2022年高三毕业班班主任工作总结.docx

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1、精品_精品资料_高三毕业班班主任工作总结吴丽君印度一位哲人说过这样一句话 : “把一个信念播种下去,收成到的将是一个行动.把一个行动播种下去,收成的将是习惯.把一个习惯播种下去,收成的将 是一个性格.把一个性格播种下去,收成的将是一个命运”.这句话,不仅道出 了老师的训练之要,更精练的说出了一个做人的道理.结合我高三（5）班的详细情形,这一句话成了我这一学年训练工作的指向.20XX年秋新学期开头时,因老师身体缘由,学校中途任命我为高二（ 5）班的班主任. 这无疑这给我这新老师带来了较大的问题和难度. 进入高三后, 当时我们高三（ 5）班的情形大致如下：其一,同学的基本素养不太高,特殊从成果看,

2、很不抱负.全班 56 人,文理分班后经来了不少双差生,教学操作的难度由此增大.从同学品德看,整个班上顽皮捣蛋、不思进取的同学占了肯定比例.从 性别看,男女生比例差异不大,女生有26 人,而男生为 30 人,但需要指出的是班上有早恋现象却有好几个同学.其二,班上不少同学仍缺乏良好的学习习惯. 许多同学对各科的学习仍处于很盲目的状态, 表现在学习上是无方案性, 不会利用时间或时间利用不合理、 支配不得当等. 其三, 相当的同学缺乏作为高三毕业班同学应具有的良好道德品德和行为素养,少数同学更无所谓拥有健康的心理状态及人生价值取向. 其四, 准成人阶段同学全部的问题都存在. 青春期的躁动与无奈.生理上

3、的成熟与心理上断乳.个性张扬的欲望与社会压力所形成的反差. 玩性十足但又要面对高考等.对此,我接手这个班的班主任工作以后, 我思索一再, 确立了我这届高三毕业班工作的方向,详细做法如下：第一,树立正确的训练观念,用于指导自己的训练工作.指导我的体会、观 念是以下几点： 关注同学一生的训练, 防止急功近利式的说教. 留意同学的养成训练,防止单纯的“智育第一”. 公正对待每一个同学, 敬重同学的人格与尊严. 留意学习方法的训练, 养成良好的学习习惯. 表达训练的人文关怀, 实现与同学心与心的沟通.挖掘同学的自身训练资源,发挥主体训练功能.其次,有步骤的循序渐进的开展活动,使相关工作逐步走上轨道.第

4、一,稳固心情和调整状态. 开学后,利用一个主题班会, 要求全体同学以“我高二的学习与生活”、 “一般班的我也是有期望的”为题, 总结高中过去两年的经受与摸索, 反思自己的体会与不足, 并大致勾画一下即将开头的高三年级的学习生活.每一个同学都仔细的回忆了自己的过去, 我以此为契机, 在后几周的班会课上, 分析与指导了同学们应怎样进入高三状态,开头新的学习生活. 据后来得情形看,成效仍是不错的.其次,激励士气和培育班风.俗语说,士气可鼓不行泄.高三年级是同学的世界观进展、变化的重要阶段,同时,面临着毕业、升学等实际问题,再加上我 班实际情形, 随着课时和学问复杂程度的加重, 不难想象有的同学甚至会

5、感到迷惘,对前途失去信心.因此,同学的思想工作显得更加复杂和重要.在这一学年可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_里,我始终坚持对同学自信心的培育. 其一, 同学学习上的每一点进步或其他方面的一点成果, 我都从有利于增强其信心的角度,或从横的方面, 或从纵的方面来给以夸奖. 其二, 我利用自己班主任的一点优势, 努力使自己所教的学科有所进步,来增强同学们的信心. 因而在教学中我更加留意因材施教, 工夫不负有心人.后来在全市统考和年级的各次月考中,5 班整体成果取得了明显的进步 , 以此来证明我们班仍是行的. 其三, 我加大了对同学自治自理才能培育的力度, 通过各种方式, 既留意指导同

