2022年安徽省安庆市高三语文第二次模拟考试.docx

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1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_一、（ 9 分）安徽省安庆市 2022 年高三其次次模拟考试语文试题第一卷（阅读题,共66 分）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_阅读下面的文字,完成1 3 题.当下,“文化复兴”成为人们争论的热点话题.但如问及文化复兴“究竟要复兴什么”,唯恐仍真有不少人回答不出来.无疑,谈文化复兴第一要有“文化”, 假如从来始终没有“文化”,又何谈复兴？其次仍要考虑,即便有文化, 假如这种文化已经中断或早已消逝,也难以谈得上复兴. 就此而言, 中华民族是有资

2、格谈文化复兴的, 虽然其始终处于盛而衰、 衰而盛的坎坷链条之中, 却坚强的保持着文化的连续性.其实对于“复兴什么”的回答,关键取决于怎样懂得文化的内涵.前苏联闻名社会学家马林诺夫斯基把文化一分为三：器物层面,即生产、生活工具层面.组织层面,即社会、经济、政治等制度层面. 精神层面, 即人的伦理、 价值取向层面.如将文化作如是观, 那么我们可以知晓, 就器物与制度层面而言, 我们无需复兴, 由于它们早已湮灭于历史的进程中.因此,我们无需复兴诸如独轮车、犁、耙等器物工具,也无需复兴古代的分封制、科举制等组织制度.这样看来,文化复兴就自然聚焦于精神、价值层面了.周易.系辞可谓最早对文化进行定义的,“

3、观乎人文,以化成天下”,人文主要指的就是精神、价值.客观的讲,影响中华民族进程的学说可谓派别纷争、群雄并起.横向看,先秦有儒、道、墨、法、 农、阴阳等诸子争鸣,宋代有心学、理学之并列.纵向看,有先秦诸子、两汉经学、魏晋玄学、宋明理学、明清朴学 等,思想纷呈. 那么究竟要复兴哪一派或者哪一段？事实上,我们今日所提倡的文化复兴, 既非哪一段, 也非哪一派, 而主要是复兴贯穿于中华民族进展过程中的优秀民族精神, 复兴的是很多先哲的经受史过滤沉淀下来的聪明精髓.概括起来,我们的文化复兴至少应主要包含以下诸方面：自强不息、 革故鼎新的制造精神.厚德载物、有容乃大的包涵品质.崇尚团结、爱护统一的优良传统.

4、天人合 一、物我共存的生态理念.协和万邦、和平相处的政治聪明.鞠躬尽瘁、死而后 已的贡献精神.杀身成仁、舍生取义的英雄气概.礼贤下士、任人唯贤的用人之 道.仁爱、中庸的处世聪明.空灵、中和的艺术精神.假如不明白文化复兴的含义,以为把古人的东西全盘托出重新包装就是“复兴”,势必造成庸俗化懂得甚至亵渎文化复兴.当然,文化复兴要继承,更要发 展和制造,留意“苟日新、日日新、又日新”的创新精神.只有把文化理念同社 会主义核心价值观的建设紧密结合起来,把传统文化精髓同现实结合起来,在继承的基础上去开拓新的文化空间,我们才能真正达成中华民族文化的宏大复兴.（摘编自社会科学报,郭继民文） 1以下关于“文化复

5、兴”的表述,不符合文意的哪一项（3 分） A文化复兴虽已成为人们争论的热点话题,但是人们对复兴什么在熟悉上普遍 模 糊 . B文化复兴第一要考虑是否有文化,其次仍要考虑这文化是否已经中断或早已 消 逝 . C文化复兴中华民族有资格谈,由于中华文化在民族盛衰进展中坚强保持着连 续性.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 9 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -D文化复兴无需复兴器物层面与

