中学2022年秋季开学疫情防控工作方案及应急预案.docx

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1、2021年秋季开学疫情防控实施方案按照XXX市教育局关于做好2021年秋季学期开学疫情防控工作 的通知要求，我校定于2021年9月1日开学。为全面做好学校应对 新冠疫情防控工作，现就学校的开学工作制定如下实施方案。一、总体要求所有教职工要正确认识“疫情就是命令，防控就是责任”，确保 全校师生的身体健康是义务更是责任。围绕开学工作，学校要在疫情 防控的人力、物力等方面做好充分的准备工作。通过全面排查，合理 调度，全面谋划，在确保每个师生员工健康平安的基础上返校开学。 学校领导、各处室以及广大教师要高度重视履职尽责，全面保障学校 开学工作和开学后各项教育教学活动平安有序进行。二、教职工和学生返校报

2、到条件（一）低风险地区师生员工可返校报到。（二）中高风险地区教职工和学生暂不返校。（三）本人或共同居住的家庭成员为确诊、疑似或无病症感染者 的，暂不返校报到。（四）有发热、咳嗽、腹泻等病症的教职工和学生暂不返校，待 治愈后，经学校批准并持核酸检测阴性证明返校。对暂不返校的教职工和学生，建立台帐，准确掌握其健康状况和旅居情况。中小学校秋冬季新冠疫情防控技术方案为指导中小学校加强秋冬季新冠疫情防控工作，压实中小学 校疫情常态化防控主体责任，坚持人物同防、多病共防，落实四 早防控措施，精准防控，制定本技术方案。一、开学前(-)制度要求。1.各地根据当地疫情防控风险级别和疫情应急响应级别作出 中小学开

3、学决定。严格落实属地责任、部门责任、单位责任和家 庭责任，安排好学校疫情防控各项工作，确保人员到位、设备到 位、设施到位、物资到位、能力到位、制度落实到位。低风险地 区学校开学前应当对来自中高风险地区教职员工和学生加强健康 管理。2 .学校成立新冠疫情防控工作领导小组，党组织书记和校长 是本单位疫情防控第一责任人。各岗位职责明确，任务到人。多 校址办学的中小学校，每校址必须指定明确的疫情防控工作责任 人和工作联络人。3 .中小学校应当根据本地区疫情防控和学生来源特点，制定具体防控工作方案、应急处置预案和工作制度，包括学校传染病 疫情报告制度、晨午检制度、因病缺勤追踪登记制度、复课证明10 查验

4、制度、健康管理制度、传染病防控健康教育制度、通风消毒 制度、环境卫生检查制度和免疫预防接种查验制度等。4 .建立完善疫情联防联控工作机制。教育部门与卫生健康行 政部门加强指导，推动学校与疾控机构、就近定点医疗机构、社 区卫生服务中心的沟通协调，配合属地街道（乡镇）、社区（村） 等有关部门积极开展联防联控，卫生健康行政部门提供专业指导 和人员培训服务，形成教育、卫生、学校、家庭与医疗机构、疾 控机构点对点协作机制。学校在开学前应当与属地社区、公 安部门、医疗机构和疾控机构等做好对接，组织全校教职员工对 各项方案和预案进行培训，并开展防控应急演练。5 .境外师生未接到学校通知一律不返校。返校前确保

5、身体状 况良好，返校途中做好个人防护和健康监测。返校时按照有关要 求向学校出示核酸检测证明材料。（二）保障要求。1 .根据学校规模、学生及教职工数量，结合应急方案储藏足 够数量的疫情防控物资，包括消毒设备、消毒用品、口罩、手套、 非接触式温度计、洗手液等。2 .校园内清洁消毒。开学前对学校环境和空调系统进行彻底 清洁，并开展预防性消毒。提前做好对教室、食堂、宿舍、图书 馆等公共场所开窗通风。113 .在校门口就近设置临时等候区，为入校时出现可疑病症人 员提供临时处置场所。4 .学校根据有关规定按教职员工和学生人数足额配备校医或 保健教师。二、开学后（一）入校时管理。1 .实行校园相对封闭式管理

