体育三年级下册 投掷轻物 教案.docx

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1、投掷轻物教学设计一、教学内容：投掷轻物二、教学指导思想：健康第一，以人为本，面向全体学生，渗透快乐 教学，让学生从乐中学。三、学情分析：本课的授课对象是小学四年级学生。他们喜爱体育活动，热爱集体、好胜 心强，天真活泼，模仿力强，喜欢表现，但好动，自控能力与认知能力较差， 注意力不持久，有一小局部身体素质水平较低。为此，针对四年级的生理和心理特征，我面向全体学生，又照顾学生的个 别差异，选择以投掷轻物为活动主形式，以情激趣，将整个课堂贯穿在一个小 红军去战斗的大情境下，激发和保持学生学习兴趣；练习充分发挥小组合作， 营造浓厚团结合作和团体竞争气氛，使之积极、主动地投入到身体练习中；根 据教学实际

2、，设计多个问题，开展思考和讨论，鼓励学生多动脑，培养他们思 维能力；主教材注重学生自主尝试和教师示范讲解相结合，并突出小组竞赛、 互评、展示及教师的表扬和鼓励，让学生不断巩固教学效果；在游戏中采用音 乐、情境、竞赛等教学手段，使之情景物相互交融，孩子们沉浸在良好、乐观 的学习气氛中，体验到成功、团结和帮助他人带来的快乐，到达了积极锻炼、 愉悦身心、寓教于乐的目的。本课集“玩、听、视、想、练、赛”为一体，精选有效的教学方法，营造 合谐、平等的教学气氛，学生尽情地乐学趣练，充分发挥主观能动性，拓展联 想思维，激发创新能力，提高了基本活动能力，受到良好的革命传统教育。四、教学目标运动技能和参与目标：

3、通过情景学习了解投掷轻物的方法，并使85%的学生 熟练掌握本课所学的投掷方法。身体健康目标：通过练习开展学生上肢力量、协调、灵敏等身体素质。心理健康目标：通过启发引导，培养学生克服畏难情绪，培养探究精神， 渗透革命传统教育。社会适应目标：在分组活动能够正确处理在小组中团结协作、互相学习的 关系。五、教学准备:篮球场 录音机 纸飞机个垃圾桶4个 支架4个pvc广告牌六、教学策略:1.学生利用教具自己创编游戏2.自由放飞纸飞机a、请学生演示，其他学生讨论。b、在评论中得出结论：右手拿球、屈肘于肩、用力挥臂、向前投掷C、老师分正面、侧面进行示范，讲解。3、对照老师动作，分组继续练习，互相评论。4、辅

4、助练习，突破难点。全班由4路纵队向左转成4列体操队形a、 原地绕肩练习b、原地挥臂练习c、 原地模仿练习d、原地甩地练习5、分组练习，师下位指导、纠正动作。6、生上台示范，互评。7、 掷篮筐练习8、 掷准练习9、 投掷大战(4)、调节和放松1、两人触电游戏放松，音乐：打雷要求学生、动作轻柔、身心放松。2、总结和表扬思考提问：这节课我们学到了什么？学生回答，教师总结，并对表现好 的同学进行表扬，对练习成绩较差的学生进行鼓励。3、宣布下课，收拾器材。七、教学重点及难点：重点：用力挥臂，向上向前投掷难点：向上向前投掷八、教学教法：教 法：情境教学法、设疑法、演示法、练习法、激励法等。学 法：观察法、尝试法、游戏法、合作法、竞赛法、展示法等。九、教学流程：预计全课平均心率为130次/分，练习密度44%左右。