统编版高中语文必修下册文言知识点总结.docx

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1、部编版必修下册文言知识点总结一、子路曾皙冉有公西华侍坐一、通假字1、鼓瑟希，铿尔：希，通“稀”，稀疏 2、莫春者，春服既成：莫，通“暮”，暮春，阴历三月 3、唯求那么非邦也与：与，通”欤、语气词二、古今异义1、如会同，端章甫古：诸侯相见、诸侯共同朝见天子今：跟有关方面会合起来（办事）2、加之以师旅 古：泛指侵略的军队今：军队编制单位之一三、活用现象1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、端章甫：端，名作动，穿礼服；章甫，名作动，戴礼帽风乎舞雪：风，名作动，吹风三子者出，曾皙后：后，名作动，落后赤也为之小，孰能为之大：小、大，形作名，小事、大事 由也为之，比及三年，可使有勇：勇，形

2、作名异乎三子者之撰：撰，动作名，才能，指为政的才能。（注：鼓瑟希，铿尔：鼓，在金文中鼓的写法中本身就有动词“弹奏”的意思，所以不算活用。） 四、句式1、3、5、7、9、1、3、5、7、9、以吾一日长乎尔 状语后置2、毋吾以也 宾语前置不吾知也宾语前置即：“不知吾也”4、如或知尔，那么何以哉宾语前置摄乎大国之间状语后置 异乎三子者之撰状语后置 夫三子者之言何如宾语前置6、加之以师旅，因之以饥馍 状语后置8、浴乎沂，风乎舞雪,咏而归状语后置1()、为国以礼状语后置五、重点实词1、3、5、7、8、9、1、3、5、10、11、12、居那么日：居，闲居，平时在家加之以师旅：力口，加到上且知方也：方，道，

3、是非准那么2、4、6、摄乎大国之间：摄，夹、迫近 比及三年：比及，到舍瑟而作：舍，放下；作，起异乎三子者之撰：撰，才能，指为政的才能 何伤乎？亦各言其志也：何伤，何妨咏而归：咏，唱歌10、吾与点也：与，赞成11、为国以礼，其言不让：让，谦让 六、重点虚词1、以（1）以吾一日长乎尔：介词，因为 （2）毋吾以也：动词，认为（3）那么何以哉：动词，做（4）加之以师旅：介词，用2、如（1）如或知尔：假如（2）方六七十，如五六十：或者（3）如其礼乐：至于3、亦各言其志也已矣：亦，不过是，只不过4、唯求那么非邦也与：唯，句首语气词5、而（1）子路率尔而对日：连词，表修饰。（2）舍瑟而作：连词，表顺接。（3

4、）非诸侯而何：连词，表并列。七、一词多义1、方（1）方六七十，如五六十：方圆 （2）且知方也：道，是非准那么2、尔善刀而藏之 通“缮”，修治。一词多义：为庖丁为文惠君解牛（介词：替、给）吾见其难为，怵然为戒（都是动词。前一个：解；后一个：作为）视为止，行为迟（两个“为” 同义，都是介词：因为）提刀而立，为之四顾，为之踌躇满志（两个“为”同义，都是介词：因为）乎技盍至此乎？（疑问语气词：呢） 进乎技矣（相当于“于”，介词，可不译）依乎天理（相当于“于”，介词，可不译） 而况大辄乎（疑问语气词：呢）恢恢乎其于游刃必有余地矣（形容词词尾，加强语气，表示强调）然害然向然（都是助词，前一个是象声词词尾，

5、后一个是形容词词尾） 奏刀靡然（助词，象声词词尾）因其固然（名词词尾，的样子） 虽然，每至于族（代词：这样）怵然为戒（助词，形容词词尾，相当于“地”）“于”字的用法和意义于合于桑林之舞（介词，引出对象） 而刀刃假设新发于硼（介词，从）恢恢乎其于游刃必有余地矣（介词，对于） 虽然，每至于族（介词，引出对象）古今异义词：奏刀，!害然奏：古-进；今-演奏，奏乐。乃中经首之会 会：古一节奏；今一表示能力，会议。进乎技矣 进：古一超过；今一动词，从外面到里面。所见无非牛者无非：古一没有不是；今一只，不外乎。臣以神遇而不以目视 遇：古一会合，接触；今一碰见，遇见。依乎天理 天理：古一指牛生理上的天然结构；

6、今一天道。视为止，行为迟 行为：古一行，动作；为，因此；今一受思想支配而表现在外面的活动。因其固然固然：古一一本来的样子；今一一连词，表转折。虽然，每至于族 虽然：古一一虽然这样，但是；今一一连词，表转折。吾见其难为 难为：古一很难下刀；今一使人为难。重点词组：崎：支撑,接触。嘻：赞叹声（或嘻：通“啊？” ）进：超过。批：击，劈开.郤：空隙。导：顺着，循着，这里有导入的意思.森（kudn款）：骨节空穴处。因：依.固然：指牛体本来的结构。割：这里指生割硬砍。族：众，指一般的。发：出.硼（xing刑）：磨刀石。恢恢乎：宽绰的样子。怵（chfi处）然：警惕的样子。委地：委：卸落,坠下，散落在地上。养