6、，全面梳理所有进校通道，校外 无关人员一律不准进校，师生进校门一律核验身份和检测体温。2 .登记排查入校。提前掌握教职员工（包括教师，以及食堂、 保洁、保安和宿管等后勤服务人员）和学生开学前14天健康状 况、中高风险地区旅居史等，建立健康状况台账，做好健康观察, 对有发热、干咳等可疑病症的人员，应当催促其及时就医，患传 染性疾病未治愈的教职员工和学生暂缓返校，严禁带病上课、工 作。（二）入校后管控。1 .加强对教职员工和学生的晨午检，对住宿及参加晚自习的 学生增加晚检，检查时工作人员应当佩戴口罩和一次性手套，并 坚持日报告 零报告制度。重点监测教职员工和学生有无 发热、干咳等疑似传染病病症。对

7、因病缺勤的教职员工和学生要12 密切追踪其就诊结果和病情进展。严格执行复课证明查验制度， 及时对患传染病学生复课的病愈证明进行查验。2 .学校应当每日开展对校门口、食堂、厕所、教室、宿舍等 重点区域、重点岗位、重点环节的巡查，发现潜在风险并及时通 报和催促整改。3 .合理安排人员活动。在保证疫情防控要求的前提下，可以 组织一定规模的集体活动。在校期间引导学生不串座、不串班、 不打闹，保持平安社交距离。4 .科学佩戴口罩。学生应当随身备用符合一次性使用医用口 罩标准或相当防护级别的口罩，低风险地区校园内学生无需佩戴 口罩。5 .中小学校在教室、操场、厕所、食堂、宿舍等场所要配备 足够的洗手设施，

8、并确保运行正常。引导教职员工和学生做好手 卫生，在餐前、便前便后、接触垃圾后、外出归来、使用体育器 材和电脑等公用物品后、触摸眼口鼻等部位前、接触可疑污染物 品后，均要洗手。采用正确洗手方法用流动水和洗手液（肥皂） 洗手，也可用速干手消毒剂揉搓双手。6 .学校应当加强对食堂的清洁消毒和卫生平安管理工作。在 开餐前半小时完成就餐区域桌椅、地面及空气消毒，并通风换气。 在醒目位置张贴海报、标语提示就餐排队时与他人保持距离，避13 免扎堆就餐，减少交谈。加强对餐（饮）具的清洁消毒，制定专 门的卫生管理台账，重复使用的餐（饮）具应当一人一用一消 毒。做好餐余垃圾的清理、分类和投放。加强对食材采购、存

9、储、加工和销售等环节卫生平安管理，严格执行食品进货查验记 录制度。食堂工作人员工作期间应当全程佩戴口罩。7 .寄宿制学校应当加强学生宿舍出入管理，实行凭证出入和 体温排查。加强对教职员工和学生宿舍的清洁通风换气。每天对 宿舍地面、墙壁、门把手、床具、课桌椅等物体外表进行预防性 消毒，消毒后要保持宿舍内外的环境卫生整洁，每天专人巡查清 扫并进行登记。8 .寄宿制学校在疫情常态化防控期间应当定期合理安排学生 出入校，正常教学期间原那么上不得出校。如必须出校，须严格履 行请销假程序，并告知家长，规划出行路线和出行方式。外出时, 按照相关规定做好个人防护和手卫生。9 .开展健康教育与技能培训。学校应当