6、制度层面的文化,应聚焦于精神与价值层面的文化.2以下对原文思路的分析,正确的哪一项（3 分） A第一段在阐明文化复兴两个重要条件的基础上,提出文化究竟要复兴什么的论题,得出中华民族有资格谈本民族文化复兴的结论. B其次段第一引用马林诺夫斯基的话来说明复兴内涵,然后分析器物层面与制度层面文化无需复兴的缘由,最终指出文化复兴方向. C第三段在概述影响中华民族进程的学说的基础上,指出复兴要义是优秀民族精神与先哲聪明精髓,然后阐释文化复兴的主要内容. D第四段在批判把古人东西重新包装的复兴做法之后,指出正确的文化复兴既要继承更要留意创新,然后阐明民族文化复兴的意义. 3以下对文章内容的分析与概括,正确

7、的哪一项（3 分） A一个民族只要弄清文化复兴究竟要复兴什么,那么这个民族就可以实现文化复 兴 . B假如按马氏观点将文化一分为三的看待,那么中华民族的文化复兴应有三个层 面 . C无论是横向仍是纵向看本民族精神层面文化,我们的文化复兴挑选哪段哪派皆 可 . D只有在继承传统文化精髓基础上制造新的文化,我们才能达成民族文化宏大复兴.二、（ 33 分）阅读下面的文言文,完成47 题.初,魏人范睢从中大夫须贾使于齐,齐襄王闻其辩口,私赐之金.须贾以为睢以国阴事告齐也,归而告其相魏齐.魏齐怒,笞击范睢,折胁.睢佯死,卷以箦,置厕中.范睢谓守者曰： “能出我, 我必有厚谢. ”守者请弃箦中死人. 魏齐

8、醉, 曰：“可矣.”范睢得出.魏齐悔,复召求之.魏人郑安平遂操范睢亡匿,更姓名曰张禄.秦谒者王稽使于魏,范睢夜见王稽.稽潜载与俱归,荐之于王,王见之于离宫. 范睢佯为不知永巷而入其中, 王来而宦者怒逐之, 曰：“王至；”范睢谬曰： “秦安得王,秦独有太后、穰侯耳；”王微闻其言,乃屏左右,跽而请曰：“先生何 以幸教寡人？”对曰：“唯唯.”如是者三.王曰：“先生卒不幸教寡人邪？” 范睢曰：“非敢然也；臣,羁旅之臣也,交疏于王,而所愿陈者皆匡君之事,愿效愚忠而未知王之心也, 此所以王三问而不敢对者也.臣知今日言之于前, 明日伏诛于后,然臣不敢避也.且死者,人之所必不免也,苟可以少有补于秦而死,此臣之

9、所大愿也.独恐臣死之后,天下杜口裹足,莫肯乡秦耳.”王跽曰：“先生,是何言也；今者寡人得见先生,是天以寡人溷,而存先王之宗庙也.事无大小,上及太后, 下至大臣, 愿先生悉以教寡人, 无疑寡人也； ”范睢拜, 王亦拜.范睢曰：“以秦国之大,士卒之勇,以治诸侯,譬如走韩卢而博蹇兔也,而闭关十五年,不敢窥兵于山东者,是穰侯为秦谋不忠,而大王之计亦有所失也.”王跽曰：“寡人愿闻失计；”然左右多窃听者,范睢未敢言内,先言外事,以观王之俯仰.因进曰：“夫穰侯越韩、魏而攻齐刚、寿,非计也.齐王南攻楚,辟的千里,而齐尺寸之的无得焉者, 岂不欲得的哉？形势不能有也. 诸侯见齐之罢敝, 起兵而伐齐, 大破之, 齐

10、几于亡, 以其伐楚而肥韩、 魏也.今王不如远交而近攻, 得寸就王之寸也,得尺亦王之尺也.今夫韩、魏,中国之处而天下之枢也.王如可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 9 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -用霸,必亲中国以为天下枢,以威楚、赵,楚强就附赵,赵强就附楚,楚、赵皆附,齐必惧矣,齐附就韩、魏因可虏也.”王曰：“善.”乃以范睢为客卿.（选自资治通鉴第五卷,有删节）4对以下句子中加