7、生：指养生之道。词类活用：良庖岁更刀，族庖月更刀足之所履以无厚入有间吾见其难为名词做状语 名词作动词 形容词作名词 意动用法 形容词作动词特殊句式：技盍至此乎省略句技盍至（于）此乎。善刀而藏之臣之所好者，道也 技经肯繁之未尝 视为止，行为迟U!、烛之武退秦师判断句也。宾语前置未尝技经肯繁。省略句 视为（之）止，行为（之）迟。译文：庖丁给梁惠王宰牛。手接触的地方，肩膀倚靠的地方，脚踩的地方，膝盖顶的地方，哗哗作 响，进刀时豁豁地，没有不合音律的：合乎（汤时）桑林舞乐的节拍，又合乎（尧时）经首 乐曲的节奏。梁惠王说：“嘻，好啊！（你解牛的）技术怎么竟会高超到这种程度啊？ ”庖丁放下刀回答说：“我追

8、求的，是道，已经超过一般的技术了。起初我宰牛的时候，眼里看 到的是一只完整的牛；三年以后，再未见过完整的牛了。现在，我凭精神和牛接触，而不用眼睛去 看，感官停止了而精神在活动。依照牛的生理上的天然结构，砍入牛体筋骨相接的缝隙，顺着骨节 间的空处进刀，依照牛体本来的构造，筋脉经络相连的地方和筋骨结合的地方，尚且不曾拿刀碰到 过，更何况大骨呢！技术好的厨师每年更换一把刀，是用刀割断筋肉割坏的（就像我们用刀割绳子 一样）；技术一般的厨师每月就得更换一把刀，是砍断骨头而将刀砍坏的。如今，我的刀用了十九 年，所宰的牛有几千头了，但刀刃锋利得就像刚在磨刀石上磨好的一样。那牛的骨节有间隙，而刀 刃很薄；用很

9、薄的刀刃插入有空隙的骨节，宽宽绰绰地，那么刀刃的运转必然是有余地的啊！因此, 十九年来，刀刃还像刚从磨刀石上磨出来的一样。即使是这样，每当碰到筋骨交错聚结的地方，我 看到那里很难下刀，就小心翼翼地提高警惕，视力集中到一点，动作缓慢下来，动起刀来非常轻， 豁啦一声，牛的骨和肉一下子就解开了，就像泥土散落在地上一样。我提着刀站立起来，为此举目 四望，为此悠然自得，心满意足，然后把刀擦抹干净，收藏起来。”梁惠王说：“好啊！我听了庖丁的这番话，懂得了养生的道理了。”围攻关以【因为】其【代指晋侯、秦伯【春秋时期有公、侯、伯、子、男五等爵位】郑国】无礼于晋【状后工且【并且】贰【数词作动词，附属二主】于楚也

10、。晋军【名词作动词，驻军，驻扎】函陵，秦军【名词作动词，驻军】氾南。 佚之狐言于郑伯曰：“国危【危急】矣，假设【假如】使【派遣】烛之武见【拜见】秦 君，！）币【军队】必【一定】退。公从【听从】之。辞【推辞】曰【省略句】:“臣之【主谓 之间，取消句子独立性】壮也，犹【尚且】不如【比不上】人；今【现在】老矣，无能为也已 【已，同“矣”公曰：“吾不能早用【重用】子【古代对男子的尊称，您】，今【现在】急 【危急】而求子，是【这】寡人【诸侯的谦称,寡德之人。】之过【过错】也【判断句工然【然而】郑亡，子亦【也】有不利焉！ 许【容许】之。 夜【名词作状语 在夜里】缱【用绳子拴着人或物从上往下送】而出，见秦伯

11、，曰：“秦、 灭亡】郑而有益于君，敢灭亡】郑而有益于君，敢晋围郑，郑既【已经】知亡矣。假设【假如】亡【使动用法，使以烦执事【办事的官吏，这里是对对方的尊称】。越国以鄙【名词意动，把当作边邑】远【形容 词作名词，远地】，君知其难也，焉【何；为什么】用亡【使动用法，使灭亡】关B以陪【增加】 邻？邻之厚形容词作动词，变雄厚】，君之薄【形容词作动词，变薄弱】也。假设舍关B以为【把 作为】 东道主 【古今异义，东方道路上的主人工 行李【古今异义，出使的人】之往来，共【“共” 通“供”通“供”供给】其【指代使者】乏 【形容词作名词，缺少的东西】，君亦无所害。且君尝【曾经】为【给予】晋君赐【动词作名词，恩惠