10、将新冠及传染病防控 知识与技能等纳入开学第一课内容，让学生和教职工掌握相应知 识和技能，养成良好卫生习惯，做好自我防护。通过微信、校园 网、校讯通等多种途径将相关知识技能信息推送给师生和家长， 提高师生、家长对传染病的预防控制意识和应对能力。1410 .学校加强与学生家长的沟通，提醒家长加强自我防护，避 免不必要外出活动，做好亲子沟通。建立学生及其共同生活居住 的家庭成员及相关人员健康状况和风险接触信息档案，学生在校 外出现发热等可疑病症，家长要及时、如实报告学校，并送医就 诊。11 .加强教职员工和学生心理支持疏导。关注教职员工和学生 的心理状况，通过开展心理健康知识培训，开设心理咨询、公布

11、 心理求助热线等方式给予适留神理援助。对未能及时开学的教职 员工和学生，更要做好心理疏导。12 .加强学生近视防控。疫情期间，学生户外活动减少，电子 产品使用过多，增加近视发生和进展的风险，学校、教师和家长 要引导学生注意做好近视的防控。教师授课应当减少使用电子产 品，减少线上教学及作业时间。引导学生适当科学运动，平衡营 养膳食，合理安排作息，提高机体免疫力。13 .学生在上、下学途中尽量做到家庭、学校两点一线， 防止不必要外出活动。最好采取步行、自行车、私家车方式上下 学，乘坐公共交通或校车时应当注意个人防护，不与他人交谈， 与他人保持合理间距，途中尽量防止用手触摸公共交通工具上的 物品。上

12、学到校或放学到家应当及时洗手。1514 .注意教职员工防护。教师授课时不需戴口罩，校门值守人 员、清洁人员及食堂工作人员等应当佩戴口罩。食堂工作人员应 当穿工作服，并保持工作服清洁和定期洗涤、消毒。妥善保管消 毒剂，标识明确，防止误食或灼伤。清洁消毒人员在配制和使用 化学消毒剂时，应当做好个人防护。15 .鼓励具备条件的中小学校教职员工开学前自愿接受核酸 检测。（三）重点环节管控。1 .校园封闭管理要做到专人负责、区域划分合理、人员登记排查记录齐全。在校门口就近设置临时等候区，入校时假设出现发 热、干咳等可疑病症，应当由专人带至临时等候区，测量体温, 及时联系家长，按规定流程进行处置。2 .深

13、入开展新时代校园爱国卫生运动。加强校园内教室、食 堂、宿舍等学生重要聚集场所和洗手间、洗漱间的保洁和消毒， 加强物体的外表清洁消毒，并做好每日消毒记录,彻底清理卫生 死角。3 .加强各类学习、工作、生活场所通风换气，每次通风时间 不少于30分钟，如使用空调，应当加强空调系统供风平安管理, 保证充足的新风输入。164 .加强饮食饮水卫生，每日做好对饮水设备、洗手设施、餐 车和餐具等物品的清洁消毒。加强垃圾分类管理，日产日清。三、应急处置（-）学校所在地区新冠疫情风险等级发生变化时，应当按 照当地新冠疫情防控要求执行相关防控措施。（二）教职员工或学生每日入校前或在校期间如出现发热、 干咳等病症，应

14、立即做好佩戴口罩等个人防护，学生应当及时报 告班主任，教职员工应当及时告知医务室，第一时间采取隔离措 施，严格按照点对点协作机制有关规定及时去定点医院就医。未设置医务室的学校，应当就近联系社区医疗卫生机构进行处置。（三）教职员工或学生如出现新冠疑似病例或确诊病例，学校在疾控机构指导下处置或启动应急处置机制，配合做好密切接 触者排查等工作。对共同生活、学习的一般接触者要及时进行风 险告知，如出现发热、干咳等病症时要及时就医。（四）学校对接受隔离医学观察的教职员工和学生，要做到 排查、管控、督导、宣教、关爱五个到位。教职员工和学生 病愈后，返校要查验由当地具备资质的医疗单位开具的复课证明。1720