6、学进行自我训练, 让同学在自我意识的基础上产生进取心,逐步形成良好的思想行为品质. 又留意指导同学如何进行自我治理, 培育他们多方面的才能, 放手让他们自我设计、 自我组织各种训练活动, 在活动中把训练和消遣融入一体. 仍留意培育同学的自我服务的才能, 让同学学会规划、 办理、调空自己,使自己在集体中成为班集体的建设者,而不是“包袱”.正由于如此,班级班风有了很大的起色, 班级在学校每月一次的量化评比中多次被评为优秀班级.其四,在百日誓师大会后,每一次班会前,我都要大家大声宣读和背 诵百日誓师时的同学誓词：我们宣誓：珍爱一百天,拼搏一百天,奋斗一百天. 用心每一天,胜利每一科,力争每一分,不向

7、困难低头,不向挫折低头,不向命 运低头.我们是最棒的谏中学子, 我们将以一流的成果续写母校辉煌.请母校放心,请老师放心,请家长放心,请师弟师妹放心,我们肯定会努力；我们肯定会 胜利；让同学一遍又一遍的宣誓中兴奋精神,增强信心.第三,以身作就和培育习惯.正所谓“习惯打算命运”；其实,学习习惯也 可以打算学习者的学习命运、 学习结果.我对同学们学习习惯的培育是从以身作就和让同学学会制定学习方案、 利用好零碎时间入手的. 我自己也以身作责, 努力做同学的榜样,跟班勤,早上常常6 点到校,晚上 10 点多钟离校.同学的主要任务是学习,训练同学要有明确的学习目的,端正学习态度,遵守学习纪律,指导同学制定

8、好适合自己的学习方法. 为此我有效的利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动.例如,学习体会沟通会,意志训练,如何做时间的主人,习 惯养成训练等, 这些活动大大的促进良好的学风、班风的形成, 提高了同学学习的自觉性, 养成良好了的学习习惯, 落实并把握最基本的学习方法, 使得大多数同学都能够学有计策, 学有方法, 克服了学习上的慌乱于无序, 从而了提高学习成果.第四,重视发挥班委作用.班主任对班干部,不能只是使用,仍应当进行训练和培育.我常常训练他们树立为集体服务的光荣感和责任感,要求他们努力学习、团结同学、以身作就,勉励他们既要大胆工作,又要严格要求,留意工作方 法.当然,选出的干部究竟不是

9、完人,因此对他们不能过分苛求、指责,特殊是 在工作显现失误的时候. 对班委会的工作要常常检查, 而切要赐予详细的指导和帮忙,既不能包办代替, 也不能班上的工作全部推给班干部自己放手不管.我仍坚持定期召开班干部会议,组织他们学会制订方案及详细措施,检查落实情形,总结得失,并加以改进,教会他们如何辨论是非,准时阻挡同学中的不良行为. 而对于班干部在班级中的不良行为, 决不姑息, 勉励他们以身作就并带动其他同学,促进整个班级的治理工作.的工作.陶行知先生说过“千教万教教会做人,千学万学学做真人”. 为此, 我利用班会课这个主阵的系统开展此类活动,收到积极成效,多个家长都有较好的评判.我们组织这方面班

10、会的主题有“面对高三”、“集体荣誉与个人行为”等. 从同学们的反应看, 我们的班会课是非常有成效的.第五,抓好后进生的转化工作. 后进生的训练和治理历来历来是班主任工作可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_的难点, 却又影响班级整体训练教学质量提高的至关重要的一环.在这方面, 我作为班主任第一做到了以正确的态度对待他们,深化调查摸底, 搞清他们所以成为差生的缘由,做到了因材施教,对他们到处真诚相待,时时耐心相帮,真正做他们的知心伴侣、 最可信任的伴侣. 准时对后进生加强心理疏导, 帮忙他们排除或减轻种种心理担忧, 让他们熟悉到自己的价值. 同时, 我仍制造条件和机会让后进生表现其优点

11、和特长,使他们品尝到胜利的欢快和欢快.第六,亲密课任老师间的关系,赢得高考期望.为了做好同学的思想工作, 我常常主动的与任课老师进行沟通, 明白同学课堂表现, 特殊留意明白同学的进步情形,以便课后准时的做好同学的思想工作.为了增强做同学思想工作的实效性,我常常与课任老师一起探讨训练同学的方法, 并邀请课任老师共同完成训练同学的重任.在学业上,我请我班的课任老师特殊关注班上其他各科成果较好, 而部分学科较差同学.为他们开点小灶,补偿缺漏,以均衡进展各科成果,为高 考赢得期望.第七,亲密家校关系, 赢得懂得和信任. 我认为家长会和平常的电话联系是学校与家长沟通, 共同做同学思想工作的最好时机, 同

