实验幼儿园学前教育宣传月活动工作总结五篇合辑.docx

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1、幼儿园2022年学前教育宣传月活动总结根据上级部门相关文件要求，以及相关部门关于学前教 育宣传月的通知精神，结合幼儿园实际，我们开展了主题为 “游戏一一点亮快乐童年”的宣传活动。旨在引导广大幼儿 教师和家长创造充足的机会和条件，鼓励和支持幼儿自主游 戏、快乐游戏。各幼儿园紧扣主题，广泛发动，开展了形式 多样的宣传活动，并取得了良好的效果。现将我园具体的活 动开展情况汇报如下：一、成立组织，责任到人幼儿园高度重视此项活动，分别成立了以一把手为组长, 中层为组员的领导小组。幼儿园紧扣“游戏一一点亮快乐童 年”的活动主题，认真制定了宣传活动实施方案，通过开展 多种形式的宣传活动和教育服务，向幼儿教师

2、、家长和全社 会传播正确的保教理念和科学的育儿方法。坚定了游戏是幼 儿基本活动形式的理念。各项工作分工明确，责任到人。二、科学分析，重点突破通过与幼儿家长和教师交流，我们发现现在家长舍得为 孩子花钱，甚至舍得为孩子花时间，但是为了孩子去学习教 育方法的却很少，因此出现了一些教育误区。现在落实以游 戏为主要形式的教育活动，去小学化最大的障碍是幼儿家长。2022年学前教育宣传月活动总结根据上级部门文件要求，以及省市关于学前教育宣传月 的通知精神，结合我园实际，我们开展了 “我骄傲我是一名 幼儿教师”的宣传活动。我园紧扣主题，开展了形式多样的 宣传活动，取得了良好效果。现将活动开展情况总结如下:一、

3、确定宣传主题，责任到人我园成立了以园长为组长、中层为组员的领导小组，深 入学学前教育宣传月的通知精神，确定了以“我骄傲，我是 一名幼儿教师”为主题开展活动。认真制定了宣传活动实施 方案，通过微信公众号、宣传展板、诗歌朗诵会等多种形式 宣传我园教师工作、学习实况，塑造我园教师爱岗敬业、积 极向上的良好形象，提高我园教师的职业认同感和自信心, 营造重视关心幼儿教师成长、支持推动学前教育开展的良好 气氛。二、丰富宣传内容，形式多样1 .宣传展板，认识幼儿教师。我园制作了以“我是一名幼儿教师”为主题的宣传展 板，以图文并茂的形式让家长、社会人士了解幼儿教师的工 作内容，知道幼儿教师的一日工作，帮助社会

4、和家长认识幼 儿园保育教育活动的特点，提高幼儿教师社会认知度。2 .公众号推送，介绍师资队伍。我园以年级组为单位，制作了精美的美篇，详细介绍年 级组内每一位教师的基本情况及教学理念。一方面我们通过 微信公众号的推送，向广大家长宣传，让他们了解教师们工 作、学习的实况；另一方面我们发动家长转发，向社会人士 传播正确的保教理念和科学的育儿方法。另外，我园以年级组为面，以教师个案为点，陆续推送 教师典例，从师德、业务、个人成长等多方面进行介绍，让 家长和社会理解幼儿教师职业的专业性，了解幼儿园教师专 业成长历程，塑造我园教师爱岗敬业、积极向上的良好形象。3 .师德活动，提升职业认同感。幼儿为本，师德

5、为先，我园积极组织开展以“我骄傲我 是一名幼儿教师”为主题的师德师风征文、师德师风主题朗 诵会等活动，提高我园教师职业认同感的同时，也增强幼儿教师职业的荣誉感和责任感。4 .半日开放，推广教育理念6月1日，我园举办了 “民族大联欢”主题活动，以年 级组为单位组织了丰富的活动，全园700余名幼儿与爸爸妈 妈一起，度过了一个快乐的儿童节。在活动中，小班的木偶 剧场及游园活动、中班的体育嘉年华、大班的亲子长卷画、 活动纷纷引导家长关注幼儿开展需要，支持并配合幼儿园在 膳食营养、卫生保健、保育教育等方面的工作。5 .专家助力，提升教师信心学前教育宣传月期间，我园邀请著名教授入园指导，两 位专家对课题的

