年幼儿园元旦新颖活动方案.docx

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1、2021年幼儿园元旦新颖活动方案我国和世界上大多数国家、地区采纳公历纪年法，把1月1日定 为新年的开头，称作元旦那么元旦节日的幼儿园活动方案有哪些 呢?下面是我为大家带来的2021年幼儿园元旦新奇活动方案五篇，欢 迎大家查阅！2021元旦活动方案1一、活动时间：一月31日二、活动人员：全体幼儿、家长、老师三、活动过程：1、来园活动（各班教室）2、生活活动3、新年心愿包活动预备：红信封、纸、蜡笔、记号笔玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信 封袋内。4、亲子运动会预备：场地布置、主持人一名、音乐（新年好）过程：1）律动新年好2）亲子运动嬉戏A.放鞭炮了，今日，我们和爸爸妈妈爷爷

2、奶奶一起来庆祝，盼望小伴侣和各位 家长乐观的参与。二、亲子嬉戏袋鼠妈妈预备：布袋，海洋球。目的;培育投掷力量和合作力量，活跃气氛玩法：家长扮袋鼠妈妈套在一只大口袋里，孩子扮小袋鼠往妈妈 的大口袋里仍果子(海洋球)，看看谁仍得多，那组就成功得奖品。踩气球预备：各种已经吹好的气球。目的：培育敏捷性和灵敏性。玩法：把气球系在各人的小腿的根部，相互踩对方的气球，在三 一五分钟内以腿上的气球数多的为胜。(3)贴五官预备：正面是大人的脸，反面是娃娃脸，预备四到六张。目的：进一步明确五官的正确位置，能听了指令进活动。玩法：先是孩子贴五官，大人举脸谱用话指挥孩子进行贴五官的活动;再换孩子举脸谱，大人贴五官。二

3、人三足预备：绳子目的：培育协调力量和平衡力量。玩法;用绳子系在一个大人和一个孩子的腿上，比那一对先走到10终点。抬新娘目的：培育三人的合作力量。玩法：两个家长双手交叉托起孩子，快速地向前走，拿到奖品往 后走，在一分钟内看谁拿到的奖品多为胜。在活动的过程中穿插班级预备的文艺节目，有表演唱，诗歌朗诵 等活动。三、活动尾声1、放新年好的音乐，老师、家长和孩子一起唱歌，结束活 动。2、在活动结束时可以放秧歌舞的乐曲，大家共同活动。2021元旦活动方案5活动二：迎接元旦一一新年新气象活动目标：1、通过幼儿装扮新年环境，增加新年气氛。2、熬炼幼儿的动手操作力量，丰富幼儿的想象力和制造力。活动预备：1、剪刀

4、、彩色纸、彩带、气球、打气筒、胶水、卡片。2、背景音乐新年好。活动重难点：装扮环境的方法和操作方法。一、出示装扮新年环境的各种卡片或课件，激发幼儿参加活动的爱好111、老师出示各种醒目、温馨、欢乐的节日环境，激发幼儿装扮新年气氛的爱好。2、老师引导幼儿说出卡片上的环境是用什么材料装扮的?想想还 有什么材料可以用来布置新年环境。二、引导幼儿动手操作，布置新年环境1、老师出示气球，引导幼儿探讨，气球该放到教室的哪个位置? 要什么东西才能把气球固定起来？2、幼儿说出要绳子可以把气球固定起来，这时老师出示彩带， 引导幼儿探讨，怎样使我们的教室更美丽？提示：老师要引导幼儿大胆说出自己的想法，并将彩带用到

5、适合 的位置。如可用做好的彩带系到吹好的气球上，然后挂到教室的天花 板上，这样教室上空就会飘起美丽的彩色气球，还垂掉下来好看的彩 带。3、老师引导幼儿观看教室的环境，指指窗户，让幼儿说出用窗 花装扮窗户，才更显新年气氛。4、老师出示已剪好的窗花，引导幼儿学剪窗花，引导幼儿留神 翻开剪好的窗花，贴到窗户上装饰新年环境。提示：1、贴的时候要留意平安。2、幼儿在装扮新年环境时，播放新年好的音乐。三、观赏新年环境，体验胜利的喜悦1、老师带着幼儿观赏刚装扮好的新年环境，让幼儿逐一介绍自12己装扮的环境，留下操作的脚印2、观赏环境完毕后，老师和幼儿一起整理老师，活动结束。四、活动延长：1、引导幼儿运用学到

