2022年人美版美术六级上册教案全一册.docx

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1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -教 学 计 划一、德育纲要要求为提高整个中华民族的思想道德素养,培育同学初步具有爱国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好品 德.遵守社会公德的意识和文明行为习惯.良好的意志品行和活泼开朗的性格.自己治理自己、帮忙别人、为集体服务和辨别是非的才能,为使他们成为有抱负、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民,打下初步的思想品德基础.美术教学要充分发挥艺术训练的力气,陶冶同学的情操,培育活泼开朗的性格和爱美乐趣.二、课程目标（一）、总目标同学以个人或集体合作的方式参加各种美术活动,尝试各种工具、材

2、料和制作过程,学习美术观赏和评述的方法,表达自己的感情和思想,美化环境与生活.在美术学习过程中,激发制造精神, 进展美术实践才能,形成基本的美术素养,陶冶高尚的审美情操, 完善人格.二、阶段目标（第三学段）造型 表现：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 41 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -运用形、色、肌理和空间等美术语言,以描画和立体造型的方法,选择适合于自己的工具、材料,记录

3、与表现所见所闻、所感所想的事物,进展美术构思与创作的才能,传递自己的思想和感情.设计 应用：运用对比与和谐、对称与均衡、节奏与韵律等组合原理,明白一些简洁的创意、设计方法和媒材的加工方法,进行设计和装饰, 美化身边的环境.观赏 评述：观赏、熟识自然美和美术作品的材料、形式与内容等特点,通过描述、分析与争论扽方式,明白美术表现的多样性,能用一些简洁的美术术语,表达自己对美术作品的感受和懂得.综合 探究结合学校和社区的活动,以美术与科学课程和其他课程的学问、技能相结合的方式,进行策划、制作、表演与呈现,体会美术与环境及传统文化的关系.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精

4、选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 41 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -2022 2022 学年度上学期教学进度表周 次起止日期章节内容方案节数备 注12022.09.03-2022.09.09凝固的音乐 建筑1可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_2022.09.10 22022.09.16有特点的脸1可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_2022.09.17 32022.06.23戏曲人物1可编辑资料 - - - 欢

5、迎下载精品_精品资料_2022.09.24 42022.09.30图形的魔术组合1可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_2022.10.01 5放假2022.10.07可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_2022.10.08 62022.10.14线描画中的黑白对比1可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_2022.10.15 72022.10.21自制小相框1可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 41 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品

6、_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -82022.10.22 颜色的调和12022.10.282022.10.29 92022.11.04画一幅颜色和谐的画12022.11.05 102022.11.11箱板上的新发觉1112022.11.12 参观卷的设计12022.11.182022.11.19 122022.11.25神奇的礼盒12022.11.26 13故事里的人12022.12.022022.12.03 14笔的世界12022.12.09152022.12.10 电脑美术 漫画肖像12022.12.162022.12.17 16神州风采

7、12022.12.232022.12.24 17家乡的老房子12022.12.30182022.12.31 家乡的小吃1可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 41 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -2022.01.0319202122课 题1.凝固的音乐 建筑课 型观赏评述课 时1教1.通过学习本课,引发同学对建筑的关注、熟识和爱好.学2.通过观赏风格各异的建筑,激发同学对多元文化的

8、明白与包涵.目3.通过观赏、比较,初步明白中国宫殿建筑与西方教堂建筑的不同风格,认的识到不同的域文化对建筑的影响.观赏北京故宫建筑风格,初步明白其中的文化内涵.比较古今中外代表性建重 点筑,熟识不同建筑风格.发觉时代进展与建筑材料变化的关系.难 点熟识和懂得不同的域的文化特点对建筑风格的影响.教 具学 具PPT 课件准 备教学过程：教一、组织教学：学稳固心情,检查同学收集资料预备情形,做好上课预备.过二、导入新课1.请同学闭上眼睛,倾听悠扬的乐曲放松放松身心.程2.边听边观赏古今中外的闻名建筑.、3.说说自己观赏到了什么？有哪些感受？内4.你记住了哪些印象最深刻的建筑？5.德国诗人歌德把建筑比

9、如成凝固的音乐,今日就让我们一起来倾听这容凝固的音乐 建筑.及可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页,共 41 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -方6.板书课题凝固的音乐 建筑7观赏古建筑图片.法三、讲授新课（一）、中国古代建筑观赏1.出示故宫的系列图片,师生共同观赏分析.A、 故宫外景：黄色屋顶与红色墙面带给我们一种金碧辉煌的感觉, 黄色是尊贵的颜色,代表了皇族,红色是喜庆的颜色.巨大庄