15、21年秋季开学疫情防控应急预案为进一步规范强化新冠疫情防控工作，提高学校突发疫情防控和应急处置 能力，同时检验学校防控应急预案的科学性和可操作性，确保突发事件得到及 时有效处置，有效防控新冠在学校的发生和蔓延。保障全校师生员工的身体健 康和生命平安，维护学校正常的教育教学秩序和校校稳定，拟开展本次新冠防 控应急演练活动。一、演练目的1 .切实做好我校新冠疫情预防与控制工作，认真做好监测和各项应急准备 工作，有效预防和应对传染病的发生。2 .全面提高我校传染病处置的应急反响能力，熟悉应急处置过程，做到早 发现、早报告、早隔离，有效阻止传染源，保障师生平安。二、演练时间、地点时间：X月X日上午10

16、： 00-11:00地点：XX小学三、组织机构组长：XXX （校长）副组长：XXX （总务主任）安保组：XXX、XXX （保安）医护组：XXX （校医）疏散组：XXX、XXX后勤组：XXX、XXX信息组：XXX1 .组长职责：全权负责、指挥协调相关部门做好演练的各项工作，取得实质性效果。自 发生疫情状况起，20分钟内完成口头报告，40分钟内完成书面报告，及时上 报属地薛埠镇医院防疫科、薛埠镇疫情防控指挥中心和区教育局。182 .副组长职责：协助组长做好现场调度、协调工作。如突发情况下，日常教学活动的应急 协调、消毒处理，对与突发发烧、呕吐、咳嗽等病症的教职工与学生的密切接 触调查统计、后续随访

17、等工作。3 .安保组职责：负责学生校治安及警戒工作，维护秩序、保障平安。4 .医护组职责：对教职工进行体温检测，协助将发热教职工转送至当地社区指定发热门诊 医院，并做好与该发热教职工密切接触者的暂时留置处置工作。5 .疏散组职责：负责突发疫情下，将学生疏散至无污染地方，隔断学生间的接触，安抚其 他学生情绪及与家长联系等。6 .后勤组职责：负责应急物资保障准备及清洁消毒工作。7 .信息组职责：负责演练活动的摄像、拍照、报道等记录工作。五、演练内容：演练脚本一：学生入校（进校）时，发现有发热情况。1 .行政值班人员、校医、保安提前换好防护服，戴好口罩、手套和护目镜, 使用额温枪、耳温枪对入校（进校

18、）学生进行体温测量。所有学生进校门前一 律测量体温并及时记录。（组长、副组长、校医、保安）2 .校医发现一体温异常并伴有咳嗽病症学生。立即将让其转移至另外一个 门口（无人区），校医重测体温，做好记录。询问14天内学生及共同居住人 员有无疫情重点地区旅居史、途径史或与确诊病例、疑似病例接触史。立刻劝 返，由家长按要求及时到定点医院就医并按照医疗机构指引处理。（校医、保 安）3 .校医和班主任做好沟通、联系工作，班主任做好该学生身体情况跟 踪。（校医）19三、重点任务（一）开学前的准备工作1、排查工作自8月XX日开始，分两个排查小组，教务处XXX负责全校教职 工排查登记建档，政教处王玉汀负责全校学

19、生排查登记建档，每日一 汇报。各小组通过微信工作群，扎实有效地对全校师生进行摸排工作, 及时掌握全体师生及其家庭成员每天的身体健康状况、外出流动情 况，要准确掌握开学前14天师生的旅居史和身体健康状况，全校师 生要在开学时上交个人14天健康登记表，每个师生都必须在返校 前如实填写个人健康登记表，并通过微信或邮箱等方式发送给学 校（学生的发给班主任由政教处统一汇总、教职员工的发送给教导 处）。各负责人要逐一认真核实，发现问题及时报告校领导研究解决。认真做好秋季开学教职员工和学生的核酸检测工作，绝不允许 带病返校或未解除医学观察的人员返校。2、强化应急演练认真总结春季学期开学复课的成功经验，健全完

