2022少年宫活动计划范文汇总5篇.docx

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1、2022少年宫活动计划范文汇总5篇少年宫活动安排 篇1合唱小组活动安排 本着培育学生的艺术修养，提高学生综合素养，勐约乡中心小学本学期接着开设了合唱爱好小组。合唱爱好小组是学生特别乐于参加的一个爱好小组，活动内容与教化性和艺术性相结合，适合学生的年龄特点，它有利于提高学生学习合唱的爱好，培育孩子们正确的形体姿态和良好的气质，增加集体意识，培育学生的乐感。活动面对部分学生，有组织，有安排的进行，坚持自愿参与和普及提高的原则，让学生在唱唱、跳跳、动动中去感受音乐，理解音乐和表现音乐。启迪学生的才智，陶冶学生的情操，使学生的身心得到健康的发展。一、指导思想：1、紧紧抓住素养教化的“核心问题”和“关键

2、环节”从“为了中华民族的复兴”、“为了每位学生的发展”的高度，着力构建一种开放的、民主的、科学的艺术课程，为学生的终身发展建立起坚实丰厚的生产点。2、关注学生的个体差异和不同需求，关注学生在活动过程中的体验情感、看法和价值观的形成。爱护学生的新奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取意识，促进孩子健康而有特色地成长。二、培育目标：1、初步驾驭合唱的基本技能，使学生建立正确的技能技术，养成良好的基本歌颂姿态。2、学习成套的合唱基本技能，培育学生的节奏感 协调性和灵敏性。3、发展学生各项身体素养，增加学生的体质。4、培育学生自主学习实力，激发学生的创新潜能。三、学生状况分析：本学期小合唱爱好小组

3、的成员来自2-5年级，经过细心选择的这些成员,他们通过前几年音乐课的学习，已经有了肯定的音乐基础学问和发声方面的学问，但他们的音乐底子不算浑厚,发声上没有技巧,所以声音方面须要花很的大的功夫,读谱学问,音乐基础学问还须要加强,特殊是学生必需要能跟上伴奏合唱,音的艺术性训练起来比较有难度，因此，老师须要花很大的功夫,训练学生,与学生沟通，制定与学生的审美实力相符的歌曲。四、活动设想丰富学生的课余文化生活，提高学生的音乐感受力和表现力，使学生驾驭肯定的演唱技巧，培育学生的合作意识和集体观念，开阔学生的视野，促进学生素养不断提高。五、活动措施：1、先落实学生人数,并保留联系电话,确保家长的协作,使训

4、练能够顺当进行。2、教化学生严格遵守训练纪律，保证每次训练时间。3、基本功训练教给学生科学的发声方法，训练学生声音的高位置，训练学生节奏实力,读谱实力,凹凸音的协作协调实力。4、学生艺术修养的培育通过听赏肯定的童声合唱曲，对学生进行审美教化，使其具有感受美、鉴赏美、表现美、创建美的实力。培育学生高尚的情操，丰富的情感，使其身心都得到健康的发展。5、训练学生驾驭肯定的合唱技巧，使学生的呼吸方法保持统一 ，达到口型的统一，进而达到声音的统一。6、扩大学问范围开阔眼界定期给学生观赏中外合唱的名曲，以及名师的讲解，开阔学生的眼界。2六、活动地点：合唱教室七、活动支配10月份：报名，重建合唱队。11月份

5、：节奏训练。音乐是在时间中展示的艺术，节奏是它的组成部分和主导因素，没有节奏也就没有音乐。11月份：咬字与吐字的训练。以字带声，以情带声，声情并茂，字正腔圆是我国民族传统的唱法。它讲究字清意深情自真。12月份：接着咬字与吐字的训练。12月份：练习合唱的基本技能。少年宫活动安排 篇2一、指导思想及活动目的：为了更好的发展学校特色项目，熬炼学生的健康体魄，培育学生的实践实力，以乒乓球竞赛为契机，大力培育一波有特长的学生，丰富学生的课余生活，全面提高学生的健康意识、及心理素养和体育运动水平及我校体育竞赛水平，努力营造主动向上、百花齐放的校内体育气氛，为我校乒乓球打好坚实基础。二、基本状况：由于我校乒