12、】矣，许君焦、理L朝【名词作状语在早晨】济【渡 河】而夕【名词作状语在黄昏】设版【修筑防御工事】焉，君之所知也。夫晋,何厌【满足】 之有【宾语前置】？既【在之后】东【名作状，在东边】封【使动，使成为疆界】关B,又 欲【想要】肆【扩张】其西【西面】封【疆界】，假设不阙【侵损、削减】秦，将焉【哪里】取 之【指代土地】？阙【动词使动用法，使削弱】秦以利【名词使动用法，使获利】晋，唯【句 首发语词，表示希望】君图【考虑】之【指代阙秦以利晋这件事。秦彳白说【“说”通“悦”高兴】, 与郑人盟【名作动，订立盟约】。使【派】杞子、逢孙、杨孙戍之，乃【于是】还。 子彳口请【请求】击【攻击】之【指秦军】。公曰：“

13、不可。微【假如没有，用来表示一种否 定的假设或条件】 夫人 【古今异义，那个人】之力不及【达不到】止匕。因【依靠、借助】人之力 而敝【损害】之，不仁；失【失去】其【自己的】所与【所与：同盟者。与：结交，亲附】，不 知【通“智”，明智】；以【用】舌L易【替代】整，不武【使用武力时所应遵守的道义准那么。不武, 不符合武德】。吾【我们】其【表示商量或希望的语气，还是】还【回去】也。“亦去【离开】之【指代郑国】。三、文言现象整理（一）通假字1 ,无能为也已 （“已”同矣”）2.共其乏困（“共”通“供”供给）3.秦伯说（“说”通“悦” 高兴） 4.失其所与，不知（“知”通“智”明智） （-）词类活用1

14、.烛之武退秦师（退，使动用法，使撤退。）2 .晋军函陵，秦军汜南（军，名词作动词，驻军。）3 假设亡郑而有益于君（亡，使动用法，使灭亡。）4 .越国以鄙远（鄙，名词意动，把当作边邑；远形容词作名词，远地。）5,焉用亡郑以陪邻（亡，使动用法，使灭亡）6 .假设亡郑有益于君（亡，使动用法，使灭亡）7 .邻之厚，君之薄也（厚，薄，形容词作动词，变雄厚、变薄弱。）8 .既东封郑（东，名词作状语，向东；封，使动用法，使成为疆界。）9 .阙秦以利晋（阙，动词使动用法，使削弱。利，名词使动用法，使获利。）1。,共其乏困（乏困，形容词作名词，缺少的东西。）11 .且贰于楚也。（贰，数词作动词 附属二主）12

15、.夜缱而出。（夜，名词作状语 在夜里）13 .朝济而夕设版焉（朝、夕名词作状语 在早晨，在黄昏）14 .且贰于楚也（数词作动词，附属二主）15 .臣之壮也（形容词作名词，壮年）（三）古今异义:1行李之往来（行李，古义：出使的人；今义：出门所带的包裹）2假设舍郑以为东道主（东道主，古义：东方道路上的主人；今义：请客的人）3微夫人之力不及此。4亦去之5假设舍郑以为东道主（夫人，古义：那人；今义：已婚女子的尊称）（去，古义：离开；今义：往，至（J）（以为，古义：把.作为；今义：认为）（四）一词多义1.以以其无礼于晋（介词, 焉用亡郑以陪邻（来）因为）敢以烦执事（介词，拿）假设舍郑以为东道主（介词，把

16、）之公从之（代词，他的建议）许之（代词，他）臣之壮也（主谓间，取消句子独立性）是寡人之过也。（助词的”）夫晋,何厌之有？（宾语前置的标志）子犯请击之。（代词，指秦国）焉子亦有不利焉（语气词）焉用亡郑以陪邻（疑问副词，何，为什么）将焉取之（哪里）以其无礼于晋（代词，指郑国）以其无礼于晋（代词，指郑国）失其所与（代词，自己）君知其难也（不定指示代词，那）必先苦其心志（代词，他的）吾其还也（表商量语气，副词，还是） 其真无马邪（难道）5.辞辞日：臣之壮也，犹不如人（推辞）旦辞爷娘去，暮宿黄河边（告别）不辞劳苦（推脱）辞不赴命（辞谢）6.微国势衰微（衰败）欲加之罪，何患无辞（借口）归去来兮辞（一种文体

17、）微言大义（幽微，精妙）人微言轻（形容词，轻微）见微知著（隐蔽，不显露）微斯人，吾谁与归？（连词，如果没有）7 .假设假设舍郑以为东道主（假如，如果）假设使烛之武见秦君（假如，如果） 假设不阙秦（假如，如果）山有小口仿佛假设有光（似乎，好像） 徐公不假设君之美也（及，比得上）8 .鄙越过以鄙远（意动用法，把。当做边邑）顾不知蜀鄙之僧哉（名词，边邑，遥远的地方）肉食者鄙（形容词，浅陋，指目光短浅）（五）特殊文言句式.判断句（1）是寡人之过也。 译：这是我的过错（2）因人之力而敝之，不仁，失其所与，不知，以乱易整，不武。译：借助别人的力量而又去损害他，这是不仁义的；失掉自己的同盟国，这是不明智的；