10、重的建筑群和宽敞的广场给人一种庄重肃穆的感觉.B、 云龙大石雕：雕刻有龙纹、宝山和云纹,栩栩如生,这种纹样被称作“九龙C、 门钉和铺首：朱门金钉、金铺首是皇家建筑的一种标志,有辟邪的作用,寓意吉利.D 、 太和殿屋檐上的仙人小兽：依次为鸱吻、凤、狮子、天马、海马、狻猊、狎鱼、獬豸、斗牛、行什.只有太和殿才能十兽齐全.E、 乾清宫：皇帝上朝的的方,其金碧辉煌的颜色,笔直的线条造型显得庄重稳重.2.分析小结故宫的建筑风格.3.你对故宫仍有哪些明白,和同学沟通争论.4.故宫为木结构建筑,多采纳直线条造型,给人以稳重、古朴、庄重之美.5.小组沟通争论.（二）、外国古代建筑观赏1.出示泰姬陵（印度） 、

11、凡尔赛宫（法国）科隆大教堂（德国）的图片同学观赏.2.请同学对比中外古代建筑,说说它们不同在哪里？3.老师分析这几种建筑的风格特点.A.泰姬陵（印度）：造型追求简洁、精确的几何图形构成之美.B.科隆大教堂（德国） ：它那高耸入云的双塔,布满了基督教那种“ 神圣忘我 ”的宗教精神.C.凡尔赛宫（法国） ：内部装饰富丽堂皇,是欧洲最宏大华丽的宫殿建筑.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页,共 41 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 -

12、- - - - - - - - - - -4.对比乾清宫和凡尔赛宫内景的不同. （造型、材质、感受）5.乾清宫和凡尔赛宫都同样金碧辉煌,但乾清宫用直线条造型,显得庄重稳重、华丽威武,凡尔赛宫用流畅的弧线,造型圆润流淌,到处显示着浪漫而奢华的氛围.（三）、中外古代建筑在造型材质上有什么不同？1、中国古代建筑以木结构为主,多采纳直线条造型,给人以稳重、古朴、庄重之美.外国古代建筑以大理石或砖石结构为主,造型丰富,敏捷多变.2、对比古今建筑在造型、材质方面的不同：古代建筑造型厚重、庄重、形式较为统一,多以土、石、木材为原料,而现代建筑造型风格迥异、夸张,讲求个性化,也多以金属、玻璃、混凝土等现代化建

13、筑材料为原料修建.（四）、争论：为什么我们把建筑称为凝固的音乐？（五）、再次观赏各种建筑,感受建筑的美.同学分析：蓬皮杜艺术中心（法国）：造型巨大而奇怪,被视为高科技建筑里程碑.里昂国际机场（法国） ：造型奇妙、展翅欲飞.上海金茂大厦（中国）：融中国传统建筑和现代潮流于一体.建筑节奏与韵律,像是在城市上空跳动的音符,给人以美的享受、美的熏陶.四、完成作业1.作业要求：依据图片绘画一座自己喜爱的建筑或自己设计一座现代化建筑.2.老师巡回指导.3.呈现有创意的作品.4介绍自己的作品.同学间互提看法.板书设1.凝固的音乐 建筑计可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 -

14、- - - - - - - - -第 7 页,共 41 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -教 学回 顾课 题2. 有特点的人脸课 型造型表现课 时1教1.通过本课学习,培育同学喜爱祖国传统文化和艺术的情感.学2.通过本课的教学活动,培育同学的探究、表现和感悟才能,提高同学的审目美乐趣和艺术表现力.的3.明白中国人物画是中国画中的重要组成部分,初步学习人物画.学习中锋、侧锋、淡墨、重墨在人物画中的绘画技巧,引导同学关注中国人重 点物画的传统与创新.把握墨色浓淡程度,能

15、精确的表现人脸、五官的比例学问,进而创作有特点难 点的人脸.教 具学 具PPT 课件、毛笔、宣纸、墨汁、颜料等准 备可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 8 页,共 41 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -一、组织教学稳固心情,检查用具预备情形,做好上课预备.二、导入新课 1.眼力大比拼他们的脸有什么特点？（出示几张闻名人物的脸部特写：刘欢、李咏、肥肥、成龙）2.观赏漫画出示其中几位人物的漫画像