20、善校园突发疫 情处置预案，开展应急处置模拟演练，确保相关岗位人员对岗位职责 和工作流程应知应会、熟知熟会。应急演练时间预计安排在8月30 日左右。（具体演练时间另行通知）3、设立应急观察隔离室操场北侧XXX西侧原两间音乐教室一间体育器材室征用为防疫4 .经医院检查确认为新冠病毒后，立即上报学生校疫情防控领导组长。组 长同时上报薛埠镇医院防疫科、薛埠镇疫情防控指挥中心和区教育局。（校医、 组长）5 .班主任做好该名学生后续身体情况追踪及每日上报，直至学生康复。（班 主任、校医、组长）一一演练脚本二：上班时间，校内教职工发现发烧、咳嗽情况。L x年级x老师在上班时间，突发咳嗽并伴有发热病症，立刻前

21、往隔离观 察室。（教师）2 .校医帮x老师测量体温、询问身体情况。经测量，该教师第一次体温超 过37. 3 C,复测后，仍超过37. 3 C,进入临时隔离室。校医做好该老师的 身体情况记录，并立即上报总指挥进行应急处理。（校医）3 .核查该教师近期14天有无疫情重点地区旅居史、或与其他病人接触 史、近期身体情况等，并做好相关记录。（校医）4 .确定无疫情重点地区旅居史、或与其他病人接触史，通知其家人将其接 回到医院检查。确定有疫情重点地区旅居史、或与其他病人接触史，立刻上报 总指挥并拨打120,或 联系该教师家人，通知其家人或配合120将其送到 定点发热门诊及时就诊。（组长、副组长、校医）5

22、.立即停止学生在校群聚活动，停止可能造成传播的一切活动。（副组长）6 .班主任带着学生撤离出教室，到室外（班主任）；后勤消毒人员穿戴防 护服、口罩等进入班级进行消毒工作。（后勤员）7 .对与该教师的密切接触者进行相关统计工作。（副组长）8 .对与该教师的密切接触者进行流行病医学调查以及身体健康状况确认。 （校医）9 .与该教师家属进行跟踪随访，如经检查确认，立刻与防疫站联系，进行 终末消毒。（校医）10 .立即上报薛埠镇政府、区教育局等相关部门。（组长）11 .按要求做好隔离室的消毒工作。对隔离室地面和门窗、桌椅、门把手、 水龙头、洗手池、厕所以及公共走道等使用浓度为500mg/L的含氯消毒液

23、进 行喷洒消毒。消毒完30分钟后，翻开门窗，可恢复正常使用。（后勤员）2012 .做好该名教师后续身体情况追踪及每日上报，直至教师康复。（校 医、组长等）13 .学校保安、食堂工作人员参照执行。开学师生员工进入校校流程图演练脚本三：学生在上学期间，突发咳嗽、发烧及呕吐情况1 . x年级1名学生在班级突发咳嗽、呕吐，班主任或任课老师立刻拿出呕 吐理包进行处理。（班主任）2 .班主任或任课老师通知校医到现场，校医对学生进行体温检测、身体状 况询问等。经测试，第一次体温超过37. 3 C,复测后，仍超过37. 3 C, 第三次仍超过37. 3 C,立刻带着学生前往临时隔离观察室，上报总指挥并 进行应

24、急处理。（校医）213 .班主任 联系家长，另一老师将其他学生带离教室，安抚其他学生情 绪，后勤员立即对教室进行消毒工作。（班主任、后勤员）4 .班级老师联系家长。核查该学生近期14天有无疫情重点地区旅居史、 或与其他病人接触史等，并做好相关记录；确定无疫情重点地区旅居史、或与 其他病人接触史，通知其家人将其接回就医。确定有疫情重点地区旅居史、或 与其他病人接触史，立刻上报总指挥并拨打120。（班主任）5 .立即停止学生群聚活动，停止可能造成流行的一切活动。（组长、副组 长）6 .对该学生进行流行病医学调查以及身体健康状况确认。（校医）7 .对与该学生的密切接触者进行流行病医学调查以及身体健康

