2022年冀教版四下《乘法分配律》教案篇.docx

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1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案乘法安排律教学目的：1. 引导同学探究和懂得乘法安排律.2. 培育同学依据详细情形,挑选算法的意识与才能,进展思维的敏捷性.3. 使同学感受数学与现实生活的联系,能用所学学问解决简洁的实际问题.教学重点：乘法安排律的意义和应用.教学难点：乘法安排律的反应用.教学过程：一、铺垫孕潜伏摸索问题.在学习乘法的运算定律时,我们观看了一幅主题图,有的同学仍提出了一个问题：一共有多少名同学参与了这次植树活动？二、新授小组争论,尝试用不同的方法解决.老师引导同学用多种方法解答.同学汇报自己的解法.引导同

2、学说明不同算法的理由.（1）（ 4+2） 25=6 25=150（人）4+2 是每组一共有多少人,在乘25 就算出 25 个小组一共有多少人了.（2） 4 25+2 25=100+50=150（人）4 25 表示 25 个小组一共有多少个人负责挖坑、种树,2 25 表示 25 个小组一共有多少人负责抬水、浇树.再把它们加起来就是一共有多少人了.小组合作：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳

3、- - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案（1）两组算式有什么相同点？（2）两组算式有什么不同点？（3）两组算式有什么联系？ 汇报.老师要依据同学的汇报,敏捷的进行引导,总结出要点.你仍能举出像这样的几组算式吗？同学举例.依据同学举例板书.究竟我们举的例子是不是符合这样的规律了？请同学验证.请同学用语言表述动身觉的规律.板书： 两个数的和与一个数相乘,可以先把它们与这个数分别相乘,再相加.这叫做乘法安排律.a+b c=a c+b c a b+c=a b+a c你有什么好方法帮忙我们大家记住乘法安排律？简记为：和与一个数相乘=积相加三、巩固练习老师出示幻灯片中的练习,同学自主

4、完成.在练习小结中,帮忙同学记忆乘法安排律.四、小结同学汇报自己的收成.老师引导小结,相应完善板书.乘法的安排律第六课时：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案教1通过运算观看沟通归纳等数学活动,经受探究乘法安排律的过程.学2懂得并用字母表示乘法安排律,能运用乘法安排律进行简便运算.目3在探究乘法安排律的过程中,能进行有条理的摸索

5、,并能对获得的结论的合标理性作出说明.设计在人的心灵深处都有一种根深蒂固的需要,这就是期望感到自己是一个发觉者、意图争论者、探究者,而儿童的精神世界上,这种需要特殊剧烈.课时教案个性化教案一、情境的创设：师生谈话引诞生活中的乘法话题.二、展现目标懂得并用字母表示乘法安排律,能运用乘法安排律进行简便运算.三、自学与沟通研讨：1出示例1.让同学观看教材中的情形图说说屏风是什么样的2提出一共有多少块玻璃？3自己试着运算,再说一说是怎样想的.4试一试,说说通过上面的运算你发觉了什么5总结乘法安排律,并运用乘法安排律进行简便运算.6同桌说说后,在全班说说.四、质疑答疑五、专项练习：口答：如何用字母表示乘

6、法安排律.六、课堂小结七、综合练习：采纳书中的练习题.反思可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案第七课时：1结合详细问题,经受运用乘法运算定律解决简洁问题的过程.教2能敏捷运用乘法结合律乘法安排律解决实际问题,体验解题方法的多样化.学3在挑选合理的敏捷的方法进行运算的过程中,体验乘法运算定律在解决实际目问题中的价值,增强应用数学的

7、意识.标设计联系生活学数学,使同学慢慢关怀身边的数学,善于用数学的眼光来注视客观世意图界中的丰富多彩的现象.课时教案个性化教案一、情境的创设：老师谈话,引出旅行团就餐问题.二、展现目标：能敏捷运用乘法结合律乘法安排律解决实际问题,体验解题方法的多样化.三、自学与沟通研讨：1观看情形图说说明白到的信息.2提出师生共花多少？.3同学试着解决.4沟通运算的方法.5用同样的方法解决第2、3两问题,体会乘法运算律带来的便利.四、质疑答疑五、专项训练试一试六、课堂小结.七、综合训练采纳书中的练习题.反思可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载