大学生创新创业感受8篇.docx

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1、大学生创新创业感受8篇大学生创新创业感受篇1创业培训第八天，写出自己企业的创业计划书，我们在前七天已经学 习了创办企业所要具备的素质，怎样创办企业等内容，虽然对此已经有了 一些了解，但真正做计划还是比拟难的，从早上八点做到下午六点，才把 计划写完，做完计划后，对企业有了一个全新的认识，计划是实际行动的 指南，所以我们在做计划的时候一定要考虑全面，做到细、准、实。俗话 说的好，不想做将军的士兵不是好士兵。培训老师也说：没有人甘心一辈 子替他人工作，谁都想做老板。但，又不是每一个人都适合，都有能力去 做。所以SYB就是交大家如和创业，如何成为一个优秀的创业者。在参加这个培训前我是有过创业的念头，但

2、苦于自身能力缺乏和无相 关经验，始终无法去做。但经过培训，对于创业我有了更高的自信心。首先，要成为一个成功的创业者必须具备较高的个人素质，品德及修 养，当然自身能力和对自己企业的生产技术的了解也是不可缺少的，同时 家人的支持与资金是否充分也密不可分。所以“创业二德+能+家+财”，然 后，我们构思好自己的企业，并用“SWOT”分析法，分析我们的企业本身 的竞争优势，竞争劣势,机会和威胁,从而将公司的战略与公司内部资源、 外部环境有机结合。因此，清楚确实定公司的资源优势和缺陷，了解公司所面临的机会和 挑战，对于制定公司未来的开展战略有着至关重要的意义。要初步拟定企 业“4P”。在创业过程中，我们还

3、要懂得三个流：商品流、现金流、信息第1页共18页让他们催促我，起共同努力，每天都提醒自己，不要忘记自己的理想。创 业是一个很困难的过程，但社会毕竟需要用于尝试的拓荒者，我会加倍努 力，使自己成为一个成功的创业者和就业者！大学生创新创业感受篇5从201x年3月份开始，我们小组三个人开始了上海理工大学校级的 大学生创新创业训练计划工程：重残者护理床，指导老师是我校医疗器械 与食品学院的赵老师。到现在，已经过去了将近10个月的时间，我们从 刚开始的一无所知和一筹莫展，到现在的目标明确，方案清晰，渐入佳境， 这其中觉得发生在我们身上好多事情，也收获了好多。回想过去参加研究 工程的过程，从开始的寻找课题

4、到申请立项撰写工程申请书，到查阅相关 参考文献，确定实验工程、实施方案和寻找创新点;并制定详细的研究方 案和步骤；对工程进行相关调查和研究;到最后确定工程的可行性，一步步 走来，这其中的辛苦和辛酸只有经历过的人才懂，其中的经验和成长也只 有经历过的人才会提供和拥有。这是一次难得的经历，一次让我们得到锻 炼和成长的经历。转眼到了工程中期检查的阶段，回顾这一段时间以来的努力和收获， 现将我们的心得体会提供如下：在研究方面,最深的体会就是要善于勤于思考,主动动手动脑。创新创 也训练工程不是基础课上我们做的实验，只要按着老师讲的步骤做就行了。 做的课题对于我们来说,可能是一个没有接触过的新领域,没有人

5、告诉我 们一步步该怎么做。需要自己去找文献查资料,去弄明白实验的原理,然后第10页共18页 确定要创新的方向，按照这个方向一点点努力,所以每一步都需要独立思 考.其中会遇到很多困难,这个时候除了寻找帮助,最重要的还是自己思考。 最开始的时候，我们很急于求成，所以一开始就凭着自己的想像闷着头在 实验室里画图，结果前面两个星期一事无成，以自己的想像画的图给老师 看，老师只要仔细一看就漏洞百出，没有一点可行性。后来我们听了老师 的建议，不要着急，一点点一步一步地来，先查阅文献资料，弄明白其中 原理，再勤于思考，在文献资料中获得有用的信息，得到启发，然后再运 用到自己研究的工程中，一定要学会借鉴。在学

