读书陪孩子终身成长心得体会八篇.docx
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1、读书陪孩子终身成长心得体会八篇读书陪孩子终身成长心得体会八篇【一】最近读了樊登老师的陪孩子终身成长,整本书综合引用了大 量的名家著作,并结合作者自身的经验,全面地回答了子女教育这一 复杂系统问题。正如书中所叙“不能把孩子当作一辆汽车去组装如 果你相信孩子更像有生命的森林,就要允许他用自己的方式成长。你 能给予的是阳光、雨露、适当的肥料、陪伴和耐心。最终,他长成的 样子一定和你设想的不一样,但一定有惊喜。”养育孩子是一个静待花开的过程,但需要父母倾注满满的爱去默 默耕耘。书中提出的“无条件的爱”最值得人去深思。爱是一个孩子内 在能量的来源,无条件的爱不需要“交换”和“威胁”,也只有无条件的爱 才
2、能给孩子带去信任、尊重和平安感。也许我们所有的父母都会认为 自己对孩子的爱就是无条件的,但认真细想,其实包括我在内的很多 父母未必真正能做到无条件的爱。我们总是给孩子设置各种各样的目 标,总是希望他们成长为我们心目中的“好孩子”,面对孩子的各种缺 点或者离目标的差距,我们总是难以接受。然而,人无完人,父母应 该勇于接受孩子的不完美,掌握亲子平安边界,不断地发现孩子的亮 点,学会心灵手巧地去修剪,让一棵小树苗逐渐地成长成一棵直直的 大树。终身成长不仅指孩子需要终身成长,父母更要学会放低姿态,与 孩子一起成长。父母对孩子的影响是最大的,孩子一生的学习、行为我们常说,父母对子女的爱是无私的,试问一下
3、,真的是这样吗? 我们是不是也会为了让孩子完成某个学习任务,而许以条件?那么孩子 的学习到底是为了这个“奖励”,还是学习本身。我不否认“奖励”确实有一定的效果,但,家长本身要认清奖励并 不是最终的目的。真正让孩子成长的,是孩子的“内驱力”,而不仅仅 是外部激励。真正认识到,学习的乐趣,求知的喜悦,才是孩子终身 成长的前提条件。价值感和归属感”让孩子愿意变得更好。每个人生来都有不同的 角色,“子女”、“父母”、“同事”、“下级”,我们在每一个角色里,被人 否认、排斥,都会让我们失落甚至自暴自弃。这就是,所谓的“价值感” 和“归属感”。我们的孩子亦是如此。假设孩子总是在比拟中和挖苦下长大,他的自尊
4、就会被触动,自信 就会被打击。并且这种“无用”感也会被放大,直到伴随一生。我们要学会如何点亮孩子心中的火焰,而不是浇灭他。当孩子拥 有了价值感和自尊心时,他才会成为一个自律而又有自控力的人。我们时常陷入舒适圈,而停止向前。规避困难,痛恨变化,这就 是“固定思维而面对未来瞬息万变的时代,不仅仅是我们自己,更 要培养孩子拥有“成长思维不要过分纠结于别人对自己的评判,不以一次成败论英雄,将更 多的注意力投放在过程中,汲取错误所带来的收获,才能拥有成长性 思维。作为父母,更应该多去发现孩子的闪光点,给予他无条件的爱, 让孩子认清,学习的过程和动机才是最重要的。另外,父母也要善待 自己,积极的去调节自己
5、的情绪,这样才能更好的帮助孩子成长。“终身成长不仅仅只是一句口号,更是我们终身追求的目标。从 我们自己开始改变,我相信,一个成长型父母,定会培养出一个优秀 的孩子,并将这种“爱”一直传承下去。读书陪孩子终身成长心得体会八篇【七】本期在闺蜜共读,和姐妹们一起读了陪孩子终生成长这本书, 这是我读的第一本亲子类的书籍。本书的作者是樊登读书会的创始人樊登,本书的核心主要是告诉 我们,我们必须终生成长,才能引导孩子正确成长。一、如何理解养育孩子的本质?养育孩子,并非只是给与孩子吃饱穿暖就行了,而是在精神层面 也要关注。所以我们自己要有学习力,才能给孩子树立典范。因为孩 子是我们的复印件,我们希望孩子长大
