2022年兴趣小组活动总结.docx

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1、精品_精品资料_爱好小组活动总结（ 600 字）篇一：美术爱好小组活动总结一年的教学工作即将终止了,回忆这一年来美术小组的活动情形,虽取得了肯定的成果,也有一些不足之处.通过这学期的爱好小组的学习,同学们的学习爱好特别深厚,很多同学要求能有机会再进行学习,而且在这些爱好者的指引下有不少同学在学习中参与了小组学习.为了下学年能更好的开展爱好小组,特将这一年来的活动情形总结如下,以便以后能做到取长补短,有所提高.一、 培育了同学的对美术的爱好：全部参与爱好小组的同学都有这么一个感受：就是以前画画只是应对老师的作业.但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习,他们的学习能够自觉完成了而且

2、仍能头头是道可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_的向同学介绍他所学习到的学问.在教学中遵循审美的规律,多给同学感悟艺术作品的机会,引导同学绽开想象,进行比较.摆脱以往简洁的讲解代替同学的感悟和熟识,通过比较、争论等方法,引导同学体验、摸索、鉴别、判定,努力提高他们的审美趣味.在他们的影响下更多的同学想参与爱好小组特殊是初一年级尤为突出.二、 增加了同学的学问面：在美术爱好小组的活动中不仅是讲解了美术的基本学问,而且更多的是让同学把握了很多绘画的基本技法,使他们的学问面得到很大的拓展.在这学期的活动中创设肯定的文化情境,增加文化含量,使同学通过美术学习,加深对文化和历史的熟识,加深对

3、艺术的社会作用的熟识、树立正确的文化价值观,涵养人文精神.三、 增加了实践的机会：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_由于爱好小组不仅有室内的理论学习而且仍参与了实践,给很多同学以动手的机会,特殊是在今年的高新区现场书画竞赛中呈现出了他们的才华,赢得了广大师生校友的好评.而更大的就是 “美术来源于生活而美化生活”,使他们意识到学习美术的用处.当然也更增加他们的学习爱好.四、定期举办了同学作品展览,积极参与各种竞赛举办了美术展览,沟通、回忆、总结了学习成果,为同学供应了表现自己实力,增强自信心的机会.作为老师就要细心指导, 严格把关.同学的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用.对于

4、一些才华出众、个性鲜明的同学,供应条件为他们举办联展和个展, 努力培育杰出的艺术人才.在本学期的小组活动中,我们爱好小组成员积极参与了各种竞赛,参与了全国第五届中学校美术作品竞赛,在竞赛中取得了较好的成果.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_当然,我的工作仍存在不足,我期望着我的工作能够得到更快的完善,得到更好的进展.我将本着为同学工作的思想更加努力的工作,使我的同学的素养更好的得到提高.篇二：美术爱好小组活动总结结合本专业的特色,应学院的要求,这个学期我们班成立了美术爱好小组.现在对本学期的工作做一份总结,期望在总结过去的基础上,更好的总结将来.一、开展情形：1. 依据学院的指示

5、,努力做好美术爱好小组的工作,我和杨梅英把爱好小组分成四个小组,每一个小组成立一个小组长,组长在给成员服务的同时,能够反馈成员的看法以便更好的改进我们的工作使其做得更好.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_2. 制定组规,爱好小组的成员必需按时到教室学习,有事必需请假.通过对爱好小组成员的考核,发觉很多同学对美术比较感爱好且自觉才能较高.3. 学习的内容主要是儿童画和简笔画的学习,另外仍加手工制作的学习.主要是自主学习,有爱好小组组长指导,另外仍有美术老师指导 较少.学习的内容丰富且较简洁,利于同学们把握并巩固基础学问,以便进一步提高自己的美术水平,最重要的是所学习的内容与本专业联

6、系特别大.开展得较胜利.4. 上课时间支配较合理,上课时间是单周四的晚上19:00 21:00. 的点在综合楼 203 教室.这样支配给同学们腾出业余时间来学习,很多同学每次都仔细参与爱好小组的学习,另外,儿童美术 杜老师给我们作了两次美术学习指导,成效显著,有不少的同学绘 画水平有较大高.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_二、体会和教训：通过美术爱好小组的活动,使同学们的美术特长得到更好的进展,进一步明白美术的基本学问,爱好是最好的老师,同学们靠着奇怪心、爱好来学报名参与,并从中受益匪浅.本学期是美术爱好小组开头,且开展时间较短,预备不够充分,未能满意更多同学的要求.我信任通过

