2021-2022学年下学期初中语文人教部编版七年级期中必刷常考题之作文.docx

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1、2021-2022学年下学期初中语文人教部编版七年级期中必刷常考题之作文一、作文（共30小题）. （2021东明县四模）阅读下面文字，按要求作文。有人曾这样总结现代人不健康的工作方式：把思考交给了电脑，把联系交给了手 机，把行走交给了汽车，把健康交给了药丸诚然，人们在过分追求便捷、享受便利 时，无形中丧失了原来应该拥有甚至必须终生坚守的东西。作为中学生，也应该很好地 自我反省：在日常学习、生活中，我们是否曾丧失过什么？例如生活中的爱心、孝心、 同情心、责任心，再如成长过程中必须具备的自尊、自信、自立、自强，等等。请以“不该丧失的”为题目，写一篇文章。可以叙写个人经历，也可以 就此发表你的看法、

2、感情等。提示与要求：先将题目补充完整再作文；除诗歌外，文体不限；不少于600 字；文中不得出现真实的地名、校名、人名。1 .（2021春萝北县期末）作文。同学们，你们班一定有不少“牛人”吧？他们或是“读书迷。知识丰富；或是 “演说家”善于表达；或是“大管家”，热心集体事务；或许还有体育健将、乐器高手、 智力超人以晒晒我们班的“牛人”为题，写一篇作文。要求：立意自定，内容自选；除诗歌外，文体不限，不少于600字；文中 不得出现真实的地名、人名、校名。2 .（2021 青岛一模）写作。请以“你是我最 的人”为题，写一篇文章。要求：请你从“贴心”“感激” “牵挂”“欣赏”四个词语中选择一个，把题目

3、补充完整；文体自选；文中不要出现真实的地名、校名、人名等；不得抄袭； 内容充实，不少于600字。3 .（2017贵港）请以“我不后悔为题,写一篇记叙文。要求：不少于600字，字要写的规范工整；文中不得出现真实的人名、校名、地名；强，一世英明毁于一旦。不该丧失坚强，因为坚强使你笑对挫折，体味生活中的春之明媚、夏之热烈、秋之假设谷、 冬之高洁。不该丧失坚强，要相信“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”！不该丧失坚强！【点评】这是一篇议论文。首段开门见山，直接提出中心论点，起到了提纲挈领的作用。 主体局部主要运用举例论证和比照论证的方法，列举历史上的名人事例，对这一观点进 行了深刻严谨的论证。全文结构完

4、整，说理严谨，是一篇不错的议论文。2 .（2021春萝北县期末）作文。同学们，你们班一定有不少“牛人”吧？他们或是“读书迷”，知识丰富；或是 “演说家”善于表达；或是“大管家”，热心集体事务；或许还有体育健将、乐器高手、 智力超人以晒晒我们班的“牛人”为题，写一篇作文。要求：立意自定，内容自选；除诗歌外，文体不限，不少于600字；文中 不得出现真实的地名、人名、校名。【考点】命题作文.【答案】见试题解答内容【分析】此题是命题作文，审题难度不大。“晒晒”就是炫耀、与人提供的意思。“牛人” 因为很厉害，所以给人感觉牛气冲天，牛在常见的动物或者家禽里面体积较大，而且力 量较大，脾气较倔，在人们常见的

5、动物中地位较权威，它能和山林猛兽抗衡，再人们的 思想里面地位较高，所以常见的形容词以牛来做比喻。相应的单词：牛脾气，初生牛犊 不怕虎，蛮牛等。我们班的牛人即我们班不一般的人。可以集中写一位“牛人”，用儿件 事表现他突出的某一点；也可以写几位“牛 人”，每位“牛人”只写一件事。写作时要 分清材料的主次。如果是写一个人，最能突出他“牛”的材料就要写细，其他交代性的 材料那么可以简略些。如果是写几个人，就可以选择表现 特别突出的一两位进行详写，其 余的点到为止。因为要晒晒“，所以只能选择记叙文体。【解答】【例文】晒晒我们班的“牛人”新学期开始了，我被分到一个全新的班级，班里高手如云，人才济济。有擅长