25、状况确认。 （校医、班主任）8 .现场协调，对与该学生的密切接触者进行相关统计工作。（组长、副组 长）9 .配合120转送发热门诊定点医院。（校医）11 .校医、班主任跟踪随访学生情况。（校医、班主任）12 .按要求做好隔离室的消毒工作。对隔离室地面和门窗、桌椅、门把手、 水龙头、洗手池、卫生间以及公共走道等使用浓度为500mg/L的含氯消毒液 进行喷洒消毒。消毒完30分钟后，翻开门窗，可恢复正常使用。（后勤员）13 . 一旦确诊，立即上报薛埠镇政府、区教育局等相关部门。（组长）14 .班主任做好该名学生后续身体情况追踪及每日上报，直至学生康复。（班主任、校医、组长等）一一演练脚本四：食堂用餐

26、学生突发异常（处置方法与演练脚本三相似）此演练加项：将食品留样柜封存，备检。一其他演练脚本：学生课间活动、如厕、午检、学生放学、放学后全面 消毒等严格按照操作规程实施。呕吐发生后处置程序：1 .疏散。学生（学生）发生呕吐后，当班老师应迅速组织其他学生（学生） 有序离开事发地点。222 .隔离。由老师将患病学生带去隔离观察室，并随身携带呕吐袋，以防止 患病学生发生二次呕吐污染其他地方。校医应对其进行隔离观察，并通知家长 带其离校，处置病学生的同时，应做好个人防护(佩戴口罩、手套、防护服等)。3 .按以下程序对呕吐物进行处理：(1)穿戴个人防护用品：处置呕吐物的人员依次戴一次性医用外科口罩、 戴一

27、次性帽子、穿一次性防护服、穿上胶靴、戴一次性手套并将手套口罩在一 次性隔离衣袖口外面。(2)消毒并覆盖呕吐物根据物品准备情况，选择以下任一方法：方法一：将含氯固化消毒粉均匀覆盖在呕吐物上后，用清洁吸附巾覆盖呕 吐物。方法二：将漂白粉均匀覆盖在呕吐物上后，用清洁吸附巾覆盖呕吐物。(3)开窗通风呕吐物覆盖后，立即翻开门窗通风，保持室内空气流通，迅 速降低空气中气溶胶浓度。(4)移除消毒后的呕吐物方法一：使用含氯固化消毒粉的，静置5min使其凝固后，用清洁吸附巾 将固化后的污物包裹后移至废弃物收集袋，并取出刮铲和刮板将残留的固化污 物移至收集袋。方法三：使用漂白粉消毒的，漂白粉至少静置5min,然后

28、用清洁吸附巾尽 可能的将所有污物包裹后移至废弃物收集袋。(5)消毒残留污染物：用含有效氯2000哨/1消毒剂的抹布擦拭移除呕吐 物后的地面，然后丢入防渗漏废弃物收集袋中。(6)消毒周围地面：用浸有含有效氯2000mg/L消毒剂的拖把拖擦呕吐物 周围2米区域2遍，每遍消毒作用15min,保持地面湿润，待作用至规定时 间后用清水去除残留消毒剂。(7)消毒周围物体外表：用含有效氯2000mg/L的消毒剂擦拭周围物体表 面并保持湿润至少15分钟，消毒结束后用清水去除残留消毒剂。(8)消毒拖把和抹布：拖把和抹布使用后用含有效氯2000mg/L的消毒剂浸泡30min后，清水洗净，晾晒。23用房：发热疑似病