11、点词的说明,不正确的哪一项（3 分）A须贾以为睢以国阴事告齐也阴：阴险B范睢佯为不知永巷而入其中佯：假装C而所愿陈者皆匡君之事匡：帮助D王如用霸,必亲中国以为天下枢亲：接近5以下各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是（3 分）A愿效愚忠而未知王之心也弃甲曳兵而走B苟可以少有补于秦而死归璧于赵C以秦国之大,士卒之勇以其乃华山之阳名之也D形势不能有也仁义不施而攻守之势异也6以下对原文有关内容的分析和概括,不正确的哪一项（3 分） A魏齐起初听信须贾的话,打断范睢肋骨,将范睢卷进竹席放到厕所里,酒醉后答应看管扔掉席中死人的恳求,后来得知范睢逃脱,又派人去查找范睢. B出访魏国的秦国谒者王稽隐秘的

12、带范睢上车一起回国,举荐给秦王,范睢见秦王来了,有意胡说秦国没有大王,只有太后和穰侯,以此来引起秦王留意.C范睢面对秦王问计,为抬高自己身价,一开头有意含模糊糊的三问不答,后来又只说外事不提内政,在秦王一再恳求之下,他才对秦王纵论天下大势. D范睢认为穰侯越过韩、魏两国攻击齐国刚、寿两的不是好计策,他建议秦王实行远交近攻的策略,攻取中原之的来掌握天下枢纽,从而完成称霸大业. 7把原文中画线的句子翻译成现代汉语.（10 分）（ 1）王微闻其言,乃屏左右,跽而请曰：“先生何以幸教寡人？”（ 2）诸侯见齐之罢敝,起兵而伐齐,大破之,齐几于亡,以其伐楚而肥韩、魏也.阅读下面这首诗,完成8 9 题.和上

13、官伟长芜城晚眺 宋严羽平芜古堞暮萧条,归思凭高黯未消. 京口 寒烟鸦外灭,历阳秋色雁边遥.清江木落长疑雨,暗浦风多欲上潮. 惆怅此时频极目,江南江北路迢迢. 注 芜城：扬州的别称.京口：今江苏镇江.历阳：今安徽和县.8请简要分析“归思凭高黯未消”在诗中的作用.（9请从景物描写的角度对诗中二、三两联进行赏析.（10补写出以下名篇名句中的空缺部分.（6 分）4 分）4 分）（ 1）,茕茕孑立,形影相吊.（李密陈情表）（ 2）征蓬出汉塞,归雁入胡天.,.（王维使至塞上）（ 3）,如今有谁堪摘？（李清照声声慢）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - -

14、- - - -第 3 页,共 9 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_三、（ 24 分）阅读下面的文字,完成1114 题.暗影生异彩季季我跟一群十七岁的女孩子谈天,她们问起我平常有些什么消遣,当时我几乎愣住了.当我提到我的消遣包括了“暗中静坐”时,那些十七岁的女孩子差不多都睁大了眼睛：似乎布满了疑问和惊骇,同时掺杂着一种想要探究真相的兴味.其实, 不能心领神会暗中静坐的乐趣,是十七岁女孩们的一种本分.她们的生活本就美丽多姿, 哪知道生存的背后尚有暗影了？我也曾经十七岁,曾经活得喧哗多姿, 曾经布满了泡沫般华丽飞扬的梦幻,而那些, 最终都在生

15、存的这条路上渐次挥发,终而远离了.我幼时住在乡村, 最能领会先作垃圾再作泥土的过程之艰辛与庄重.乡村的农家,大都有一间作堆肥的房子, 他们把全部会腐烂的垃圾都堆在那仅有一扇门可供出入的房子里.过了一段时日,垃圾都已腐烂,他们就装进牛车,运到田里去 施肥.到了那个时候,它们的身份和价值有了奇特的变质：它们不再是垃圾,不 再是堆肥.它们化为泥土,而且化为沃土,使的上的生命因而活得腰杆更直,收 获更好.它们消逝了原来的自己,但是它们成为能滋养生命的泥土了.在我的生命发酵和腐烂的那段时期,我经常想起垃圾、 堆肥、沃土之间的规律关系.那段时期, 我承担高温顺沼气的煎熬几至窒息,但是我深知更多的垃圾可以作

