2022实用的数学日记集合7篇.docx
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1、2022实用的数学日记集合7篇数学日记 篇1今日晚上我和妈妈完成刘老师布置的手工作业,我先做剪图形,我剪出了心形、圆形、长方形、苹果、十字、毛毛虫、蝴蝶真好玩!我第一次剪的时候不当心剪短了,其次次我当心翼翼地剪,剪的很好,没有一个角断掉,我觉得很好玩!我其次次做的是竹蜻蜓,我先用硬纸建筑一个像气球一样的图形,在拿一根细细的吸管,让像气球的图案插入吸管,用订书针一订,就成了竹蜻蜓。第一次我和妈妈用的纸太软了就没做好,蜻蜓飞不来,只好再做一个。其次次我们用硬一点的纸做,胜利了。我觉得做竹蜻蜓也很好玩!我第三次做的是风车。我用一张红色纸折成四个三角形,在用剪刀顺着线剪,最终四个角堆在一起用大头针固定
2、,就做成了风车。我们家没有大头针,只好用订书针加以固定。我觉得做这真好玩!第四次我做的是陀螺。我先用三角形一对折,在中间插个牙签就做成陀螺了。我还做了长方形和半圆形陀螺,还进行比了赛。第一名是长方形陀螺、其次名是三角形陀螺,第三名是圆形陀螺。我觉得做陀螺也很好玩!这次此刘老师布置的手工作业真好玩!数学日记 篇2在五年级上学期,我们学习了小数的加、减、乘、除。看似简洁,其实它和我们的生活是休戚相关的,特殊是小数的四舍五入法,只有敏捷应用,才不会出错。比如,我们五(2)班去春游,班上一共有60人,要租面包车,一辆面包车可坐25人,那么要租几辆车呢?根据常规思路,用6025=2.4(辆),那么依据小
3、数的四舍五入法不就要两辆车吗。可是再想想,剩下的10人莫非走着去吗?依据实际状况是要租3辆车才行的。还有我们学校做校服,一套校服要用2.2米布,现在有266米布可做多少套呢?用2662.2120.909(套)根据小数的四舍五入法,那就是121套,可是另外一套布不够呀,答案只能是120套。小数不仅好玩,而且还存在着奇妙。就这学期单元测验来说吧,上面有一道推断题就有许多同学认为是对的。题目是这样的:1.3除以0.3的商是4余数是1.好多同学根据常规的竖式进行演算,余数的确是1。可是大家忽视了一个问题,在计算过程中,我们把被除数和除数都扩大了10倍,所以得出的余数也就扩大了10倍,而真正的答案应当把
4、余数再缩小10倍,等于0.1,而不是1。看了这些例子,大家是不是觉得小数很好玩呢?我们只有在学习中多动脑筋,细心审题,才不会出现错误。数学日记 篇37月27日星期日晴数学魔方今日,我在一本书上看到一道题:一个九宫格,在里面填上1至9,使九宫格横、竖、斜加起来都要等于15。一起先,我试了好多次都没有胜利,后来我发觉了一个规律:只要7、8、9不碰面,5恒久在中间。我又用这个诀窍做了题,果真好做多了,我一下子就做了出来。我是这么做的:先在最中间填上5,在5的上面填9,左面填7;右下角填8;然后我算了算,在5的下面填1,右边填3;我再在左上角填2,左下角填6;最终在右上角填4,就完成了。我又检查了一遍
5、,确定我做对了。这道题看似挺简洁,做起来却有些难,真好玩呀!7月30日星期三晴菱形和棱形假期里,老师让我们“写话”,爸爸检查我的“写话”时说我的一篇“写话”中的一个字写错了,不是零形,我问他是什么形?爸爸说:“是ling形,但不是这个零。”他就去查字典。过了一会儿,他说可能是棱形,我不太信任,就到电脑上查,出来的结果是“菱形”。简洁地说,棱形和菱形的区分在于棱形是立体图形,菱形是平面图形。我和爸爸茅塞顿开。8月5日星期二多云举一反三心得上学期,数学老师让我们买了举一反三这本协作学习的书。老师让我们每天做完作业看一会儿,我坚持每天都看,理解了很多难题。假期里,我早上先在床上看半个小时或一个小时的
6、举一反三,里面的题我有些不会做,根据上面的思路想,就觉得简洁了一些。有时候我也会创新思路,比如第22周巧填竖式(二)里面的举一反三1,我就跟王牌例题1上的算法不同:题面是A、B、C分别代表三个数,让你求出代表什么数,竖式是ABC+ABC=478。上面的算法比较困难,我是干脆算478/2,就简洁多了。有些题用书上的方法算也很简洁,更多的时候我用书上的方法算。举一反三是一本很好的书,它对我的成果有特别大的帮助!8月8日星期二多云好玩的数学今日晚上我去学跳舞,因为没有带水。所以,我们要去超市买一瓶矿泉水。平常都是妈妈买的,所以我都不知道一瓶水是多少钱?妈妈给了我一元钱,可是!售货员阿姨说不够,一瓶矿
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