6、体育的尧 权明，有成绩优异的张盛香，还有性格活泼的赖林芳等同学- -他们都是我们班的“牛人”，说起他们来，着实让人佩服。尧权明同学参加了学校的体育队，同时也是我们班新任的体育委员。他的身影就像一阵 风在操场上穿过，一秒能跑将近10米。有一次，他在体育训练时，不小心脚受伤了。我以为他会在一旁休息，但令我意想不到 的一幕出现了，老师让他休息，他却在一旁做起了俯卧撑，做了 100个才停下来，休息 了一分钟之后又接着做了起来。这让我明白了，他在背后付出了多大的努力，才能到达 疾步如风。愿他在比赛中获得理想的名次！我们班老师表扬得最多的自然是张盛香同学了。她的成绩自然不会差，在我们班，几乎 每次考试所有

7、的科目都第一，真是羡煞旁人啊！她不仅学习成绩好，书法、绘画样样精通，人品也是相当的好。她的字常常被老师拿来 做示范，字底稳，字身均匀，就像书法家的杰作。她写得这一手好字，自然费了不少时 间练习。她曾对我说，她跟外公长大，从小就在外公的教导下学写毛笔字，每天都要练 上几个小时，连跟同学玩都不能去。这让我明白了，要想有长处，也要有付出，只有付 出了努力，才会有收获。她的画功也很了不起，山水、人物、室内景、立体画，她都拿手。她的品格更是数一数 二的。为人性格开朗，爱开玩笑，乐于助人。学习上，她总是教我学习的方法技巧，就 像个“小老师”。生活上，我们便截然不同。生活用品包括鞋，她都愿意借给其他同学，

8、一点也不吝啬，她就是这样大方的人，只要有同学遇到困难，她都会伸出援助之手。天气逐渐变冷，她总是提醒大家穿衣服和盖被子。别人感冒了，她总是问一句：“没事吧, 要不要去医院？ 她就像一轮火热的太阳，燃烧着自己，照亮了别人。更时刻温暖着大 家的心。还有赖林芳同学，那个身材矮小内心却宽容的小女孩。她总是微笑着对大家，让人看了 便身心舒畅。她是一个很乐观的人，总是在人家不如意的时候说：“没关系，一切都会过 去的。”身为一班之长的我，自然也不逊色于这些“牛人”。我最擅长的是背古诗文，一首古诗只 需一分钟就能背出来，没有讲过的文言文，我只要读了几遍就能背出来。这算是我的独 门绝技吧，别人想学也学不到哦！【点

9、评】本文首段直接点明题目中的“牛人”一词，开篇点题，自然引出下文的写人叙 事。主体局部那么对班里的牛人具体刻画，表现其超常之处。全文中心明确，结构安排合 理，抓住了 “牛人”们各自的特征来描写，情真意切。语言流畅、朴实，详略得当也是本文一大特点！3 . （2021 青岛一模）写作。请以“你是我最 的人”为题，写一篇文章。要求：请你从“贴心”“感激” “牵挂”“欣赏”四个词语中选择一个，把题目 补充完整；文体自选；文中不要出现真实的地名、校名、人名等；不得抄袭； 内容充实，不少于600字。【考点】半命题作文.【答案】见试题解答内容【分析】这是一道半命题的作文。“你”是第二人称，在作文的行文中需要

10、注意的。在审 题中尤其要注意“最”字，“最”字是表达出这个人与其他人的区别之处，是其最典型的 形象特征，是令“我”牵挂，感激，敬佩、贴心、欣赏的原因所在。而所补充的词 语是“我”情感的抒发点，或者是文章的线索。首先根据题目，要突出的是人物“最” 这一典型特征。因此，我们可以记叙生活中你所描写的人物的典型事件，来突出其典型 的特征、精神、品质。例如，从贴心角度，可以写：老师、父母、同学等人在生活中非 常理解你、关心你的事件；从感激角度写；可以写在你的学习生活中，给予你帮助的人（具体的帮助、精神上的支持）；从牵挂角度写，可以写：在你的生命中非常重要的人、 因为某种客观原因不能相见而令你牵挂；从欣赏

11、角度写，可以写：某个人身上闪光的精 神、品质，让你敬佩（可以选择身边的小人物）。注意叙事要完整，情节要生动感人。为 此，可以使用细节描写、以小见大、倒叙的写法，并合理安排记叙的线索或改变人称， 为文章增色。【解答】你是我最贴心的人俗话说，女儿是妈妈的小棉袄。我最贴心的人就是妈妈了。每次放学，无论校门口接孩子的家长有多么多，我都能在人群中一眼认出妈妈的 身影：那苗条的身材，那扎着轻松简洁的马尾辫，那一说话就面带微笑的脸庞，那站在 那里注视着校园出口的关切的目光，我再熟悉不过了。妈妈的性格温柔。无论我在学习上还是生活中犯了什么错，她都不会打我，而是 耐心地跟我讲道理。一次期末考试，我因为有一道默写