18、以混乱代替联合一致, 这是不符合武德的。1 .省略句（1）（烛之武）辞日：“臣之壮也”译：（烛之武）推辞说（2）（晋惠公）许君焦、瑕 译：（他）容许把焦、瑕二邑割让给您（3）夜缱（烛之武）而出 译：在夜晚用绳子将烛之武从城上放下去（4）敢以（之）烦执事 译：（郑国）怎么敢拿这件事来麻烦您呢？（5）晋军（于）函陵，秦军（于）氾南 译：晋军在函陵驻扎，秦军在汜南驻扎。2 .状语后置句（1）以其无礼于晋（于晋无礼）译：因为郑国对晋文公无礼（2）佚之狐言于郑伯（于郑伯言）译：佚之狐对郑伯说（3）假设亡郑而有益于君（于君有益）译：如果使郑国灭亡对您有好处3 .宾语前置夫晋，何厌之有（有何厌） 译：晋国，

19、有什么满足的呢？ 四：全文翻译，着重背记加双横线的句子。晋文公、秦穆公联合围攻郑国，因为郑国对晋文公无礼，并且在依附于晋国的同时又依附于楚国。晋军在函 陵驻扎，秦军在汜南驻扎。一佚之狐对郑伯说：“郑国处于危险之中,如果能派烛之武去见秦伯，军队一定撤退。”郑伯听从了他的建议。 烛之武推辞说：“我年轻时，尚且不如别人；现在老了，不能做什么了。”郑伯说：“我没有早早地重用您，现 在危急之中求您，这是我的过错。然而郑国灭亡了，对您也不利啊！ ”烛之武就容许了福在夜晚用绳子将烛之武从城上放下去，拜见秦伯，烛之武说：“秦、晋两国围攻郑国，郑国已经知道要灭亡 To如果使郑国灭亡对您有好处，怎么敢拿这件事来麻

20、烦您呢？越过晋国把远方的郑国作为边境，您知道是困难 的，为什么要使郑国灭亡而增加邻国的土地呢？邻国的势力变雄厚了，您的势力也就相对变薄弱了。假如放数 打郑国把它作为您东方道路上的主人，秦国使者往来，郑国可以供给他们缺乏的东西，对您也没有害处。况且， 您曾经给予晋惠公恩惠，他容许把焦、瑕二邑割让给您。他在早上渡河归晋，在黄昏就修筑防御工事，您是知道 的Q晋国，有什么满足的呢？现在它已经向东使郑国成为藕界，又想扩张西部的疆界。如果不侵损秦直，晋国将 从哪里取得它贪求的土地呢？使秦国侵损而使晋国得利，希望您考虑这件事！ ”秦伯高兴了，与郑国签订盟约。 派杞子、逢孙、杨孙守卫郑国，就率军回国。子犯请求

21、攻击秦军。晋文公说：“不行！假如没有那人的力量，我就不会到这个地步。借助别人的力量而又 去损害他，这是不仁义的；失掉自己的两兔国，这是不明智的；以混乱代替联合一致，这是不符合武德的。我们 还是回去吧！ ”晋军也撤离了郑国。贰（er）于楚 越国以鄙（bi）远 肆（si）其西封 因人之力而敝（bi）之氾南（fbn） 杞（qi）子 佚（yi）之狐 夜缱（zhui） 君之薄（b6）也 逢（pGng）孙 阙（qu。）秦 戍（shi）之 失其所与（yi）秦伯说（yu6）不知（zhi）共（gong）其乏困 五、鸿门宴（一）文化常识.作者介绍司马迁（约前145约前90）,字子长，夏阳人。西汉著名史学家、文学家

22、、思想家。其父司 马谈是汉朝太史令（掌管起草文书、兼管国家典籍、天文历法的官职）。迁生于龙门，年十岁诵古文, 得以博览皇家珍藏的大量图书和文献。太初元年（前104年），与唐都、落下闵等进行历法改革，共 订太初历。在史记草创未就之时，因替投降匈奴的李陵辩护，下狱受腐刑。出狱后任中书令（掌 管皇家机要文件），发愤著书，在公元前91年前后完成史记。1 .作品介绍史记是我国第一部纪传体通史，记载了从传说中的黄帝到汉武帝三千年间的历史。全书130 篇，包括本纪12篇，世家30篇，列传70篇，书8篇，年表10篇，共526500字。本纪记帝王， 世家述诸侯，列传叙人臣，书记礼、乐、音律、历法、天文、封禅、水

23、利、财用。刘向等人都认为 此书“善序事理，辩而不华，质而不俚”。鲁迅更评为“史家之绝唱，无韵之离骚”，有很高 的文（二）字词音形飨xiang （犒劳）卮zhi（酒器）彘zhi （猪）胜 sheng （尽）哙 kuai戟ji （长柄兵器）飨xiang （犒劳）卮zhi（酒器）彘zhi （猪）胜 sheng （尽）哙 kuai戟ji （长柄兵器）螂zGu （无知、浅陋）瞋chQn （瞪，怒生气）玦ju6（半环形有缺口的玉器）芷zhi （多年生草本植物）跟ji （双膝着地上身挺直）俎zti （砧板）郤Xi （同隙）（三）文言知识眦zi （上下眼睑的接合处）词类活用例句活用类型释义1.吾得兄事之名词作