6、的装扮新年气氛的方法装扮家里的新年环 境。2、假如条件允许的话，可以利用课余时间，给孩子照相，留下 孩子成长的脚印。2021年幼儿园元旦新奇活动方案13预备：每班自制炮竹一个玩法：分小班组，托班组。每班出6对家长和孩子。将幼儿和家 长分成一一对应，面对面排。开头由幼儿手捧“爆竹由起点跑向自己 的家长，当家长接过“爆竹后，双手上举，口中喊道砰啪，就算送 到一个。然后孩子再将爆竹运回给下一名幼儿手中，看哪对先放完。B.运彩球预备：彩色的球、圈玩法：适用于小班幼儿，每班10名幼儿，分两对面站立，用圈 赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次来回接力。C.录IJ桔子：预备：小桔子50只，椅子3个，垃

7、圾筐每班5对家长和孩子玩法：幼儿从起点跑到终点拿一个桔子，跑回来剥掉皮给家长吃, 其次个幼儿连续，以此类推，看哪队最快为胜。D.抢气球嬉戏：预备：凳子或椅子;各色气球;拴气球的绳子。玩法：老师或主持人发出指令，复习颜色。假如说红色就要跑到 拴有红色气球的椅子旁，用力把气球坐爆。分组竞赛，小组第一晋级 下一轮，直到轮完初赛，最终小组第一之间进行决赛，分出获胜者。 请几位家长带着小伴侣一起听主持人发令，根据规章进行。E.开火车：预备：起跑处标志玩法：由家长或老师（68人）组成一列火车，蹲着行进走，以先到的一列火车为胜。（必需下蹲走）F.袋鼠跳预备：大袋子四个，可以用面粉包装袋之类的，要大一些玩法：

8、一名小伴侣与自己的爸爸或妈妈组成一组，每次嬉戏找四 组为一单位，小伴侣与家长面对面站立，中间距离约3050米。嬉 戏开头后，小伴侣要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸妈妈, 爸爸妈妈接到袋子后，要立刻套住自己的双腿，跳回孩子的起始位置, 以速度定输赢。G.揪尾巴预备：纸尾巴假设干条。玩法：一家三口组成一条牛。爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的 肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，孩子裤腰上别上牛尾巴。在 肯定范围场地内，几个家庭绽开揪尾巴竞赛。最终看哪个牛头揪到的 尾巴多，哪个家庭就获胜。H.赶双球预备：一大一小皮球为一对，共假设干对;网球拍假设干副。玩法：适用于大班的嬉戏。一家三口为一组，爸爸

9、站在终点线, 由妈妈和孩子在起点处各持一网球拍赶球（妈妈赶大球，孩子赶小球）, 要求两球同时到达终点，然后再由爸爸一人持双球拍把两球同时赶回 起点。2021元旦活动方案2活动时间：2cL月X日3活动地点：幼儿园二楼多功能厅活动形式：亲子同乐活动主持人：_x参与活动班级：_班_班一班活动目的：1、通过亲子迎新年活动增进家园的联系，促进家长与老师之间、 幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情。2、让幼儿感受新年的欢快和喜悦。活动预备：1、录音机、音乐磁带_X、_x、的士高音乐。活动流程：一、主持人开场白：（友爱的爸爸妈妈，小伴侣们，大家新年好!由于您的孩子，我们 走到了一起，形成了托班年段这个

10、暖和的大家庭。仿佛就在昨天，我 们从您手中接过哭闹的珍宝，珍宝们一每天的长大了，能干了，我们 都为珍宝们的进步感到由衷的兴奋！新年的钟声即将敲响，今日我们托班年段的全体家庭相聚在这里, 进行“宝宝一家亲亲子同乐活动，共同迎接新年的到来，让我们共同唱响_x）宣布迎新年亲子活动开头。二、师幼家长表演：开快乐心做体操冬天到了，天可真冷啊!现在就让我们一起跟着音乐动起来吧!请 我们的小伴侣邀请爸爸妈妈一起来表演三、家长才艺展现为了让今日的聚会更加的绚丽多彩，我们的小伴侣和爸爸妈妈将 在接下来的时间里，为大家献上他们自编自演的节目，为了这次的才 艺展现，他们细心、细心、仔细地预备，现在就让我们一起来观赏

11、由 X家庭带来的精彩节目四、放_x歌曲。幼儿同唱新年好一首悦耳的歌，一份真诚的祝愿，好听的一曲_x道出了浓浓 的过年情。五、亲子嬉戏我们的小伴侣和爸爸妈妈表演的可真好啊!我们给他们鼓鼓掌， 爸爸妈妈想不想来体会一下嬉戏的欢乐呢?接下来让我们一起进入我 们今日的亲子嬉戏环节，感受嬉戏带给我们的欢乐！1、叠叠乐（每组6个家庭，嬉戏进行2次乂蓝色12个乂每班4个）主持人：抬花轿的嬉戏真好玩啊!接下来我们宝宝要和爸爸妈妈 做其次个嬉戏，这个嬉戏的名称叫“叠叠乐。这个嬉戏是这样玩的, 下面，请蓝色爱心的家庭出来。嬉戏预备：易拉罐18个（3个x6组）嬉戏规章：6个家庭（一个孩子和一个大人），站在起跑线后，