6、习知识上我们认识到光靠学习书本知识是不够的，真正要动手做 一个产品它需要各个方面的知识，而且实验和理论值有差距的，在实验中 我们会发现很多理论的知识是不实用的，必须要靠经验以及不断的摸索去 解决。中国的学生总是习惯于在教室里在课本上学习知识，所以很缺乏创 新方面的思维，在做这个工程的过程中，我深刻地意识到我们应该尝试着 多动手，一些机器零部件只有自己亲自拆了再装上去才能完全理解其中的 机构和工作原理，这比在课本上对着图看原理要方便有效的多的多。说实 话，刚接触助行器这个工程，我连助行器是什么都不知道，更别说让我去 设计研究出一个助行器产品了。后来，我查阅了好多有关助行器的文献， 才弄明白助行器

7、的一些基础知识，但是对于助行器的简单的机械机构还是 不能很好地理解，幸运的是我们学校的实验室有一个简单的助行器，可供 我们拆卸研究用，所以我自己亲自拆装了几次，这才完全理解了其中的机 械机构，这为我们后续的研究起到了很大的作用。在创新方面，由于我们这是一个创新创业工程，所以创新方面是必不 可少的。我觉得，创新方面首先要明确一个方向和目标，方向和目标是贯第11页共18页 穿整个工程的核心，只有明确方向，围绕这个方向努力下去，才可能有结 果。创新点可以从很多方面着手，不一定要很高深很前沿的东西，只要不 是照搬别人的东西在自己力所能及的范围内就好。有时候，思维可能会出 现“停滞不前”的现象，这时候不

8、要着急也不要想着放弃，要试着换一个 角度思考，发散思维多方位思考，作出大胆猜测，这时候你也许会有一种 “柳暗花明又一村”的感觉。其实这段时间对这个工程的付出和努力，让我们觉得收获，体会最多 的应该是团队合作方面。一个人不管怎样都是需要团队协作才能把事情做 得漂亮，也许一个人也能完成，但是可能要花上十倍百倍的时间，而且完 成的可能也没有那么漂亮。“众人拾柴火焰高”这句话是有道理的。团队 合作中需要我们成员间的不断磨合，学会倾听大家的意见和提供你的看法, 做到尊重你得每一个组员，开心地交流与合作。一开始，我们组的三个人 的合作一点也不默契，甚至可以用不愉快来形容，因为我们之间缺少交流， 每个人都有

9、自己的想法，但是都放在了心里，没有及时地说出来，有种自 己忙自己的感觉，一点也没有团队合作的气氛。直到一段时间后，我们开 会讨论交流才发现我们前段时间都在各忙各的，都没有方法交流到一起， 整个工程也是毫无进展。这时我们才意识到我们的团队合作，人员分配方 面出了问题。所以我们及时调整，做到及时交流，每一个人有想法都可以 及时的提出来我们大家一起讨论交流，这样做之后，真的事半功倍，并且 在做工程的过程中也感到很开心很快乐。在工程研究过程中，我深深感受到团队合作的重要性和必要性，同时 也学到了很多东西，在一定程度上提高了自己的学习和创新能力。很感谢 这个工程给我的锻炼与成长的机会。第12页共18页大

10、学生创新创业感受篇6我们刚参加完第四届“挑战杯”创业计划大赛，并以团队新力化获得 银奖。比赛已经结束，内心却不能平静，故写下此文，望能和同样想创业 的人交流。作为第四届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛一路走过来的人，我 想把我的经验和感受写出来，与大家提供。调整心态，我们应调整好自己的心态。即当我们确定了自主创业时， 我们所扮演的角色就应有一个大的转变一 一自己不再单纯是个学生，而相 应已拟任为一个公司的高层管理者，是一位百折不挠的创业者。记得我们 在参加“挑战杯”比赛时，评委的问题非常尖锐，非常具体。例如。“如 果融资成功，这钱该怎么花这本计划书的商业价值在哪里”或是“这个 工程的未来前景如