6、乓球还处于发展阶段，学生的基本功不扎实，理论学问缺乏，因而面临重重困难。其优点是学生主动性高，对此项运动爱好剧烈。综上所述，球队训练重点是全面身体素养及竞赛阅历。另外，还要加强专项技术的训练，通过乒乓活动获得技能，激发学生学习爱好、发展特性特长，促进学生身心健康发展，组织和吸引更多的学生参与体育活动。发展柔韧、协调、灵敏、速度、弹跳等运动素养。学习和驾驭各项运动所需的基本活动技能，逐步培育学生完成各种练习的正确姿态。学习和驾驭各种运动技能，竞赛规则。在训练过程中努力培育学生守纪律、爱学习、勇于吃苦、意志坚韧的品质，使其能够全面发展。三、训练内容：1.低年级及业余队：初步驾驭、简洁了解乒乓球学问

7、。初步驾驭打乒乓球的握拍方法和基本技术动作，在一个学期内学会攻球、接发球、简洁的对打训练2.集训队：娴熟驾驭并能敏捷的运用所学动作技术。完成大强度的对打练习。步伐，手法的练习3.专项练习：a、球感练习。b、攻球，推球练习。c、接发球练习。d、步伐练习。e、技战术练习4.辅组练习（体能练习）：通过体能训练，培育学生身体的敏捷性、柔韧性以及反映实力和平衡实力等，增进学生的身体素养，加强学生的身体健康少年宫活动安排 篇3羽毛球教学目的在于丰富学生的生活，加强学生身体素养的熬炼与团队合作的意识。一、基本状况：依据自愿报名参与的原则，共16人报名参与羽毛球爱好小组活动，其中女生8人，男生8人，通过初步了

8、解，绝大部分学生对羽毛球爱好深厚，身体协调性好，有肯定的意志力，心理素养较好。通过训练，可以增加他们的素养，陶冶心理。能以良好心态去面对学习生活中的问题。二、活动目的：1、增加体质，驾驭基本的体育健康学问和运动技能。2、培育运动爱好和爱好，形成坚持熬炼的习惯。3、具有良好的心理品质，表现与人合作交往的团队精神。4、提高对个人、集体健康的责任感和使命感，形成健康的生活方式。5、发扬体育精神，形成主动进取乐观的生活看法。三、活动措施：1、反复强调参与活动的平安事项，以及运动器材的爱护运用。2、保证活动时间正常开展，强化纪律意识，不得迟到、早退，有事必需请假。3、羽毛球作为一项消遣活动、体育运动，强

9、调合作精神、进取精神，坚忍不拔的意志力培育，在运动中，团结、合作、活泼，心理素养，同时得到熬炼。4、每项训练要求学生按规定训练，驾驭基本方法技术要领，并渗透相关学问，拓宽学问面。四、活动支配：1、相识场地，学习握拍方法。2、基本步伐教学，接球要领训练，反手去击球动作。3、发球训练、练习发高球远球，规定目标和区域精确发球。4、训练低手去击球，反手发球。5、打高远球技术，培育练习中的思维实力。6、巩固复习握拍动作，发接高远球技术及发、接高远球动作。少年宫活动安排 篇4书法爱好小组，在于培育学生对书法的爱好、爱好、增长学问、提高书写技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培育艺术人才起着主动推动的作用。

10、为了更好地开展书法爱好小组活动，现将本学期书法小组的活动支配制定如下：一、活动目的：1、了解书法的基本学问，进一步提高学生的书写水平。2、坐姿、立姿、执笔姿态正确，养成良好的写字习惯。3、培育学生爱好书法的爱好，初步感受书法的艺术美。二、活动要求：1、利用每周一、二、三课外时间进行活动，小组成员必需准时到达书法教室，每次上课点名，检查出勤状况，发觉缺席状况刚好向班主任反映。2、书法小组成员应严格遵守纪律，保持室内宁静，不准在书法室大声喧哗，不做与书法学习无关的事。3、保持书法教室的干净整齐，不乱扔垃圾，废纸等一律放入垃圾箱。4、老师每次布置的作业，学生都应按时完成。5、爱惜书法教室内的设施和用