6、是什么样的人,我们就得往那 方面引导。比方,我们希望孩子懂礼貌,我们就不能在孩子面前说脏 话;我们希望孩子有主见,我们就不能事事包办,要让孩子自己参与 进来,自己做主。二、亲子关系的三大支柱.无条件的爱,为孩子提供幸福和勇气说到无条件的爱,也许每个家长都认为自己对孩子的爱是无条件 的。其实不然,我们对孩子的爱是带有条件的。比方,我们每天无微 不至地照顾孩子的生活起居,其目的就是希望孩子能好好学习,能考 取好的成绩。在无条件的爱里,我们要学会接受不完美,因为每个孩子身上都 会有不完美的一面,如果我们只盯着孩子的缺点,那么我们的内心就 会充满焦虑和不满,而这种情绪就会传递给孩子。而当我们用赞许的
7、眼光去发现孩子的优点,去发自内心的表达,孩子就会获得自尊,变 得自信。1 .价值感,让孩子有内驱力去创造成就当一个人拥有价值感时,他会知道自己是值得被爱的,他的内心 会充满能量,对未来充满期待,对人生拥有极高的热情度。首先,我们要让孩子参与到我们的生活中来,让孩子做些力所能 及的活,告诉孩子,生活中有孩子参与,我们感到很幸福和快乐。让 孩子意识到他所做的事情是非常有价值的,他就会对自我的评价加分。其次,我们在表扬孩子在做某件事情时,不要对他做这件事情的 结果做评价,而是要对做这件事的动机和过程做出表扬。这样就可以 培养孩子的主动性。最后,对孩子要做到多表扬少批评,多鼓励少挖苦。这样能培养 孩子
8、的主见和自信。2 .终身成长的心态,是一切美德背后的美德终生成长,也就是说,要做一个成长型思维的人,而不是一个固 定型思维的人。因为固定型思维的人,他的选择不一定是适合他的, 而是他习惯的方式。而成长型思维的人,不管是做什么,都能做到举 一反三,旁类触通,他们的眼光比拟长远。三、如何看待与孩子的冲突因为孩子也是一个有思想的人,当我们遇到孩子不听话时,我们 就要换位思考一下,他们的内心是怎么想的?我们要知道,当孩子出现叛逆的时候,其实他们背后的核心的敏 感、脆弱和无助。此时,我们要停止唠叨和指责,处理好自己的情绪, 少对孩子提建议和命令,而是采用多提问的方法来帮孩子理顺他们的 真实想法,以及他们
9、的感受。总之,我们要用无私的爱来与孩子相处,要用成长型的思维陪孩 子终生成长。读书陪孩子终身成长心得体会八篇【八】每一个家庭都会遇到教育子女的问题,可以选择多读书来寻求解 决方法。最近用心地读完了樊登的陪孩子终身成长这本书,收获 挺大。无论是在对待孩子还是对待父母的方式,在书中都获益良多。 里面综合了大量的名家名著结合了自身的经验,当中也收录了不少作 者对身边朋友询问的亲子教育的解答。认为这是集合了各大亲子教育 著作精髓于一书的好作品,推荐给家长朋友们。一个人与世界的关系跟成长过程中与父母的关系密切相关,所以 亲子关系决定了我们与世界的关系,而我们的思维模式是由父母决定。因此亲子中使用暴力会影
