2022年小学四级语文下册期末测试题及答案.docx

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1、精品_精品资料_（ 90 分钟完成）题号一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总 分得 分第一部分：积存与运用一、我会读拼音,规范的写词语.（ 8 分）w n y n x s h ng y jik n ng（）y chn shnku nl cij ngpi 二、我会用“”划去括号内错误的字或读音.（4 分）画卷（ junju n ）悄（ qi o qi o）然模（mm ）样肝脏（ zngzng）饶（拨绕恕拔）电话（萤荧）光屏响（彻切）云霄三、我会将下面的词语补充完成,并分类写下来（分类用序号代替）.（ 8 分）恩（）仇（）波（）壮（）（）神（）注（）先（）后（）（）眼开 鹏程（）（）（）（）

2、如镜手不（）（）描写自然景物：出自成语故事：描写人物神态：含有反义词：四、我会挑选恰当的词语填入句中的括号里.（ 5 分）违反违反聪慧高明精明1.我们说话做事,都不能（）自己的良心.2.大敌当前,谁敢（）命令？虽然但是由于所以不是而是只有才3. 普罗米修斯拿取火种（）为了自己, （）为了的球上的人类.4.（）中国孩子生活在和平环境中,（）世界并不太平.五、我会把下面的词语、句子补充完整.（ 4 分）1.竹外桃花三两枝,.2.,长河落日圆.3.黄梅季节家家雨,.4.,勿施于人.六、我会依据要求或提示写句子.（ 3 分）1.在横线上加上恰当的词语,使句子更生动详细.我家失去了菜园.2.母亲温顺的把

3、我叫到桌前.（改成“被”字句）3.像这样一条多灾多难的祸河,怎么能成为中华民族的“摇篮”了？（变成陈述句）七、我会判定,对的打“ ” ,错的打“ ” .（ 3 分）1.文成公主进藏是一篇寓言故事.（）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_2.“雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花.”这是比如句. （）3. 自然之道让我们懂得,假如不依据自然规律办事,往往会产生与我们的愿望相反的结果.（）其次部分：课内外阅读（一）课内阅读（10 分）有些人家,仍在门前的场的上种几株花,芍药,凤仙,鸡冠花,大丽菊,它们依着时令,顺序开放, 朴实中带着几分华丽,显出一派特殊的农家风光.仍有些人家, 在

4、屋后种几十枝竹,绿的叶,青的竿,投下一片绿绿的浓阴.几场春雨过后,到那里走走,经常会观察很多鲜嫩的笋,成群的从土里探出头来.1.本文中的“冠”字音序是（2.找出语段中的一对反义词.）,部首是（2 分）.（ 2 分）（）（）3.用“”线画出语段中的拟人句,句中“”字用得好,让人感到鲜笋快速的长势和春季勃勃的生气. （ 2 分）4.语段的第一句话写的是,这幅画面可用 “”来命名, 其次、三句话写的是（二）课外阅读（15 分）,这幅画面可用“”来命名.（4 分）荒岛上可以练就毅力,毅力可以磨练雄心,雄心可以开凿聪慧,聪慧就是期望的征帆； “生存”简洁,但不行忽视, “学会”简洁,但是做起来（ 原文的

5、址 /thread-124071-1-1.html ） 是毅力的往途,两个词组在一起,就是学会生存.5.12 大的震,让四川许很多多的人都丢失了性命.但是,也有很多人,奇迹般的活了下来.这更使我们明白,学会生存的好处.在这次的震中, 一位正在教室学习的小女孩被倒塌的教学楼压在了下面,身上伤痕累累. 她用手把身边的碎石块搬开,腾出了一块很小的空间.她连续搬着, 但她的半条腿被压在一块 很大的水泥板下,完全抽不出来.她毅然用一块尖锐的碎石,把那半条腿砍了下来.她拖着 疲乏的身躯,和正在流血的半条腿,挖出了一条通向生命的通道.她以短痛换取了生命.就 如一篇文章所说的：“ 在某个特定的时刻, 你只有敢

6、于舍弃, 才有机会获得更长远的利益” 其中也有一位老伯伯在废墟中生活了7 天,才被救援队发觉；当他被记者采访时,被问到他这几天是怎么生存下来的时候,他的回答令我大吃一惊,仍有一丝恶心,他说：“渴了我就接自己的尿喝,在我的身边真好有几张纸,饿了我就吃纸.”在我们看来喝尿是多么令人发 呕的一件事,但它确的确实的发生了,在生命的最终一刻.我们要学会生存；看这些获救的幸运儿,我们在他们身上能学到遇到在大的困难都要团结要聪慧要顽强；在社会中生存, 要有奋斗不止的意志和豁达的乐观精神,假如遇到危急,向人求助,不是本身的错误,而是本能的聪慧.只有有了聪慧、顽强、毅力、信念,才能生存下去.学会生存,就要学会顽

7、强,学会用一切方法连续自己的生命,学会不要舍弃自己的生命.人的生存受环境的制约,但我们要做环境的主人.生活也少不坎坎坷坷,但我们不能由于困难而舍弃.不要由于生存耗尽了自己,我们要战胜脆弱.1.给文章加上一个合适的题目,写在“”上.（ 2 分）2.找出文章中AABB式的词语,并抄下来. （3 分）3.写出与下面词语意思相近的词.（ 2 分）疲乏（）舍弃（）4.文章环绕生存写了件事,请简洁概括下来.（ 2 分）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_5.用“”画出文章中的排比句,并仿写一句.（ 3 分）6. 读了这篇文章,我产生了很多感想.我能联系生活实际写出来.（ 3 分）第三部分：习作

8、（任选一题）（ 40 分）一、在我们身边,有许很多多喜爱生命的故事.无论对于是人仍是动植物来说,生命都是那么的珍贵.读了上面关于在汶川的震中学会生存的故事,你对“生命”肯定有更深刻的明白.请联系生活实际,写一篇读后感.要求： 1.题目自拟.2.语句通顺,内容详细,并写出真情实感.3.字数不少于350 字.二、近年,全球气候变幻无常、水土流失严峻、生存环境日益恶化,一天,动物王国的狮子大王召集大家,召开了一次“低碳生活宣扬大会”,提倡动物们一起践行节能环保,追求低碳生活.会后,动物们会做些什么？要求： 1. 绽开合理的想象写一个童话故事.2.条理清晰,语句通顺,内容详细.3.题目自拟.（试卷命制

9、：杨彬邱子鹰蔡梦奇）2022 学年下学期四年级语文期终质量抽测试卷双向细目表分值才能项目合计读拼音,写词语8 分 能精确拼读词语,规范书写划去括号内错误的字或读音4 分 能精确区分形近字、同音字和多音字 补充词语并分类8 分 能自觉积存并精确读写、分类四字词语挑选恰当的词语填入句中5 分 能在详细语境中挑选近义词和关联词把词语、句子补充完整.4 分 能自觉积存课内古诗词、名言名句依据要求或提示写句子3 分 能把握多种句式（扩句、被字句、问句变成陈述句）依据课文内容进行判定3 分 能把握课文内容课内外阅读25 分 1.能联系上下文,体会文中词、句在表情达意方面的作用.2. 把握音序、部首查字法.3. 把握略读的方法,提取相关信息.4.能把握排比、拟人的修辞方法.5.能体会文章表达的思想感情.习作40 分 1.关怀时事,留心四周事物.2.能写下自己最受感动的内容.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_3.能大胆想象,力求合理.4. 语句通顺,字数不少于350 字.100 分可编辑资料 - - - 欢迎下载