12、题写不出来，就偷偷地拿出书来抄袭，不料被班主任逮了个正着。老师当场就把我的书给没收了，并说过几天家长会通知家长。正巧那次妈妈单位出差，爸爸来参加家长会。听老师说了我作弊的事后，回来对我大发雷霆。我是一个倔强的孩子，不但不认错，反而说：“又不是只有我一个抄袭！”气得爸爸就要对我动手。就在这时，妈妈回来了，她问明情况后，轻言轻语地对爸爸说：“孩子考试作弊 是不对，可是你动手打孩子也不对呀，有什么话不能好好说呀？再说女儿是一个懂事的 孩子，只要跟她讲道理，她不会不改正的。”一席话，说得爸爸连连认错，我自然也改了 口: “妈妈，我错了 J自此，我就再 也没有犯过同样的错误。性格温柔的妈妈，常常就是这样

13、三言而语，就把一场不愉快化解了。妈妈的为人真诚。她不说假话，办假事。一次，一家保健品公司因为妈妈长相姣 好，普通话标准，就想请妈妈代理他们的产品做一次电视广告，并承诺事后带妈妈到港 澳旅游一次。妈妈经过多方打听，得知这家公司的产品并没有他们说的那么“神”时， 就断然拒绝了给他们代言的请求。为此，爸爸感到非常惋惜，可妈妈说：“骗人的钱我不 能拿，骗人的事我更不能做J我最了解妈妈了，事先我就告诉这家公司的推销员：“你们的产品只是一般的保 健品，并没有你们吹嘘的那么好，我妈妈不会容许的。”可他们说：“重赏之下必有勇夫, 相信你妈妈会容许的。”不料事情的结局正如我所料，他们这才灰溜溜地走了。妈妈是我最

14、贴心的人，她的一言一行，举手投足，我都了解，甚至是一个眼神我 都能读懂它的意思。谁让我是她的女儿呢！【点评】这篇记叙文写法如下：先用一句熟语点题，接着从妈妈的外貌方面写她是“我” “最熟悉的人”；主体局部列举两个典型事例，从“妈妈的性格”和“妈妈的为人真诚” 两个方面来表现“她”是我最熟悉的人。在写人记事的过程中，注意到了事例的不同性 质，防止了雷同。语言上，诙谐幽默，耐人寻味。结构上，首尾呼应，全文组成一个有 机的整体。4 .（2017贵港）请以“我不后悔”为题，写一篇记叙文。要求：不少于600字，字要写的规范工整；文中不得出现真实的人名、校名、地名；不得抄袭。【考点】命题作文.【答案】见试

15、题解答内容【分析】【审题立意】这是一道命题作文。审视题目，要抓住“我”和“不后悔”这两个 词语的内涵来写。“我”那么要求我们必须写自己亲身经历的事情。“不后悔”那么写出自己 在做这件（几件）事情过程中产生的情感。【构思选材】在写作过程中，应通过记叙自己亲身经历的一件（或几件）事情，并表达 出自己“不后悔”的情感。例如，妈妈就要过生日了，我了给妈妈一个意外的惊喜，我 接连几天没吃中午饭，将省下来的钱买了一束康乃馨，作为礼物送给妈妈。我虽然挨了 几天饿，却收获了亲情；再如，为了参加中考考试，我放弃了参加钢琴等级考试，但我 不后悔，因为“我”的中考成绩非常好，赢得了老师和同学的喝彩。【写法点拨】本文

16、明确要求写成记叙文。这样的记叙文，为了以新颖取胜，就要在细节 方面下功夫；在表达方式上，适当的运用抒情、议论，会起到升华主题的效果。【解答】范文：我不后悔匆匆岁月，我每一次的付出，并不是都得到了回报，也不是每一次的正确的行为 都得到认可。我的成长路上，那一件事使她永远的远离了我，但，我不后悔。她，是我最好的闺蜜。我们提供，谈论任何事，像连体婴儿一样形影不离。可， 那件事后，她再也没有理我。期末考试的前一天，她神秘兮兮的把我叫到了厕所。“你复习的好吧？ ”她一脸的紧张。我茫然的点点头，说：“还行吧。”“那就好。”她长吁一口气，“你知道的啦，我数学很差。可我爸爸说，只要我数学过了 95分，他就给我

