2022年高三语文墙上的斑点 .docx
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1、精品_精品资料_其次课时一、导入语作者介绍、意识流文学流派的介绍:多媒体显示:弗吉尼亚伍尔夫18821941 ,英国闻名的女作家.生于伦敦的一个书香名门之家.弗吉尼亚天分很高,从小就立志要当作家,二十二岁时开头在泰晤士报文学增刊等报刊上发表文章.她的主要文学成就在于小说她是“意识流”文学的开创者之一,这方面的小说代表作有雅各的房间1921 、黛洛维夫人 1925、到灯塔去1927、海浪1931等.在小说创作之余,她仍写了大量的文学评论,收入普通读者 1925和一般读者二集 1932等书之中,此外,她的作品仍有传记和女权问题论著自己的一间屋1929.老师介绍: 1882 年,弗吉尼亚伍尔夫生于伦
2、敦,父亲斯蒂芬爵士是一位学识渊博、颇有声望的哲学家和评论家.弗吉尼亚自幼身体孱弱,未上学,在家跟着父亲读书.当时 很多学者名流是她家的常客.家境的富有、父亲的博学、家藏书籍的丰富以及学者名流的影响熏陶,使她具有丰富的精神世界和细腻敏锐的性格.1904 年父亲去世后,她迁居伦敦文化区布卢姆斯伯里,后来她的家就成了“布卢姆斯伯里团体”的活动场所.这个文学团体的成员常常在一起争论问题,反对当时的社会风气,反对文学艺术方面的清规戒律,提倡自由探究.这个团体不仅对她本人后来的创作思想和创作技巧有影响,而且对两次大战之间的英国文化生活和思想生活都产生了相当大的影响.1912 年, 弗吉尼亚与伦纳德结婚.在
3、丈夫的勉励下,伍尔夫开头创作小说.1917 年,夫妇俩在自己的寓所楼下创立了“霍格斯出版社”,出版了一些非常重要的作品,包括伍尔夫自己的一些作品.TS艾略特的一些早期诗集和凯瑟琳曼斯菲尔德的一些短篇小说.伍尔夫自幼精神比较脆弱,精神分裂症曾多次发作.进入30 岁月之后,病情日益恶化,但她仍奋力写作,常常在一本书写完之前就开头酝酿新作,但每写成一部作品总是感到不中意,心情常常处于困惑和消沉的状态.1941 年 3 月,伍尔夫由于对刚完成的小说幕间不中意,又由于“二战”战火已燃烧到英国,更由于她确信自己的精神分裂症即将复发,便留下一纸绝命书,感谢丈夫多年对她的关怀和照料,随后就投河自尽.关于意识流
4、文学多媒体显示并讲解:20 世纪 20 岁月西方现代主义文学中崛起的新流派.因直接再现精神生活世界,强调描写人的意识潜流而得名.它是西方作家在沉重的现实面前,普遍感到悲观、孤寂,并接受当时哲学界推行的非理性主义影响而产生的.它着重描写人的意识活 动,开掘人物的内心世界.取消传统小说的故事情节,打破时空的局限,以意识流淌为结 构.采纳象征、示意等手法,透视人物内心秘密.在表现手法上,意识流作家较多的采纳 了内心独白、时序颠倒的表达方法.象征性的艺术结构.自由联想.类似蒙太奇的连接技 巧.语言形式的离奇的试验以及舍弃标点符号等等.由于意识流小说家的主观性和片面性, 使得他们的小说走到荒唐绝伦的的步
5、,而最终衰落下来,被其他艺术流派所代替.但是, 作为一种艺术手法来说, “意识流仍有其可取之处.意识流小说能打破界限,进行立体交叉式的表达,在有限的篇幅,短暂的时间内,反映出人物思想活动的全过程,因而具有较大 的浓缩性凝结力.二、归纳提要1. 同学在第一课时预习的基础上,概括本篇小说的内容提要.例如 1:这是一篇很奇妙的小说.女主人公冬日里坐在壁炉前吸烟,透过烟雾,看到墙上的一个斑点.她反复猜想着它是什么,于是很多“无意识的幻觉”像潮水一般“一哄而 上”.它到底是什么,这并不重要,重要的是作者借此显示精神世界纷繁复杂的意识流淌.作者一贯认为,艺术的任务不是再现客观世界,而是表现客观世界在人的心
6、理意识中的反可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_映,表现感情、感觉、联想、想像的丰富性和复杂性.这种艺术主见在这篇小说中得到了充分的表达.例如 2:作品以内心独白的形式写一个女士由墙上的一个斑点所引发的种种联想:她想到生命的神奇,想到人生的无常,想到莎士比亚,想到法庭上的诉讼程序等,最终又回到那个斑点本身,那个斑点不过是只爬在墙上的蜗牛.例如 3:从叙事的角度看,作品大致可以分为三大部分.第一部分,即第一自然段,以内心独白的方式,通过回忆交代了发觉斑点的时间、当时的情形、斑点所在的位置、斑点 的运动及颜色等情形.其次部分先写推测斑点是否是钉痕及由此估计所引发的联想.再猜 测是否是花