11、何”这就要求我们转换看问题的角度。确实，我们是冲 着做某种事业而去，我们有一种责任心和使命感，我们不是为了参赛而参 赛，我们应超越计划书本身，思考到企业的具体的运作，工程的十年、二十年后的意义。我们还应感受到我们的 使命是把有价值的创意转化为一种实际成果，实践把“科技转化为生产力” 的过程。如我们做的工程是“硅氢加成法合成乙烯基含氯硅烷”。如企业 投产，可大量替代进口产品，并有望出口创汇，大力开展了我国薄弱的民 族化工产、也。而当我们心中有某种神圣的情感在激荡并时刻鼓舞着我们时, 我们才不至于在遇到困难时徘徊，在遭遇失败时沮丧;我们才会保持意气 风发而又不失清醒冷静，激情不灭而又脚踏实地的精神

12、风貌。而这恐怕也第13页共18页 是真正的商家和投资商所看中的基本品质吧。积累知识市场是变幻莫测的，创业是一个复杂多变的过程。这要求创 业者必须具有渊博的知识和结合实际决策的能力。我们在编制商业计划书 时涉及到了很多问题，如市场调查、战略分析、财务分析等。这所有的一 切都离不开一定的理论支持和自己的主观判断。而当我们在做具体辩论工 作时，我们更加感受到了知识的厚积薄发和更深刻地理解了“、书到用时 方恨少”的真谛。因为任何一个问题都可看出你的所思所想、你的经营理 念、你的世界观、人生观及你的人生轨迹。所以说，我们应该认真学习书 本上前人积淀的精华。因为任何方案的实施要是脱离了一定的理论体系都 会

13、显得浅薄而无力。更重要的是我们要有意识地锻炼自己多方面的能力, 如语言表达能力，沟通能力，系统思考及概括的能力。当然，知识体系的 完善是一个日积月累的过程，而决不可能一蹴而就。在努力学习的同时, 我们也应清醒地发觉到我们不能因为注重学习的过程与形式而忽略了学 习的目的，因为我们学习的最终的归宿，是为了选择好的事业以及把事业 做好。团队协作团队在合作中会遇到各种问题.而解决问题离不开有效沟 通和真诚交流。每个队员都有自己的知识结构、社会关系、经验阅历和个 性特征，如何集思广益、博采众家之长，这就需覃有从大局着眼的思想观 念。每次面对有争议的问题，大家都可能会闹得面红耳赤，然而就在我们 的讨论过程

14、中，就在我们思想的交锋下，才可能产生智慧的火花。而后回 过头来看以前的所有的争议我们都会发出由衷的微笑。还有一点就是团队 并不是人的简单相加I。它是一些互补、密切合作并为负有共同责任的目标 而奉献的少数人员的集合，它更是人身上最珍贵素质的高度表达。只有让 每个人了解团队的意义及其重要性，在工作中依据团队的要求来指导自己第14页共18页 的工作。才能使这个团队具有战斗力，才能够发挥团队的价值。其实，创业的过程就像是一个人的生活历程，和生活一样，除了基本 的生存技巧外，更需要真诚、自信、奉献和勇于拼搏。最后，用清华大学罗建北教授的一段话来结束本篇：世界上有这样一 群人，对于他们而言，创业是一种情结

15、，一种使命，所以无论何等艰辛. 他们都欣然面对，因为只有如此。大学生创新创业感受篇7作为第四届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛一路走过来的人，我 想把我的经验和感受写出来，与大家提供。调整心态，我们应调整好自己的心态。即当我们确定了自主创业时， 我们所扮演的角色就应有一个大的转变一 一自己不再单纯是个学生，而相 应已拟任为一个公司的高层管理者，是一位百折不挠的创业者。记得我们 在参加“挑战杯”比赛时、评委的问题非常尖锐，非常具体。例如。“如 果融资成功，这钱该怎么花这本计划书的商业价值在哪里”或是“这个 工程的未来前景如何”这就要求我们转换看问题的角度。确实，我们是冲 着做某种事业而去，我们有