16、,说说这些漫画是怎样表现人物脸部的.小结：要抓住人物脸部特点来表现.教3.观赏国画肖像并与照片相对比：鲁迅、阿Q、齐白石、观鱼图.学师：不是只有漫画可以表现有特点的人脸,中国画的写意手法也可以画诞生动的人物,今日我们就来学习国画写意人物.过4板书课题有特点的人脸程同学说说这几位人物的脸部特点,包括发型、脸型、眼睛、鼻子、嘴、巴等.抓住人物脸部特点,夸张他们的特点.内观赏,初步感受国画写意人物画的风格.容三、讲授新课及1.以马三立为模特,分析人物的脸部特点.脸形：中国画家用我们最熟识的汉字总结出绘画头部的理论,其中头部的基方本形分别为：国、申、田、由、甲等.法说说课本中的人物脸形分别属于哪种基本

17、形？五官的特点：眼睛、眉毛、鼻子、嘴巴、耳朵发型的特点、皮肤的特点、其他装饰（眼睛,耳环等）.2.讲解人物脸部的结构比例.什么叫“ 三停五眼 ”？老师依据同学回答进行小结：这三等分和五等分概括了各种脸型正视头像的一般规律.3.用一个词形容书中人物脸部的表情,摸索自己会怎样来表现这些有特点的脸.4.学习马三立肖像的详细绘画步骤,留意墨色的浓淡及用笔的敏捷,掌握好画面的水分,把握脸部的比例.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 9 页,共 41 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精

18、品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -5同学分析.（同学知道的要请同学回答. ） “三停”：发际至眉毛至鼻尖至颏底.“五眼”： 两眼、两眼之间的距离及眼至左右两耳.四、同学实践1. 作业要求：参照有特点的人脸图片,用中国画表现一幅人脸的作品,留意突出人物的五官和表情特点.2.第一课时画草图,其次课时上色完成.3.老师辅导同学作画.板书设2.有特点的人脸计教 学回 顾课 题3.戏曲人物课 型造型表现课 时11. 引导同学在小组学习的探究中,相互沟通,培育同学合作,探究意识.教2.通过学习活动,培育同学喜爱民族传统文化的情感和对美术学习活动的学目爱好.的

19、3.通过学习,明白我国传统京剧人物服饰、造型、表演的相关学问,学习水墨戏曲人物的表现方法.重 点明白京剧行当的相关学问及水墨戏曲人物的造型方法.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 10 页,共 41 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -难 点如何用水墨表现出传统京剧人物造型的特点.教 具学 具PPT 课件、有关京剧的图片资料、毛笔、宣纸、墨汁、颜料等准 备一、组织教学：稳固心情,检查用具预备情形

20、,预备上课.二、导入新课1.看几张京剧图片,同学观赏,让同学感受京剧的魅力.2.观赏摸索A. 这是什么戏曲？B. 有哪些人物形象？C. 给你什么感受？同学摸索、回答疑题.D. 跟着图片仿照一下动作表情.教3. 板书课题戏曲人物.学三、讲授新课：过1.介绍有关京剧的学问A. 京剧的起源：京剧是我国的国粹,是流行于北方的区的重要戏剧之程一,至今已有两百多年的历史了,它从各种戏曲形式中演化而成,太仓、昆、山的昆曲被称为百戏之祖,它就是京剧的一种主要借鉴戏种.京剧表演讲究内唱念做打,是一种极具观看性的舞台艺术.B. 京剧的行当：京剧人物分为四大行当：生旦净丑,分别代表男人、容女、将领、和滑稽人物.及C

21、.介绍京剧大师梅兰芳：同学知道的要请同学介绍.方2.观赏京剧人物形象A.分别出示该行当的人物形象.法B.呈现优秀的戏剧人物绘画作品.C.说说这些作品抓住了人物的哪些方面来刻画？3.讲解绘画方法A.选取一个自己最感爱好的京剧人物形象,分析他的动作、表情、服装等方面的特点.B.勾好大致轮廓,留意各部分比例.C.自己刻画人物的细节部分.D.勾线上色.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 11 页,共 41 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - -

