2023年高中班主任个人年终工作总结.doc
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1、2022年高中班主任个人年终工作总结【前言】2022年高中班主任个人年终工作总结多篇为的会员投稿推荐,但愿对你的学习工作带来帮助。工作总结就是把一个时间段的工作进展一次全面系统的总检查、总评价、总分析p 、总研究,并分析p 成绩的缺乏,从而得出引以为戒的经历。这里给大家分享一些关于2022年高中班主任个人年终工作总结精选五篇,供大家学习。2022年高二上学期的班主任工作如今已经完毕,本人将对本学期以来所做的工作、获得的成绩、缺乏之处、今后的打算等方面总结一、班级情况分析p 上一学年完毕后分文理班,我负责管理的班级是高二理科45班,分班时实际报到注册的学生有55人,后来自动退学1人,在剩下的这5
2、4人中,有借读生1人,留级生6人,复读生1人,应届生46人,其中有4个择校生,4个跑校生,高一完毕时背着学校处分的有5人,父母离异的有1人,特长生有5人。从这些学生的构造上看,无论在学习上,还是在纪律上看,这是一个难管理的班级。二、我所开展的工作(一)组建和培养班委开学初,同学之间有的互相认识,有的互相不认识,班委假如选举产生,这些班委不一定愿意干,也不一定能为全班同学的开展敢管、能管,所以我通过让学生毛遂自荐的方式让学生主动提出担任何班委,只要提出要当班委的学生我都大胆的任用他们,通过这种方式产生了班长姚晓倩、体育委员何汝华、卫生委员周娟,其他需要设置的班委让他们自己选举或任命。结果这些班委
3、开展工作积极、认真、有较强的责任心,这些班委在工作上,我指导他们开展工作,在生活上主动为他们提供帮助,这样他们干工作很卖力!(二)经常帮学校财务室收取各种费用收费是一项较为繁琐的事情,繁琐之处在于次数多,涉及人数多,也是一件学生较为反感的事情,但是为了学校的正常运作,对学生收费又不得不进展,而收费十有_都落到班主任身上,从开学收学费、住宿费、择校费、书费、保险费等,到后来收水费、会考报名费、资料费、试卷费、会考补考费.有时还要帮学校财务室退费、发人助金等.(三)经常开展平安安康教育我始终坚持“平安无小事”,“平安需警钟长鸣”的原那么,每星期天的班会都有平安教育内容,教育学生要树立人身平安意识和
4、财产平安意识,做到不打架、不、不乘“三无车辆”、不跟生疏人来往、不上后山、不私自乱接电线、不在教室、宿舍充电;在宿舍、教室不放现金等。同时催促学生锻炼身体,不定期抽查学生上两操的情况,引导学生加强个人卫生和饮食卫生,不喝自来水、不吃过期食品,通过教育,学生已经初步树立了良好的平安安康理念。(四)经常开展纪律教育催促学生遵守校纪校规我对本班的纪律教育颇有心得,管学生纪律,一方面,经常宣传学校的规章制度,另一方面经常催促学生遵守纪律,例如:深化学生宿舍理解学生就寝纪律;深化教室理解学生是否在自习时讲话,是否留长发,是否穿校服,是否穿拖鞋,是否佩戴耳环首饰等;每一天都关注班务日志,及时处理学生出现的
5、课堂纪律问题;重视科任老师发现的每一个纪律问题。(五)经常催促学生搞好卫生我们班不知什么原因,高一至高二一直都分到学校卫生最难搞的重灾区教室后阴沟,这段后阴沟跨度长,丢垃圾的人特别多,有时学生边扫,楼上边有学生扔垃圾下来,很难保持干净,所以我们班在这里扫地是件即吃力又受窝囊气的事情,但是不管怎样难搞,我还是每一天都去监视学生搞好卫生,假如没有按时扫地的学生,罚他们拖楼道,这样管理班级卫生到达了学校的要求。(六)经常催促学生搞好学习学习是学生的工作重心,学生要想继续得到深造,就必须学好各科知识,而要学好那么必须注重每一个学习环节都做到位,比方:不迟到、不早退、不缺席、不抄袭作业,配合老师的教学,