24、状语像对待兄长一样2 .项伯乃夜驰之公军3 .常以身翼蔽沛公4 .籍吏民，封府库5 .沛公军霸上6 .沛公欲王关中7 .范曾数目项王8 .道芷阳间行9 .刑人如恐不胜10 .先破秦入咸阳者王之1L项伯杀人，臣活之同上同上名词用作动词同上同上同上同上同上名词使动用法动词使动用法连夜像翅膀一样登记在册驻扎统治用眼示意取道处分使之为王使活12.沛公旦日从百余骑来见项王 同上使跟从，率领交好击碎、击破 小事.素善留侯张良13 .拔剑撞而破之.此其志不在小形容词用作动词 形容词用作动词形容词用作动词古今异义沛公奉卮酒为寿，约为婚姻明确：古义：婚姻，古义儿女亲家，女方之父为婚，男方之父为姻今义：结婚的事，

25、因结婚而产生的夫妻关系备他盗之出入与非常也明确：非常，古义：意外的变故今义：副词，很今人有大功而击之明确：古义：现在别人（指沛公）今义：现在的人，与古人相对而听细说明确：古义：小人的谗言今义：详细说来文言句式了解“此也（耳）” “何以”两个句式此成危急存亡之秋也 明确：判断句，这就是啊 孔文子何以谓之“文”也？明确：疑问句，宾语前置句，凭什么呢？人为刀俎，我为鱼肉，何辞为？明确：反问句式，“为”语气词，呢，表意”呢?特殊句式：“具告以事”即“以事具告”，状语后置 “与俱去”、“毋从俱死也”，介词“与”、“从”后面的宾语省略倒置也可以说“谁为大王为此计者？ ”疑问句，主语“为大王为此计者”与谓语

26、“（是）谁 不是主谓倒置，那么“者”就是语气助词“孰与君少长？ ”疑问句，宾语疑问代词前置“者”构成“所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也”判断句，特殊指示代词“所”、“所者”式名词短语充当主语，作说明、解释的对象名句积累明确：项庄舞剑，意在沛公人为刀俎，我为鱼肉大行不顾细谨，大礼不辞小让秋毫不敢有所近一一秋毫无犯劳苦而功高如此一一劳苦功高一词多义因例句出处释义公等碌碌，所谓因人成事者也毛遂自荐依靠、凭借我欲因之梦吴越，一夜飞渡镜湖月梦游天姥吟留别顺着、根据不如因而厚遇之后因伐木，始见此山因合纳斗盆陈陈相因不如因而厚遇之后因伐木，始见此山因合纳斗盆陈陈相因廉颇蔺相如列传乘机雁荡山促织成语因为、

27、由于 于是、就沿袭留待作遗施，于今无会因孔雀东南飞原因、理由如例句出处释义闻妻言，如被冰雪 促织如同、像天时不如地利得道多助比、及如扬州，过瓜州扬子桥 指南录后序至I、往、去万事如意成语顺、随如其离违，宜别图之 赤壁之战 如果、假如杀人如不能举，刑人如恐不胜过秦论好象方六七十如五六十子路、曾侍坐或、或者如其礼乐，以俟君子同上至于空空如也成语形容词词尾的样子意例句出处释义帘内掷一纸出，即道人意中事促织意图、意愿其诗以养父母，收族为意伤仲永意思宾客意少舒，稍稍正坐口技意态、神情意北亦尚可以口舌动也指南录后序意料己而楚相亡璧，门下意张仪史记&8226;张仪列传怀疑、猜疑举例句出处释义举头望明月，低头

28、思故乡 静夜思举起、抬起举其一不计其十，究竟旧不图其新 屈原提出、举出举兵伐徐，逐灭之韩非子五蠹发起、发动戌卒叫，函谷举阿房宫赋攻下、占领举贤任能成语推荐有儒生柳意者，应举下第 柳毅传科举考试杀人如不能举过秦论全、尽举世无双成语全部、整个谢例句出处释义秦王恐其破璧，乃辞谢廉颇蔺相如列传 抱歉阿母谢媒人“女子先有誓”孔雀东南飞推辞、谢绝往昔初阳岁，谢家来贵门孔雀东南飞辞别尝有所荐，其人来谢汉书张安世传感谢多谢后世人，戒之慎勿忘孔雀东南飞告诉、劝告乃花既谢，亦可无罪于主人矣芙蕖凋落、衰亡刘邦驻军霸上，还没有能和项羽相见，刘邦军队中掌管军政的曹无伤派人对项羽说：“刘邦想 要在关中称王，让子婴（yin

