2023学年德育工作自查报告.doc

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1、2022学年德育工作自查报告2022学年德育工作自查报告德育是素质教育的灵魂，德育工作是学校的永久主题。_小学在“五育并举，德育为首”办学思路的指引下，把学生培养成“志向高远，人格健全，根底扎实，特长明显”的建立者和接班人。学校长期坚持“教书育人，管理育人，效劳育人，全面育人，全程育人”的教育原那么，提出“一切为了学生，为了一 切学生，为了学生一切”的开展口号，充分发挥德育在学校教育中的重要作用，优化德育工作机制，强化德育队伍建立，完善学校、家庭、社会“三结合”的德育网络，形成了“封闭式管理，开放式办学，立体化育人”的办学特色，学校逐步养成了“文明创新、平安争先”的校风，“团结奉献，敬业爱生”

2、的师风，“刻苦勤奋、乐学上进”的学风，收到了良好的教育效果。学校先后被各级政府授予“示范学校”、 “示范家长学校”、“教科研先进单位”等荣耀称号。2022年1月被中共京山县委授予“文明单位”称号，2022年6月被京山县教育局评为“德育工作先进单位”，使我校成为县同类学校中的一面旗帜，学校德育工作获得了优异的成绩。现对照京山县20222022学年度中小学德育工作考核评价表进展自查，累计得分97分，自查报告如下：一、德育方案目的明确、制度健全。1、学校有德育工作五年规划，有学年度德育工作方案，有详实的德育工作周安排，安排妥当，内容丰富，目的明确。此项总分值2分，自评得分2分。2、方案做到科学性、时

3、效性、可操作性。德育制度落实到位。每学年组织开展8次大型德育活动。此项总分值3分，自评得分3分。二、德育组织班子过硬、队伍强大1、学校德育机构健全。设立了德育处、少先大队部，有红领巾播送站。学校成立了以校长喻玮为组长，政教主任杨行斌为副组长，班主任及各班班长为成员的德育工作领导专班，分工详细，责任明确，各司其职，安排合理。此项总分值1.5分，自评得分1.5分。2、心理安康教育已见成效。学校心理咨询工作有专人，有阵地、有制度、有成效。咨询师定期对学生开展心理安康教育和心理咨询，心理安康教育面达100%，咨询人数100多人，特别在学生中进展了抗挫才能的教育，对六年级的学生进展了考前心理调整，树立学

4、生自信心，收到了很好的效果。此项总分值1.5分，自评得分1.5分。3、心理咨询师持证上岗。政教主任杨行斌担任心理辅导员，擅长学习，有工作经历，在县进展过屡次培训，获得了C证。此项总分值1.5分，自评得分1.5分。4、家长学校办得有声有色。学校加强与社区、家庭的互动教育，成立了家长委员会，制订了家长学校工作制度，聘请、组织离退休老师、热心家长及社会知名人士与学校互通信息，协调一致地开展校外教育活动。学校每年召开4次家长会，还建立了班主任家访制度，每学年家访率达100%。由于工作实，效果好，2022年9月被湖北省妇女结合会授予“示范家长学校”的称号。此项总分值1.5分，自评得分1.5分。5、定期开

5、展丰富多采的少先队活动。少先队工作做到有方案、有阵地、有过程、有档案、有专人、有特色。此项总分值1.5分，自评得分1.5分。6、加强对班主任的培训和管理。班主任是班集体的灵魂，是学校工作的中坚力量。学校有6人参加了县班主任进步培训，有18人参加了“国配方案”的培训学习，有5人到武大参加了学习，学校还不失时机地组织班主任学习教育新理论，开阔新思路，创新德育工作新方法，形成了新特色。政教处根据我校实际要求各班做到八有：1有班级管理制度; (2)有家长联络手册；3有功课表；4有干部值日表；5有清洁值日表；6有就餐安排表；7有学生出勤表；8有学生晨午检表。学校定期召开了德育工作经历交流会，班级不定期的