6、认真背书,认真听讲、按时完成作业等,为了让学生做好这些事情,我利用班会时间和课堂教学时间经常教育学生“如何听好每一节课?如何完成好每一次作业?”。我还屡次跟其他科任老师理解学生的学习情况,有不配合教学的学生,我及时找学生交谈,教育他们配合老师教学的必要性和重要性,帮助他们改变学习上的恶习。(七)参与甲流的防控工作2022年9月上旬,_出现了甲流确诊病例,我于9月18日召开紧急班会,介绍甲流病症、危害、当前形势、预防措施等,引导学生正确对待甲流:“甲流可防可治,不必恐慌”,并按照学校领导要求发放宣传材料,要求学生开教室门窗,保证空气对流,勤洗手,勤锻炼,不去人口密集和流动性大的地方,注重睡眠和营
7、养,在班上严格执行“晨检制度”、“消毒制度”和“一日一报制度”,提倡早发现早隔离、早治疗。(八)召开家长会,加强家校合作本学期期中考完毕后,为了加强家校合作,学校要求各个班级由班主任负责主持召开家长会,我们班于2022年9月14日召开家长会,这次家长会在学校领导的大力支持和精心指导下,我认真组织、精心筹划每一个细节,会上既有我对班级情况的介绍,又有科任老师和家长代表、学生代表的发言,还有学生的绘画作品展览和学生的文艺表演,家长会开得很成功。(九)配合各部门、各科室、各处室的工作,搞好班主任的日常业务班主任工作繁琐而杂,各部门、各科室、各处室安排的工作随时都要“接招”,每次学校领导要求宣传的事情
8、我都及时去班上宣传落实,每次各部门、各科室、各处室安排的工作我都及时去按质按量的完成,例如:教务处,年级组、总务处需要一些数据我每次都积极去统计,及时上交等。定期召开主题班会,充分利用主题班会这一阵地,宣传党的政策方针,学校的校纪校规,帮助学生树立正确的人生观价值观,引导学生遵纪守法,刻苦学习,做个良民,做个有理想、有抱负、肯肯奋斗的人。(十)协助年级组长管理年级经费年级组活动,班主任活动等难免涉及经费的收支,所以年级组急需要管钱的人员也需要管账的人员,应蒋组长的要求,我负责管理年级组账务,认真记录每一笔账务,为年级财务的公开透明尽一份绵薄之力。三、工作成绩与缺乏之处通过一学期的努力教育,班上
9、无打架斗殴、盗窃、赌博、刁难科任老师等恶性事件的发生,为校园和班级增添了一分和谐,高一完毕时背着学校处分的5名学生,进过一学期的奉劝、催促有3人已经撤销处分,他们是:李国清、字荣华、吴绍柏。班级卫生状况明显改善:乱丢垃圾的人越来越少,教室、环境区、宿舍的卫生越来越干净,生病请假的同学越来越少,更可喜的是没有发烧病人;班上好学的同学越来越多,期中、期末成绩都有一定进步。当然在获得这些成绩的同时也有很多缺乏,例如:有2位背着处分的学生纪律上改观小,局部同学仍然偷偷抽烟,极个别同学有恋爱现象,这些棘手问题始终没有得到彻底根治,另外,弄不懂“变相体罚”的含义,生怕在处分学生之后被扣上一顶“变相体罚”学
10、生的“帽子”,管理学生瞻前顾后,不能放开手脚大胆开展工作,因此不能拿出一套针对违背纪律和混日子学生行之有效的处分制度。四、对今后工作的展望班主任工作虽然很累很辛苦,但我任然会一如既往地努力去干好这项工作,这学期没做好的事情下学期一定去努力做好,并创始性地去开展工作、力争在下学期无论在学习上还是在纪律上让45班成为本年级一个亮点!这是我第一次当高中班级班主任,在接手这个全新的班集体时,我对高中班主任工作理解最多的只有空泛的理论,没有任何的理论经历。在这过去的一个学期里,在校领导的帮助和领导下,在各任课老师的大力支持和配合下,_着自己一步步的探索和反思总结,使得班级的各项工作都能顺利开展,使得每位