29、g）做丞相，珍宝全都被刘邦占有。项羽很生气，说：“明天犒劳士兵, 给我打败刘邦的军队！”这时候，项羽的军队40万，驻扎在新丰鸿门；刘邦驻军10万，在霸上。 范增劝告项羽：“沛公在靖山以东的时候，对钱财货物贪恋，喜爱美女。现在进了关，不掠取财物, 不迷恋女色，这说明他的志向不在小处。我叫人观望他那里的气运，都是龙虎的形状，呈现五彩的 颜色，这是天子的运气呀。赶快攻打，不要失去机会。”楚军的左尹项伯，是项羽的叔父，一向同 留侯张良交好。张良这时正跟随着刘邦。项伯就连夜骑马跑到刘邦的军营，私下会见张良，把事情 详细地告诉了他，想叫张良和他一起离开，说：“不要和（刘邦）他们一起死了 J张良说：“我替

30、韩王护送沛公（入关），现在沛公遇到危急的事，逃走是不守信义的，不能不告诉他J于是张良进 去，详细地告诉了刘邦。刘邦大惊，说：“这该怎么办？ ”张良说：是谁给大王出这条计策的？ ” 说：“一个浅陋无知的小人劝我说：守住函谷关，不要放诸侯进来，秦国的土地可以全部占领而称 王。”所以就听了他的话。”张良说：“估计大王的军队足以比得上项王的吗？”刘邦沉默了一会儿， 说：“当然不能啊。这又将怎么办呢？ ”张良说：“请您亲自告诉项伯，说刘邦不敢背叛项王。”刘 邦说：“你怎么和项伯有交情？ ”张良说：“秦朝时，他和我交往，项伯杀了人，我使他活了下来； 现在事情危急，幸亏他来告诉我。”刘邦说：他和你年龄谁大谁

31、小？ ”张良说：“比我大。”刘邦说:“你替我请他进来，我要像对待兄长一样对待他。”张良出去，邀请项伯。项伯就进去见刘邦。刘邦 捧上一杯酒向项伯祝酒，和项伯约定结为儿女亲家，说：“我进入关中，一点东西都不敢据为己有, 登记了官吏、百姓，封闭了仓库等待将军到来。派遣将领把守函谷关的原因，是为了防范其他盗贼 进来和意外的变故。我日夜盼望将军到来，怎么敢反叛呢？希望您全部告诉项王我不敢背叛恩德。” 项伯容许了，告诉刘邦说：“明天早晨不能不早些亲自来向项王抱歉。”刘邦说：“好J于是项伯又 连夜离去，回到军营里，把刘邦的话报告了项羽。趁机说：“沛公不先攻破关中，你怎么敢进关来 呢？现在人家有了大功，却要攻

32、打他，这是不讲信义。不如趁此好好对待他。”项王容许了。刘邦 第二天早晨使一百多人骑着马跟从他来见项羽，到了鸿门，向项羽谢罪说：“我和将军合力攻打秦 国，将军在黄河以北作战，我在黄河以南作战，但是我自己没有料到能先进入关中，灭掉秦朝，能 够在这里又见到将军。现在有小人的谣言，使您和我发生误会。”项羽说：“这是沛公的左司马曹无 伤说的。如果不是这样，我怎么会这么生气。”项王当天就留下刘邦，和他饮酒。项羽、项伯朝东 坐；亚父朝南坐。亚父，就是范增，刘邦朝北坐，张良朝西陪侍。范增屡次向项王使眼色，再三举 起他佩戴的玉玦暗示项王，项王沉默着没有反响。范增起身，出去，召来项庄，说：“君王对待他 人仁慈。你

33、进去上前为他敬酒，敬完酒，请让我舞剑。趁机把在座位上的沛公杀死，否那么，你们都 将被他俘虏！”项庄就进去敬酒。敬完酒，说：“君王和沛公饮酒，军营里没有什么可以用来作为娱 乐的，请让我舞剑。”项羽说：“好。”项庄拔剑起舞，项伯也拔剑起舞，常常张开双臂像鸟儿张开 翅膀那样用身体掩护刘邦，项庄无法刺杀。于是张良到军营门口找樊哙。樊哙说：“今天的事情怎 么样？ ”张良说：“很危急！现在项庄拔剑起舞，他的意图常在沛公身上啊！”樊哙说：“这太危急 了！请让我进去，跟他同生死J于是樊哙拿着剑，持着盾牌，冲入军门。持戟交叉守卫军门的卫 土想阻止他进去，樊哙侧着盾牌撞去，卫士跌倒在地上。樊哙就进去了，掀开帷帐朝

34、西站着，瞪着 眼睛看着项王，头发直竖起来，眼角都裂开了。项羽握着剑挺起身问：“客人是干什么的？ ”张良 说：“是沛公的参乘樊哙。”项羽说：“壮士！赏他一杯酒J左右就递给他一大杯酒，樊哙拜谢后， 起身，站着把酒喝了。项羽说：“赏他一条猪的前腿。”左右就给了他一条未煮熟的猪的前腿。樊哙 把他的盾牌扣在地上，把猪腿放（在盾）上，拔出剑来切着吃。项羽说：“壮士！还能喝酒吗？ ” 樊哙说：“我死都不怕，一杯酒有什么可推辞的？秦王有虎狼一样的心肠，杀人惟恐不能杀尽，惩 罚人惟恐不能用尽酷刑，所以天下人都背叛他。怀王曾和诸将约定：“先打败秦军进入咸阳的人封 作关中王J现在沛公先打败秦军进了咸阳，一点儿东西都