6、研究思路给予肯定，同时也提出了中肯的指 导意见，一方面夯实了教师继续课题研究的信心，另一方面 也为课题组的后续研究提供了更广泛的思路。三、宣传教育初见成效经过近一个月的宣传活动，家长们对我园全体教师有了 一个初步的了解，对幼儿在园生活、教师的一日工作有了进 一步感受，对幼儿教师积极、热情、专业、踏实的形象有了 新的认识；教师们提高了对本职工作的职业认同感，树立了 良好的信心，并萌发了将幼儿教育事业做好做强的信念。虽然宣传月活动具有阶段性，但规范教育的宣传却是长 期的。幼儿园教育最大的魅力在于家园之间的相互信任形成 家园共育合力，借助家园共育，传递正确的教育理念，引导 家长了解正确的教育方法，带

7、着父母和孩子共同成长。我园 将一如既往地对家长做好宣传教育工作，树立幼儿教师的良 好师德形象，努力搭建家园共育模式，共同促进孩子健康成 长。学前教育宣传月活动总结我园以关于开展2022年学前教育宣传月活动的通知、 关于开展2022年全省学前教育宣传月活动的通知及3-6 岁儿童学习与开展指南要求，认真做好我园学前教育宣传 月工作。大力宣传学前教育开展成果、政策，学前教育管理 制度和科学育儿的知识，营造全社会共同关心和支持学前教 育的浓厚气氛及有利于幼儿健康成长的良好社会环境，确保 学前教育宣传月活动的扎实开展，取得成效。现将我园学前 宣传月活动做如下总结：一、高度重视，责任到人领导高度重视宣传月

8、活动，园长召开了专门会议，部署 审定了学前教育宣传月活动日程和要求，成立了以园长为组 长，副园长为副组长，中层干部及年级组长为成员的领导小 组，分工合作，积极配合，开展宣传月工作。二、明确宣传重点1 .大力宣传我市、区学前教育的开展成果。结合本园的 工作实际，展示幼儿园的开展情况；开展丰富多彩的活动展 示幼儿的成长和进步，以看得见的成果把先进的教育思想逐 步浸入到家长的心中，让广大家长知道普及学前教育的重要 性。2 .宣传教育行政部门颁发的有关学前教育的政策及法 律法规，明确幼儿教育的方针政策。向社会各界、家长大力 宣传各级开展学前教育的政策，了解加快开展学前教育的重 大意义。3 .宣传科学育

9、儿知识，纠正“小学化”倾向。学习先进 的学前教育理念和科学育儿知识，鼓励家长树立起让幼儿快 乐生活，健康成长的思想，摒弃学前教育以学习技能为主的 观念，禁止学前教育小学化。三、多渠道，全方位加大宣传力度通过多渠道、多形式开展宣传活动。召开专题会议，制 定了幼儿园宣传月的活动方案，根据实施方案要求，广泛开 展社会宣传，通过悬挂宣传标语、发放宣传册、宣传单、现 场解答家长问题等方式，积极宣传学前教育政策；通过家长 开放日、家教园地、家园联系册、家长意见箱等途径与家长 共建交流的平台，在宣传学前教育理念的同时，解答家长的 各种困惑，树立科学的育儿观念。组织学前教育宣传队走进 社区和家庭，重点宣传幼儿

10、园教育指导纲要、3-6岁儿 童学习与开展指南、幼儿园收费管理暂行方法、关于防 止和纠正学前教育“小学化”现象提高保育教育质量的意 见等一学前教育法规、规章制度及各地的相关管理文件， 让家长、社会了解幼儿园坚持科学保教，规范办园的行为。 组织开展了幼儿园“庆六一”亲子会操表演、大班毕业汇演, 宣传科学的育儿观念，进一步增进家园沟通与理解。召开了 以学前教育宣传月活动为主题的全园家长会，家委会会议， 介绍规范办园、科学保教的科学办园理念。举行了家长开放 日活动，征求家长和社会的意见，不断创新工作思路。同时 通过宣传报道，宣传相关政策，及时报道宣传月的各项活动。在宣传月期间，园领导带着全体教师深入学

