优秀教研团队汇报.ppt

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2、二、认真学习，提高素质二、认真学习，提高素质集中学习集中学习专家引领专家引领网络学习网络学习小组学习小组学习三、积极教研，注重集体备课，三、积极教研，注重集体备课，不断探究有效的教学模式不断探究有效的教学模式研究课标，研究教材研究课标，研究教材三学两测教学模式三学两测教学模式“三步十环节”备课模式课课前前预习预习两两环节环节：明确任务及积分；完成任务及得分；课课中学中学习习六六环节环节：预习反馈、明确目标；依据目标、自主学习；针对疑难、互助合作；展示交流、针对疑难、互助合作；展示交流、共同提高；共同提高；引导小结、掌握规律；精选练习、引导小结、掌握规律；精选练习、巩固目标。巩固目标。课后运用两

3、环节：课后运用两环节：拓展练习、形成能力；小组抽测、拓展练习、形成能力；小组抽测、学情反馈。学情反馈。中考六个维度1.探究性与开放性2.阅读素养3.学科素养4.课程标准中有关“教学、活动建议”5.借鉴PISA测试理念6.表达、交流、共享课标要求是纲课标要求是纲“阅读能力阅读能力”是魂是魂围绕培养学生围绕培养学生“阅读能力、实践阅读能力、实践能力能力”这一中心，探究课堂教学这一中心，探究课堂教学模式模式。阅读式教学阅读式教学课堂一角课堂一角尧都区初中课堂教学观摩会课前议课课前议课全程录像全程录像课后评课课后评课四、推四、推进教育信息化教育信息化进程，加程，加强信息技信息技术与数学学科的整合与数学学科的整合。积累资源 活水不断五、硕果累累论文获奖、发表高效高效课堂成能手堂成能手谢谢谢谢！脚踏实地抓教研脚踏实地抓教研立足学科搞课改立足学科搞课改