2022年优秀教师座谈会上的讲话 .docx

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1、精品_精品资料_优秀老师座谈会上的讲话一、要正确处理成果与不足的关系,戒骄戒躁做“虚心 人” 1、从古训看.三人行必有我师.人非圣贤,孰能无过？虚心使人进步.应当熟悉到,历史大潮把我们推到现在的位置,让我们拥 有了荣誉和位置,也有一些与我们水平差不多的老师由于指标限制 以及其他情形没有得到荣誉,也没来参与今日的会议.因此,要始 终保持清醒头脑,认清自己仍有很多不足.2、从现实看.我们虽然在市内有一些成果,但是与全国“十杰”相比仍存在差距,看 不到差距是最大的差距,要认清现实,奋力赶上.实际情形是,每 个人都有自己的特长,即使全校最差的老师也可能有我们所不具备 的优点,所以不要自豪.3、从训练进

2、展上看.历史上,广大群众没有任何时候比现在更关注训练,关注老师.我们达到群众要求的标 准了么？近年来,训练正处在改革进展的关键期,我们达到训练进展的需求标准了么？在最近进行的首批齐鲁名师评比中,我们没有一位老师入围.这些问题都应当深刻反思.二、要正确处理教书与育人的关系,诲人不倦做“孺子牛”1、正视教书与育人的关系.教书与育人是老师的两项最重要任务, 离开“育人”的“教书”是没有灵魂的教书,离开教书”的“育人” 是空洞说教式的育人.学问是道德的载体,道德是学问的灵魂,紧 密相连,不行割裂.要两手抓、两手硬,使整个教学过程如春风化 雨,润物无声. 2、要进一步加强师德建设.其身正,不令而行.其可

3、编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_身不正,虽令不从.身教重于言教.学高为师,身正是范.当前,我们处在市场经济条件下,整个社会物欲横流.同时,我们面对的 多是独生子女,是个性张扬的一代.这对师德修养提出了更高的要 求.身为优秀老师,必需有孺子牛的精神,勇于并善于做职业道德、传统美德、高尚品德的保护者和践行者.3、要进一步改进德育工作.必要的正面灌输不行或缺,日常的德育渗透更不行偏废.要转变口号式、语录式的空洞说教,让同学在日常生活、学习活动中体验道德、感悟道德.要留意观看同学的情感变化,因材施教,对同学进行勉励、勉励、鞭策,努力让同学成长为有良好习惯、崇高抱负、优秀品行的一代新人.三

4、、要正确处理继承与创新的关系,锐意改革做“拓荒者”1、正视继承与创新的关系.继承与创新是冲突的统一体,是事物进展的源动力.没有继承,创新就是无源之水.没有创新,继承就不能与时俱进.训练教学是一门科学,继承与创新更不行偏废.继承上,就是要广泛吸取古今中外大训练家的思想方法.很难想象,一位不知道孔子、苏格拉底、蔡元培、杜威等训练思想的优秀老师仍能优秀多久.近年来,训练改革风起云涌,各种新思潮、新理论不断推陈出新.但是,训练却相对沉静,没有轰动性成果,也鲜见根基扎实,观点独到的论文.这说明,我们的继承和创新都存在问题,要转变这一现状,大家责无旁贷,首当其冲.2、要加强学习.继承与创新都离不开学习,只

5、有搞好学习,才能集古今中外训练思想之大成.只有搞好学习,才能批判的吸取前人体会,完成新形势可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_下的创新.当老师辛苦,每天上课两三节,备课四五节,批改一二节,外加辅导一节、教研一节,累计远远超过8 小时.没有时间学习已经成为制约优秀老师成长的一大顽症.然而“时间是海绵里的 水,只要挤,总仍是有的”.为节约时间,我们可以推行集体备课 和集体学习.大家分头备课,集中汇课,分头学习,集中沟通,就 可以提高效率,实现“1 12”的整合效应.其实,我至今没听说哪位赌徒由于没有钱而不赌博,也没听说哪位学者由于没有时间而舍弃学习.只要喜爱学习,任何情形下都能找到学习

6、机会.3、要学以致用.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行.在广泛吸取前人体会的同时,更要留意实践.训练教学是一门科学,也是实践性特别强 的科学,一个的区适合推行的训练教学方法,在另一个的区未必实 用,一个老师得心应手的教学路子,在另一位老师身上未必可用. 实际上,近年来推广的“教学法”都不是灵丹妙药,关键在于 我们能否找到适合自己的方法.因此,大家肯定要做好理论联系实 际文章.不断学习借鉴先进理论,努力探究适合当的情形、本校学 生的个性化教学路子.可以说,全体优秀老师个性化教学突显之日,就是训练兴盛发达之时.五、要正确处理过去与将来的关系,只争天天做“训练家”1、正视过去与将来的关系.成果属于过去

7、,将来任重道远.不能躺在功劳薄上睡大觉.不能觉得“船到码头车到站”,反正评职称够用了,就舍弃努力.历史大潮把我们推到现在的位置,我们就要对这段历史负责.对荣誉的最大珍爱就是把成果发扬光大.大家要永可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_远保持自己在师德、业务上的先进性,永做振兴训练的“先锋队”. 2、要争做训练家,不做教书匠.当前,按抱负目标划分,整个老师队伍可以分成这样几类人：有的教好学是想做训练家,有的教好学是想当干部（或者评职称）,有的教好学是为了对得起自己 （良心、学识等） ,有的教好学是为了对得起同学及家长,也不排除有的是为了对得起每月的薪水、为了混饭吃.想当训练家的确定会教好学,并且能走的最远.想当干部的也能教好学,但是未必能长久. 为了对得起自己和他人的,也能教好学,确定不能拖训练的后腿. 想混饭吃的,通常是教不好学的.有人说：有什么样的工作标准就 有什么样的工作水平.我们作为优秀老师必需把坐标定位在“当教 育家”上,这样才能真正有所作为.3、要把握今日.今日是昨天和明天的结合点,很多个今日承接昨天迎接将来.岁月不等人,事业 不等人.时不我待,只争天天.期望大家从今日做起,从我做起, 勇于担负起训练进展的重任,立大志,学先进,下苦功,干实 事,努力为振兴训练做出新的更大奉献.可编辑资料 - - - 欢迎下载