-2022学年部编版语文六年级上册第四单元测试卷及答案.docx

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1、-2022学年部编版语文六年级上册第四单元测试卷及答案 人教部编版语文六年级上册第四单元测试试卷附答案 （根据最新部编教材编写） 一、给多音字选择正确的读音填空。 【mmi】 沉没（）没有（）淹没（）没事（） 【bbi】 柏林（）柏油路（）松柏（） 【chngzhng】 重复（）重蹈覆辙（）重要（）沉重（） 【junjun】 卷发（）试卷（）卷帘门（）考卷（） 二、看拼音，写词语。 poxioshnynshyxmi oydomizhumiyul 三、一字多义（给加点字选择合适的解释填空）。 糟：无价值的东西。用酒或酒糟腌制食品。腐烂，朽烂。坏。 1.今天的天气糟透了。（） 2.在继承文化遗产时

2、，我们要取其精华，去其糟粕。（） 3.我喜欢吃妈妈做的醪糟汤圆。（） 四、根据划线部分的意思写出相对应的词语。 1.山洪奔腾轰鸣着，像一群受惊的野马。（） 2.水渐渐蹿上来，轻率任意，毫无顾忌地舔着人们的腰。（） 3.桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到担心祸患临头，非常害怕不安。（） 4.渔夫皱起眉，他的脸变得使人感到敬畏的、忧虑。（） 5.两个小姑娘看到这奇特的举动，指手画脚，用不着想，形容说话做事迅速地嗤笑起来。 五、选择正确的描写方法，将序号填在括号里。 1.老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还是个党员吗？排到后面去！”（） 2.黎明的时候，雨突然大了。（） 3.桑娜忐

3、忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了是他来啦？不，还没来！为什么把他们抱过来啊？他会揍我的！那也活该，我自作自受嗯，揍我一顿也好！”（） 4.渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。（） 5.就在死去的母亲旁边，睡着两个很小的孩子，都是卷头发，圆脸蛋，身上盖着旧衣裳，蜷缩着身子，两个浅黄色的小脑袋紧紧地靠在一起。（） 六、按要求写句子。 1.死亡在洪水的狞笑声中逼近。（缩句） 2.他用力把小伙子推上木桥。（改为“被”字句） 3.渔夫和妻子自己受些苦。他们要把西蒙的孩子抱回家收养。（用关联词语将两句话合并为一句） 4.两个小姑娘看到这奇特的举动，指手画脚，不假思索地

4、嗤笑起来。（用加点的词语造句） 七、联系课文内容作答。 1.在柏林一文中，作者写两个小姑娘“嗤笑”和“傻笑”的目的是什么？下面分析不恰当的一句是（） A.写了小姑娘的天真幼稚，对老人的举动不理解。 B.悲喜对照，指责小姑娘年幼无知，没有同情心。 C.以喜衬悲，渲染了老妇人一家的悲剧遭遇。 D.以小姑娘的笑，反衬出老妇人病态的严重。 2.判断正误。 （1）桥一文中写到的老汉和小伙子是父子关系。（） （2）桑娜为了收养邻居西蒙的孩子，和丈夫大吵了一架。（） 八、课内阅读。 桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的

5、孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。 桑娜脸色苍白，神情激动。桑娜忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了是他来啦？不，还没来！为什么把他们抱过来啊？他会揍我的！那也活该，我自作自受嗯，揍我一顿也好！” 1.联系上下文，解释下列词语。 忐忑不安： 自作自受： 2.填空。 （1）句中的省略号表示。 （2）选文第二自然段是对桑娜的和的描写，表现了。 （3）从上面两段文字中，我们可以看出桑娜具有品质。 （4）选段中“”这个词最能概括出桑娜把孩子抱回家后的心情。 3.“嗯，揍我一顿也好！”朗读这句话时，语气是（） A.缓慢 B.激昂 C.短而有力 九、阅读乐园。 2007年2月16日，刚刚卸任的联合国秘书长安南，在得克萨斯州的一个庄园里举行了一场慈善晚宴，旨在为非洲贫困儿童募捐。应邀参加晚宴的都是富商和社会名流。在晚宴将要开始的时候，一位老妇人领着一个小女孩来到了庄园的入口处，小女孩手里捧着一个看上去很精致的瓷罐。 守在庄园入口处的保安安东尼拦住了这一老一少。“欢迎你，请出示请柬，谢谢。”安东尼说。 “请柬，对不起，我们没有接到邀?