2022关于计算机的实习报告范文集合5篇.docx
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1、2022关于计算机的实习报告范文集合5篇计算机的实习报告 篇1一转瞬一个月的实习生活过去了,现在我已经回到学校,回想起一个月的实习生活,自己学到了许多,懂得了许多。今年我们毕业,赶上金融危机,经济不景气,就业形势挺严峻的。不过,我感觉金融危机有利有弊,就像危机两个字,由危和机组成,包含了危急和机会,金融危机让经济重新洗牌,那么也会衍生出一些新兴的行业,对于创业来说,是一个特别好的机会。(顺便提一下,过年来后我和寝室一个室友合开了一间书店,我们也将投入到创业一族中去,我信任我们会获得胜利)真的说不出是什么感觉,伴着时间,就像是在和自己的影子赛跑,不行能从真实的两面去看清它,只是经意不经意的感受着
2、有种东西在过去,或许更适合的只有那句话:时不待我,怎可驻足。原以为实习对于我来说会是很长,但实际却不同。想象收获的东西,真的许多,看看我的工作笔记,一篇又一篇,记别人的事情比自己的还多,或许 实习,并不像我想象中的那样轻松满意,而是充溢了挑战和艰辛。我给自己敲响了警钟:“不要半途而废,做事情切忌三分热度。”我信念十足的回答到:“我肯定会坚持究竟!”天下英雄皆我辈,一入江湖立马催。” 从学校到社会的大环境的转变,身边接触的人也完全换了角色,老师变成老板,同学变成同事,相处之道完全不同。在这巨大的转变中,我们可能彷徨,迷茫,无法立刻适应新的环境,但在同学、同事的帮助和自己摸索的状况下,我还是完成了
3、这次实习。但我发觉,以我们的阅历,不学到肯定的深度和广度是难以在实际工作中应付自如的。因此反映出学习的还不够,缺点疏漏。需在加以刻苦钻研及学习,不断开拓视野,增加自己的实践操作技能,我们或许看不惯企业之间残酷的竞争,无法忍受同事之间冷眼旁观的眼神和言语。许多时候觉得自己没有受到领导重用,所干的只是一些无关重要的杂活,自己的提议或工作不能得到老板的确定。做不出成果时,会有来自各方面的压力,老板的眼色同事的嘲讽。而在学校,有同学老师的关切和支持,每日只是上上课,很轻松。常言道:工作一两年赛过十多年的读书。两个月的实习时间虽然不长,但是我从中学到了许多学问,关于做人,做事,做学问。只有拥有自信才能够
4、克服一切,去实现自己的志向,创建自己的人生。实习是个人综合实力的熬炼。作为一名新时代的新青年更应当把学习作为保持工作主动性的重要途径。像我这种文凭不高的人,心里就有一种很渴望的感觉,明白了自己与社会所需的要求,因为现在毕业求职,更多的时间是社会职业选择自己面试,更多的不是自己去选择职业,这应当就是所谓的先就业再择业吧。所以自己会把心态放正,在公司的时候先全面发展,等过段再看看精于哪个方面,然后向那个方向努力发展。“在高校里学的不是学问,而是一种叫做自学的实力”。参与工作后才能深刻体会这句话的含义。课本上学的理论学问用到的很少。在这个信息爆炸的时代,学问更新太快,靠原有的一点学问确定是不行的。我
5、们必需在工作中勤于动手渐渐琢磨,不断学习不断积累。遇到不懂的地方,自己先想方设法解决,实在不行可以虚心请教他人,而没有自学实力的人迟早要被企业和社会所淘汰。所以我们还要接着学习,不断提升理论素养。在信息时代,学习是不断地吸取新信息,获得事业进步的动力。作为一名年轻同志更应当把学习作为保持工作主动性的重要途径。走上工作岗位后,我主动响应单位号召,结合工作实际,不断学习理论、业务学问和社会学问,用先进的理论武装头脑,用精良的业务学问提升实力,以广博的社会学问拓展视野。我们还要努力实践,自觉进行角色转化。“理论是灰色的,生活之树常青”,只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值,也只有将理论付诸于实
6、践才能使理论得以检验。同样,一个人的价值也是通过实践活动来实现的,也只有通过实践才能熬炼人的品质,彰现人的意志。从学校走向社会,首要面临的问题便是角色转换的问题。从一个学生转化为一个单位人,在思想的层面上,必需相识到二者的社会角色之间存在着较大的差异。学生时代只是单纯的学习学问,而社会实践则意味着接着学习,并将学问应用于实践,学生时代可以自己选择交往的对象,而社会人则更多地被他人所选择。诸此种种的差异。数不胜数。但仅仅在思想的层面上相识到这一点还是不够的,而是必需在实际的工作和生活中潜心体会,并自觉的进行这种角色的转换。在今后的工作和生活中,我将接着学习,深化实践,不断提升自我,努力创建业绩,