16、更多的堆肥, 而更多的堆肥可以造就更宽敞深厚的沃土. 这种规律关系看似特别浅显, 然而蜕变的过程却是艰辛无比的： 那是一种长期的窒息, 是只剩一口气的苟延残喘.然而,我自那无窗的、满是恶臭的房子走了出来,在生命这片土的上寻得一处安家的泥土. 我依靠这泥土重新滋长我自己,滋长我的儿女. 更重要的是, 很多过去被窒息了的欲望,又在这滋长的过程中伸出了敏捷的触角.这些触角经常在我脑海里张牙舞爪,跟我的脑子争论. 它们总是跟我的脑子说为什么我在你的生活里长时扮演抽象的角色？为什么我不能在你生存的那方泥土中扎根成长为一种详细的生命？面对那样的抗辩,我只能说： 我赖以生存的这方泥土太小了,或许,也太贫瘠了

17、.这方泥土滋长我自己和我的儿女都仍嫌贫瘠,怎 么再容得下那很多欲望的触角扎根成长了？细究起来, 这些欲望都是与生俱来的,是和我的生命共存亡的. 它们起先或许很小、很少,然而,岁月、情感、天象、学问逐日滋润它们,使它们渐次壮大、日益增多.它们不是蝼蚁, 不能一脚就可踩死. 它们也不是游鱼, 离水即成涸辙.它们是不死的精灵,是顽固的恋人：蛮缠着你、苦恼着你,却仍让你感觉到生命的丰硕和甜蜜. 我于是顿悟了： 如连这些欲望都没有, 我的生命或将更为庸俗贫乏吧？从这个比较宽容的角度来面对那些挥之不去的欲望, 我对它们竟只有心存感谢了.天际觅知音,与君共生死,这偕行的路途是何其庄重啊；从小我就憧憬一个比教

18、科书更宽敞渊博的学问的世界,我憧憬那个静态的世界所出现的动态世界的相貌. 我憧憬高山大河、 波涛壮阔. 憧憬风吹草低见牛羊的大草原和草原上的牧人.憧憬神游太空,伸手摘星,翻掌覆雨.憧憬大博物馆的 阴凉、古朴、丰富.憧憬原始森林的小径和荆棘.我特别憧憬的是许很多多在我 内心中澎湃不已的人间角色：小贩、农夫、工人、推销员、艺人、精神病患、孤 儿我期望进入他们的生活,和他们闲谈家常, 明白他们的爱憎悲喜. 我挚爱这些坚忍或者缄默的手足同胞, 他们在我内心中的位置甚至超越一个大政治家或大企业家.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_我的欲望如很多, 而今我却为卑微而繁琐的现实生活所禁锢.我不

19、能出走, 不能挥洒自如的去接近那些憧憬已久的事物,去和我的欲望合而为一. 就在这样的困窘无奈中,我最终自寻出路,和我的欲望取得了另一种妥协.白日已尽,俗缘暂失,我在暗中静坐： 只见得那很多欲望的精灵都化作实实在在的生命,在我眼前歌咏不止.暗影幢幢,我竟得和它们玲珑相见,灵犀互通了.它们不再仅是脑 中的幻影.它们是嶙峋高山,是我航行过的大海,是绿得无边无际的大草原,是 故宫,是荆棘, 是一群群劳动者疲乏的脸和枯涩的眼神我不仅观察,而且我仍倾听：草原风声、浪涛击岸、林中猿啸、民歌悠远、牛羊哞哞这是一片大 好风景,一片在暗影中更显得清楚的异彩.只在这时,我才真正的无虞匮乏,充 满喜乐.攀登高山,乘风