16、一种责任心和使命感，我们不是为了参赛而参 赛，我们应超越计划书本身，思考到企业的具体的运作，工程的十年、二十年后的意义。我们还应感受到我们的 使命是把有价值的创意转化为一种实际成果，实践把“科技转化为生产力” 的过程。如我们做的工程是“硅氢加成法合成乙烯基含氯硅烷”。如企业 投产，可大量替代进口产品，并有望出口创汇，大力开展了我国薄弱的民第15页共18页 族化工产业。而当我们心中有某种神圣的情感在激荡并时刻鼓舞着我们时, 我们才不至于在遇到困难时徘徊，在遭遇失败时沮丧;我们才会保持意气 风发而又不失清醒冷静，激情不灭而又脚踏实地的精神风貌。而这恐怕也 是真正的商家和投资商所看中的基本品质吧。积

17、累知识市场是变幻莫测的，创业是一个复杂多变的过程。这要求创 业者必须具有渊博的知识和结合实际决策的能力。我们在编制商业计划书 时涉及到了很多问题，如市场调查、战略分析、财务分析等。这所有的一 切都离不开一定的理论支持和自己的主观判断。而当我们在做具体辩论工 作时，我们更加感受到了知识的厚积薄发和更深刻地理解了“、书到用时 方恨少”的真谛。因为任何一个问题都可看出你的所思所想、你的经营理 念、你的世界观、人生观及你的人生轨迹。所以说，我们应该认真学习书 本上前人积淀的精华。因为任何方案的实施要是脱离了一定的理论体系都 会显得浅薄而无力。更重要的是我们要有意识地锻炼自己多方面的能力， 如语言表达能

18、力，沟通能力，系统思考及概括的能力。当然，知识体系的 完善是一个日积月累的过程，而决不可能一蹴而就。在努力学习的同时 我们也应清醒地发觉到我们不能因为注重学习的过程与形式而忽略了学 习的目的，因为我们学习的最终的归宿，是为了选择好的事业以及把事业 做好。团队协作团队在合作中会遇到各种问题.而解决问题离不开有效沟 通和真诚交流。每个队员都有自己的知识结构、社会关系、经验阅历和个 性特征，如何集思广益、博采众家之长，这就需覃有从大局着眼的思想观 念。每次面对有争议的问题，大家都可能会闹得面红耳赤，然而就在我们 的讨论过程中，就在我们思想的交锋下，才可能产生智慧的火花。而后回 过头来看以前的所有的争

19、议我们都会发出由衷的微笑。还有一点就是团队第16页共18页 并不是人的简单相加。它是一些互补、密切合作并为负有共同责任的目标 而奉献的少数人员的集合，它更是人身上最珍贵素质的高度表达。只有让 每个人了解团队的意义及其重要性，在工作中依据团队的要求来指导自己 的工作。才能使这个团队具有战斗力，才能够发挥团队的价值。其实，创业的过程就像是一个人的生活历程，和生活一样，除了基本 的生存技巧外，更需要真诚、自信、奉献和勇于拼搏。最后，用清华大学罗建北教授的一段话来结束本篇：世界上有这样一 群人，对于他们而言，创业是一种情结，一种使命，所以无论何等艰辛. 他们都欣然面对，因为只有如此。大学生创新创业感受

20、篇8今天去听了学校组织那个创业讲座，其中卢健卢院长给我最深刻的印 象他的原话我就不会说出来了，说说重点吧!我自己的理解：人，是可以改变的，只要自己对自己有信心，那些整天有什么事都说 好难那些人，其实是自己没有去改变的决心，整天怨天尤人，或者自己根 本不想改变！不管什么时候都要对自己有信心，相信自己不比任何人差，努力去做!想要成功，规划是很重要的，有了规划，就有了目标，不会盲目去拼 搏，这样会事半工倍，吧规划分成年规划，然后再分月规划，规划分得越 细!效率就越高!持之以恒，将离成功不远。做什么工作其实都不重要，重要的是实现自己的价值。第17页共18页人不能低估自己的潜能！只要肯去开发，每个人的潜

