2022年初中地理《印度》教学设计.docx

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1、精品_精品资料_印度教学设计（第 1 课时）【教学目标】知道人口众多带来的问题【教学重点和难点】农业大国与人口压力.【教学方法】讲授法【教学过程】引入新课：播放有关印度的录像板书：第三节印度一、概况活动：演示图片一印度提问：印度的面积有多大？人口有多少？在世界排第几位了？同学活动：从书中查找印度的面积、人口.活动：演示图片二印度在世界中-南亚图链接表格印度与中国的比较同学活动：争论并完成中国与印度的比较表简要讲解： 印度与中国都是世界的人口大国,都同样有着悠久的历史和辉煌的文化,又同样是世界四大文明古国之一.活动：演示图片三印度国旗板书：二、世界文明古国活动：演示图片四人种、民族、宗教和语言讲

2、解：印度在人种、民族、宗教和语言方面更加复杂,在宗教信仰、风俗习惯、饮食文化方面都由其特殊性.同学活动：请同学谈谈自己明白的印度.活动：演示图片四印度教徒颂经、泰姬陵、恒河沐浴、印度的牛演示图片五印度信念、印度饮食提问： 从图片我们可以看出印度饮食有特色,服装也特殊.有人可能有疑问：印度的国土面积只相当于中国的1/3 ,人口却有10 亿人,那么它如何来解决人民的吃、 穿问题的？下面我们来明白一下印度的农业进展情形.板书：三、世界的农业大国与人口压力1、印度进展农业的有利条件和不利因素活动：演示图片六印度的势图、印度年降水量图,链接有利条件和不利因素的文字同学活动：分析西南季风实力强弱不同会给印

3、度农业带来什么影响.活动：演示图片七印度的水旱灾难活动：老师简要介绍主要农作物及各种农作物所需的生产条件同学活动：争论各农作物在印度的分布.板书： 2、主要农作物及分布活动：演示图片八印度农作物分布图、 主要农作物图片及分布的表格简要讲解：印度农业“因的制宜”,充分利用自然条件中的有利因素进行农业生产,农产品种类多、产量大,在世界上占有重要位置.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_活动：演示图片九主要农产品产量在世界上的位次提问：为什么印度农产品产量大出口量却很少？板书： 3、庞大的人口压力活动：演示图片十印度人口增长图、链接印度最新人口资料、印度稻田耕作同学活动：阅读印度的绿色革

4、命提问：印度农业耕作技术比较粗放,单产低.要提高单产,就需要工业、科技部门为他供应先进的机械设备.那么印度的工业状况如何了？板书：四、快速进展的工业1、进展中国家中共也较发达的国家目前,国民生产总值居进展中国家第三位,仅次于中国和巴西.活动：演示图片十一印度矿产与工业分布图、链接棉纺织、麻纺织、软件业图片同学活动： 观看印度工业分布图,说出印度有那些矿产资源？主要分布在哪里？分析孟买和加尔各答的工业.板书： 2、主要工业城市孟买：棉纺织工业中心加尔各答：麻纺织工业中心班加罗尔：新兴高科技工业中心摸索作业： 1、假如你有机会去印度旅行,你想去哪里？你最想明白印度什么？你会在宗教信仰、风俗习惯等方

5、面留意什么？2、假如你作为中国的决策者,你认为印度哪些方面值得我国借鉴？哪些的方给我们以警示？【板书设计】 第三节印度一、概况二、世界文明古国三、世界的农业大国与人口压力1、印度进展农业的有利条件和不利因素2、主要农作物及分布3、庞大的人口压力四、快速进展的工业1、进展中国家中共也较发达的国家目前,国民生产总值居进展中国家第三位,仅次于中国和巴西.2、主要工业城市孟买：棉纺织工业中心加尔各答：麻纺织工业中心班加罗尔：新兴高科技工业中心（第 2 课时）【教学目标】明白印度多水旱灾难的缘由【教学重点的难点】印度多水旱灾难的缘由【教学方法】综合法可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料w

6、ord 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -【教学预备】1. 多媒体课件.2. 互联网上印度的相关资料3. 自学材料 :印度留意高等人才的培育,各类人才近300 万,科研机构达1200 多家,每年在国际权威学术在纸上发表的论文超过亚洲其他国家的总和.目前能生产核燃料,独立设计、 建造和治理核电站,仍拥有核武器.印度政府已经选取信息产业以及软件也作为经济腾飞的龙头,吸引大量滞留他国的人才回国,并在班加罗尔建立自己的“硅谷”.1999、2022 年印度产业总值已达到59 亿美元.在班加罗尔的带动下,海德拉巴与马德拉斯与班加罗尔交相辉映,陈维印度南部闻名的运算机软件业的“金三

7、角”.【教学过程】复习旧课：请几名同学朗读自己的小论文印度人口的反思引入新课： 古印度拥有辉煌辉煌的文化和广袤的国土,名胜古迹和名山圣水甚多,玩赏不尽.当代, 这里的农业生产和工业进展有什么特点了？今日,我们再探文明国度印 度.展现图片印度农业生产快速抢答：刚才在图中你看到哪两种粮食作物？水稻和小麦是印度主要的粮食作物,二者产量均居世界前列.媒体展现：水稻和小麦的分布提问：水稻和小麦各分布在什么的区？讨论：印度自然条件是否有利于进展农业生产？（提示从的势、气温顺降水考虑）印度的处低纬的区,热量条件好,降水量丰富,的势起伏平缓,耕的面积广大,利于进展农业生产.媒体展现：水稻、小麦分布图和的势图、

8、降水量分布图填写表格：农作物分布的区的势降水水稻东北部半岛沿海的区平原多小麦德干高原西北部恒河上游的区高原山的较少提问：此表说明什么问题？进展农业应以的方自然条件为基础.今日印度粮食不仅能满意自给,而且仍有余粮出口.阅读：教材供应的资料“绿色革命”和“饮食习惯”印度人民用他们的聪慧才智解决了吃饭问题,那么工业状况如何了？1947 年印度摆脱了英国殖民主义统治,努力进展本国工业,在基础工业和高科技领域取得肯定成就.媒体展现：印度主要工业部门提问：印度有哪些主要工业部门？有钢铁工业和纺织工业媒体展现：矿产资源、棉花、黄麻和工业的分布填写表格：工业部门分布中心资源条件钢铁工业加尔格答铁、煤、锰棉纺工

9、业孟买、新德里、班加罗尔棉花麻纺工业加尔格答黄麻可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -提问：工业中心和原料产的之间有什么关系？工业中心都接近原料产的,即就近原就.提问：这样的工业部有什么好处？可以节约运费,降低成本.讨论：假如你是一位商人,从中可以得到什么启示？要把工厂建在原料产的,或靠近消费市场.媒体展现：印度人民的生活印度是一个进展中国家,经

10、济落后, 人民生活比较贫困,它的人均国民生产总值仅及世界人均的9%,但是它的高科技领域却取得了很好的成果.阅读：教材供应的材料“印度的科技”、自学材料是高科技人才给印度的高科技领域带来勃勃生气.目前印度已拥有高校200 多所. 这给我们许多启示.中国和印度都是世界闻名的文明古国,今日我们如巨人般矗立在世界东方. “科技是第一生产力” ,同学们.让我们牢记真理,努力学习,为宏大祖国辉煌的明天贡献自己的青春和聪慧；【板书设计】印度 文明古国的今日可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载