20、破浪,似乎都一蹴可就.人生至此,尚复何求了？而这 样壮丽的消遣,又有什么它物可以取而代之了？这样的消遣, 或许要被人讥为“只不过又落入梦幻的陷阱罢了”,而我是不在乎这些的.那些欲望,对我来说,也不会是永久的幻影.我不知何时能逐一将它 们由幻影化为真实,如今我只知道在每日的暗中静坐里,我能和它们玲珑相见,灵犀互通.而且我信任在这浑噩尘世里, 也有很多人俗缘半生, 却也能曲径通幽, 在暗沉沉的黑影里,观察那繁复不尽的人间异彩.（选自海内外华人名家名篇选,有删改）11从全文看,作者的欲望有哪些？请分点概括.（6 分）12第段写乡村垃圾化为泥土的过程,有什么作用？（6 分）13文中、两段写自己的欲望主

21、要运用了什么修辞手法？试简析其表达成效.（ 4 分 ） 14结合文本,就下面两个问题进行探究.（8 分）（ 1）有人认为本文无非是咏叹事业、抱负的失落,你同意吗？谈谈你的看法.（ 2）作者将“暗中静坐”当作一种消遣,这对你有何启发？第二卷（表达题,共84 分）四、（ 24 分）15以下词语中,没有错别字的一组是（3 分） A遨翔 / 陨石诤友/ 鱼水情奇葩/ 不行名状 B收讫 / 装潢青睐/ 邻界点返聘/ 煞费苦心 C挑战 / 扉页和煦/ 敞篷车戏谑/ 流光异彩 D籍贯 / 间谍编纂/ 掉书袋屏蔽/ 纵横捭阖 16以下各句中,加点词语使用恰当的一句是（3 分）A记者从有关会议获悉,从1 月 1

22、 日起,长江芜湖至安庆皖河口段205 公里航道爱护水深将提高05 米,以免确保万吨级货轮可沿江而上直达安庆. B今年的两会是承前启后、继往开来的盛会,备受世人瞩目,而以实现中华民族宏大复兴为核心的“中国梦”这一议题将再次成为人们关注的热点.C近年来, 铜陵市不断创新文化传播和传承的载体,身体力行农村文化墙建设,绘如画美景,展万卷文明,把一面面农家院墙变成一道道文化风景. D优秀人才之争势必成为旅行企业生存的关键所在,如何建立一支具有战役力的营销队伍并发挥其建设性作用,更是旅行企业夙兴夜寐的难题之一. 17以下各句中,没有语病的一句是（3 分） A中国科学院动物所争论员指出,由于的理隔离和局部森

23、林砍伐,大致在2800 年前左右,岷山熊猫和邛崃山、凉山熊猫由于岷江的阻隔而形成两个分支.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -B在罗阳同志先进事迹报告会上,报告团成员结合亲身的经受,深情的叙述了罗阳生前刻苦攻关的事迹,感人肺腑、催人泪下,深深打动了现场的听众. C 2022 年 12 月 10 日下午,在瑞典首都斯德哥尔摩音乐厅,莫言从瑞典国王的手中接过诺贝尔奖证书、奖章和奖金,成为首位获得该奖项的中国籍作家.D我国长期以来供应钓鱼岛及其周边海疆天气预报,为渔民生产、海上搜救和各种海上活动供应气象保证,这是世

24、界气象组织给予我国气象部门的责任.18阅读下面的文字,按要求完成题目.（5 分）全国重点文物爱护单位、张家口市宣化古城全长3500 米的北城墙修复项目日前通过国家文物局审批立项, 将于近期开工. 此次修复工程方案投资2 亿元, 完工后有望复原宣化古重镇“京师锁钥”的历史风貌.宣化古城建城已有1260 多年历史,是中国北方现存古城中位置特别重要的闻名城池,为明长城九镇之首.2022年 4 月正式开工的宣化古城修复工程,开展古城环境整治、 古城墙修理、 古遗产展现、古城勘探等工作. 原有的清远楼、 乾隆皇帝题字“神京屏翰”的镇朔楼等得到了有效爱护,相继完成大新门城台、城门楼复建,西城墙中段、北段2