35、不敢动用，封闭了宫室，军队退回到霸 上，等待大王到来。特意派遣将领把守函谷关的原因，是为了防范其他盗贼的进入和意外的变故。 这样劳苦功高，没有得到封侯的赏赐，反而听信小人的谗言，想杀有功的人，这只是灭亡了的秦朝 的继续罢了。我以为大王不应该采取这种做法J项羽没有话回答，说：坐；樊哙挨着张良坐下。 坐了一会儿，刘邦以上厕所为由，趁机把樊哙叫了出来。刘邦出去后，项王派都尉陈平去叫刘邦。 刘邦说：“现在出来，还没有告辞，“这该怎么办？ ”樊哙说：“做大事不必顾及小节，讲大礼不必 计较小的谦让。现在人家正好比是菜刀和砧板，我们那么好比是鱼和肉，还辞别什么呢？ ”于是就决 定离去。刘邦就让张良留下来抱歉

36、。张良问：“大王来时带了什么东西？ ”说：“我带了一对玉璧，（1）以吾一日长乎尔：代词，你们（2）子路率尔而对曰：助词，形容词词尾，表状态（.的样子）3、如（1）如或知尔（假如）（2）如五六十（或者）（3）如其礼乐（至于）4为（1）由也为之（管理，治理）（2）愿为小相焉（做）（3）赤也为之小（替）译文子路、曾皙、冉有、公西华陪（孔子）坐着。孔子说：“你们不要因为我的年龄比你们长一些 就受拘束而不敢说话。（你们）平时常说：，没有人了解我呀！，假如有人了解你们，那么（你们） 打算怎么做呢？ ” 子路急忙回答说：“一个拥有一千辆兵车的国家，夹在大国之间，加上外国军队的侵犯，接着又遇上饥荒；如果让我治

37、理这个国家，等到三年功夫，就可以使人人勇敢善战,而且还懂得做人的道理。” . 孔子听了，微微一笑。“冉有，你怎么样？”（冉有）回答说：“一个纵横各六七十里或五六十里的国家，如果让我去治理，等到三年，就可以使老百姓富（公西华）（公西华）足起来。至于修明礼乐，那就只有等待贤人君子了。”“公西华，你怎么样？ ”回答说：“我不敢说能做到什么，只是愿意学习。宗庙祭祀的工作，或者是诸侯会盟，朝见天子,我愿意穿着礼服，戴着礼帽，做一个小小的赞礼人。”“曾皙，你怎么样？”（曾皙）弹瑟的声音渐渐稀疏下来，铿的一声，放下瑟直起身来，回答说：“我和他们三人的才能不一样呀！ ”（曾皙）说：“暮春时节（天气暖（曾皙）说

38、：“暮春时节（天气暖孔子说：“那有什么关系呢？不过是各自谈谈自己的志向！ ” 和），春天的衣服已经穿着了。（我和）五六位成年人，六七个少年，到沂河里洗澡，在舞雪台上吹子路、冉有、公 孔子说：“也不过 （孔子）说：“治理子路、冉有、公 孔子说：“也不过 （孔子）说：“治理是各自谈谈自己的志向罢了！”（曾皙）说：“你为什么笑子路呢？”吹风，唱着歌走回家。” 孔子长叹一声说：“我是赞成曾皙的想法呀！” 西华都出去了，曾皙最后走。曾皙问（孔子）：“他们三个人的话怎么样？” 国家要讲理让，可他的话却一点不谦让，所以笑他。难道冉有所讲的就不是国家吗？怎见得纵横六 七十里或五六十里的地方就不是国家呢？难道公

39、西华所讲的不是国家吗？宗庙祭祀和诸侯会同之 事，不是诸侯的大事又是什么呢？如果公西华只能给诸侯做一个小相，那谁能来做大事呢？ ”有关资料一、孔子生平和论语简介孔子（前551前479）,名丘，字仲尼，春秋末期鲁国人。鲁定公时，曾任鲁国大司寇，任职 期间百姓安居乐业，整个社会到达了“夜不闭户，路不拾遗”的和谐状态。后来私人办学，周游列国, 宣传自己的政治主张，还在晚年整理“六经（诗书易礼乐春秋）。他是儒家学派 的创始人。自汉代以后，孔子学说成为二千余年封建文化的正统，影响极大。封建统治者一直把他 尊为圣人。他又是一个伟大的教育家，他的教育思想影响深远，以至于今。论语是一部语录体的散文集，它是孔子的

40、门人和再传弟子所辑录的孔子的言行录，全面地 反映了孔子的哲学、政治、文化和教育思想，是关于儒家思想的最重要著作。宋儒把论语大 学中庸和孟子合称为“四书”。论语共20篇，每篇又分假设干章，不相连属；言简意丰, 含蓄凝练，包含了孔子渊博的学识和丰富的生活经验；在记言的同时,，传达了人物的神情态度；在 某些章节的记述中，还生动地反映了人物的性格特点；其中有不少精辟的言论成为人们习用的格言 和成语，对后来的文学语言有很大影响。二、齐桓晋文之事一、词类活用1、无以，那么王乎王（本文有多处）：名词作动词，行王道，统一天下） 想献给项王；玉斗一双，想送给亚父。正碰上他发怒，不敢亲自献上。你替我把它们献上吧。

