鞋袜，打湿了裤脚。不管！那时，父亲在前边 割艾草，闻着那带有苦味的草香，我便想起了母亲给爷爷熬药的味道来。一大捆艾草，父亲选了一些插在门楣上；剩余的，爷爷会把它拧成草绳。夏天蚊子多，点 燃草绳，闻着苦艾燃烧的味道，蚊子就不敢飞过来了。哎，一说到这些事，我就忍不住想掉眼泪。全是60年以前的事了。我的爷爷，那个默默 劳作一生的人1962年就去世了；我的父亲去世25年了，而母亲离开我也已近10年了。端午节 其实也是个祭祀的日子，写这篇小文，想想那些逝去的亲人，也算是一个纪念吧。我面前现在正放着几个米粽，是从超市购来的

11、。我不想急急忙忙翻开它，那形状使我想起 既往的端午节，想起永远不会再有的母亲给我煮的红枣米粽，香喷喷的，让人止不住要落泪 L文题“米粽之忆”在文中有什么作用？【答案】概括了文章所叙之事，说明了文章行文线索。【解析】标题是文章的眼睛，其作用一般为交代文章的写作对象；关联主要情节，起到贯穿全文 的线索作用；透露出作者的观点或感情倾向，暗示文章的主旨。标题有独特之处（含修辞手法或 写作手法）的，可以从寓意含蓄深刻、制造悬念、引人深思、激发读者的阅读兴趣等方面去分析。 本文的标题既是文章的叙事线索，又说明了文章所写的事件。暗示了文章的主旨，表达了对家乡、 对亲人的怀念之情。据此理解作答。2 .文中作者

12、围绕“米粽”回忆了哪几件往事？【答案】家乡包粽子、吃粽子、割艾草、插艾草等端午习俗。【解析】通读全文，理清故事线索，梳理情节，根据主要人物的活动，采用“人+事”的方法进 行概括，不要遗漏主要情节，不必表达细节，语言要简洁通顺。3 .本文的语言富有表现力，请你联系上下文，品析文中第段画线的句子。咕咕嘟嘟，粽子在锅里快乐唱歌。【答案】运用拟人手法，形象生动地写出了米粽在锅里被煮时发出的声音；表达了作者对米粽的 热切期盼之情。【解析】通常解题思路是：先写出句子的特点，然后结合具体语境进行分析，最后写出表达效果。 从修辞手法角度赏析句子，具体解答时可表述为：运用了的修辞手法，（生动传神、具体准 确或形

13、象生动等）地表现了（写出了）人或事物的情感、心理、性格等（特点、特征）。4 .请结合全文的语句分析母亲的性格特点。【答案】母亲是一个勤劳能干、心灵手巧、乐观爱子的人。比方：“母亲就赶夜给我做红布肚兜” 表现母亲勤劳，融入浓浓的母爱；“绣得好看”“手巧眼也明亮” “手脚灵活，干什么活儿都利索” 表现母亲能干、心灵手巧；“一边绣着一边还低声唱着歌儿”表现母亲乐观的性格。【解析】考查对人物性格的分析。从文中找出原句，对原句进行分析。如：比方：“母亲就赶夜 给我做红布肚兜”表现母亲勤劳，融入浓浓的母爱；“绣得好看”“手巧眼也明亮” “手脚灵活， 干什么活儿都利索”表现母亲能干、心灵手巧；“一边绣着一边

14、还低声唱着歌儿”表现母亲乐观 的性格。国幻古诗文会鉴赏（一）杨氏者，苻承祖姨也，家贫无产业。及承祖为太后所宠贵，亲姻皆求利润，唯杨独 不欲。常谓其姊曰：“姊虽有一时之荣，不假设妹有无忧之乐。”姊每遗其衣服，多不受。 强与之，那么云：“我夫家世贫好衣美服那么使人不安。”终不肯受。时受其衣服，多不著， 密埋之。承祖每见其寒悴，深恨其母，谓不供给之，乃启其母曰：“今承祖一身何所乏 少，而使姨如是？ ”用具以语之。承祖乃遣人乘车往迎之，强舁于车上，那么大哭，言： “尔欲杀我也！”由是苻家内外皆号为痴姨。（节选自魏书）【注】苻承祖：人名。恨：埋怨。舁（yii）：抬。1 .解释以下加点字的意思。（1）强与