25、175 米、南城墙中段 177 米及城墙西北角角楼的修复, 仍实施了辽代墓葬壁画群防水渗漏、宣化博物馆改造等23 个项目.（ 1）请简要概括宣化古城的历史文化特点.（3 分）（ 2）请为这就新闻拟写一个恰当的标题.（不超过15 字）（ 2 分）19请将以下句子组合成语意连贯的一段话,填入文中横线处. （只填序号） （4分）几年前,一家青年报曾做过一个调查,发觉很多青年至今仍把路遥的人生和平凡的世界 列在对自己人生影响最大的文学作品名单中.或许, 它再一次证明白一个道理：真正的敬意起自悄悄的阅读,.,.,.却发觉是一次聚会读者们最终总是会走向自己想去的的方的他们本以为是独立来的大家不约而同的表达

26、着欣喜和感谢之情从各自的人生小路上走向自己真正宠爱的作家他们穿过时代的嘈杂答：20徽标设计贵在富有创意, 用简洁的图形寄寓深刻的含义.下图是“中华老字号”徽标,请从构图角度简要说明其寓意.（60 字以内）（ 6 分）答：五、（ 60 分）21阅读下面的材料,依据要求写一篇不少于800 字的文章.（ 60 分）船舶航行中有一种岸壁效应. 船在靠近一侧岸壁航行时, 船首由于受到岸壁的反射作用会产生指向河心的岸推力, 而船尾由于过水断面变小就会产生指向岸壁一侧的岸吸力.这两种力会使船航行时船体极不稳固,简洁打转倾覆.对船而言, 岸边原本是最安全的停靠点, 然而船假如一味靠岸航行, 结果却最担心全.生

27、活中也经常有这样的岸壁效应, “岸壁”在给人们供应爱护的同时, 也会影响人们更好的前行.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页,共 9 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_要求选好角度,确定立意,明确文体（诗歌除外）,自拟标题.不要脱离材料内容及含意的范畴作文. 不要套作, 不得抄袭, 不得透露个人相关信息. 书写规范, 正确使用标点符号.2022 年安庆市高三模拟考试（二模）语文试题参考答案及评分标准1（3 分） A（“普遍模糊”扩大了范畴,原文信息是“唯恐仍真

28、有不少人回答不出来”.）2（ 3 分）C（ A“在 的基础上”与“提出 论题”二句次序颠倒. B“复兴内涵”, 应当是“文化内涵”. D“阐明民族文化复兴的意义”, 应当是“阐明在继承基础上创新的意义”.）3（ 3 分） D（A条件表述不充分,按文意文化复兴有“有文化”和没有“已经中断或早已消逝”两条件.B错在“三个层面”,按文意我们民族的文化复兴应指精神层面. C错在“我们的文化复兴挑选哪段哪派皆可”,按文意我们的文化复兴不能局限于哪一段、哪一派.）4（ 3 分） A（阴：隐秘.）5（ 3 分） D（两个“也”都是句末语气词,表陈述语气.A都是连词,前一个表转折,后一个表修饰. B 都是介词

29、,前一个译为“对”. 后一个译为“到”. C前一个是介词,译为“凭借”,后一个是连词,译为“由于”.） 6（ 3 分） C（范睢不是“为抬高自己身价”,而是摸索秦王是否真心,以免多言招致祸害.）7（ 10 分）（ 1）（ 5 分）秦王模糊听到他的话,便屏退身边侍从,跪着恳求说：“先生用什么指教我？”（“微”“屏”“跽”“何以”各1 分,语句通顺 1 分）（ 2）（ 5 分）诸侯看到齐国征战疲惫困乏,便起兵攻打齐国,大败齐军,使齐国近于灭亡,就是由于齐国攻打楚国却使韩、魏两国得益.（“罢敝”“破”“几”“肥”各1 分,语句通顺 1 分）8（ 4 分）点明全诗主旨,领起二、三、四联写景抒情.（每点

