中班科学教案《月亮船》.docx

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1、中班科学月亮船【活动目标】1、通过玩月亮船，知道受水的吸附力，使船转动。2、发现大小不同的月亮船向下转动时速不一样。3、对月亮船转动的现象产生探究的兴趣。【活动准备】大、小的月亮船、光滑的泥工板人手一份、抹布一组一块、装满 水的小碗一组一个。【活动过程】一、出示材料，引题。1、出示月亮船：今天我请来了一位好朋友，你们看，它像什么？ 幼儿猜测2、那我们给它取个好听的名字吧！（又像月亮又像船，我们叫 它月亮船吧！）二、自由探索各种使船转动的方法。1、月亮船有一种神奇的本领：会跳舞。我们请它跳个舞转起来 给我们看看。2、教师拿起泥工板说：“我们把泥工板当成月亮船的小舞台， 说一句口令：月亮船，月亮船

2、，快快转起来。咦！月亮船不转呀？ ” 你们有什么好方法，可以让月亮船转起来呢？（请2位幼儿回答，再 请幼儿自由探索）3、幼儿第一次操作：自由玩月亮船，使船转起来。4、集中讨论：你刚刚用了什么方法，让月亮船转动起来的？（不一样的方法）5、小结：原来可以通过手动、嘴巴吹、泥工板转动，都可以使 船转起来。三、操作探索，感受旋转现象。1、老师提出疑问：我有一个问题，你们有没有更好的方法，不 用手动、嘴巴吹，就能使月亮转站在小舞台上转的又稳又快呢？2、幼儿第二次操作。提出操作要求：老师在每一组中间放了一种新材料，请你利用这 种新材料去试一试,在不用手动、嘴巴吹的情况下使船转的又快又稳。3、集中讨论：你用

3、什么方法让船转起来的？那你们觉得哪一种 方法的月亮船转的又快又稳呢？那现在请小朋友用这种方法再操作 一遍。4、小结：原来把水放在光滑的泥工板上，这时水就会发出一种 神奇的力量，这种力量叫做水的粘力，这种粘力把小船的底部紧紧的 拉住，小船受到了力就转起来了。四、竞赛游戏：发现大小不同的月亮船向下转动时速度的快慢1、出示大小不同两只月亮船：这两只月亮船有什么不一样？2、幼儿猜测：如果这两只月亮船放在同样高度的起跑线上，一 起开，猜猜谁开的快？谁开的慢？为什么？3、交流提供：你发现了什么？（发现大船下滑快，小船下滑慢。）4、为什么在有水的滑梯上大船滑得快，小船滑的慢？幼儿尝试回答。5、小结：因为大船身体重，水拉不住它的身体，它就往下滑的 很快，小船身体很轻，泥工板上的水拉得住他，所以小船下滑时就慢 To五、活动结束今天我们做了这么多有趣的游戏，你们想不想和爸爸妈妈进行分 享呢？现在请小朋友带上月亮船、泥工板去告诉自己的爸爸妈妈吧！