中班科学水宝宝搬家教案.docx

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1、中班科学水宝宝搬家教案活动目标：1、知道一些材料的吸水性。2、了解水与人的关系。3、培养动手能力。2活动预备：1、4小盆水，4大空盆，吸管、汤勺、布条、毛巾、塑料袋、杯 子、海绵、棉花、漏斗、筐子，记录表、记号笔。3活动过程：一、导入谜语引起幼儿爱好1、猜谜语：用手抓不起，用刀劈不开，洗脸刷牙洗衣做饭，都 要用到它。2、生活中见过哪些水？(1)你在哪里看过水？是什么水？(2)你喜爱?水吗？为什么？二、试验“帮水宝宝搬新家”1、出示小盆水：水宝宝住的地方太挤，他们要搬到大房间里。出示大的空盆：怎样帮水宝宝搬家？2、猜测与记录。一起来看一看、猜一猜，哪些东西能帮水宝宝搬家，哪些东西不能。供应材料，

2、幼儿猜测哪些物体能运水、哪些物体不能运水，可以 用“加表示能运水，用“义”表示不能运水。3、自由挑选运水工具，验证结果。(1)每样东西都要试。(2)把能运水的与不能运水的东西分开放在筐子里。(3)不要弄湿衣服。4、幼儿操作，老师观看。三、说说自己的觉察1、互相沟通，说说自己用什么方法帮水宝宝搬家？将操作的结果用表示能运水，用A”表示不能运水、记录在验 证栏中。重点示范孩子们不能确定的东西。2、哪些材料会吸水？3、用什么物品运水快？什么物品运水多？四、按照记录表，研究不同物体的运水方法，再次操作1、请幼儿把试验结果记录下来。2、操作中感知哪些材料具有吸水性，哪些材料的吸水性强，哪些材料的运水速度快。3、你是怎样帮水搬家的？觉察了什么？你认为哪种搬家的方法好？为什么？延长活动：回家试一试，看看哪些东西它不仅能运水，而且还能搬得多，搬 得快。