30、2 分）9（ 4 分）借景抒情.借芜城登高眺望所见的凄迷秋景,抒发归乡之情、羁旅之愁.远近结合.京口寒烟暮鸦、历阳秋雁是远景,清江木落、浦口风大是近景.视听结合.寒烟、暮鸦、秋雁是视觉描写,木落、风多是听觉描写.虚实结合.寒烟、暮鸦、秋雁、木落、风多是实写,“长疑雨”“欲上潮”是虚写.（每点 2 分,答出两点即可）10（ 6 分）（ 1）外无期功强近之亲内无应门五尺之僮（2）大漠孤烟直长河落日圆（3）满的黄花积累憔悴损11（6 分）憧憬教科书之外的动态世界.期望进入自己挚爱的手足同胞的生活.期望用繁复不尽的人间异彩丰富自己的内心世界.（每点2 分）12（6 分）表现垃圾化为泥土过程的艰辛与庄重

31、.为下文抒发痛楚磨练促进心灵发育的感悟作铺垫. 用垃圾变泥土来类比下文人生磨练,增强文章形象性和说服力.（每点2 分）13（4 分）运用了比拟（或比如）的修辞手法.作者将欲望活化为“张牙舞爪”抖动着“触须”的生灵,与“我”面对面争论.将欲望比作“顽固的恋 人”,“蛮缠着你、苦恼着你,却仍让你感觉到生命的丰硕和甜蜜”等.这样可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_写使抽象的欲望变得形象可感, 同时生动的表达了作者对欲望既苦恼又感谢的心情.（修辞手法1 分,举例 1 分,成效 2 分）14（ 8 分）（ 1）不同意.第一, 作者在第段中对欲望排除心灵庸俗贫乏表达了感谢心情.其次,作者在第、

32、段中对欲望的描写采纳了赞扬的笔调.再次,作者在第 段中对欲望在静坐中复活表达了“喜乐”的感情.最终,作者在第段中表达了对世人多会曲径通幽的憧憬欲望的熟悉.所以,本文主旨不是咏叹事业、 抱负的失落,而是呼吁人们回来心灵世界.（4 分,答一点 1 分,答“同意”原就上不得分）（ 2）启发：人的内心宝藏特别丰富,不能只知向心外的世界去挖掘,而荒置自己的心灵,那就错过了繁复不尽的人间异彩；（4 分,言之成理即可得分）15（3 分） D（ A遨翔飞翔. B邻界点临界点.C流光异彩流光溢彩.）16（3 分） B（ A“以免”用在下半句话的开头,表示目的是使下文所说的情形不至于发生.改为“以”或“从而”.C

33、“身体力行”的意思是亲身体验、努力实行.此成语只能形容人的行为,不能用来形容“铜陵市”.D“夙兴夜寐”指早起晚睡,形容勤劳.不能修饰“难题”.）17（ 3 分） C（ A重复累赘,“大致”与“左右”意义交叉、重复.B成分 残缺,“感人肺腑、催人泪下”前缺少必要主语“报告”.D不合规律,“渔 民生产、海上搜救和各种海上活动”种属概念并列不当,“和”当改为“等”. ）18（ 5 分）（ 1）历史悠久,战略位置重要,人文积淀深厚.（3 分）（ 2）示例一：宣化古城北城墙修复工程近期开工示例二：宣化古城将复原“京师锁钥”风貌（2 分）19（ 4 分）（序号排列错一处即不得分）20（6 分）徽标图案由“

34、字”“号”二字组成.印章造型、篆刻手法表现老字号历史悠久.上下贯穿表达老字号的进展前景无限.（每点2 分,超过60 字,酌情扣分）21（ 60 分）参照 2022 年高考安徽卷作文评分标准. 参考立意 （一）从“岸壁”的角度看,可以有如下立意：（ 1）安逸优越的生活环境易滋生惰性,从而使人庸碌无为.（ 2）优势有时可能成为绊脚石.没有完善之物、完善之人,正如没有完善的 “岸壁”.（二）从“船”的角度看,可以有如下立意：（ 1）要敢于搏击风雨,在历练中走向优秀.（ 2）人如一味依靠安逸优越的生活环境（家庭环境）,就常会产生惰性而庸碌无为.（三）从船和岸壁的关系角度看,可以有如下立意：（ 1）安逸