12、时也是向家长宣扬谏中良好的学习环境和高水平的教学质量机会.家长会时是我预备了几份材料发给家长,主要内容如下：谏中多年来,学校师生励精图治,勤奋拼搏,教学质量 不断提高.每年考上大专院校的人数都在 98%以上.每年高考达本二以上的人数, 在同类学校中始终名列前茅.20XX年高考即将来临,新一届高三同学又开 始新一轮的高考大冲刺了, 面对机遇与挑战并存, 欢快与担忧交错的局面, 身为高三级同学家长的您该做些什么？在复习备考这出戏中,您该扮演什么角色？我认为家长要当好考生的“配角”,会同学校、老师一起,为他们解决后顾之忧：第一,作为家长要让考生明白考试复习的意义. 其次, 家长要清醒知晓考生复习备考

13、的状况,冷静的实行计策.再就,家长要为考生营造一个寂静、祥和的复习 备考氛围. 总之,家长对考生复习备考要有平和的心态. 考试的过程是一次再学习、再提高、再深化的过程, 成果只能说明过去.世上没有永久的冠军,只有永久的拼搏者.对待成果-分数,请家长不要过于看重,以后的路仍很 长,请给孩子多一份关怀, 多一份懂得,勉励他们力争下一次取得抱负的成果 , 一次胜利的家长会, 更能增强同学的自信心, 减轻同学的学习压力, 也让他们体会来自不同方位的爱心和关怀, 有助于我进一步做好班级治理工作. 之后, 我又趁热打铁,区分情形的,分批找全班月考中成果不同类的同学开坐谈会,有时1个人、有时 2、3 个人、

14、有时 4、5 个人,帮他们分析各自的情形,告知他们面对机遇与挑战, 努力拼搏才能成为最终的赢家. 这样的谈话, 有时我一天就要谈上5、6 个小时,即使如此,全班同学全部谈上一次话,也要三五天的时间.第八,开展好文体活动,增强同学的体质.高三同学学习任务比较繁重,进 行适当的体育活动不仅有利于同学身体素养的提高,而且也有利于学习效率的提高.除了做好课间操、眼保健操外,我们仍根据学校要求,开展跑操活动,每次 活动我都亲临现场与同学一起活动并适当予以技术性的指导,这样不仅可以防止意外事故的发生,而且也可以加深与同学感情的沟通.第九,加强心理素养训练、 提高同学应试才能.在高考中同学心理素养的高低直接

15、影响到同学学问水平的发挥. 为此,我充分利用每次月考的机会对同学进行应试才能的训练.实行集体方法指导、个体情形分析,有方案、有步骤的 克服同学的怯场心理,逐步提高了同学应试的自信心和应试才能.第十,勤于反思,敢承己过,放眼将来.班主任的工作,可谓头绪纷杂,压可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_力庞大.社会的期望、学校的要求、同学的将来、家庭的事务等等,这些重担全都压在了班主任的身上. 因而在处理一些事情, 特殊是特发事情时, 难免会有一些不当或失误.遇到这种情形,即使是面对自己的同学,也要敢承己过,以赢得 同学的懂得和敬重.不仅如此,即使是已经处理完了的事情,也可以多反思,就 象平常的教学工作一样,看看有没有更好的方法,以便为今后的工作积存体会, 以期更好的放眼将来,开展工作.这一学年,我始终在尽力把这个班带好,无论是这个班的班风、学风,仍是 这个班的成果, 都有了长足的进步. 学校下达给我们班的升学指标, 在我和全班任课老师以及同学们的共同努力下都顺当超额完成了,这是值得我自己欣慰的.但由于这样或那样的缘由, 特殊是我个人的工作才能有限, 同学毕业走了, 回过头来看,自己工作依旧存在一些不足.今后,我将连续努力,不断总结体会和教训,面带微笑,走向将来.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载