21、能都无可限量的, 所以要深刻的认清自己，了解自己，这样才能发挥潜能！成功之后做喜欢的事，成功之前做应该的事!这很有道理!我们不能在 一些无谓的事情上浪费太多的时间，因为就算你再怎么浪费时间进去，最 后你所得到的回报一点根本不值一提，还不如用这些时间去做一些有用的 事情: 人的生命看似很长，可是当你回首过去，你就会觉得时间很短暂, 多年前的事就像昨天发生，所以我们要好好珍惜自己的生命，成功不是必然的，但努力绝对是必然的，无论任何事，不经过努力, 就想成功，这样基本上没可能，除非你家老子很牛吧！想要成功，要清楚：我的优点，缺点，专长，兴趣，我要成为什么样 的人，我要做到什么，我该什么做，所以有时间

22、做那些无聊事！不如多跟自己心灵沟通一下！问问自己上 面那些问题！每个人都有自己的命运，但命运这个词是分开命和运的！命已经注定, 但我们可以掌控运!我们可以去运作他!从而影响自己的命！最后!永不放弃!努力拼搏！谢谢卢院长的指导！第18页共18页 流，所以在生活中我们要发现有用信息，抓住有用信息，把握有用信息, 最后利用信息给自己的企业带来更大的财富。同时培养自己成为一个有规 划，有目的的优秀的“牧师”，也就是说：当企业到了一定规模时，我们 要进一步完善“4P”4P：商品（适当考虑是否要扩大自己的经营产品，扩大企业规模）、价 格（根据市场的开展趋向，是否考虑对商品价格进行变化）、地点（当企业 扩大

23、时，是否考虑将企业向开展潜力更广的城市进军）、促销（拟定出更是 和自己企业成长的经营方式）。总之，参加SYB创业培训让我知道了很多，这也成为了我以后创业的 一笔可观的“财富”！大学生创新创业感受篇2随着我国市场经济的建立和完善，经济全球化不断深进，科技进步日 新月异，综合国力竞争日益激烈。高校毕业生就业制度改革的不断深进, 现在毕业生就业实行在国家方针政策的指导下，在一定范围内通过双向选 择的方式自主择业的方法，因此，在高校开设就业指导课，帮助毕业生释 疑解惑，调整好心理状态，使其顺利走上工作岗位，有着重要的意义。1开设大学生就业指导课的目的“大学生就业指导课”主要是对学生进行比拟系统的择、就

24、业思想和 技巧的教育。通过对本课程的学习帮助学生正确地把握目前就也市场的需 求形势和国家、各省市有关大学生就业的制度和政策，按照社会需求确立 就业期看和就业心理，树立正确的择就业观念和就一业取向，了解大学生就第2页共18页 业程序，把握一定的就业技巧，以保证毕业生顺利就业。同时，进行相关 的职业知识、道德、素质教育，使学生了解我国目前的就业趋势和职业必 备素质和技能，尤其是了解独立创业必须具备的素质和能力，使学生在毕 业后能够进行独立创业，为国家排忧解难。1.1指导和帮助学生完毕学业，促进全面开展按照国家的教育方针、 培养目标、培养规格的要求，指导和帮助学生在学制系统中完成学习任务， 完毕学业