15、之（）（2）母具以语之（） 【答案】（1）给（2）详细【解析】实词解释重点关注古今异义，词类活用，通假字，一词多义等。句子尽管有两个出自课 外，但所有字词都是课内学过的。“与”和课内“与朱元思书”意思相同，是常见实词。“具”在 课内桃花源记“具答之”中也有出现，都属于常见古今异义词。日常注重积累，考试课外迁 移课内即可。2 .以下对文中画波浪线局部的断句，正确的一项为哪一项（）A.我夫家世贫/好衣美服那么使/人不安B.我夫家世贫/好衣美服/那么使人不安C.我夫家/世贫好衣美服/那么使人不安D.我夫家/世贫好衣美服那么使/人不安【答案】B【解析】断句关键在于理解句意，大意为“我夫家世代贫穷，穿上

16、这等华贵的衣服，反倒使人心 中不安。”第一小句“我夫家世代贫穷”句意完整，语法主谓宾也完整，可以断。然后根据提示 词，“那么”在此句中表转折，“那么”字前可以断句。3 .把文中画横线的句子翻译成现代汉语。亲姻皆求利润，唯杨独不欲。今承祖一身何所乏少，而使姨如是？【答案】（1）亲戚都来谋求利益，唯独杨氏不想（这样）。现在我自己什么都不缺，却让姨母如此（贫寒）?【解析】翻译以直译为主，字词上逐字翻译，句式上要考虑倒装，省略，语气通顺等，两个句子 难度适中。第句注意“亲姻”，字面意思猜想即可，有血缘关系的亲人和通过婚配结成的亲属, 统译为“亲戚”即可；“利润”不是做生意的利润，而是利益好处。第句“何

17、所”，哪个地方, 全身上下哪儿缺东西少钱，即什么都不缺；“如是”，也可直译为“像这样（贫寒）4 .本文杨氏被苻家内外称为“痴姨”，她的“痴”表现在哪里？请概括其中两点。【答案】例如：她认为荣华富贵比不上“无忧之乐”；大多不接受送来的华丽衣服，有时接 受也大多不穿，而偷偷埋了；拒绝承祖派车接她去享福。【解析】最后一题仍然考查对文章内容的理解或通过手法表现思想情感或塑造人物形象的分析，此题要求分析人物形象“痴”的具体表现，做题时需要仔细回顾原文，将人物在每一件事情上的表现，如语言、动作等概括出来，可以用“痴”来评价的就是答案。假设说难点，可能局部同学对“痴”的具体内涵拿捏不准，可能在组织答案时呈现

18、出错误的褒贬倾向。想必大家都想到了可以 参考的湖心亭看雪里面的“痴力其实就是外人看起来愚笨蠢痴不可理喻，但是忠于内心的 选择。整体上仍然是褒义，答案用词上概括为中性色彩即可。【译文】姚姓之妻杨氏，是太监苻承祖的姨娘。家中贫穷没有产业。到苻承祖为太后所宠幸而显 贵时，亲戚姻眷们纷纷向他求取利润，惟独杨氏不求。杨氏经常对她姐姐说：“姐姐你虽然得到 一时之荣耀，不如妹妹我有无忧无虑之乐趣。”其姐常送给她衣服，她大多不接受，硬要给她， 就说：“我夫家世代贫穷，穿上这等华贵的衣服，反倒使人心中不安。”又要送给她奴婢，就说：“我家连吃饭都成问题，不能供养奴婢J始终不肯接受。她经常穿着破旧衣服，自己从事劳作

19、。 有时接受了姐姐给的衣服，大都不穿，暗中藏起来，即便有时要穿，也要先把它弄脏以后才穿上 身。苻承祖每次看到她的寒醪，总是深深埋怨母亲，说她不供给姨娘的食用。他对母亲说：“现 在我一身什么都不缺少，而你为何使姨娘成了这个样子？ ”他母亲把前前后后的一切全都告诉了 他。于是苻承祖就派人乘车前往接杨氏，杨氏却坚决不肯起身，派人把她强行抬到车上，她就大 哭大闹，说：“你们这是要杀我呀！”从此苻家内外都把她叫做痴姨。（二）约客赵师秀黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。1 .请从听觉角度赏析本诗景物描写的句子。【答案】“雨”是“黄梅时节”的雨，声音细密低回，是低音部；“蛙”是