7、工作的总结,和体会的不断积存,我信任我们美术爱好小组的活动会开展得更加胜利.我们将本着为同学美术成果的提高更加努力,使同学的美术水平,能更好的发挥和提高.篇三：电脑爱好小组活动总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_电脑爱好小组的活动,在学校领导的关怀和指导下,依据爱好小组方案尽可能的进行拓展和有用性技能练习,讲练结合,分层教学,活动开展顺当.为了明天爱好小组活动的更好的开展,现将本学期电脑爱好小组工作总结如下：利用每周星期二的课外活动时间进行活动,针对同学学问和技能层次,分层教学,由浅入深.从基本技能入手,同学明白了计 算机的进展、特点、应健、分类和基本的操作,运算机系统的组成,

8、 汉字的输入方法,把握了 word 文档的创建、储存、关闭、复制、移动、选定、删除、复原以及编辑文档,培育了同学的创新意识、 实践意识、主体意识.明白同学原有的学问技能,依据他们的爱好、需要、方法、习惯,实行相应的辅导措施.充分培育同学的电脑爱好,拓展学问水平和学问结构,为同学供应了却一个丰富的学问导向,加强同学的技能培育,提高技能水平.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_爱好小组成员学习积极性较高,主动性较强,指导老师课堂教学有序、预备充分,关注全体同学,留意信息反馈,调动同学积极性,同时,激发同学的情感,使他们产生愉悦的心境,制造良好的课堂气氛.运算机爱好小组通过作业和各种竞赛

9、活动,培育了同学的动手操作才能,同学学会了挑选使用恰当的工具和简洁的技术来解决问题,使得学以致用,.由于各种客观缘由,爱好小组存在的问题是活动时间不够.尽管有不足之处,但本次活动充分的锤炼了同学的才能,调动了同学的积极性,同学热忱高、干劲足.有竞争、有合作沟通, 充分补偿了课堂教学和上机实践的不足.丰富了同学的业余生活, 也增强了同学自主学习争论探究的才能.篇四：电子百拼爱好小组活动可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_进入 21 世纪,人们越来越重视素养训练.素养训练的根本目的就是要提高青少年的整体素养,其中科技素养是重要内容之一.平日里,很多同学都有剧烈的想多明白一些科技学问的愿

10、望,不少 同学会对飞机、电子等科技的学问感爱好,平常的那些科技迷们更 是喜爱围着老师问个不停.今年的电子百拼爱好小组也在同学们的 昂扬兴致中顺当开展并达到了预期的目标.现将本学期的活动总结如下：一、同学科学素养与心理品质增强1、使同学明白了学习科学技术的必要和好处,激发了同学对科学的喜爱和爱好.2、同学初步把握了电子、电路的基础学问.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_3、培育了同学的动手才能和科学探究素养.4、同学增强科学素养的同时,心理素养也的到锤炼.二、按方案开展活动本学期的电子百拼爱好小组活动组织严密,活动有效.严格依据学期初制定的方案,及早动手,积极筹划和预备.使电子百拼

11、爱好小组时间、的点、人员固定,保证了活动稳固性.小组成员对活动内容把握较快,达到了活动要求.同学明白并把握了电子百拼有关的学问,而且思维才能、动手才能大大提高,自学才能也有肯定进展.三、主要体会和体会可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_实施电子百拼活动的目的就是增强同学的科学素养,增进同学的动手才能,我们始终从同学的角度动身,考虑同学的爱好,在教学中,把一些内容做了加工处理,转变了学法和练法,以嬉戏和竞赛的形式显现,增加了同学的学习爱好,提高了他们的热忱,既完成了训练任务,同学又获得了欢快.对于素养较差的同学,老师从不鄙视与讥讽,而去劝慰和勉励他们,使他们不但在素养上得到加强,在心