6、开展班会，把学生的政治思想工作放在首位。此项总分值1.5分，自评得分1.5分。7、学校校长喻玮屡次到北大、武大、荆门等地方参加德育工作培训，并带头参加“国培方案”的学习，且以98分的成绩结业。此项总分值3分，自评得分3分。三、德育环境气氛浓重、渠道畅通。1、学校有良好的德育环境，班级有浓重的文化气氛，教室及学校显目位置镶嵌有中小学生守那么和学生日常行为标准，并且学生能按照守那么和标准标准自己的言行。此项总分值2分，自评得分2分。2、有固定的校训文明务实，勤奋上进、校风文明创新、平安争先、师风团结奉献，敬业爱生、学风志向高远，刻苦钻研。此项总分值2分，自评得分2分。3、学校有设计精巧的文化长廊，

7、长廊里有中小学生守那么和学生日常行为标准教育方针世界地图中国地图国歌校歌等；校道两旁有4个宣传橱窗：“平安教育”“节日板报”“回绝毒品、珍爱生命”“反对邪教、远离网吧”等内容样样俱全；中心景点、喻人名言，耐人寻味，催人奋进，学校文化气氛浓重。此项总分值2分，自评得分2分。4、学校环境优雅，一尘不染。学校有严格的卫生管理规定，清洁区做到一日三扫，学生的养成教育落到实处。校园内外及墙面整洁卫生，无乱写乱画、乱扔乱倒、乱吐乱拉现象。学生知晓“乱扔就是错，不捡就是过”，学校“弯弯腰”活动形成特色。当你步入校园你会感到空气清新，环境宜人，平安和谐的气氛。此项总分值2分，自评得分2分。5、学校周边环境好。

8、校门口秩序井然，无乱摆乱放、乱停乱靠、打架滋事现象。学校注重对校园周边环境的整治，经常结合派出所进展突击检查，坚决杜绝学生进网吧学校附近20_米内无网吧，效果很好。学生在校家长放心，学生安心。此项总分值1分，自评得分1分。6、学校图书室布局合理，摆放整齐，藏书丰富，有图书15000册，阅览室宽阔亮堂，桌椅整齐，温馨舒适，能同时包容50名学生一起阅读；学校有图书阅读制度，学生按照规定，每周五下午和双休时间可凭证阅读。图书室有详细的借阅记载和归还记录，学生惜书爱书，博览群书。此项总分值3分，自评得分3分。7、学校开通了校园网，建有丰富多彩的德育网页。为了使德育工作覆盖学校、家庭、社会，学校拿出了1

9、0000元将光纤送到每位老师的家中，还拿出16000元给每个办公室装备了电脑，每一位老师无论是回家还是上班都能方便地理解学校德育工作新动向。此项总分值2分，自评得分2分。四、德育过程活动丰富、注重理论、成果喜人1、活动经常，收到实效。学校严格按照上级安排，认真开展德育活动。本学年共开展大型德育活动10次，例如：清扫“红领巾一条街”；迎国庆“爱国歌曲大家唱”；庆元旦；清明节扫墓；庆“六一”；“爱湖北 爱家乡”读书活动等。丰富的活动，培养了学生爱国情感，树立了民族自信心，进步了学生自尊自爱，自立自强以及积极生活的信心。此项总分值2分，自评得分2分。2、法制教育保平安、创和谐。加强法制教育，增强法律

10、意识是_小学不变的主题。为了有效开展法制教育，校领导积极谋划，高瞻远瞩，制定了详细的法制教育工作活动方案，聘请法制副校长坪坝派出所警官黎士宏同志和校外辅导员喻家城村二组喻克华每学年对学生进展两次法制教育，使学生学法守法，懂法用法。学校还充分利用法制教育读本、图片等各种宣传资，充分利用校园播送、校园网络等各种工具，充分利用班会、晨会等多种载体，积极开展活动。以悬挂横幅、出黑板报、标语、征文、知识竞赛等形式多样的宣传教育活动，创设良好的青少年法制教育宣传气氛。几年来，师生中未出现一起违法事件。此项总分值2分，自评得分2分。3、开展道德理论，进步道德程度。学校对学生进展道德教育，不光停留在口头上，而