20、“青草池塘”的蛙，声 音密集响亮，是高音部。“家家”“处处”写出了声音分布的空间之广与节奏之快，表现了夏夜雨 中蛙鸣的热闹，以声衬静，表现了诗人等待的烦闷与内心的孤寂。【解析】此题考查的是对写作手法。“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”的意思是：梅子黄时, 家家都被笼罩在雨中，长满青草的池塘边上，传来阵阵蛙声。雨声不断，蛙声一片，这看似表现 得很“热闹”的环境，实际上诗人要反衬出它的“寂静”。把这些信息用语言表述出来即可。2 .品味“闲敲棋子落灯花” 一句中“敲”字的妙处。【答案】敲，敲击，一个动作。生动含蓄地表现出诗人约客不来的怅惘无奈之情和敲棋自遣的寂 寞孤独之感。【解析】此题考查重点字词的

21、理解，解答时要读懂句子并赏析精彩字词的妙处。“闲敲棋子落灯 花”的意思是：我无聊地轻轻敲着棋子。作者之所以敲棋子是因为诗人孤独一人，下不成棋，所 以说“闲敲棋子”，棋子本不是敲的，但用来敲打，正表达了孤独中的苦闷。是一个细节描写， 写出了诗人约客久候不到，内心十分焦燥的心情。考场佳作品读7致三十年后的自己XX你好：见字如面。三十年光阴足以改变太多的人和事，你已人近中年，不再是那个贪玩无知的少年了，在这三 十年中，我不希望你被生活的巨大压力改变了模样，我也不希望你因为外力所迫而放弃了心中的 梦想，迷失了属于自己的方向。当你读到这里时，我不知你是事业有成还是在虚度光阴，你的中考成绩是好是坏，你有没

22、有 考上自己心仪的大学如果你的生活并不完美，不要放弃拼搏，毕竟，你还不是六七十岁的老爷爷，你是否还记得 现在的你正在读的一本书走错时空的人，我祝你能够像波莉一样，即使和你爱的人别离，即 使生活一落千丈，即使目标看似遥远，也不要放弃，因为走到谷底，剩下的每一步都是向上，也 许你的梦想就在不远处等候。如果你事业有成，即使你因为这个事业，放弃了现在的我内心中那个炙热的火一样的梦想， 我也不会怪你，因为现在的生活可能正是你想要的，我希望你不固步自封，要把目光向前看，永 不停歇。说了这么多，也许现在的你已经不耐烦了，你可能早已忘了三十年前的自己竟然如此幼稚。 我写这封信的目的并不是在你失败时激励你，也不

23、是在你成功时让你不要盲目，我只是希望当你 翻开这封信时，能够让你在生活的重压中获得一点点抚慰，哪怕一点点快乐，让你暂时摆脱重压！ 回想起哪些早已沉封在脑海里的记忆，再想起我，这个向现在的你写信的小小少年。最后，我还是要俗套一点给你写点祝福的话：“我祝愿你有足够的阳光，照亮你的每一天；足够的快乐，强健你的灵魂；足够的痛苦，让你更加珍惜生活中的幸福瞬间；还有足够的相遇, 让你能经常有机会道别。”三十年前的你年 月日【解析】“致三十年后的自己”是命题作文。“三十年”有很大的不确定性，可以想象自己的事 业有成或事业无成；生活完美或不完美。但最终已步入中年，按照现在的精神状态和想法“你” 三十年后应该具

24、有什么样的精神状态是重要的。展开丰富的想象：想象三十年后你的外貌及性格 特征，你的家庭生活、劳动生活及学习生活的情景等。然后挑选一件或两件你最感兴趣又最富激 情的想象，写一篇文从字顺的习作。书信，注意书信格式。开头称呼：顶格，有的还可以加上一定的限定、修饰词，如亲爱的等。正 文：这是信的主体，可以分为假设干段来书写。祝颂语。以最一般的“此致”、“敬礼”为例。“此 致”可以有两种正确的位置来进行书写，一是紧接着主体正文之后，不另起段，不加标点；二是 在正文之下另起一行空两格书写。“敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写。后应该加上一个 惊叹号，以表示祝颂的诚意和强度。署名和日期。写信人的姓名或名字，写在祝颂语下方空一至 二行的右侧。最好还要在写信人姓名之前写上与收信人的关系，在下一行右下角写日期。