2022年声母教案.docx
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1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案声母 d、t教案课 题1、学会 fd t三个声母,读准音,记清形,正确书写.2、学会 fd t与单韵母拼读音节及带调拼读音节.3、熟悉“大、米、土、的、马”5 个生字,并能在肯定的语境中使用.4、教学轻声的读法考点分析重点难点1、n l 的发音及 n l 与韵母的拼读2、轻声的读法授课内 容:一、复习检查(一)巩固 b p m三个声母,连续练习拼读音节1、卡片读声母.2、对比记:右下半圆b b b.右上半圆pp p(用手插腰和在肩膀上做一做,强化记忆.)3、猜字母嬉戏.(1)两扇门是什么字母?
2、(2)像个 6 字,是什么字母?(3)脸盆泼水,是什么字母? 4、讲解拼读方法.我们直呼音节时,第一要摆好声母的口形,然后很快的把韵母连上去,一口气读出来.(二)学会拼读5 个音节词,初步学会轻声.1、拼读音节: b ba、m ma老师讲解:当一个词中有重复的两个字,一般后面那个字读得轻短.范读跟读自读.轻声的音节我们不标调.2、找找仍有哪些词其次个音节也是读轻声的?萝卜、怎么、那么、影子、椅子、刀子、胳膊二、声母 f 、d、t 教学(一)教学声母f .1、 “佛”的声母就是“ f ”,板书: f可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - -
3、 - -第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案2、课中操.念儿歌: f ff, 我有一尊大肚 f , 圆圆脑门圆肚皮,成天乐得笑呵呵.(边做动作边念.)3、教学 f 的发音,认清形.(1)听示范,发音要领:上牙轻轻的放在下唇上,摩擦一下发出音.(2)读,同学跟读,老师正音.(3)记忆形:谁能记住f 的字形.(伞柄、拐杖)教口诀:伞柄朝上f f f(4)指导书写.两笔写成,同学书空.4、教学 f 和单韵母的拼音.a:f f (发觉).f f
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