25、。并在此基础从理论和实践相结合的高度上告知学生全面开展，并逐步 确立职业生涯设计目标，并从思想上、能力上和心理上预备求职。1. 2指导和帮助学生了解职业开展趋势，树立公道的择业观念高校学 生接受的是专业化教育，将来面临的就业方向与所学专业密切相关，因此， 很有必要通过大学生就业指导课的学习进一步的了解所学专业及职业的 开展方向和趋势。帮助学生树立公道的择业观念,使学生萌动的、安闲状态的求职期看， 上升为实在的、自为状态的择业行为;鼓励毕业生到基层、到艰苦的地方、 到祖国建设最需要人才的遥远地区、县和乡的基层中发挥自己的特长，干 出一番事业，到达人才资源的公道配置。1.3指导学生正确把握目前的就

26、业形势和用人趋势，了解和熟悉国家、 省市相关大学生就业政策高等学校毕业生就业政策是国家为完成一定历 史时期的任务适应经济建设和社会开展的需要而制定的有关就业的行动 准那么，它将根据国家政治经济的变化而不断调整；各地，各局部也根据国家当年公布的有关政策并结合本地区、本局部 的实际制定相关的就Ik政策。因此，毕业生就业工作是一项政策性很强的第3页共18页 工作。毕业生了解国家的就业政策是择业求职过程中非常关键的环节。1. 4指导毕业生把握求职对策，促进顺利就业求职是高等学校毕业生 走出校园的第一步，面对着社会上形形色色的招聘会和用人单位，他们必 须做出选择，来完成就业。由于高校毕业生刚刚结束学生生

27、涯，开始职业生活,社会经验的缺乏, 在面临求职抉择是，他们经常无所适从。而一个人的开展和成才在相当大 的程度上取决于他的职业。大学生就业指导课就是给毕业生提供了一些解 决求职对象和应聘规那么的途径和方法，从而为帮助毕业生顺利就业创造条 件。1.5激励学生以新的姿态继续学习，走向成功目前，终身性学习已成 为社会开展的潮流。在当前知识经济时代，把握知识将成为人们的追求，终身学习将成为 社会的时尚。大学生就业指导课在完成就业前的教育教学任务的同时，也 鼓励学生终身学习，并预祝他们走向成功。2就业指导课的内容中华人民共和国高等教育法第59条第一款规定：“高等学校应当 为毕业生、结业生提供就业指导和服务

28、”；原国家教委教政厅（ 1995） 4 号文件指出:“开设就业指导课旨在帮助大学生以正确的人生观、价值观、 道德观和行为规范参与求职择业活动，增强适应社会的能力。同时，旨在 帮助学生树立正确的择业目标，把握求职技巧，解决求职过程中出现的题 目，正确选择职业，为将来的开展与成才打下良好的基幢。这说明对高等 学校学生进行就业指导，是学校教育教学工作的一个重要内容，是推动学 生全面开展，贯彻学以致用、人尽其才原那么，帮助学生顺利择业求职的重第4页共18页 要措施。也可以说，这既是对大学生就业指导课的指导思想、教学目的和 教学任务的具体要求，也是对课程内容的基本规定。结合学生实际，就业 指导课的内容主

29、要包括如下几个方面：2.1就业思想教育择业标准、择业方向是受人的支配的。就业的思想指导即对学生进行职业价值观教育。职业价值观简单说是 人们对职业的基本看法和态度。主要是通过对学生进行职业理想、职业道 德、人生观、价值观的教育，引导学生树立正确的择业观，调整择业期看 值，正确选择和对待职业，确立“先就业、后择业”的就业观念，倡导“三 支一扶”、“大学生志愿服务西部计划”等国家就业政策。基层也是成才地， 在平凡的职业中作出不平？的贡献，实现自己的人生价值。2. 2就业政策指导政策指导是大学生职业指导工作的基矗它系统地 向学生先容国家对大学毕业生就业题目的宏观指导政策、劳动人事法规。通过具体的就业制

