2022年冀教版品生一上《我的学校》学案.docx

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1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案学习内容我的学校（一）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习目标1、明白学校的学习设施、生活设施、活动设施及其作用.2、通过参观明白自己的学校,培育同学对学校的喜爱之情.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习重点让同学明白学校的学习设施、生活设施、活动设施及其作用.学习难点让同学明白学校的学习设施、生活设施、活动设施及其作用.1通过网络或其他途径,搜集一些学校资料.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习预备2搜集一些和新生入学相关的资料（如：上学时

2、的心理预备等.）.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_集体备课二度备课自学感悟：【导入新课】（给同学们播放音频“上学歌”.） 老师： 同学们, 从现在起大家就变成了小同学,是不是啊？老师：学校生和以前幼儿园时,有什么变化了？我们一起来看一下.导自主尝试：1、我是学校生（板书）学当你背着新书包走进学校时,你观察了什么了？你的心情又是怎样的了？过2、同学们,打开课本其次页,仔细看一看书上的图, 我们入学时和图中的小伴侣情形是程不是一样了？你又是怎样的了？给同学们说一说.3、我们从幼儿园走进学校,转变为一名小 同学, 意味着我们正在长大,我们的学问会更加的丰富, 学校生活会更加的丰富多彩

3、,我们应当兴奋,对不对啊？4、让同学们观赏图片“高兴奋兴去上学”、“上学了” 、“上学去”、“同学活动” .5、大家成为学校生了,但大家可能仍不熟识我们学校的环境, 仍不明白我们学校一些设施以及用途,下面就让我们来明白一下吧；合作探究：1、熟识学校环境（板书）打开课本第三页, 仔细看一看图中的同学在做什么？然后说一说.2、图中得同学在老师的带领下,正在参观自己的学校, 他们都知道了哪些学校的设施了？（小组争论）汇报点评：1、（带领同学参观调查自己的学校,处处走一走, 看一看. 老师要带着同学边参观,边可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - -

4、 - - -第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案介绍学校的各种设施及其用途,使同学对本校实际有初步的明白, 懂得学校不同设施有不同作用.）2、刚才大家参观调查了我们的学校,我们学校都有哪些设施了？他们都有什么作用了？大家来说一说. （小组汇报）3、我们明白了一下的学校环境和一些设施, 我们又该怎样利用这些设施,为我们服务了？导（小组争论、汇报）巩固练习：学说一说说一说你的学校都有哪些设施,它们有什过么作用？拓展延长：程连一连小伴侣们

5、,你知道这样的方可以用来干什么吗？操场音乐教室老师办公室图书室上音乐课借书做嬉戏批改作业可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_板书设计我的学校 我是学校生学校环境：校长室老师办公室阅览室医务室语音室厕所可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_导学反思学习内容我的学校（二）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习目标1、熟识学校环境,能利用学校的设施解决自己的问题.2、培育同学对学校的喜爱之情.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 4

6、页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案学习重点 培育同学能利用学校的设施解决自己的问题.学习难点 培育同学能利用学校的设施解决自己的问题.学习预备 通过网络或其他途径,搜集一些学校资料.集体备课二度备课温故互查：说一说学校的学习设施、生活设施、 活动设施及其作用.自学感悟：大家打开课本第四页,我们看一看图中的小伴侣都遇到了哪些问题？合作探究：争论（板书）假如是你遇到这些问题,你该怎么办导了？大家分组争论一下,然后说一说.汇报点评：学1、小组汇报2、当有小

7、伴侣碰伤时,我们应赶忙去找老师过或去卫生保健室进行求助.当我们上课时, 想上厕所的话,就要敢于向老师说明情形等等.程大家仍可能遇到哪些问题了？大家说一说.3、我们在学校学习和生活中,难免会遇到这样或那样的问题, 该怎么办？我们要善于利用学校的各项设施来解决,假如需要帮忙时, 可到办公室准时向老师求助.4、观赏视频歌曲“可爱的学校”.5、【课堂小结】通过这节课的学习,大家通过参观调查等形式,明白了学校的学习设施、生活设施、 活动设施及其作用. 熟识了学校环境, 学会了利用学校的设施解决自己的问题.培育了同学对学校的喜爱之情.巩固练习：说一说1, 传达室爷爷是干什么的？2,小明的脚扭伤了,他该怎么

8、办？3,班主任老师的办公室在哪儿？导拓展延长：学唱儿歌（见音频资源“上学歌”）学上学歌太阳当空照,过花儿对我笑.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案小鸟说：“早早早 .程你为什么背上小书包； ” “我去上学校,每天不迟到.爱学习,爱劳动,长大要为人民立功劳. ”可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_板书设计我的学校（ 1）腿磕破了（ 2） 借故事书（ 3）忘了带语文书（ 4）想去厕所可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_导学反思可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载