2022年小学综合实践活动课教案身边的垃圾.docx
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1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载学校综合实践活动课教案身边的垃圾渠坝学校刘跃先一、活动目的:1、通过活动,使同学明白垃圾的危害,增强环保意识.2、通过写垃圾处理方案,培育同学的创新才能和想象才能.3、通过活动,增强同学动手实践才能和参加社会生活的意识, 二、活动预备:1、让同学观看四周环境,说说环境的变化,并明白当今社会人们是如何处理垃圾的.2、老师收集有关的图片、数据、文字资料.三、课前预备:1、老师用的展板一块,照片、文字材料(粘贴好).2、提前一周发家庭垃圾统计表及生活垃圾问卷调查,同学自主或小组合作进行 “生活
2、垃圾的种类及处理方法”的调查.3、同学争论用的方案和宣扬稿.活动过程:一、运算导入:(算一算) “今日老师要和大家上一堂争论课.在上课前,老师想出道题目考考大家,怎么样?1、出示题目:纸厂约有 1800 户家庭,假如每户家庭每天产生1 千克的垃圾,那么1 天之内,纸厂会有多少垃圾了?假如以 30 天运算,每个月又会产生多少吨垃圾了?假如一年以 365 天运算,纸厂每年又会产生多少吨垃圾了?2、同学运算,老师板书.日 1800 千克 180 吨月 54000 千克 54 吨可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 5
3、 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载年 657000 千克 657 吨3、“看了上面的数据,你有什么话想说吗?”4“我们刚才算的,只是纸厂一年之内家庭产生的垃圾量,这个是不是最终的数据了?为什么?(加上宾馆、饭店,大大小小的很多家厂家,垃圾量大大超出了上面的这个数字)我市就有那么多的垃圾,那么全世界了?”5、出示垃圾图片,叙述全球垃圾现状.6、老师揭题:“今日,老师就要和大家一起来连续争论有关垃圾的问题.这个问题可是个世界级的难题,你们有没有信心挑
4、战这个难题?”二、“生活垃圾的种类与危害性”调查汇报.1、生活垃圾有哪些?它们有哪些危害?老师布置的调查任务,你们调查了吗? 请同学们先在小组里沟通一下调查的情形.2、生活垃圾有哪些?它们有哪些危害?谁情愿介绍给大家.3、小结:我们大家每天都要制作出很多的垃圾,这些是生活垃圾,另外仍有一类垃圾,如工业垃圾. 垃圾的成分特别复杂, 生活垃圾中常见的物质有: 纸、木、金属、塑料、橡胶、玻璃、布头、食物残渣等等,我们每天都以特别可观的数量生产着垃圾, 按每人每天产生1 千克垃圾, 全国一天就有 120 万吨垃圾; 而我国目前处理垃圾的才能和速度远远不能满意垃圾处理的需要,大部分垃圾都被堆放在垃圾场.
5、长此下去, 终归有一天我们四周将会垃圾泛滥,世界将会被垃圾埋没;垃圾的积累不仅占用土的, 仍产生大量的有害气体, 恶臭四溢的垃圾仍会污染空气和水源, 严峻的破坏我们赖以生存的空间,为明白决垃圾对环境的污染,世界上很多国家实行了多种处理措施,将垃圾分类回收利用. 那么你们知道垃圾可以怎样分类?怎样处理吗?三、小组争论垃圾的分类及垃圾的处理方法.1、同学争论:垃圾可以分为哪几类?常见的处理垃圾的方法有哪些?2、小组派代表发言.在日常生活中,人们习惯将垃圾分成三类:一、有机垃圾:又称湿垃圾、不行回收垃圾或餐余废弃物.包括:瓜果皮、蔬菜皮、变质食品、剩饭菜等.二、无机垃圾:又称干垃圾、可回收垃圾或可再
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