12、灵上更树立了自尊与自信.通过一学期来的电子百拼爱好小组活动,树立了同学学习科学、喜爱科学的意识,为同学日后的学习和进展,打下了良好的基础.篇五：经典诵读爱好小组活动总结中华民族历史悠久,文化经典更是灿如星河,这些优秀的文化经典,凝结了前贤的大智大慧,睿语哲思,浓缩了华夏五千年的思想精粹,感染熏陶了一代又一代龙的传人,可以说是一份珍贵的可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_精神财宝,利用这份珍贵的精神财宝,让孩子们在读经诵典中养德 行,学做人是我们开展经典诵读活动的初衷.活动的实施,如清风 涤荡校内,于无形中净化着每一个人的心性.我们以极大的热忱投 入到争论和试验中,引领同学们走进文化

13、经典的圣殿,吸取精神的 养分.半年来,我们欣喜的听着,看着,感受着经典带给孩子们的 种种欢娱和教益,并时时为身边的一个个小小镜头感动着,感染着, 可以说,是经典诵读让书香满校内,是经典诵读让孩子们从今受益 终身.下面就一学期来的活动情形做一下小结：一.在平常的诵读训练中留意对同学的朗诵技巧进行了培训, 主要包括：1、停顿不管是说话或朗读很自然都要换气,就是话与话之间的停立刻间.此停顿不只是生理上的需要,也可用来表情达意, 使听话的人更能领会说话者或朗读者的意思.停立刻间的长短与段落、句子与标点符号都有关连.段落与段落之间的停立刻间最长, 接着是句子与句子之间,而标点停顿的时间就较短.可编辑资料

14、 - - - 欢迎下载精品_精品资料_2、速度文章的体裁和内容影响朗读的速度,通常表现兴奋、紧急、可怕、兴奋、愤慨等内容时速度较快,哀痛、扫兴、生病、 哭泣等内容的速度较慢.不过,跟停顿一样,速度也不是坚守原就 一成不变.为了更精确表达作品的情感,可随时有变通的处理方式, 务必要敏捷运用.3、轻重由于重读的字词不同,感觉所强调的重点就不一样, 重音用得适切,可以使语句的意思更加鲜明,而表达不同的意义.4、升降升降指的是语句里的声音高、低、升、降的变化.语句里有了这些变化,才会有悦耳的语调.所谓声音的高低升降就是抑、扬、顿、挫的搭配.搭配得宜,节奏感好,词句就富有音乐的美感.句调的升降变化,虽是

15、对整句说的,但是一句话句调特殊显著的变化,却是表现在最末一个音节上.一般句调有四种变化： 高升调、降抑调、平直调、曲折调.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_二.开展丰富多彩的爱好活动,培育观赏、诵读的才能结合国庆节,开展了爱国诗篇诵读和“爱我家长”演讲竞赛, 抒情散文的诵读指导,辅导尊老敬老的节目主持,写景散文的诵读, 即兴演讲培训,“我爱我家”口头作文,自定话题口语交际,“实 中我们的家”演讲,举办辞旧迎新诵诗会,开展自选主题演讲 和节目主持人竞赛,规定主题演讲和节目主持人竞赛.篇六：绘画爱好小组活动总结本学年度美术其次课堂小组以学校的工作方案为依据.依据 同学的特长动身 ,重

16、点培训书法 ,绘画的尖子生.平常让他们进行课后的练习工作 ,让他们在学习各文化学问的过程中能丰富艺术修养.以生为本,着重进展他们的个性特长.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_通过这学期的爱好小组的学习,同学们的学习爱好特别深厚, 很多同学要求能有机会再进行学习,而且在这些爱好者的指引下有 不少同学在学习中参与了小组学习.下面就这学期工作作一个总结：一、培育了同学的对美术的爱好：有参与爱好小组的同学都有这么一个感受：就是以前画画只是应对老师的作业,有时甚至是为了向爸爸妈妈“交差”.但通过 学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习,他们的学 习能够自觉完成了而且仍能头头是道的

17、向同学介绍他所学习到的知 识.在他们的影响下更多的同学想参与爱好小组特殊是一、二、四、五年级尤为突出.二、培育同学的学问面：在这次的爱好小组中不但美术的基本学问,而且更多的是让同学把握了很多绘画的基本技法,使他们的学问面得到很大的拓展.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_三、增加了实践的机会：由于爱好小组不仅有室内的理论学习而且仍参与了实践,给很多同学以动手的机会,特殊是在今年的琼海市现场书画竞赛中呈现出了他们的才华,赢得了广大师生校友的好评.而更大的就是 “美术来源于生活而美化生活”,使他们意识到学习美术的用处.当然也更增加他们的学习爱好.四、丰富了同学的其次课堂：从素养的角度丰