11、习指南 和幼儿园教师专业标准等学前教育政策文件，进一步提 高了教职工的综合素质。用请进来，走出去的方式组织骨干 教师到XX幼儿园观摩名师教学、参加教学研讨。组织全园 教师分年级组围绕指南进行交流，并结合指南开展 教学试水活动。组织教师开展教学理论测试、教学案例设计 等教学基本功比赛，开展户外游戏设计活动，促进幼儿园户 外游戏的有成效开展。开展片区音乐教学“同课异构”活动, 增强示范辐射作用，提高片区幼儿园整体教学水平。骨干教 师走进XX幼儿园，送教、评教，帮助姐妹园提高教学水平。 除此之外，幼儿园还开展区角活动研讨、青年教师教学展示、 交流教学反思、师徒对话等活动，开阔了教师的教学视野， 丰富

12、了教师的教学经验，给教师提供了展示自我的平台。通过学前教育宣传月活动，使社会各界进一步了解和理 解学前教育开展政策，引起家长和社会对幼儿教育关注和重 视，使科学的学前教育走进千家万户，为学龄前儿童的健康 成长创造良好的社会环境，进一步推动了学前教育事业的发 展。我园将继续加大学前教育宣传力度，发挥骨干教师的带 头示范作用，促进青年教师专业成长，提高教师的教学实践 能力。注重户外活动的开展和幼儿游戏的有效性，携手家长 共同促进幼儿健康成长。因为幼儿家长担忧孩子输在起跑线上，就要求幼儿园教授拼 音、写字等小学化的内容。民办幼儿园，不得不为了迎合家 长就或多或少的教授小学化的内容。因此本次宣传的重点

13、对 象我们确定为幼儿家长，或即将入园幼儿的家长。宣传内容上，围绕“游戏一一点亮快乐童年”，宣传小 学化的危害和游戏的好处。三、形式多样，效果显著（一）广泛发动，全员参与本次宣传活动，我们召开了发动大会，向教职员工传达 了文件精神，明确宣传的内容，使大家清楚小学化的危害和 游戏的意义，并发动教师和家长参与到宣传活动中来。使我 们的宣传更扎实、可信，效果非常好。（二）加强宣传平台建设各幼儿园制作了以“游戏一一点亮快乐童年”为主题 的展板，通过微信公众平台以图文并茂的形式向广大家长宣 传小学化的危害和游戏活动对幼儿成长的帮助。家长点击率 高到达了很好的宣传效果。（三）加强教师业务学习幼儿园把课程游戏

14、化作为长期的教研活动，要求每一位 老师必须会15个手指游戏、15个民间游戏、15个户外游戏、 15个音乐律动游戏，每月都会对教师进行考核，意在让老师 组织一日活动时，各种游戏信手捏来，让户外活动变得有趣, 让课堂变得生动。（四）开展区角游戏，让幼儿按自己的意愿自由地地开 展游戏除了开展教师的业务培训之外，幼儿的游戏环境同样很 重要，我园为了给孩子们营造良好的游戏气氛，我园在每个 班都配置了适合该年龄段幼儿操作的区角材料。区角活动不 仅仅是一种游戏，通过我们幼儿园区角活动的开展，我发现, 区角活动的开展能有效促进孩子良好个性的开展，孩子通过 互相交往，互相合作，共同商讨，提高孩子处理问题，解决

15、问题的能力，同时还有效促进了孩子良好个性的开展。孩子 们在自己的小天地里探索、操作，获得了更宽广的交往天地, 精神得到了愉悦。（五）开展幼儿园开放日活动，培训家长亲子游戏我园还召开展了开放日活动，向家长介绍规范办园、科 学保教和幼儿园科学办园理念，指导家长为幼儿做好生活常 规、学习品质、社会交往等方面的入学准备，宣传提前学习 小学内容的危害。通过半日活动，家长们走进幼儿园了解并 参与到幼儿园的活动中，对幼儿园的工作有了新的认识。老 师们精心准备了游戏课程好玩的水、做个快乐鸟、形 状连连看等，通过活动的开展，家长们看到幼儿在园的学 习生活情况，了解了教师科学指导幼儿的方法策略，改变了 在幼儿园必