22、 - - - - - - - - - -四、总结评判：1.呈现同学作业,请同学相互介绍,评判自己或他人的作品.2.提出改进看法.同学相互介绍、评判自己或他人的作品.戏曲人物板生行：老生、小生、武生、红生、娃娃生.书设旦行：正旦（青衣） 、花旦、刀马旦、武旦、花衫、老旦.计净行：正净（大花脸） 、副净（二花脸）武净（武花脸） .丑行：文丑、武丑.教 学回 顾可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 12 页,共 41 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结

23、归纳 - - - - - - - - - - - -课 题4.图形的魔术组合课 型造型表现课 时1教1.感悟利用转变常规的思维方式进行创作所产生的艺术成效.学2.通学习明白画家如何利用物象进行魔术组合,能用不同类型的图形组成目一幅新奇好玩的画.的3. 培育同学的制造力、想象力.重 点通过明白如何利用五香进行魔术组合的方法,培育同学的创新意识.难 点如何利用不同类型的图形组成一幅新奇好玩的画.教 具学 具彩色笔、尺子等.课前搜集自己的小发卡、造型新奇的糖果、学习用具等.准 备一、组织教学稳固心情,检查用具预备情形,做好上课预备.二、导入新课1.观赏夏加尔作品我和我的村庄 ,争论：这幅画上画了什么

24、？教2.你感觉与以前看到的作品有什么不同？给你什么感受？学3.你能用自己带来的这些物品进行魔术组合吗？同学摸索、回答疑题. 4.呈现组合得奇妙的作品.过5.板书课题：图形的魔术组合程6.课前搜集自己身边的小发卡、造型新奇的糖果、学习用具等物品放在、一张纸上小组同学相互摩,分析哪些部分组合得奇妙.三、讲授新课布置争论题：内1.课本上的这些作业是怎样进行的魔术组合的？容2.你认为哪些的方组合的奇妙？及3.你仍想怎样组合？老师呈现几种与课本不同的组合方法.方四、实践活动：把自己的创意用绘画形式表现出来.可以单色绘画,法也可用彩色表现.五、总结评判：1.呈现同学作业,请同学相互介绍,评判自己或他人的作

25、品.2.提出改进看法.同学相互介绍、评判自己或他人的作品.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 13 页,共 41 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -板书图形的魔术组合设夏加尔我和我的村庄计教 学回 顾可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 14 页,共 41 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - -

26、欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -课 题6.自制小相框课 型设计应用课 时1教1.激发同学的想象力,培育大胆创新的才能.学目2.情感：培育同学的审美才能,培育动手制作的细心品质.的3.运用多种材料制作新奇美丽的小相框,争论“立”起来的方法.重 点材料的的创新与小相框的多种造型的设计.难 点争论小相框支架的设计.教 具生活中的小相框实物.各种制作材料,收集生活中的可利用的废旧物品.学 具准 备（冰棒棍、牙膏盒等）一、组织教学： 稳固心情,检查用具预备情形,做好上课预备.教二、导入新课课前师生预备小相框的实物.学争论：用途、外型、颜色

27、、图案.过揭示课题：自制小相框程三、自主争论：小组争论：（ 1）可以用什么材质来制作自己的小相框？、（ 2）什么样的相框造型与颜色能更好的烘托你的照片？内（ 3）怎样将相框的背板固定在相框上？容（ 4）参考收集到的资料,争论如何更好的为相框设立支架.四、实践操作及作业：自选材料,设计制作小相框,装饰自己的生活,比一比谁的相框方更新奇、更美丽.法五、汇报呈现：帮忙同学分析、归纳,提高审美才能.呈现评判.六、课后拓展：可以将相框放在什么的方？板书设自制小相框计可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 15 页,共 41 页 - -

28、 - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -教 学回 顾可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 16 页,共 41 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -课 题7.颜色的调和课 型造型表现课 时1教1.培育同学自主探究意识,激发他们对颜色的爱好,充分感受颜色的艺术魅学力以及颜色与生活的紧密联系

29、.目2.通过观赏,感受颜色调和给人带来的和谐、安静、温馨的感觉.的3.会使用至少两种调和颜色的方法.重 点能运用两种以上的颜色调和方法,使画面和谐、沉稳.难 点制造性的使用颜色调和方法,完成一幅自己喜爱的颜色丰富又和谐的画.教 具学 具范画、油画棒等涂色工具、图案草稿.准 备教一、组织教学.二、观赏比较儿童居室成效图.学它们分别给人什么样的感觉？你更喜爱哪一幅？为什么？这种颜色丰富过又和谐统一的搭配就是调和的美.程三、1.颜色调和的精确定义是什么了？2.有哪些方法了？、3.打开书第十四页,自学.内同学汇报.读定义.书中介绍了那些颜色调和的方法？容四、鸡冠花与睡莲这两幅画是怎样使颜色调和的？五、