7、接着在自己的工作领域创建更多的价值。高校因实习而完整,而高校生活却因实习而精彩。总之,这次实习,自己的确学到了许多也成长了很多。在实习期间,每日重复单调繁琐的工作,时间久了简单厌倦。但是工作简洁也不能马虎,你一个小小的错误可能会给公司带来巨大的麻烦或损失,还是得仔细完成。这段时间,我看到了自己本身存在着很多问题,也会遇到这样那样的问题,当前的时代日趋困难,不学到肯定的深度和广度是难以在实际工作中应付自如的。因此反映出学习的还不够,缺点疏漏。需再加以刻苦钻研及学习,不断开拓视野,增加自己的实践操作技能,为以后的工作存储更多的实力。以上就是我的实习报告,可能并不是一份多么规范的报告,但确的确实我这
8、工作中的感受。实习收获通过这次实习,在各方面我感觉自己都有了肯定的收获。这次实习主要是为了我们今后在工作及业务上实力的提高起到了促进的作用,增加了我们今后的竞争力,为我们能在以后立足增加了一块基石。实习单位的老师也给了我许多机会参加他们的设计是我懂得了许多以前难以解决的问题,将来从事设计工作所要面对的问题,如:前期的策划和后期的制作等等。这次实习丰富了我在这方面的学问,使我向更深的层次迈进,对我在今后的社会当中立足有肯定的促进作用,但我也相识到,要想做好这方面的工作单靠这这几天的实习是不行的,还须要我在平常的学习和工作中一点一点的积累,不断丰富自己的阅历才行。我面前的路还是很漫长的,须要不断的
9、努力和奋斗才能真正地走好。1、 故障现象一台配置为赛扬333、64MB内存、BX主板、6.4GB硬盘的兼容电脑,操作系统为中文Windows 98。开机时电源指示灯亮,电源风扇也正常转动,但计算机并没有启动,也没有出现开机自检画面。分析及处理2、故障表现:一台服务器,运行十几分钟后无故反复重新启动。第一种分析及处理该机始终运行正常,也没有CIH病毒发作的迹象。但故障发生前运用人员曾经取下过CPU,并在CPU散热片上加装了一个风扇。因运用者曾经动过计算机硬件,因此将查找重点放到硬件故障方面。(1)首先检查是否是电源的问题,揭开机箱盖子视察,看硬盘、光驱灯都是否亮了一下,同时CPU风扇(接在主板C
10、PU风扇接口上)是否运转正常,用万用表测试、电源的输出是否正常假如正常则可以先解除电源的问题。(2)将该机的CPU、内存、显卡等部件取下重新安装一次,确保安装到位、接触良好。再次启动,假如故障照旧,解除了接触不良的问题。(3)取下声卡、光驱、硬盘等,主板上只留CPU、内存条、显卡,组成一个最小化系统,这时开机假如仍未出现启动画面。到这一步可以确定故障缘由在CPU、内存或主板上。(4)从理论上讲,内存有问题时,启动时应有报警声,只有主板、CPU损坏时才会黑屏无声。找来一颗正常的赛扬300A替下原来的赛扬333,开机假如出现了自检画面,可推断是CPU损坏,假如还不行则问题出在主板上。其次种分析及处
11、理分析:这类现象是某些元件由于运行一段时间后,某些部件将产生大量的热量,当这些热量不刚好充分散发时, 则温度将不断上升,达到某一值时将导致其部件性能下降,从而出现反复启动现象。而最简单产生大量热量的部件是CPU芯片,假如散热装置不能起到应有的散热作用,将导致芯片温度过高,出现上述所说现象。当然也不解除有病毒的可能。处理:运用干净的备份磁盘启动计算机,假如胜利,则为病毒破坏,否则,打开机箱,清除机箱内灰尘,检查风扇是否完好并修复,一般状况下,故障即可消逝。经过过去一个月的实践和实习,我对将来充溢了美妙的向往,在将来的日子,我将努力做到以下几点:一、 接着学习,不断提升理论素养。在信息时代,学习是
12、不断地吸取新信息,获得事业进步的动力。作为一名年轻同志更应当把学习作为保持工作主动性的重要途径。走上工作岗位后,我主动响应单位号召,结合工作实际,不断学习理论、业务学问和社会学问,用先进的理论武装头脑,用精良的业务学问提升实力,以广博的社会学问拓展视野。二、 努力实践,自觉进行角色转化。“理论是灰色的,生活之树常青”,只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值,也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。同样,一个人的价值也是通过实践活动来实现的,也只有通过实践才能熬炼人的品质,彰现人的意志。从学校走向社会,首要面临的问题便是角色转换的问题。从一个学生转化为一个单位人,在思想的层面上,必需相识到