18、富了同学的课余生活,他们的生活不在仅限于课堂上,让他们意识到学习的乐趣,更有爱好学习了.当然,我们的工作仍存在不足,我们期望着我们的工作能够得到更快的完善,得到更好的进展.我们将本着为同学工作的思想更加努力的工作,使我们的同学的素养更好的得到提高.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学校美术组科技爱好小组活动小结在 2022-2022 学年的科技活动中,学校科技爱好小组连续以培育同学制造才能和动手试验才能为主要目标,依据教诲处工作支配,进行每周三一次活动,本组实际参与同学有72 人,主要的点放在学校试验室.现将爱好小组工作总结如下：一、开展了丰富多彩的科技训练活动.才能的培育多在活

19、动中取得.课堂教学只把生动活泼献给同学是不够的,仍应当把时间仍给同学,解放同学的感官,让同学获得自由之手.老师带领同学在校内校外、课内课外开展多种有意义的活动,其中手工制作活动和试验操作活动是同学探求学问、提高可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_技能素养的正确形式,手的运用促进脑的开发,从而使未知世界变成已知世界,这就是创造和制造.二、留意动手才能,培育制造精神.在爱好小组活动中,我们常常利用试验室的器材给同学做一些教材外的试验,开拓同学的视野,同时让同学也勤于动手,善于从自然界、从生活中发觉问题,并找到解决问题的特殊方法,这些方法假如能做成实物就是创造制造.不要以为创造制造是科学

20、家的事情,学校生也能成为创造家.三、留意活动的拓展,争取家长的支持.很多家长认为科技爱好占用了孩子的时间,可能会造成孩子学习成果的下降,针对这一点,我们留意和家长之间的沟通明白, 让家长明白科技爱好活动不仅不会影响学习,而且仍会促进学习.由于科技创新大赛这样的项目需要花费孩子们很多时间和精力,所可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_以特殊需要家长的支持和关怀.科技竞赛中的胜利,也促进了同学对科学学科的喜爱,进而促进了对学习的喜爱,是有百益而无一害的.当然,我们清醒的熟识到自己的工作只是开了个头,我们仍需共同努力,在科技创新这块布满神奇颜色的土的上,我们才会走得更远.篇七：数学爱好小组

21、活动总结一、组织敏捷多样的爱好小组学科教学是班级授课制,教学目标面对全体同学,教学过程依据统一的大纲和教材进行.但是,实际上,同学由于家庭影响不同,学前训练不同,性格特点不同,个人天赋不同,对数学学习的需要程度和才能水平存在很大差异,为解决统一要求与实际差异之可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_间的冲突,在活动课程中同学可以依据自己的水平和爱好自主挑选爱好小组.可以参与本年级爱好小组,也可以自发组织爱好小组.二、打破统一的课堂教学要求,挑选生动好玩的活动内容, 激发同学的学习爱好,提高学习爱好就是要唤起和保持同学对学问的追求和奇怪心,充分利用外部因素影响同学的学习动机. 一 挑选新

22、颖的内容,引发同学的学习爱好低年级同学的思维以直观形象为主,应挑选“摆火柴棍”、“七巧板拼图”、“照镜子”等嬉戏内容.如数一数,图中有几个长方形.图 83 中有大大小小不同的长方形,同学需要用头脑中原有的长方形的表征来判定,仍要观看每个长方形所处的位置,依据肯定的次序不重不漏的数出长方形的个数.这种看一看、想一想、数一数的学习过程引发同学的奇怪心,激发了学习爱好.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_ 二 挑选活动内容应贴近学校生的生活依据“切身性策略”,同学假如遇到自己过去体会中熟识的东西,与自己将来目标相联系的事物或使自己充当主要角色的事情 都会产生深厚的爱好.爱好小组可以应用这

23、一策略挑选与同学生活 亲密联系的内容.如低年级同学遇到这样的题：小明用电脑打数, 从 1 打到 50,一共打了多少次数字键 .同学在家里学习在学校上课都接触过电脑,对这道题感到亲切,生活中的电脑与数学中的数与 数字的有关学问联起来,同学不感到枯燥.又如三年级爱好小组有这样一道题：小华诞生那一年,一月份有4 个星期二和 4 个星期六,请制做一张这个月的日历表.日历表同学每天见,由自己设计制做却不是一件简洁的事.同学说,在设计制做过程中好象找到了成为数学家的感觉,信心十足.三、挑选活动内容应紧密联系课堂教学内容可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_组织爱好小组活动假如局限于课本内容,同学