16、须写字、算题的错误观念。同时，幼儿园向家长提出了建议：放下手机、离开电视， 和孩子们一起玩游戏！老师们利用半日活动的契机开展了亲 子游戏的培训，让家长学会和孩子也能在家玩的游戏，增进 亲子交流。（六）通过端节活动进行宣传我们抓住端午节家长到幼儿园参与活动的机会，向广大 家长进行宣传。把宣传内容编排成节目，让广大家长真切感 受到了小学化的危害，对游戏有了新的认识。总之，通过宣传，大家知道了游戏是幼儿特有的生活和 学习方式，认识到了小学化的危害。表示要还给孩子游戏的 权利，扭转当前存在的重知识技能，忽视、干预幼儿游戏、 成人“导演”幼儿游戏的倾向，更不能用电子游戏产品代替 玩具。让我们携起手来，为

17、幼儿提供充足的游戏时间、空间 和活动材料，让幼儿自由、自主地开展游戏，杜绝拼音、写 字等教育内容。让我们的孩子在这种以游戏为主的教育活动 中变得越来越健康、活泼、聪明、快乐。幼儿园2022年学前教育宣传月活动总结我园以上级文件精神为依据，结合我园实际，制定了 2022年学前教育宣传月活动方案，认真做好我园学前教育宣 传月工作，大力宣传学前教育开展成果、政策，学前教育管 理制度和科学的育儿知识，营造全社会共同关心和支持学前 教育的浓厚气氛及有利于幼儿健康成长的良好社会环境。现 将我园学前宣传月活动总结如下：一、高度重视，责任到人园领导高度重视宣传月活动，召开了专题会议，制定了 活动方案，成立了以

18、园长为组长，中层干部及年级组长为成 员的领导小组，分工合作，积极配合，开展宣传月工作。二、明确重点，精准宣传L大力宣传我园保育教育成果。结合本园的工作实际, 展示幼儿园的开展情况，开展丰富多彩的活动，展示幼儿的 成长和进步，以看得见的成果把先进的教育思想逐步浸入到 家长的心中。2 .宣传有关学前教育的政策及法律法规，明确幼儿教育 的方针政策。向社会各界、家长大力宣传各级开展学前教育 的政策，了解加快开展学前教育的重大意义。三、创新形式，大力宣传通过多渠道、多形式开展宣传活动：L营造宣传气氛通过电子显示屏、一体机播放学前教育宣传标语或通过 图片、照片、文字等多种形式制作宣传栏等方式开展宣传活 动

19、，营造浓厚的宣传气氛。3 .回顾成长历程我园组织全体教师观看了 “砥砺十年奠基未来“学前 教育宣传片，认真撰写了观后感。并请老师们结合自身工作 经历，感受学前教育十年以来的变化，撰写了 “我与学前教 育开展的教育历程”，遴选了优秀案列上交上级有关部门参 加评选。4 .夯实理论基础为深入学习和贯彻36岁儿童学习与开展指南，提 高教师运用理论知识的能力，我园以竞赛的形式要求教师熟 读并分领域测试指南，促进教师更好的将指南运用 于实践。5 .提供育儿指导5月26日，我园开展了学前教育宣传月家长会，引导家 长学习先进的学前教育理念和科学育儿知识，提升广大家长 的育儿信心和能力。近期，我园积极通过公众号

20、发表育儿知 识文章，引导家长用合适的教育方式给孩子正确的爱，促进 幼儿全方面开展。6 .诵读红色经典我园在6月份开展了以“红色传承”为主题的红色经典 诵读比赛，展现了我园教师在学前教育中不忘初心、牢记使 命、忠诚奉献的良好风貌。7 .展示教育成果6月23日，我园开展“体教融合活力无限”艺术节活动。 形式多样的体教活动，全面展示了我园素质教育的成果，也 表达了我园“面向全体，全面开展”的教育理念，让每一个 孩子留下了童年最美好的记忆。在今年的学前教育宣传月期间，我园全体教师深入学习 指南和幼儿园教师专业标准等学前教育政策文件， 进一步提高了教职工的综合素质。组织教师开展了教学理论 测试基本功比赛