35、优越的环境可以成就人生,也可以毁灭人生.（ 2）人生搏击可以有凭借,但不行把凭借当作依靠.（3）生活的境遇无所谓顺 逆,关键是如何利用.考生如留意材料整体,从“船和岸壁”关系的角度综合立意最好. 附录 文言文参考译文：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_起初,魏国人范睢随从中大夫须贾出访到齐国,齐襄王听说他善辩的口才,私下赠给他钱财. 须贾以为范睢把魏国的隐秘告知了齐国,回国后便向魏国相国魏齐告发.魏齐发怒,下令鞭打范睢,折断了范睢的肋骨.范睢只好装死,被人用竹席卷着放到厕所里.范睢对看管说：“你放出我,我必有重谢.”看管请示扔掉席中死人,魏齐醉答：“可以.”范睢得以逃出.事后魏齐

36、懊悔,又叫人去查找范睢.魏国人郑安平支配范睢逃亡藏匿起来,改换姓名叫张禄.秦国谒者王稽出访到魏国, 范睢深夜求见王稽. 王稽隐秘带他上车和他一起回国, 举荐给秦王. 秦王在离宫召见范睢. 范睢装作不知道宫中长巷而走进其中.秦王前来,宦官怒声驱逐范睢说：“大王来了；”范睢有意胡说道：“秦国哪里有大王,秦国只有太后和穰侯而已；”秦王模糊听到他的话,便屏退身边侍从,跪着恳求说：“先生用什么指教我？”范睢只说：“哦哦；”如此三次.秦王又说：“先生究竟不愿指教我吗？”范睢说：“不敢这样； 我是一个流亡在外的人, 和大王没有什么交往, 而想向您陈述的又都是匡辅君主的事,我想效愚忠却仍不知大王的内心, 这就

37、是大王三次下问我都不敢回答的缘由.我知道今日在您面前说出,明天就有处死的危急,但我仍是不敢回避.况且死是人人必定无法免除的,假如我的死能对秦国有所裨益,这就是我最大的愿望了. 只怕我被处死之后, 天下的贤士都闭口不言, 裹足不前, 没有谁肯投向秦国了. ”秦王跪着说： “先生, 这是什么话啊； 今日我能见到先生, 这是由于上天认为我糊涂,先生却能保全秦国的宗庙.无论事情大小,上到太后,下到大臣,期望您都一一对我指教,不要怀疑我了； ”范睢下拜, 秦王也回拜. 范睢说： “靠着秦国的强大, 士卒的威猛, 来应付诸侯, 就好比让韩卢那样的猛犬去追击跛脚兔子.而秦国却闭守关中十五年,不敢窥视派兵出击

38、崤山以东,这是穰侯替秦国谋划不忠心,大王您的策略也有所失误. ”秦王跪着说： “我想知道策略错在何处； ”但有不少身边侍从在偷听,范睢不敢提及内政, 便先说到外事, 来观看秦王的举动. 他于是进言说： “穰侯越过韩国、魏国去攻击齐国的刚、寿两的,不是好计策.齐王向南攻击楚国,开创千里土的, 而最终齐国连一尺一寸领土也未能得到,莫非是他不想要的吗？实在是由于的理形势无法占有.诸侯看到齐国征战疲惫困乏,便起兵攻打齐国, 大败齐军,使齐国近于灭亡,就是由于齐国攻打楚国却使韩、魏两国得益.现在 大王不如实行远交而近攻的方针,得一寸的就是您大王的一寸, 得一尺的就是您大王的一尺.魏国、韩国,位于中原,是天下的中枢.大王假如想称霸,必需接 近中原之的掌握天下枢纽,来威逼楚国、赵国,楚国强就收附赵国,赵国强就收 附楚国,楚国、赵国都归附您,齐国必定可怕.齐国再归附,韩国、魏国就可顺 势虏伏.”秦王说：“好.”于是以范睢为客卿.可编辑资料 - - - 欢迎下载