13、二者的社会角色之间存在着较大的差异。学生时代只是单纯的学习学问,而社会实践则意味着接着学习,并将学问应用于实践,学生时代可以自己选择交往的对象,而社会人则更多地被他人所选择。诸此种种的差异。数不胜数。但仅仅在思想的层面上相识到这一点还是不够的,而是必需在实际的工作和生活中潜心体会,并自觉的进行这种角色的转换。三、 提高工作主动性和主动性一个月的实习期很快过去了,是开端也是结束。呈现在自己面前的是一片任自己驰骋的沃土,也分明感受到了沉甸甸的责任。在今后的工作和生活中,我将接着学习,深化实践,不断提升自我,努力创建业绩,接着创建更多的价值。最终感谢单位领导和部门领导以及同事对我的支持和帮助,我会接
14、着努力的。计算机的实习报告 篇2实习类型 教学实习 实习单位 欧美学院 指导老师 丁亚周 所在院(系)信息技术系 班 级 1202 学生姓名于红学 号 9211120214一、 实习时间和地点时间:20xx.3.17-20xx.4.17 地点:欧美学院F311,F310二、 实习的内容(1)本组课题及本人任务;我们小组设计的是图书管理系统,包括图书信息管理,读者信息管理,管理员信息管理,借阅信息管理,还书信息管理,逾期罚款或损坏赔偿信息管理和数据库。我负责的是图书信息管理,包括对图书信息的查阅,删除,修改和增加。可以满意图书馆的一些日常活动(2)程序功能简介;这次实践课我们小组设计的图书管理系
15、统包括了图书信息管理,读者信息管理,管理员信息管理,借阅信息管理,还书信息管理,逾期罚款或损坏赔偿信息管理。主要包含对信息的查找,增加,删除和修改。如下图所示:(3)主体内容(简要说明总体状况,具体介绍本人任务部分):1设计分析;图书管理系统是典型的信息管理系统,其开发主要包括后台数据库的建立前端应用程序的开发两个方面.对于前者要求建立起数据一样性和完整性强、数据平安性好的库.而对于后者则要求应用程序功能完备,易运用等特点.本组结合简洁图书馆的要求,设计了数据库结构和应用程序.系统运行结果证明,本文所设计的图书管理系统可以满意图书馆工作人员的须要2程序结构(画流程图)3各模块的功能及程序说明;
16、我所负责的模块是图书信息管理,主要包含四个方面,对图书信息的查找,增加,修改,删除。查找:可以满意图书管理者查询数目的要求,在这个模块,可已运用多种方式查找,包括无条件查询和条件查询,无条件查询是将全部的书一起都找出来,条件查询又包括图书编号查询和模糊条件,这个可以满意图书管理者对详细的一本书查询的要求;增加:根据传统的增加方式进行增加,在新买书时,可以便利图书管理者对数据库进行增加;修改:可以修改图书的名称,适合在录入信息错误时运用;删除:当撤销破旧书目时,可以运用,我所做的全部操作都会对数据库产生影响。4. 源程序;case 1:System.out.println( 图书信息:); Sy
17、stem.out.println(1. 查询图书信息:); System.out.println(2. 插入图书信息:); System.out.println(3. 删除图书信息:);int a1=scanner.nextInt();switch(a1)case 1:System.out.println(1. 查询图书信息:);String Sql = SELECT * FROM systembook ; rs= stmt.executeQuery(Sql);while(rs.next()String bookID =rs.getString(1); String bookNo =rs.ge
18、tString(2); String bookName =rs.getString(3); String bookWriter =rs.getString(4); String bookPub =rs.getString(5);System.out.println(bookID+,+bookNo+,+bookName+,+bookWriter+,+bookPub); break;case 2:int zz=0; while(zz!=1)System.out.println(2. 插入图书信息:);System.out.println(请按依次插入图书条码号,图书索书号,图书名字,图书作者,St
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