11、是落实在行动中。例如：基地劳动捡茶子；玉树捐款；扶残助残；为孤寡老人献爱心等一系列活动，陶冶了学生的情操，了学生做事、做人、生活的才能。此项总分值5分，自评得分5分。4、坚持升旗制度。我校每周一早晨举行升旗仪式，看国旗冉冉升起，听雄壮的国歌，对学生进展潜移默化的爱国教育，革命传统教育，理想信念教育，平安教育，文明礼仪教育，心理安康教育，培养学生高尚的情操，健全的人格。国旗下讲话做到有主题，有记载，有效果。此项总分值3分，自评得分3分。5、文明礼仪教育结硕果，常规教育不放松。文明礼仪教育是我校德育工作的一项长期工程。学校认真贯彻京山县中小学生礼仪常规和京山县中小学生一日常规，对学生进展文明礼仪和

12、一日常规教育。多年来，学校一直利用升国旗、课间操、班会等时间对学习进展训练，收到很好的效果。学生养成了早上来了问”您早“，放学说声“再见了”，领导来校说声“领导好”的礼仪好习惯。学生的文明礼仪行为得到了上级领导的一致赞赏，晏荣兵等10名学生被学校评为“十佳礼仪之星”。此项总分值3分，自评得分3分。6、学校把“红领巾播送站”作为德育工作的阵地。充分发挥了其宣传浸透作用。开设有“校园新闻”“平安教育”“佳作欣赏”“为你点歌”“法制教育”等栏目，每天分早、中、晚三个时段播出，内容坚持以活泼校园气氛，报导校园动态为目的，在培养学生安康的兴趣、爱好，活泼校园文化、丰富学生课余活动方面，发挥着无可替代的重

13、要作用；在全校师生的共同努力下，_小学“红领巾播送站”越办越好！每学年召开主题班会18次，办黑板报10次。内容紧紧结合和围绕重大的时令节日对学生开展保护环境、保护公物、珍惜粮食、尊师爱长、校园平安的教育，班级文化气氛浓重，熏陶力强。此项总分值4分，自评得分4分。7、心理安康教育初见成效。政教处定期对学生开展心理安康教育和心理咨询，心理安康教育面达100%，咨询人数100多人，特别在学生中进展了抗挫才能的教育以及青春期行为教育，对六年级的学生进展了考前心态调整，从而树立了学生自信心，培养了学生自立、自强的才能，收到了很好的效果。一年来，学生中未出现心理扭曲的现象，更未出现因心理问题而造成打架斗殴

14、、辍学、死亡等现象。此项总分值5分，自评得分5分。8、注重学科的德育浸透，重视德育的课题研究。在学科中浸透德育是进步德育效果的最好途径和方法。我校建立了由校长挂帅、分管副校长监视、政教处和教务处详细开展活动、各德育课题组详细施行的德育教学科研网络。认真落实课题立项制订课题方案催促检查阶段总结资料汇总结题验收成果推广七个环节，注重日常催促检查和阶段性总结两个关键环节，标准课题实验的全程管理。我校确立三个德育课题：各学科中的德育浸透问题研究老师、家长、学生互动沟通方法的研究学科教学中进展心理安康教育理论与研究，现已结题两个。一年来，通过老师的不断努力，不断研究，论文、教案等共有6 篇获国家级奖；3

15、6篇获省级奖；34篇获市县级奖；此项总分值5分，自评得分5分。9、认真开展学生综合素质测评。_小学把开展学生综合素质测评作为学生成长记录的重要过程，并且把这项工作纳入班主任目的管理考评。要求班主任对学生的“行为标准”认真测评，对素质教育手册如实填写。主任亲自抓，校长亲自查，工作做得实，档案历年全。此项总分值5分，自评得分5分。10、强化师德修养，加强班主任管理，亲密家校关系。德育是素质教育的灵魂，也是学校工作的生命线，这是_小学领导班子的共识。“高尚的师德是立校之本”这是我校师德建立的根本，学校坚持加强和改良老师及学生的政治思想工作，把进步老师职业道德程度摆在重要位置，倡导“敬业、奉献、务实、