30、我们也来试一试,选一种方法为你们组的画涂上丰富而又和谐的色及彩.方六、介绍自己的画,它使用了什么方法？给人什么感觉？法板书设7.颜色的调和计教 学回 顾可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 17 页,共 41 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -课 题8.画一幅颜色和谐的画课 型造型.表现课 时1可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - -

31、 -第 18 页,共 41 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -教1.感受颜色带来的美感,激发颜色创作的愿望.学目2.学习颜色学问,明白邻近色的画面颜色成效.的3.培育同学对颜色的审美感受力.重 点感受颜色带来的美感,激发颜色创作的愿望.难 点明白邻近色的学问.教 具学 具色相环、水粉用具、同学优秀作品.准 备一、分析颜色.介绍邻近色：邻近色就是色相接近的颜色.如红与橙、橙与黄、黄与绿、绿与青、青与紫、紫与红.二、争论体会.教观赏课本中的作品红土的 、顾盼.学1、小组

32、争论.数一数,红土的用了几种颜色？过顾盼用了哪些邻近色？程不同的邻近色带给你哪些不同的感受？、2、小结：以邻近色为主的绘画作品,给人颜色和谐统一的感觉.要想画一幅颜色和谐的作品,其方法之一可多用邻近色,不用或少用对内比色.容三、观赏感受.及1、观赏优秀的同学颜色作品.2、谈一谈自己的感受.方3、说说自己的创作思路.法四、艺术实践.选取一组自己喜爱的邻近色,创作一幅颜色和谐的作品.五、呈现评判.1、组织小组呈现作业.给自己的作品起个名字.2、组织评判作业.介绍自己的画中最中意之处.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 19

33、页,共 41 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -板书设8.画一幅颜色和谐的画计教 学回 顾可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 20 页,共 41 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -课 题9.箱板上的新发觉课 型造型.表现课 时11.引导同学在小组学习的探究中,相互沟

34、通,培育同学合作,探究意识.通教过学习活动,激发同学的创新实践精神.学目2.学习利用瓦棱纸进行好玩的艺术活动的3.培育同学的动手才能、想象力和制造才能重点难点卡纸拼贴等方法.层次感和画面整体成效的把握.教具利用瓦楞纸的特点,把握在瓦楞纸上镂空造型的技法和多层瓦楞纸与颜色学 具瓦楞纸、刻刀、颜料等准 备可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教学赏）一、组织教学稳固心情,检查用具预备情形.二、回忆沟通我们曾经尝试过用哪些方式方法进行创作？（结合实物欣可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_同学争论回忆：绘画、剪贴画、版画等.过三、导入新课程以前我们都是用商店里出售的“ 正式” 材

35、料进行创作,今日我们、来熟识一个新伴侣 纸箱板.撕开表面的牛皮纸,你会发觉里面藏着弯曲排列的瓦楞纸.搜集资料并反馈内四、分析摸索容瓦楞纸和其他的纸张相比有什么特殊之处？及用 纸 板 箱 创 作 时 我 们 应 该 发 挥 它 的 哪 些 特 点 ？ 避 免 哪 些 不足？方五、小组探究.法撕一撕：箱板上的瓦楞纸不止一层,两边仍夹有光滑的牛皮纸,可以撕出不同的层次.纸箱的厚薄不同,里面的瓦楞纸也不同.箱板纸层之间粘接的坚固度不同,撕出来的成效也各不相同.六、艺术实践可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 21 页,共 41 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -1、组织同学进行接力嬉戏的创作活动,老师参加活动,并赐予合理建议,以引导完成作品.2、选取一张瓦楞纸或纸箱板备用.3、接力嬉戏（以小组为单位,每组一块箱板,全班合作完成）：4、几位同学分别在纸箱板上撕出或刻出自己喜爱的形象或肌理.5、撕到肯定程度,滚油墨或刷色,选择合适的角度在大纸上印制.6、连续撕刻,转变底版,再在大纸上印制.7、调整构图,直至全班完成一幅中意的作品.七、评判呈现,呈现作品,引导同学评议.1.同