蒙台梭利教育法：大纽扣衣饰框——讲义.docx

《蒙台梭利教育法：大纽扣衣饰框——讲义.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《蒙台梭利教育法：大纽扣衣饰框——讲义.docx（1页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

大纽扣衣饰框讲义工作名称：大纽扣衣饰框工作材料：一个木质的框，两片布固定在框的两侧，两块布有一局部重叠在一起，右边 的布在上，左边的布在下，之间有五个一模一样的大纽扣。工作目的：1 .帮助孩子动作协调、专注力、独立性的开展2 .学会系开和系上纽扣的技巧。3 作年龄：3岁左右。要点解析：1 .对于日常生活工作我们要做到动作清晰、缓慢，且我们的动作是被分解过 的。2 .动作要非常清晰和精准，我们要先自己检验动作，将所有的动作分成小块。3 .我们要给孩子展示、示范这样的动作，而不是解释给他们，告诉他们怎么 做，孩子通过看会吸收更多。4 .在示范的第二个局部会有翻开和关上布片的动作。5 .作为老师我的惯用手是右手，为了让孩子看到清晰的示范，我们会坐在孩 子的右侧。6 .为了让坐在我们左侧的孩子看清楚我手上的动作，我们的上面的布片是要 在右侧的。这样孩子在左侧才能看得清晰。7 .不同年龄段的孩子因为手部动作开展能力的不同，接触到的衣饰框也是不 同的。