30、度、政策、方针和有关劳动人事法规、个人在择业 过程中所享受的权利和应尽义务的学习，引导学生深刻领会国家关于毕业 生分配的政策，摆正自己的位置，找到适合自己的角色，走出择业的误区; 尤其是要让大学毕业生加强对国家就业鼓励与倾斜政策的了解，使学生就 业能在政策范围内有的放矢地进行，克服择业的随意性和盲目性，使学校 既落实国家宏观调控计划，又完成毕业生资源公道配置。2. 3就业心理教育心理题目是心理不健康的现象或倾向，是心理压力 和心理承受能力相互作用，使人失往应有的心理平衡。“双向选择”的就业方法在大学生的心理产生了严重的冲击，对很多 学生的心理产生了不良影响，出现了攀比、盲目求高、自卑、自负、依

31、靠 等就业心理题目。就业指导课通过对大学生在求职择业中应具备的心理素第5页共18页 质，对在求职择业中常见心理题目的分析和自我调适等的讲授，使学生了 解自己的心理特点、自身素质和个性特征，树立正确面对现实，克服心理 障碍，走出心理误区，增强心理调适能力和择业的自信心。大学生创新创业感受篇3历时八天的创训营就这样拉下了帷幕，陪伴了我们一个月的周六周日 的课程带给我了关于创新创业思想的一个初印象，不同于传统的课堂授课 方式，这门课程给我留下最深刻的印象的是其富有创新与革新的新思想、 新方法与新的思考问题的角度。学会团队合作，这是教给我的第一课，这个思想也贯穿了这门课程的 全过程，来自不同专业、不同

32、年级的我们随机被分到了各个小组，开始了 小组的协作与配合，利用课堂上生动鲜明的理论知识，我们发挥着各自的 优势，模拟着企业运营，通过对企业六大职能的模拟分配，我们在不知不 觉中灵活的掌握了企业运行的思路，了解到了企业开展的模式与思路。这 一过程，对尚未接触社会，对企业了解仅存在于网络上的只言片语的我们 而言，是珍贵且新颖的。通过各位老师的辛勤工作和热心引领下，创新与 创业的精髓在这八天内向我们充分展示了出来。作为一名大三的学生，不同于大一同学初入学的迷惘，大学期间，留 给我们探索的时间并不多了，我们的每一步抉择都需要去考虑对未来的发 展的影响，因而，有幸从众多报名者中获得这一次珍贵的机会，我倍

33、感珍 惜，积极参与了课堂的各个环节，也在这一过程，内化了各种新思想，开 拓着自己的眼界，课堂的书本知识为我们今后的开展奠定了坚实的理论基第6页共18页 础，而来自企业的佼佼者们用他们的经验与无私奉献向我们展示了真实的 职场状况，将缺乏实际经验的我们推向了一个更高的维度，给仍有困惑和 迷惘的我提供了一个新的方向，参加过本次创训营，各位老师热情投入, 都给我留下了深刻的印象，从最基本的时间观念到创业思路的精髓，这门 课程带给我的震撼不仅仅局限于丰富新奇的名词，更多是细节上的处处把 握。大学生创新创业感受篇4昨天，我们有幸听了老师关于创业的观点，使我对自己未来的创业 有了一点感悟，但我发现现阶段更重

34、要的是要学好本专业的知识，同时培 养自己的兴趣，对自己感兴趣的东西也可以多学学，增加自己的见识面。虽然接近考试，每个人都进入紧张的复习状态，而就在此时要我们去 上课，多多少少都会有些抱怨。不过，静下心去听讲座，去看视频，我觉 得还是有些收获的。我觉得自己不是最认真听讲座的那个，但我还是有把适合自己的东西 认真思考了一番。还没上讲座之前，我从没认真思考过创业,考上大学后， 我只是想学好专业知识，毕业之后就找一份工资高、福利好的工作。但上 大学之后，才发现“毕业就等于失业”这句话一点也说得没错。也许我说 得过于偏激，实际上也没那么严重，但不可否认的是，大学生就业难已成 了越来越突出的社会现象。由于