11、学生在学习、生活等方面都有一定的进步。经过一段时间的接触和观察,发现我们高一(4)班学生的特点是:(1)学生较活泼、好动,思维活泼,个别同学甚至比拟“顽皮”。(2)学习主动性差,学习自觉性不高,需要反复强调、做工作。(3)因为学生的家庭环境影响,所以许多良好的行为习惯还没有形成,综合才能及素质有待进步。针对以上特征和班级的学期目的,我在班级的监视、引导和管理方面做了如下的工作,并初见成效。一、班级德育工作1、在开学伊始,我就认真指导学生学习了中小学生日常行为标准、中小学生守那么以及漳州实验中学学生行为标准施行细那么,利用班会、课余时间耐心地对学生进展思想政治、班规、校规、文明礼貌、课堂纪律等方
12、面的教育,并逐渐养成文明礼貌的好习惯,如迟到要喊报告,见到老师要问好等。2、制定了较细致的班规,学生根本能遵守各方面的纪律。3、经常灌输给学生以朴素、简洁为美的审美观。因此同学们在仪容仪表上都能做到“七不”:不穿拖鞋,不染发,不穿奇装异服,男生不留长发,女生不烫发、不化装、不戴首饰。假如有发现不良现象马上进展教育,并且集体共同监视。4、有方案地培养了学生的集体观念和参与意识,让他们对自己的班级能有一定的认同感,积极参与到班级的管理工作当中,逐渐学会自律和律他,配合老师共同维护好班级的纪律和各项标准。当然,其中存在的问题还是不少,如迟到、不交作业,做值日生不认真等情况仍是屡禁不止,下学期在这些工
13、作上还要加强力度和效果。二、班级学习情况经过一个学期的思想教育工作,班级内部已形成了良好的学习风气,可以互相竞争、共同讨论、互相帮助,班级的相貌也借此得以提升。1、最主要的变化是学生可以认识到高中学习的主要任务和最终目的,能较快地转变观念、端正态度,以争取在三年后考取一所自己中意的大学。2、充分利用好早读、自习课组织学生进展有效的练习和复习,同学们的学习积极性就借助这种良好的气氛不断加强。3、课堂秩序良好,能配合老师在课堂上积极互动,经常得到科任老师们的赞许;课后同学们也纷纷利用下课或者自习时间进展补差补漏。5、各种学习习惯开场养成,大多数同学都能做到按时交作业,及时修改订正,并且在学期末能自
14、行整理笔记,作为期末的复习资料。三、工作经历总结在当班主任期间管理好班集体,在学生中树立威信等方面我颇有感触,希望与各位同人互相交流互相借鉴:1、发挥班干部的带头作用班主任对班干部,不能只是使用,还应该进展教育和培养。我经常教育他们树立为集体效劳的荣耀感和责任感,要求他们努力学习、团结同学、以身作那么;鼓励他们既要大胆工作,又要严格要求,注意工作方法。当然,选出的干部毕竟不是完人,因此对他们不能过分苛求、指责,特别是在工作出现失误的时候,但对于班干部在班级中的不良行为,决不姑息。对班委会的工作要经常检查,而且要给予详细的指导和帮助,既不能包办代替,也不能班上的工作全部推给班干部自己放手不管。2
15、、正确引导班级言论班主任在教育、教学、生活和各项活动中,根据是非标准进展褒贬,该肯定的就肯定,并给予适当的表演和奖励;该否认的就否认,并给予适当的批评和教育,在全班形成一种可以扶持正气、伸张正义、制止错误思想、阻止不道德现象的集体言论。这种集体言论不是班主任的单向灌输,而是借力用力,借助集体的力量,使不正之风难以有立足之地。3、把握批评的尺度我们批评学生一个缺点的时候不妨先表扬他的三个优点,“退三进一”。每一个学生都有自己的优点,作为班主任应该擅长捕捉每一个学生身上的闪光点,虽然可能只是一个小小的闪光点,但很有可能你通过这个小小的闪光点可以挖掘出埋藏在他心里头的大金矿。前苏联的教育家马卡连科曾
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