29、人隔离室一间；密切接触者隔离室一间；防疫物资 储藏室一间。开学时用以暂时留观有病症或密切接触者的师生，后勤 处XXX负责在开学前整理并按照消毒规范消杀到位。隔离室要配置临 时床位、消毒液、体温计、口罩、防护服、医用手套、护目镜等必要 的防护消毒等设施设备。4、保障物资储藏充足后勤处负责配备红外体温检测仪、洗手液、消毒液、医用口罩、 防护服、护目镜、医用手套等防护用品，确保防疫物资储藏充足。重点区域如门卫室、洗手间、食堂、办公室、图书室、实验室 等务必配备充足的洗手液、消毒液。政教处在开学前要提醒家长为学生提前准备充足的医用口罩、 洗手液，预防药品等防护用品。5、做好教学准备工作教务处对开学后的

30、教学计划、课程设置、教师排课等情况提前 作出教学安排，并及早通知教师按照新的教学安排进行备课。重点做 好延迟复课期间线上教学与开学复课后线下教学的衔接，科学确定教 学起点，优化教育教学计划，合理安排教学进度，确保高质量完成秋 季学期教学任务。6、开展卫生整治政教处负责在开学前三天，进行一次校园爱国卫生运动，对校园环境进行一次彻底清洁加大校园环境卫生整治力度，彻底消除卫生 死角。后勤处开学前一天对教室、食堂、图书室、厕所等人群集中的 场所进行消毒杀菌，并保持室内清洁和通风换气。后勤处开学前要加强食堂卫生管理，对所有厨具进行全面消毒 杀菌，严格落实食堂从业人员持有效健康证明上岗和晨午检制度，从 业

31、人员工作时必须戴口罩上岗。7、强化宣传教育开学前一周，通过微信、网络课程等多种形式，对师生和家 长进行防控新冠疫情知识宣传教育。(1)政教处要协调各班主任以微信美篇或致家长的一封信等 形式对全校家长进行防控新冠疫情知识宣传教育，同时也做好学生 在开学前14天内的居家隔离、身体情况如实上报、在校期间卫生 防护等工作布置和指导建议。(2)教务处要通过PPT、微信或网络课程等形式对全校教职 工进行防控新冠疫情知识宣传和培训教育，重点是在校工作中的自 我防护、流动监测、学生身体监测、疫情预警上报机制等工作的培 训和指导。(3)少先队大队部要对全校学生进行防控新冠疫情知识宣传 教育，重点是如何佩戴口罩、

32、讲卫生、勤洗手等个人防护的指导和 教育。(二)开学时做好如下保障工作1、开学时间严格按省、市、县各上主管部门通知执行（1）学校防控领导小组及所有符合要求的人员要提前到岗到 位，分工负责，逐项落实准备工作，及时高效地为师生返校提供服 务，确保学校正常顺利开学。（2）错时到校五、六年级7： 30到校三、四年级7：40到校二年级7：50到校一年级（新生报到后安排）2、师生入校管理（1）所有教职工、学生入校时一律进行体温检测登记，检测 正常方可入校。（2）所有师生严格按照开学时间和到校时间入校，有以下情 况不得入校：学生及教职工从外地返回或接触过已有疫情发生地区来的亲 戚、朋友居家隔离未满14天的；近

33、14天接触过可疑病例及发热病人；近14天有家人、朋友发热等疾病；入校检测发现有咳嗽、乏力、腹泻等病症，体温检测到达或超过37. 3度。（3）学校将根据学生及教职工日汇报台账，开学前梳理问题 人员，务必在开学前一天提前通知其本人或家长不得到学校。所有 教职工每天到校前务必在家要测量体温，当日检测有问题及时劝 返，不得入校。3、校园周边秩序管理政教处要提前协调公安交警部门调集力量及时做好学校周边 交通疏导和人员疏散工作，为学生平安返校创造良好环境。（三）开学后防控工作1、严格校园管理。实行校园封闭管理，严格校门值守和平安 保卫，进入校园人员必须进行身份核验和体温检测。未经批准，校 外人员和车辆不准