21、，开展了自主课程专题研讨，户外游戏设计 等活动，提高了我园教育保育质量。通过学前教育宣传月活动，社会各界进一步了解和理解 学前教育开展政策，引起家长和社会对幼儿教育关注和重视, 使科学的学前教育走进千家万户，为学龄前儿童的健康成长 创造良好的社会环境，进一步推动了学前教育事业的开展。2022年学前教育宣传月活动总结为了贯彻落实上级部门文件要求，抓好社会、家庭、幼 儿园“三位一体”的教育共同体，让教育传递爱，让爱启迪 教育，营造和谐社会良好气氛，我园结合实际，开展了一的 宣传活动，现将活动情况总结如下：一、精心组织，加强学习我园高度重视宣传月活动，为了把活动落到实处，我园 召开了专门会议，部署审

22、定学前教育宣传月活动日程和要求, 成立了以园长为组长，副园长为副组长，中层干部及年级组 长为成员的领导小组，分工合作，积极配合，开展宣传月工 作。带着全体教师深入学习指南和幼儿园教师专业标 准等学前教育政策文件，进一步提高了教职工的综合素质。 组织教师开展“教学案例设计”等教学基本功比赛，开展 “巧手剪纸”培训，开展户外游戏设计活动，促进幼儿园户 外游戏的有成效开展。开展“同课异构”优质课评选活动, XXX、XX等五位同志的课堂教学分别被评选为优质课。通过 这些活动，增强示范辐射作用，提高幼儿园整体教学水平。二、明确重点，大力宣传1 .大力宣传我园学前教育的开展成果。结合本园的工作 实际，以“

23、亲子作品区”广泛开展宣传活动，展示幼儿园的 开展情况；开展丰富多彩的活动展示幼儿的成长和进步，以 看得见的成果把先进的教育思想逐步浸入到家长的心中，让 广大家长知道普及学前教育的重要性。2 .宣传有关学前教育的政策及法律法规，明确幼儿教育 的方针政策。向社会各界、家长大力宣传各级开展学前教育 的政策，了解加快开展学前教育的重大意义。3 .宣传科学育儿知识，纠正“小学化”倾向。学习先进的 学前教育理念和科学育儿知识，鼓励家长树立起让幼儿快乐 生活，健康成长的思想，摒弃学前教育以学习技能为主的观 念，禁止学前教育小学化。三、创新宣传方式，加大宣传力度充分利用多种传媒，搭建宣传平台，积极宣传学前教育

24、 政策；通过“家长开放日”、家教园地、家园联系册、家长 意见箱等途径与家长共建交流的平台，在宣传学前教育理念 的同时，解答家长的各种困惑，树立科学的育儿观念。重点 宣传幼儿园教育指导纲要、3-6岁儿童学习与开展指南、 幼儿园收费管理暂行方法、关于防止和纠正学前教育 “小学化”现象十不准等一学前教育法规、规章制度及各 地的相关管理文件，组织专家、园长、校长和有经验的教师 为家长答疑解惑，提供有针对性的指导。让家长、社会了解 幼儿园坚持科学保教，规范办园的行为。组织开展了幼儿园 “庆六一”文艺表演、“红色记忆亲子运动会”、巧儿亲子 剪纸展，宣传科学的育儿观念，进一步增进家园沟通与理解。 召开了以学前教育宣传月活动为主题的全园家长会，家委会 会议，介绍规范办园、科学保教的科学办园理念。举行了家 长开放日活动，征求家长和社会的意见，不断创新工作思路。总之，在宣传月期间，我园通过学前教育宣传月活动, 努力使社会各界进一步了解和理解学前教育开展政策，引起 家长和社会对幼儿教育关注和重视，使科学的学前教育走进 千家万户，为学龄前儿童的健康成长创造良好的社会环境, 进一步推动了学前教育事业的开展。