2022年修改福建省中小学体育课的设计的格式及教案范例.docx
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1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案福建省中学校体育课的设计的格式水平(年级)(详细教材名称)课的设计市学校姓名一、教材分析:名称,来源,特点,功能,作用.二、学情分析:教学对象的年级,性别,年龄,同学身 体生长发育特点,同学已有的技能基础,单元教学的第几次课程,本课选用的教学内容同学能否把握.三、教学目标依据教材特点和同学学习才能及年龄特点制定以下个教学目标:可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 10 页 - - - - - - - - -
2、 -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案(一)认知与技能目标:使同学明白动作要领及锤炼价值.初步把握的动作技术.(二)体能与健康目标:素养得到锤炼,机能得到提高.(三)情感目标:包括.爱好,意志、协作,自信等得到进展.四、教学程序(为了完成本课目标采纳以下教学设计)(一)开头热身部分.采纳何种方式导入,采纳何种方式组织热身,如何表达为主要教材学习作好身体和心理预备.(二)学习提高部分:1、新授课程, 采纳何种方式让同学尽快把握技能, 对于技能把握比较快的同学采纳可编辑资料 - - - 欢迎下载
3、精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 10 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案何种方法培育爱好拓展视野,对于技能把握比较慢的同学采纳何种方法勉励上进.2、复习课程: 采纳何种方式让同学体能得到提高. 对于体能比较差的同学采纳何种方法培育意志品质.(三)整理复原部分1、老师采纳何种方式让同学尽快从兴奋状态复原寂静状态,达到身心放松的目的.2、老师小结. 五、教学成效估计1、估计% 以上的同学能初步把握
4、本课所学的动作技术.2、估计本课同学的运动强度为中等, 最高心率 170 次/分左右,平均心率 120 次/分左右,练习密度为 40% 左右.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 10 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案3、测量心率方法:开头热身部分 学习提高部分整理复原部分.六、教学中可能显现的问题及解决预防方法.七、场的器材的布置回收.可编辑资料 - - - 欢迎
5、下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 10 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案教学设计一、教学指导思想二、同学起点才能分析同学的生理特点、 同学的心理特点、 同学的起点分析分析同学是否具备接受新学问所必需把握的基础学问、技术、技能和状态.三、教材分析教材的功能、教材的重点、教材的难点、教材内容搭配四、教学目标制定五、教学策略挑选教法、学法 六、教学过程七、教学中可能显现的问题及解决预防方法.八、
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