12、在对面终点处 支配6个仓库易拉罐。发出指令后，每组的宝宝从起点爬向终点，拿到一个易拉罐后直线跑步返回，并和家长一起把易拉罐垒高，反复进行，直到将易拉罐 全部拿回。以速度最快的一组为胜。（留意：每次宝宝去仓库只能取 一个易拉罐）2、抬花轿（每班四个家庭参与，嬉戏进行一次乂绿色12个）主持人：小伴侣们，你们有没有坐过花轿啊?今日，请爸爸妈妈 为我们搭一顶花轿，抬我们去玩好不好？下面这个嬉戏就是“抬花 轿请粉绿色爱心家庭的走出来！嬉戏预备：床单3条嬉戏规章：以班级为单位进行接力竞赛，3个家庭（两个大人和一个孩子）， 站在起跑线后。发出指令后，每组的第一个家庭抬着花轿动身，到终点后返回起 点，其次个家

13、庭动身，依次进行，速度快的一组为胜！2021元旦活动方案3一、设计思路：以“迎圣诞庆元旦为主题，让幼儿在欢快自由玩耍的气氛下，家 长和幼儿亲子同乐参加各项活动，体验节日的开心气氛，欢高兴喜地 享受节日的欢乐。本次活动，为幼儿和家长供应了进一步了解幼儿园 以及亲子同乐参加活动的机会。活动筹划二、活动总目标：1、通过活动，让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同共享节日的欢乐。2、让幼儿通过嬉戏表现自己，体验到努力就会有胜利的欢乐。3、通过活动，感受到幼儿园大家庭的暖和，加深家园情、师生 情、亲子情。三、活动组织者：六小幼儿园全体教职员工四、活动时间：定于2021年12月31日上午8:00开头入园参加

14、活动，幼儿分班在指定区域坐好。由于全园教职员工都要参加组织活 动，请家长伴侣们妥当做好支配（下午休息），感谢支持！五、活动地点：幼儿园各班活动室内六、活动对象：全体幼儿（每位幼儿由一位家长伴随来园参加亲子活动）七、活动组织形式：采纳分组形式组织整个活动，每组嬉戏工程由二至三位老师负责。八、活动领导机构：组长：园长组员：全体老师九、有关详细预备工作：1、预备工作：布置活动场地，游艺内容。（活动内容要考虑到幼儿个体差异， 让每个幼儿都获得胜利并开心参加）预备供幼儿和家长的亲子嬉戏假设干。（室内）预备奖品。音响设施。2、人员支配:班级负责：各班老师活动主持人：陈园长摄像师：姜萍(4)音乐负责人：王东

15、旭催场人员：何翠丽李莹(6)场地负责：于晓彤、曲秀婷、印蕾、刘雨欣。奖品兑换处负责人：陈园长人员：王东旭、曲秀婷。(6)大门口平安负责人：李占江、李凤全。(7)后勤人员：张姨、马姨、萍萍妈妈十、留意事项：1、参与活动时不得拥挤、要排队等候。2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。3、活动时要留意平安。4、中大班幼儿在嬉戏中要能够谦让小班的小伴侣。5、每个表演，由指定老师特地负责。7、邀请函由各班老师填好幼儿姓名和班级后提前一天发给幼儿, 提示幼儿留意保管。十一、活动流程：1、7:30钟开头，工作人员在门口迎接幼儿家长，发放新年心愿祝愿。2、幼儿和家长将填好的心愿祝愿卡贴到心愿祝愿墙。3、幼儿和家长

16、凭老师发的邀请函开头到指定活动区域参与汇演4、8:00全部的家长和小伴侣一起间续来到活动区域，在指定区域站集合（各班有老师举班牌等候）。5、宣布场内秩序6、8:30演出正式开头7、园长讲话8、演出节目、亲子嬉戏9、颁发新年礼物2021元旦活动方案4活动目标：1、加强家庭和幼儿园的联系，增进孩子、老师、家长和同伴之 间的感情，在活动中体验新年的欢乐。2、在消遣中能充分体验老师、家长和同伴的爱，能在同伴和家 长面前大胆地表达自己的愿望，乐观参加活动。活动预备：各种奖品，有一些糖果。活动时间：星期六下午二点开头。活动地点：三楼音乐厅。活动过程：一、引起幼儿活动的爱好以简洁的几句话引出：过几天就是元旦了，小伴侣又要长大一岁