大班安全活动紧急撤离教案反思.docx

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1、这是大班平安活动紧急撤离教案反思，是优秀的大班平安教案，供 。活动目标：1 .遇到突发事件时，幼儿能及时快捷地撤离到平安地带。2 .幼儿熟悉平安撤离路径，提高自我保护能力，增强平安意识。活动准备：1 .幼儿、家长和教师共同收集报刊、杂志、电视报道中有关紧急 撤离的事例或图片。2 .班级紧急撤离图。活动过程：一.组织幼儿观看录像或图片，让幼儿感知遇到突发事件给人们带 来的危害（煤气泄漏、火灾等）。提问：“如果遇到突发事情时怎么力、？”引导幼儿说说自己的见识和 感受。知道遇到突发事件不要慌，有秩序地撤离可以防止危害的发生。二.出示班级撤离图。带幼儿观察并找出班级在紧急情况下撤离的 路径和位置。引导

2、幼儿讨论：为什么撤离时要走图中标注的路径？使幼儿了解图 中标注的撤离路径是离户外平安地带最近的一一条通道。三.带幼儿观察撤离路径的条件（几层楼梯、弯道情况等），引导幼 儿讨论：怎样走到达平安地带最快？启发幼儿讲述撤离方法和考前须知。 如可以分成两队，沿楼梯两侧迅速撤离；按顺序，不拥挤；听老师指挥 等。四.熟悉警报录音，组织幼儿“实战演习”。听到警报声音时，在 老师的带着下，按图标路径迅速撤离到户外平安地带。如幼儿在撤离情 况下出现拥挤、用时过长等情况，教师带幼儿查找原因，再次演习，使 幼儿掌握正确、快捷的撤离方法。活动延伸：1 .将幼儿撤离时的正确方法。用照片或绘画图片的方式呈现在墙 饰上。2

3、 .向家长介绍活动情况、目的。请家长带幼儿熟悉小区居住环境。 寻找紧急情况下撤离的路径和平安位置。3 .教师或家长带着幼儿了解生活环境（幼儿园、公共场所）中都有 平安通道及出口，认识紧急出口标志。活动反思：平安教育要常抓不懈幼儿的年龄特点决定了其意识和行为之间的 差异，幼儿的自觉性和自制能力都较差，而良好行为习惯的养成，自我 保护能力的提高，也不是一次两次的教育就能见效的。我们教育者必须 在日常生活中多进行正确行为的引导，使之形成习惯，同时还要经常督 促和检查，帮助幼儿形成良好的行为习惯。经常给孩子讲解平安方面的 知识，逐步提高幼儿的自我保护意识和能力。大班平安活动教案：中暑了怎么办教案：大班

4、平安活动中暑了 怎么办教案主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，活动过程，活 动结束等内容，有预防中暑的意识，了解中暑的起因以及中暑对身体的 影响，掌握预防中暑的简单知识，适合幼儿园老师们上大班平安活动课, 快来看看中暑了怎么办教案吧。大班平安活动教案：常规教育教案：大班平安活动常规教育教 案主要包含了设计意图，活动目标，活动过程等内容，知道生活中有许 多规那么要遵守，知道规那么的重要性，能积极参与集体活动，共同制定游 戏规那么，适合幼儿园老师们上大班平安活动课，快来看看常规教育教案吧。大班平安活动教案：防暑方法多教案：大班平安活动防暑方法 多教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，幼儿探索防 暑降温的各种方法，了解在夏天带草帽的好处引发幼儿用各种方法制作 大草帽，适合幼儿园老师们上大班平安活动课，快来看看防暑方法多教 案吧。