大班安全活动教案地震演习教案(附教学反思).docx

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1、大班平安活动地震演习教案（附教学反思）主要包含了活动目标，活 动准备，活动过程，活动反思等内容，了解地震的有关常识，掌握正确 的自救方法，能沉着、冷静面对危险情景，积极想方法解决问题，适合 幼儿园老师们上大班平安活动课，快来看看地震演习教案吧。活动目标：1 .了解地震的有关常识，掌握正确的自救方法。2 .能沉着、冷静面对危险情景，积极想方法解决问题。3 .激发幼儿观察周围环境的兴趣。4 .加强幼儿的平安意识。5 .考验小朋友们的反响能力，锻炼他们的个人能力。活动准备：1 .课件、泡沫板。2 .急救箱及物品：手电筒、饼干、水、跳绳、书、玩具、收音机、 手套、口罩、哨子。活动过程：一、地震的危害1

2、 .孩子们，老师到一段录像，让我们看看发生了什么事情。（播 放视频）提问：录像上发生了什么事情？你看到了什么？（幼儿发言）小结：是啊！刚才录像中大楼在摇晃，地面发出了剧烈的声响，这 就是地震。2 .地震对我们来说是一个很大的灾难，到底给我们带来了什么危害? 让我们来看一看。小朋友，可以把你看到的和旁边的小伙伴说说。（教 师走下去，听一听，问一问）再请个别幼儿起来说一说。小结：地震发生后，出现房屋倒塌、大桥断裂、山体滑坡，给我们 的生命、生活带来了很大的危害。地震实在是太可怕了。二、地震来了怎么办.如果地震就发生在我们的身边，怎么办？1 .地面出现剧烈的震动，我们躲在哪里平安些？请个别幼儿说。教

3、 师出示图片，请幼儿判断谁做的对，教师用泡沫板演示形成的三角区， 让幼儿明白什么地方平安。2 .如果在这个教室里发生地震，该怎么力、？请小朋友找个地方躲起 来，看看谁找的地方最平安，保持的姿势最正确。教师一边指导一边给 做对的小朋友贴上一个小标志。小结幼儿躲的情况。什么时候往外跑？ 逃跑时应该注意什么？（有秩序，沿墙角跑，保护头部。）可以用什么来 护住我们的头？小朋友，听！是谁的声音？（放图片）他没有跑出去，被困在了里面， 他用什么方法让别人知道被困在里面？什么时候喊？（有人时喊）为什么 没人时不要喊？（保持体力）没有劲喊了怎么办？（哨子、敲击、寻找食 物、想方法自救）小结：如果地震发生在我们

4、身边，我们要先躲后跑，如果被困住好 几天了，都没有人来救你，不要灰心，相信肯定会有人来救我们。三、地震的预防3 .日本是一个多震的国家，他们的家里准备了一个地震急救箱，以 备急用。里面有许多物品，你可以和小朋友商量应该选什么物品，用它 来干什么？然后放到你们组的急救箱里。选好了吗？把你们组的急救箱送到老师这，然后回到座位上。让我们一起来看一看急救箱都有些什 么？（提问：水和饼干我们需要它吗？手电筒能派上什么用场？收音机也能 帮助到我们吗？小小的哨子有什么用？手套能有什么用处？）小结：有了急救箱里的这些东西，我们就可以利用它来帮我们渡过 难关了。4 .地震很可怕，如果我们能提前知道地震何时发生该

5、有多好？但现 在我们还无法预测地震的发生。如果我们仔细观察，会发现在地震发生 的前一两天或几个小时内经常会发生一些常的现象，让我们看一看。（请 幼儿看课件）小结：这些现象都是通过仔细观察才能发现的，小朋友发现后可以 告诉周围的人四、地震演习今天，小朋友知道了这么多关于地震的知识，让我们来进行一次地 震演习，看看小朋友会不会保护自己。活动反思：汶川大地震就像发生在昨天一样令我们记忆深刻。这让我们意识到 对幼儿进行地震教育的重要性。幼儿只有通过各种感官才能印象深刻地了解地震的有关常识，懂得 自救的方法。在本节课中，通过视频、图片的观看极大地调动了幼儿的经验讨论 和演习活动幼儿能积极地参与，获得了真实的体验，急救箱的小游戏又 让幼儿懂得在生活当中应提前预备好急救物品，到达了很好的效果。缺乏是在不同的场地，如何灵活自救，对于幼儿来说是一个难点， 也是今后工作中的重点。