11、品。三、活动措施：1、提高相识，使学生保持正确的写字姿态，养成良好的学习习惯。2、落实书法教化。学习基本笔画的写法。3、建立书法评价制度。评价关注书写的看法，良好的书写习惯，规范和美观书写。4、加强书法指导，使学生能规范、端正、整齐地书写汉字，写出美观的汉字，具有初步的书法观赏实力，提高素养。四、活动支配：一、讲解书写的一些基本学问：如正确的坐姿及执笔姿态，及书法课所带的用品和留意事项。二、检查学生所带物品，比照字帖学习基本笔画。三、接着书写基本笔画，让学生驾驭基本笔画的书写。四、偏旁部首训练。如单人旁、提手旁，三点水等。五、书法作品评比。六、整理、收集书法作品。三亿文库包含各类专业文献、中学

12、教化、外语学习资料、生活休闲消遣、各类资格考试、幼儿教化、小学教化、高等教化、应用写作文书、专业论文、13少年宫书法小组活动安排等内容。少年宫活动安排 篇5一、指导思想：以成立学校少年宫为契机，实现校内外资源的有效结合，让更多的未成年人共享校内外优秀教化资源和成果，以此来培育孩子们的学习爱好，开阔视野、增长见识，在潜移默化中进步孩子的艺术素养和道德素养，进而改善教化的内部环境和外部条件，全面加强未成年人思想道德建设，促进未成年人的全面发展和健康成长，为进一步提高未成年人的整体素养做出我们应有的贡献。二、活动内容:文体科技类：编童谣、唱红歌、乐器、看优秀影片、读好书、乒乓球、羽毛球、篮球、科技制

13、作等。技能培训类：绘画、舞蹈、剪纸、编织、计算机运用。国学经典诵读。道德实践：礼仪、礼节学问、校内情景剧表演。社会实践：纪念抗日斗争活动、争做文明师生活动、诚信教化等。三、活动要求:1.面对全体少年儿童，让每一个孩子学有所长，学有所用。2.依据本校师资、学生状况等状况选择适合本校的特色项目，真正做到活动项目有特色。3.选择、制定适合本学校特点的教学形式、教学目的、教学内容、评价机制。4.师资来源以本校艺术老师为主，结合学校内外有特长的老师和人力、物力资源，联合办学，使少年宫事业能顺当开展。5.常常组织老师或学生走出去、请进来，以开阔自己的视野,实现老师资源的共享。6.定期组织部分有阅历的退休老

14、老师或家长来学校参观指导工作，为乡村学校少年宫建设营造良好的氛围。7.实行责任负责制，责任到人，项目到人，保证乡村学校少年宫的良性发展。四、活动时间:周六、周日上午8：00-11：00，寒、暑假周一至周五上午8:00-11:00。五、评价方式:1.把少年宫各类艺术活动纳进学校教学安排，从而实现少年宫活动常常化和制度化。2.依据学生的学段目标完成状况，实行专业考核等级制，同一考核时间、内容，并颁发等级证书或奖状，以此来进步学生的重视程度，激发学生参加的主动性，并定期和学生家上进行沟通。3.少年宫定期进行单项或多项竞赛、沟通、会演等活动。4.活动时老师填写学生活动记录表，学校存档。六、平安治理:1

15、.设立特地的少年宫平安治理领导小组，制定各项规章制度，并由专人对少年宫的活动场地、活动设施、活动器材等进行监视、检查、修理等。2.少年宫活动小组设负责人一名，负责学生的日常治理和平安工作，仔细组织，细心支配，杜绝平安事故的发生。七、活动项目及要求：1.绘画类培育学生的绘画技能，进步学生的绘画实力，用画笔描绘美妙的生活，用画笔描绘精彩的人生。2.看优秀影片、读好书类以我校的文学创作基地为基础，制定相应的安排，组织学生观看优秀影片，诵读优秀好书等形式来促进学生的文学作品创作。3.乒乓球、羽毛球、篮球类学习乒乓球、羽毛球、篮球技艺，进步学生身体素养。4.剪纸、编织类培育学生的动手实力;学习基本剪纸和编织技艺;自己创作作品;进行评比;自创作品的展览。5.计算机运用类健康上网，培育计算机运用实力;实例教学和实例练习;电子小报的制作等。6、科技小制作类开展丰富的科技活动，制作科技小制作、，写科技小论文，画科学幻想画等活动。