35、高校盲目地扩招，大学生已不再是当年的 “天之骄子。随着每年毕业生人数的不断增长，这个问题将会愈加严重， 假设常此以往，将会给社会的长久稳定带来影响甚至是负面作用。在这种情第7页共18页 况先看来，大学生自主创业这个建议的提出，将不失为解决此问题的一条 有效途径，至少，它可以暂时缓解目前岗位供不应求的局面。大学生创业 是时代的要求，大学生创业是解决大学生“就业难”的必由之路。视频中老师讲到，从事计算机行业的如java、C+编程等还有很大 的改变空间，如果有创业的同学可以从这些方面入手。这就给了我很大启 发，现在我正在学习java,虽然不能说学得很精，但我会尽自己能力去 学，为自己以后未来铺垫。听

36、完了老师的讲座，给了我一些思考，自主创业是需要各方面的知 识积累，同时还需要社会经验和处理人际关系的能力，以及良好的心理承 受能力和风险意识。自主创业的大学生有成功也有失败，并不是每一个人 都适合自主创业。因此，我认为，大学生选择自主创业要多一些理性。创 也仅有兴趣和激情是远远不够的，还受到资金、人际关系、政策及所处环 境等各方面的制约。创业的话题应该是永恒的，但创业的选择须慎重。只 有具备各方面的条件，有了充分的准备，才能在自主创业中脱颖而出，成 为佼佼者！当前，_危机仍在蔓延，也面临着前所未有的挑战，给大学毕业生 就业创业带来了不少的困难。但越是危难之时，越要坚定理想信念，树立 必胜信心，

37、在危机中锻炼成才，于危机中发现机遇，否那么，犹豫和退缩没 有出路。唯有攻坚克难、奋勇向前，与祖国和人民一道爬坡过坎、迎接朝 阳，在科学开展的伟大时代建功立业，才是实现理想创造人生的必由之路, 才是我们大学生应有的风采和气概。人们有理由坚信：有党和政府的关心 和支持，有理想信念旗帜的引领，我们一定会在这场特殊的考验中交上一 份优秀的答卷，为民族的伟大复兴作出自己的力量！第8页共18页体验创业、学习创业与实践创业，是我们大学生成功创业的三个连续 阶段。事实证明，大学生有益的创业活动，将会成为真正发挥自己的才华、 展现创新思想和个性特点以及充分认识社会的一个大好机会。创业大学生 所具有的品质、素质，

38、完全可以胜任一般情况下的就业需求。创业和就业 是李生兄弟，能创业者一定可以顺利就业！大学生实践创业也是一个不断探索的过程，在这个过程中可能会遇到 挫折和失败，所以大学生是否自信、能否在挫折和失败中重新振作，对于 创业能否成功至关重要。这样，就可以间接培养到我们的自觉性、坚毅性、 自制力和勇敢果断。对于我们来说，也是一件好事。对于我来说，如果以我现在的水平，别说是创业，就连开始都不行。 我想，现在我就应该要开始体验创业、学习创业了，这个机会不是学校、 学院给的，更不是等待的，而是靠自己去实践的，现在即将放假了，在这 个暑假我就有机会去体验了，自己动手搞点东西。我打算在暑假的时候和 几个同学一起组

39、成学习小组，一起探讨社会需要怎样的产品，一起边看书 边编出一些小程序，也许还处于很幼稚的阶段，但可以踏出第一步是一种 尝试。我深深明白到，自主创业不仅要求我们能结合专业特长，根据市场 前景和社会需求搞出自己的创新成果，而且还要直接面向市场，面向社会, 把研究成果转化为产品，创造出经济效益，使我们由知识的拥有者变成直 接为社会创造价值、做出贡献的创业者。当然，这还需要与人合作，有团 结协作意识，毕竟社会不是一个人独享的，要成为一名合格的创业者，与 人共享、与人合作也是必不可少的重要组成局部。现在有了这个想法，我就应该努力去实践，不要三分钟热度，遇到少 少困难就退缩。不过，俗话有说，行百里者半九十。现在我和同学合作,第9页共18页