24、会感到乏味; 假如脱离课本内容太远,同学会高度焦虑,正常的动机勉励水平应在上述二者之间找到一个平稳点,因此挑选内容应表达综合应用学科学问的水平.同学在课堂教学中学习基本的运算法就和运算性质,并依据运算次序解答四步以内的四就式题,在小组活动中可以应用运算法就和运算性质进行巧算.同学在课堂教学中学习基本数量关系,并依据这些关系解答简洁的一般应用题和典型应用题.在爱好小组活动中可以应用基本数量关系,采纳敏捷的解题方法解答好玩的应用题.小组的活动内容来自课本、高于课本,简洁引起同学的学习爱好.因此,挑选爱好小组的活动内容应留意新颖性三、转变原有的课堂教学方法,组织生动好玩的实践活动.可编辑资料 - -

25、 - 欢迎下载精品_精品资料_前苏联训练家苏霍姆林斯基提出：要满意同学的精神需要, 必需让同学过着丰富的精神生活.同学在学习活动、体育运动、社会交往和其他方面的活动中,获得丰富的生活体验,心情体验.闻名心理学家皮亚杰认为,儿童的进展是在与环境相互作用的过程中实现的.皮亚杰主见组织同学从事各种形式活动,使同学主体与外部环境客体发生积极作用,通过思维过程的同化、顺应, 不断丰富熟识结构,进展智力.开展活动,目的是让全部的同学都行动起来,如“数学学问调查活动”、“故事会”、“数学园的设计”等,人人带着任务参 加,从筹备策划到详细实施,从查找资料到总结成果,从头至尾参 与,能得到全面锤炼.有一次,趣味

26、小组在年级里举办“有问必答” 活动,搜集和编辑趣味题,发信给外班同学恳求答复.同时自己也 预备回答别人的问题.在有问必答活动中同学学会查资料、学会编 题,学会写信和发信.各方面才能都得到提高.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_开展活动,可以使客观事物在同学的头脑中产生感觉形象, 并依靠感知觉进行思维,形成抽象概念,使同学熟识和懂得客观世物,同时同学在活动中得到自我表现和进展的机会.因此,组织爱好小组要在“动”字上下功夫.四、组织爱好小组要挖掘内部因素,使同学的学习爱好保持长期同学的学习爱好假如只停留在表面的猎奇,是不能长久的, 只有转向内部动力才能长期保持. 一 加强思想训练,引

27、发内部动力在爱好小组活动中,老师应依据活动内容对同学进行思想训练,如号召同学学习杨乐、华罗庚等数学家追求真理、报孝祖国的高尚品质和刻苦学习的精神; 训练同学在活动中团结友爱,相互帮忙;在竞赛中如何正确对待个人荣誉与集体荣誉,如何正确对待胜利与可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_失败等.使同学树立远大的抱负,勇于克服困难,在集体中健康进展. 二 给同学制造胜利的机会,使同学树立自信在爱好小组活动中,老师应创设情境使同学全方位“动”起来,并使同学感觉：“只要我努力肯定能胜利”.同学在参与数学活动的过程中获得胜利体验,使他们更乐于参与活动. 三 渗透数学的思想方法,提高同学的学习才能在爱

28、好小组活动中,同学拓宽了学问视野,适当的渗透一些数学思想和数学思维方法,可以提高同学的学习才能.如渗透集合 的思想、对应的思想、统计的思想,可以开阔同学的解题思路.学 生接触一些解答方法,如“假设法”、“图解法”、“穷举法”、“代数法”等可以使同学思维更敏捷.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_同学假如逐步学会用数学思想、数学方法解决问题,将为今后的学习和工作打下良好基柱通过组织课外爱好小组,激发了同学学习数学的爱好,陶冶了情感、磨炼了意志、增进了同学间的友情,数学爱好者和特长生的队伍扩大了.,实践性和综合性,在“趣”字上下功夫.组织课外爱好小组活动可以使同学乐学、会学、健康进展.正如汤世雄同志所说：“课外活动是当代基础训练的重要组成部分,也是使受训练者生动活泼可编辑资料 - - - 欢迎下载