7、瓣的印痕及由此推测所引发的联想.然后推测斑点是古冢仍是钉头所引发的联 想.第三部分写认清斑点,原先是只爬在墙上的蜗牛.仍可以有很多的例如,目的在于使同学能发挥自己的主观能动性,多角度的懂得课文2. 懂得墙上斑点的象征意义和作用.例如 1:斑点是生活的某种象征或示意,作者想探究生活的真相、真谛,生活到底是什么了?作者绽开了一系列的想像,从古到今,上下求索.或许原来觉得这个斑点是多么的神奇,多么的深奥,于是费了那么多的心思去说明,待她走近一看,原先是只蜗牛.或许生活就这么简洁,这么可笑,或许我们的探究仍只能永久停留在它的外表.例如 2:“墙上的斑点”在文章中反复显现,达九次之多,它是作者联想和想像
8、的一个触发点和起点.比方其次段,作者把斑点想像成一只钉子留下的痕迹,又由钉子想到钉子 的用途挂油画,又由此想到房主人等等.文章开头写看到一个斑点,最终点出是蜗牛, 首尾照料.因此可以把斑点看成是作者意识流淌的一条联想的线索,也正由于有了这条线 索,才使得整篇文章成为一个完整的整体.例如 3:作者对墙上的斑点的最初推测是钉子,而最终告知我们的是蜗牛,在英文里,钉子 nail 和蜗牛 snail 只有一个字母“S”的差异,我以为这是作者预设的一个讽喻, 是作者美学思想与人生观念的反映.在作者看来,墙上的斑点到底是什么毫无意义,它与一切详细事物的联系也并不重要.真正有意义的或者说至关重要的是它所激起
9、的人的意识 活动与意识反应.这实际是在证明,人的精神活动比枯燥的现实更丰富、更生动、更重要.例如 4:“墙上的斑点”虽然本身并没有多少实际意义,但它是作者意识流产生的触点和起点,即由“斑点像什么”或“假如它是什么”来引发作者的意识.结构上,由于“墙上的斑点”的间隔性显现,使得文章张弛有度,伸缩自如.三、品尝课文,随感随录默读品尝课文,在哪些的方有自己的感悟,顺手作下点评或批注.例如 1:“只有充塞着光亮和黑暗的空间,中间隔着一条条粗大的茎干,玫瑰花外形的斑块,随着时间的消逝,它会越来越清晰、越我也不知道怎样”引申联想、 想像.例如 2:“全部这一切历史的虚构是多么沉闷啊;连那些真诚的信任自己不
10、爱听别人颂扬的虚心而灰色的人们头脑里,也常常会产生这种想法.”留意连贯、变换而引申生发出来的线索,把握思路的连续性.例如 3:“世界会变得多么闷人、多么浮浅、多么光秃、多么凸出啊;”怎么会变得“凸出”?由于背景突出主体消隐了.例如 4:“生命是多么神奇.思想是多么不精确.人类是多么无知和我们的文明相比,人的生活带有多少偶然性啊”这段话深刻表现了现代西方人难以把握自己命运的情怀.我们知道,意识流小说是上世纪20 岁月西方现代主义文学中崛起的新流派.它是西方作家在沉重的现实面前,普遍感到悲观、孤寂,并接受当时哲学界推行的非理性主义影可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_响而产生的.弗吉尼
11、亚伍尔夫时时处于一种封闭孤独的心理状态,时时感受到命运的不确定性的思想意识,由此可以推断出.“这种情形就像坐火车一样,我们在火车里观察路旁郊外别墅里有个老太太正预备倒 茶,有个年轻人正举起球拍打网球,火车一晃而过,我们就和老太太以及年轻人分了手, 把他们抛在火车后面” .这段话说明生活是多么的不行捉摸,难以把握,人与人之间是多么的飘忽不定,生活中布满了偶然和碰巧.例如 5:在这篇小说中,作者大量运用了颜色词,而且基本上是冷暖两色交替显现.请看开头一段:作者先连用了四个“红”:“黄色的火光” 通常人的视觉中“火光”也是一种“红”“火红的炭块” “鲜红的旗帜” “红色骑士” .接着便显现两个“黑”
12、 :“黑色岩壁” “呈暗黑色”.“红”与“黑”分属冷暖色调中的两个极致,它们先后显现,形成了庞大的反差,这预示着作品中涌动着两种对立的情感:亢奋与压抑,期望与沉沦,开放与封闭,自由与禁锢,即作者说的“兴奋或痛楚的思想”.可以说,开头显现的这两种颜色,实际上奠定了本文的情感基调,接下去显现的幻象,可以说都是这两种情感的形象呈现.由此可见,意识流小说中的幻象并非胡思乱想,更不是致幻剂下的怪异形象,它在貌似荒唐的连缀中, 表现出作者明确的意识指向,它是作者“留意”与“挑选”的结果,正如“意识流”这个概念的创造者威廉詹姆斯所说的:“意识始终是对于它的对象的一部分,比另一部分更感爱好,并且在思想进行的全
13、部时间,都在欢送这个,拒绝那个,换言之,都在挑选.”例如 6:弗吉尼亚伍尔夫常常借助一种闪耀其词的风格,努力描画那些在意识中不断跳动流淌的物象,使文本具有一种诡谲神奇,散漫不羁的特点.但由于时时到处显露出来的对生活的顿悟,却使这些平常而又奇妙,琐屑而又稍纵即逝的很多个意象显出了一种强劲的穿透力.在弗吉尼亚伍尔夫的笔下,那些惊人的哲理,常有以下作用:用来引导过渡,如在对斑点绽开联想之前,她写道:“我们的思绪是多么简洁一哄而上,簇拥着一件 新奇事物,像一群蚂蚁狂热的抬一根稻草一样,抬了一会,又把它扔在那里.”这句话既说明白人的思维与意识的特点,也为自己后面的联想奠定了基础.用来概括总结,例如当她的
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