41、”张 良说：“好。”这时候，项王的军队驻在鸿门，刘邦的军队驻在霸上，相距四十里。刘邦就留下车辆 和随从人马，这时候，和拿着剑和盾牌的樊哙、夏侯婴、靳强、纪信四人徒步逃跑，从郦山脚下， 取道芷阳，抄小路走。刘邦对张良说：“从这条路到我们军营，不过二十里罢了，估计我回到军营 里，你就进去J刘邦离去后，从小路回到军营里。张良进去抱歉，说：“刘邦禁不起多喝酒，不能 当面告辞。我带了一对玉璧，拜两拜敬献给大王；玉斗一双，拜两拜献给大将军。”项羽说：“沛公 在哪里？ ”张良说：“听说大王有意要责备他，脱身单独离开，已经回到军营了。”项羽就接受了玉 璧，把它放在座位上。亚父接过玉斗，放在地上，拔出剑来敲碎了

42、它，说：“唉！这小子不值得和 他共谋大事！夺项王天下的人一定是刘邦。我们都要被他俘虏了！”刘邦回到军中，立刻杀掉了曹 无伤。六、谏逐客书一）文言现象积累：1、找出以下句中的通假字并解释：遂散六国之从：从，通假字，通“纵”，合纵。四君却客而不内：内，通假字，通“纳”。而陛下说之，何也？：说，通假字，通“悦”。西蜀丹青不为采：采，通假字，通“彩”，彩饰。那么是宛珠之簪、傅矶之珥：傅，通假字，通“附”，缀着。2、指出以下加点字的文言现象并解释：至今治强：古今异义，这里是形容词，指安定，今译是动词，治理。西取由余于戎。：名作状语，向西西并巴蜀：名作状，向西 使之西面事秦：名作状，向西使之西面事秦：名词

43、作动词，侍奉蚕食诸侯：名作状，像蚕一样 娱心意、说耳目者：使动，使娱乐弹筝搏髀而歌呼呜呜快耳目者：使动，使愉快 故能明其德：使动使德明却宾客以业诸侯：使动，使完成事业强公室：使动，使强大3、重点加点文言词释义窃以为过矣：私下窃以为过矣:过错 移风易俗：改变举地千里:占领 拔三川之地：攻取包九夷:吞并 制鄢、呈控制遂散六国之从:瓦解 功施到今：延续杜私门:贵族豪门 向使四君却客而不内：从前假使向使四君却客而不内:拒绝 今陛下蒙昆山之玉，：获得下太阿之剑:佩带树灵量之鼓：陈设今弃击瓮叩缶而就郑卫:取用 退弹筝而取韶虞：摒弃，不要非秦者去:离开此非所以跨海内制诸侯之术也：团去是以太山不让土壤：排压

44、故能成其大：形成，实现此所谓“藉寇兵而赍盗粮”者也：借给 此所谓“藉寇兵而赍盗粮”者也：赠送，给予今逐客以资敌国:来，表目的 不可得也：实现 4、特殊句式东得百里奚于宛：状语后置遂霸西戎:省略句，省略“于”国以富强：省略句，省略“之”百姓乐用:被动句，乐于被用东据成皋之险：定语后置江南金锡不为用:被动句。西取由余于戎：状语后置我听说官员们在商议驱逐客卿的事，臣私下认为这样做错了。过去秦穆公求士，在西边从戎那 里得到了由余，东边从宛地得到百里奚，在宋国迎来蹇叔，在晋国招来丕豹、公孙支。这五个人， 并不生长在秦国，可穆公重用他们，结果吞并了二十个小国，使秦称霸西戎。孝公推行商鞅的变法 之策，改变了

45、秦国落后的风俗，人民因此殷盛，国家因此富强，百姓甘心为国效力，诸侯各国归附 听命;又大败楚、魏两国的军队，攻取了千里土地，至今还巩固地统治着。秦惠王采用张仪的连横 之计，攻占了洛阳一带的地方;往西吞并了巴、蜀，往北获取了上郡，往南夺取了汉中，并吞了九 夷的土地，控制住楚地鄢、郢;往东占据险要的虎牢，占领了肥沃的土地。于是瓦解了六国的合纵, 使他们都向西事奉秦国，功效一直延续到今天。昭王得到雎范，废掉了穰侯，驱逐了华阳君，增强、 巩固了王室的权力，堵塞了权贵垄断政治的局面，逐步侵吞诸侯，使秦成就帝业。这四位国君，都 是由于任用客卿而获得成功的。由此看来，客卿们有什么对不起秦国的呢?假使这四位国君拒绝客 卿、闭门不纳，疏远外来之土而不用，这就不会使秦得到富强，秦国也不会有强大的威名。现在陛下罗致昆山的美玉，宫