16、爱生”，树立“学高为师，身正为范”的师德意识。加强对班主任的引导和管理，制定了_小学班主任目的管理考评细那么，对班主任工作每个月从10个方面进展考评，期末一总评。班级考评分前茅，且班级教学总成绩优异者，那么是理所当然的优秀班主任。加强班主任和家长的联络。学校制定了实在、严格、可行的家访制度，每周五为“法定”家访日。要求老师每学年家访率达100%，并认真填写家访联络手册，及时将家长意见和学生信息反应给学校。此项总分值6分，自评得分6分。五、德育经费渠道畅通、经费充足、保障供应1、学校领导班子对德育工作高认识，满支持，是顺利开展各项德育活动的重要保证。一年来，学校在政教处的组织下，精心开展大大小小

17、的德育活动10屡次，如：庆元旦，庆“三.八”，迎国庆“爱国歌曲大家唱”，小学生冬季运动会，为残疾人捐款，教职工球类活动，参加坪坝镇社区文化节以及“四要”活动等，学校累计投入资金14547元作为活动经费及奖励资金。此项总分值2分，自评得分2分。 2、班主任津贴及时发放。为进步班主任的工作积极性，学校校委会经过讨论，将班主任津贴一提再提。班主任每学期按6个月计算，每月80元，共计480元，然后按照班主任目的管理考评结果进展发放，被评为优秀班主任另外奖100元，这一做法深得班主任好评。此项总分值5分，自评得分5分。3、不断加强学校德育硬件设施建立。学校建校十多年来，陆续兴建了小花园、文化长廊、中心景

18、点、宣传橱窗等，安装了校园小播送，装备了心理咨询室，去年又装备了一个多媒体教室，更换了5个班的课桌椅；还在学校显目位置刷新和添置了育人警语；在绿化方面，学校也舍得投入，光胸径在15厘米以上的珍贵树木就有130多棵；其他珍贵苗木21种，250余棵。学校绿化率96.3%，覆盖率60%。可以说，当你走进_小学校园，无处不感到清新，无处不感到浓重的文化气氛。此项总分值3分，自评得分3分。六、德育效果影响大、评价高、效果好学校坚持“爱国为主线，课堂教学为主渠道，德育活动为载体”，德育实效显著，特色突出。得到了教育界和社会的好评，是京山县乡镇小学的一面旗帜。1、校长喻玮20_1年被教育部授予“全国优秀老师

19、”的荣耀称号，2022年9月被荆门市人事局、教育局授予“荆门市优秀教育工作者”称号，论文老师与家长、学生间的互动沟通技巧浅谈获国家级一等奖。2022年6月杨行斌被评为县“德育先进工作者”。2022年5月六2班卢思思被京山县教育局授予“优秀学生干部”称号。此项总分值4分，自评得分4分。2、2022年9月_小学被湖北省妇女结合会授予“示范家长学校”的称号。2022年1月被中共京山县委授予“文明单位”称号。2022年6月被京山县教育局评为“德育工作先进单位”。此项总分值4分，自评得分3分。3、学校德育工作有特色，纷纷受到各媒体的关注：其中在市级发表99篇，在县级发表84篇。七、存在的问题。回忆一学年

20、来的德育工作，在上级领导的正确指引下，在全体师生的共同努力和参与下，在标准管理、目的细化、工作落实上，都有进一步的进步，获得了一定的成绩。但面对新形势，新情况，新群体，我们的德育工作方法和思路还要不断改良：内容不够丰富，形式不够创新、思想不够与时俱进。学校的硬件设施还不够完善，例如：心理咨询室还不达标，德育活动基地还不能满足学生的需要等等。其它方面也或多或少存在一些缺乏。八、今后努力方向今后我们要以新的理念、新的思路，迈开步子，大胆理论，进一步落实内容、落实措施，拓宽德育工作的新渠道，继续发扬“以百米冲刺实现万米跨越”精神，以更高的工作热情和更大的干劲，做到软件不软，硬件更硬。充分发挥地方优势，加快开展步伐，在科学开展上做文章，在执政、执教才能上下功夫，使我们的管理程度、科研程度、教育程度等各项工作再上一个新的台阶。第 13 页 共 13 页