34、进入校园，确需进入校园的校外人员和车辆必须 经学校领导批准并履行扫描绿码认证、体温测量、车辆消毒以及登 记程序后方可进入校园。家长原那么上不得入校，家长会可采取线上 形式开展。允许在校学生根据需要申请出校，并指导学生做好个人 防护。实行校内闭环管理，校园内以年级、班级、为单位实行分区 域单元管理，各单元间尽量做到学习、生活空间相对固定接触人员 清楚。错时错峰安排学生校内学习和生活，科学设置“一米线”。2、由教导处负责对全体教职员工，政教处负责组织各班班主 任对全体学生每天进行体温晨检、午检，并做好台账统计。如有发 热病症或者发现有疑似早期病症和异常情况的，要立即启动应急预案，及时上报上级主管部

35、门，同时及时联系卫生防疫部门送往发热门诊进行诊疗，切实做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。3、教导处和政教处要每天统计师生员工的出勤情况，并做好 记录。对因病缺勤的要及时登记和报告，不允许带病上学或上班。 对因病缺课（勤）人员，要由学校防控领导小组根据医院返校证明 共同研究认可后方可返校。4、教室、卫生间、图书馆等人群集中的场所必须保持清洁及 空气流通，适时开窗通风。后勤处要对学生经常触摸的物品和器械, 如计算机键盘、课桌、水龙头等要定期消毒。各班每周要进行1到 2次卫生大清扫，每天要保持学习和生活环境整洁，保证不留任何 卫生死角，切实做到地面清洁、室内通风，空气清新，相关废物要 进行有效消毒

36、处理。5、疫情解除前，学校不举办跨班级的聚集性活动。教研活动、 会议等尽量通过其他方式进行，减少人员聚集。如确需开展，可尝 试使用 会议、视频会议等网络设备辅助进行。6、统筹做好教学衔接工作，教务处科学安排秋季教学计划。 强化教研指导，优化教学方式，合理把握教学进度，做到教学内容 适量、教学时长适当，保障课堂教学质量，提高教学效率。切实做 好防疫一线人员子女、随迂子女、农村留守儿童及学习上有困难学 生的学习指导和关爱帮扶工作，不让一个学生“落伍”。对不能返 校的学生要继续开展好线上教学，继续指导做好居家学习；返校后 要通过专门辅导，确保学生跟上教学进程。开学后，要对学生开学 复课情况进行全面摸

37、排，坚决防止因疫情影响造成新的辍学。要按 照辍学工作台账，认真做好辍学学生的劝返工作，确保应返尽返。 加强对劝返复学学生的教育关爱，帮助学生更好融入校园，确保劝 得回、学得好、留得住，坚决防止辍学反弹反复。7、平安组织开学典礼，在符合疫情防控要求的前提下，尽量 在户外分批组织开学典礼，减少人员聚集。8、各班级上好开学第一课。以传染病防控知识、健康生活习 惯养成、生活垃圾分类、生命平安教育、爱国主义教育、环境保护、 节约粮食等为主要内容，创新形式上好开学第一课。9、严格控制学生在校时间和家庭作业量，要保证学生的睡眠 时间，适当增加学生在校体育活动时间，保证每天至少1小时的体 育锻炼和大课间体育活

38、动。鼓励教职员工和学生积极参加体育锻 炼，保证正常作息，增强体质。10、政教处组织各班主任要随时教育学生在上下学途中减少 人员聚集，不要进入人员聚集场所，做好个人防护工作。四、组织实施（一）学校成立相关工作领导小组，校长XXX担任组长，全面负责学校防控疫情确保学校平安开学工作。党员干部要充分发挥党组织战斗堡垒作用，要冲锋在前，切实发挥先锋模范作用。（二）学校制定和完善防控工作开学准备工作方案、学校突发公共卫生事件应急预案和教学工作方案。成立专项工作机构，综合 协调，明确职责分工，责任到岗，任务到人。（三）学校各级部门要熟知教育部门、卫生健康部门及疾控机 构、就近医疗机构的联系人及其联系方式。对疏于管理或玩忽职守 造成严重后果的要严肃追责问责。XXXX学校2021年8月XX日