10、响孩子一生。第一,打孩子会使孩子肾上腺素积累,慢慢地会导致孩子长大后 脾气爆燥,容易与人起冲突,在日后与人相处的难度是可想而知的!第二,恐吓威胁孩子,如不学习就没钱,不学习就会沦为乞丐等 说法。这样孩子也许会因为恐惧而去学习,会成为一个乖孩子,可是 会失去平安感而这种感觉会伴随他的一生有可能一生也无法跳出舒适 区,习惯于安稳的工作,安定的收入,人生无法有长足的开展!第三,冷暴力,让人最恐惧的莫过于冷暴力了。冷暴力常常的表 现行为是,父母突然之间不理孩子了,孩子会求妈妈:“妈妈,我错了, 我再也不敢了”!结果是妈妈丝毫没有反响!想象一下这个画面,如果 是一个感情充分的人,都能体会到孩子的无助和愧
11、疚,而为之落泪。 对一个孩子来讲,最大的恐惧莫过于妈妈不理他,爸爸不要他,用冷 暴力的方式欺负他,控制他,让他内疚。书中有一个例子:有一位女士,她小时候很爱漂亮,奶奶送给她 一条漂亮的牛仔裤,她特别兴奋,想马上穿上,而她爸爸说:“上学不 能穿这条裤子。“她就跟爸爸讲:“我想穿”(女孩特别可怜地在表达自 己的渴望。)她爸爸的做法是什么呢?他直接拿起剪刀,把牛仔裤彻底 剪坏了。直到现在,每每想起这条牛仔裤,她都会难受得想哭。她工 作后,第一个月挣的钱全部买了牛仔裤。牛仔裤都被整整齐齐地放在 柜子里,她-次也没有穿过。这就是-个小孩子的报复方式。而这位女士在工作中也遇到了问题,只要工作谈判遇到讨论钱
12、的问题就会变 得异常敏感,充满了负面情绪,认为对方不尊重自己,不尊重知识, 所以很容易就谈崩了。这是什么?这就是成长所带来的伤啊!其实有很多大人认为是很正常的行为,对于一个孩子来说都是很 残忍的,而在现实生活中我们也看到过妈妈把孩子心爱的物品丢掉而 不留任何余地。小孩子没有能力对抗自己的父母,可是那一郊的伤就 在心里定格,而这一种伤都会到潜意识当中去。长大后,遇到同样的 事情就会激起内心的伤。教育自己孩子的时候,会沿用上一代父母的 处理方式,因此也成为代际遗传了。我们没有方法改变自己的父母,也不要等自己的孩子来改,因为 一个人的人生是自己的,解决一系列问题的关键在自己。如果你能改 变,恶性循环
13、可能从你开始变成良性循环,整个家族的命运都会由此 而改变。养育孩子是一个复杂的体系,所以大人要用对待生命体的态度陪 伴孩子成长,而不是用对待机械体的方法来解决单个问题。陪伴孩子 长大要帮助孩子树立人生三根支柱:无条件的爱、价值感和成长型心 态。什么是无条件的爱呢?真正的爱是不需要交换的,不要用爱来做成 绩的交换,守规矩的交换,要接受孩子的不完美。无条件的爱会让孩 子找到归属感。培养无条件的爱让孩子内心充满力量。价值感,没有人会自带价值感。价值感要在后天的陪伴中建立, 在家庭生活中你要给孩子做事的机会,让孩子做家务或在其他家庭活动中当一个帮手,在这些过程给予肯定,对他们的动机、过程和贡献 表示赞
14、扬。这会让孩子渐渐形成价值感。一个人的终身成长心态很重要,固定型心态的人做起事会很困难, 原因在于他做事的目的不单纯,他只为了证明自己,而不单纯的做事, 这就给自己带来了很重的负担和包袱。父母要与孩子有积极的语言互 动,培养积极的心态,不要给孩子贴标签,给孩子评判,不断地对孩 子提出结果上的要求,要把注意力放在过程上,要看到他努力的过程, 这样他就不会成为一个极度依赖名声、声望排行榜、收入水平、用这 些来衡量自己的人。要教会孩子面对挫折,允许失误和失败,学会从 挫折和失败中学习经验。让孩子明白在失败中学到的经验会成为成功 的基础。在培养和帮助孩子的同时自己首先要学习和拥有终身成长心 态。关于如
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