A5作业 课堂导入设计.docx

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1、A5作业:课堂导入设计一、教学主题：人教版七年级上册生物致同学们二、课堂导入：首先问孩子你们认识生物吗？学生会回答，会。然后让学生说出你 认识的生物。找出一些特殊的生物，让学生推断。于是引出你想认识生物吗？想知道有哪些生物吗？想知道他们有什么特征吗？ 播放视频：认识生物的图片板书：致同学们三、导入的目的一、初步了解生物与人类的关系及生物学在人类生活中的作用和意 义这一节是整套教材的绪论课，主要讨论“为什么要学习生物学”这 样一个问题，从生活中与人们息息相关的生物学现象到现代生物学技 术的进展，为学生逐一翻开通往生物科学殿堂的大门，让学生对生物 学及其研究对象有一个初步的认识。这节课上得怎么样将

2、会影响学生 在今后对生物科学学问的学习兴趣。所以本节课既要引导学生认识生 物学的重要性又要给学生展示生物学的新进展对人类生活的影响，让 学生感受学习生物学的意义所在并激发其学习的兴趣。为什么要学习 生物学？提出问题：你喜爱生物吗？你能举出生物的具体例子吗？生 物学就是研究生命现象和生命活动规律的科学。二、生物学与人类的生产生活息息相关我们生产粮食、种植蔬菜，哪 一样能离开生物、生物学？不仅如此，生物学还是农学、生态学、医 学、环境科学等学科的基础，人类的生产、生活到处离不开生物学。四、媒体资源/工具我首先是到网络上查找可用的视频资源，互相比拟之下，觉得这些 图片最符合我要讲授课题的主题，于是上传到希沃白板5插入本课课 件适当的位置。上课时就可以正常使用了。