《1 探索自然》教案2.docx

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1、1探索自然教案教学目标1 .使学生对自然的感知，尤其是使听觉和触觉变得灵敏。2 .在蒙眼活动中开展信任感和合作精神。3 ,了解一片有草之处的植物和动物。4 .培养学生的环保意识。5 .培养学生的观察能力和想象能力。教学重点使学生对自然的感知，尤其是使听觉和触觉变得灵敏。教学难点培养学生的观察能力和想象能力。教学过程第一课时一、谈话导入。我们都非常依赖我们的眼睛，今天我们将用我们其他的感官探索自然!你们其他的感官 是什么呢？（学生交流）二、活动感知。1.游戏：盲人火车（1）把孩子们分成1012人的小组。依次把一个小组带到选好的地方。让他们从低到 高排成队。闭上眼睛，让他们每个人扶着前面人的肩组成

2、一列火车的样子。（2）让第一个学生扶着教师并开始慢慢地向前走。跟老师走的本身就很有意思，而此 刻让“火车”保持安静,让学生回答他的周围都有什么声音，并对每一个回答都要做出评价。 询问他们这些声音是不是自然音或者是由人或机器、汽车等发出的声音。如果他们听到鸟叫 声的话就让他们模仿。（3）行程结束，看是否有人会猜出行走的路线。（1）带孩子们到“研究”区，导语:“看这片草地，你们认为这里有任何活的动物吗？ 今天我们就弄明白这些问题！”（2）指导他们在各自周围半径一米的范围之内，观察并记录尽量多的植物和动物。强 调这不是比赛，而是一项观察游戏。对于大孩子，让他们做更详细的记录，如蚂蚁、蜘蛛等 的颜色、

3、大小等。为他们做观察和记录定一时间限制（5-10分钟），强调观察期间保持安 静。3 .限定时间到了之后，把学生召集到一起汇报，假设能找块木板列出全班综合在一起的记 录单就更好了。教师活动：对孩子们的热心观察进行评价。4 .师生互动：有无处归属的东西吗？比方：垃圾、破烂玩具、废旧电池等，这些属于哪 儿的？三、总结：正如他们通过他们的小研究中见到的那样，在任何有草地区都有“大自然” 许多植物和动物生活在草丛中。同时还要对学生进行环保教育。第二课时一、谈话导入：最近一次你花时间观云是什么时候？（师生交流互动）二、活动感知：1 .如果孩子们愿意的话请他们坐下或躺下，大家都观云并把他们的所见或感觉到的描

4、述 一下。给每人一次发言的机会，假设有必要的话可以给他们提示一下。大家都有机会发言之后，进行询问。教师活动：鼓励学生大胆想象。三、拓展活动：我发现了鸟2 .班里谁喜欢鸟？鸟在什么地方生活？有人一直在观察生活在我们周围一一在我们的 花园、公园、路边树上等的鸟吗？3 .学生说一说自己认识或见过的鸟。燕子、麻雀、黄鹏、乌鸦、和平鸽4 .让孩子观察校园里的鸟。教师活动：给学生提供一些有关鸟类的信息。四、课外实践：让学生在课外观察鸟、认识鸟。全国各学科各版本ppt课件、导学案、教案、试题练习、视频音频素材、优质课公开课视频，欢迎联系QQ: 2089627805 或 850002283 或 3090511487 微信 zhai_zhaolei资料来源：3A备课网整册备课资料打包下载