17、买我男神的抱枕和同款手表。我偷偷到老师那儿查过了，你明天就坐我 前面，你给我抄一下，好吧？ ”我不知道该点头还是摇头,沉默着。她继续说:“你不说话就代表默认咯。这样, 我已经想好方法了，你明天考试的时候，你听见我咳嗽，你就赶快把选择题和填空题的 答案写在纸上，然后你再咳嗽，我就假装找你借修正带，你就顺便把纸条给我，就这样, 好吗？我求求你了，你可是我最好的朋友J我很想拒绝，但，他可是我最好的朋友。离数学考试结束只有15分钟了。我听见她在我后面咳嗽了一声，我刚想把答案写 在纸上。可我的耳畔回响起来昨天老师对我们说的话：“记住我的话，一定要诚信考试， 就算你们抄出了好成绩，那也是假的，最后害的还是

18、你们自己J这时，我的脑海中浮现 了两个小人，一个白衣小人，一个黑衣小人。穿黑衣的小人说：“她可是你最好的闺蜜， 你一定要把答案给她，你不能丧失这份友情啊。”穿白衣的说：“不行不行，你忘记了老 师说过的诚信考试吗，你外表上帮了他，其实是害了她啊。最终，我选择了沉默。任凭 她在后面怎么咳嗽，怎么拍打我的背，我都像没听见或没感觉似的，低着头。考试结束了，她像个仇人似的看着我。我刚想开口解释，她却瞪了我一眼，远远的 跑开了。我从来都没有后悔我做的那个决定，以前不会，现在也不会。我坚信，他一定会明 白我的心。我一定是她真正大写的朋友。青春岁月，我，从没后悔。【点评】本文通过记叙自己在考试的过程中，拒绝给

19、好友抄袭答案，但自己“不后悔， 因为只有这样，才算是帮助朋友。本文细节描写较为突出，尤其是语言、动作、心理细 节描写的运用，刻画了鲜明的人物形象。5 .（2016安徽）请以“你是我最贴心的人”为题，写一篇文章。要求：请将题目补充完整，可填“贴心”“感激”“牵挂” “欣赏” “崇拜”等； 篇幅不少于600字；思想健康，感情真挚，努力做到有新意；文中不得出现真实 的校名、地名、人名。【考点】半命题作文.【答案】见试题解答内容【分析】这是一篇半命题作文，对学生来说，这道作文题，基本都没有审题障碍，都能 写得出来。不过，题目容易写，并不意味着容易拿高分。题目中空白处填写的应是自己 对某人的某种感情。题

20、中给出了五个待选词语，可填“贴心”“感激”“牵挂”“欣赏”“崇 拜”等，从中选择自己最有写作把握与感觉的词语补充题目。创作本文，你与我之间的 交往是写作的重点，空白处的词语是表现的主旨。应从生活中取材，写出真情实感，做 到以情动人。记叙文或抒情散文。因为这道半命题作文的考查角度贴近学生生活，表达 “我”的思考和感悟，所以，这就要求学生说真话抒真情。本文适合写记叙文，或者以 记叙为主的文章，不适合写诗歌和议论文。【解答】你是我最贴心的人前些年，张艺谋的一部片子千里走单骑中有这样一段旁白：“我不知道他们在 说什么，但我知道，没有他们，我什么也做不了。”这是与你一起看过的片子。那日天气甚好，手挽手从

21、电影院出来，天空寂静蔚蓝得似是快要滴出汁液。你反 复呢喃着那段旁白，神情凝重，瞳仁清澈。“去我家坐一会儿吧！过会再回家好么？ 你突然停下脚步，语气是那么温柔。“嗯，好吧。”略微犹豫之后，我点了点头。你的家坐落在江边。推开窗子，温游的江风便迎面扑来，我沐浴着黄昏夕阳最后的 光辉，享受那未尽余霞的凄婉之美。一旁的你正忙着将自己栽种的薄荷采下，一片一片 仔细洗净之后放入白色的瓷杯中。淋入开水，一片氤氯的水汽夹着缕缕清香便溢了出来, 瞬间将我包围，让我感到无比的轻松。接过你手中的白色瓷杯，我看到了荡漾在薄荷叶 之中你灿烂的笑容，像那熟稔、修长的矢车菊在绽放。喝着茶，欣赏着江景，你和我时不时相视而笑。看

22、着你干净的面容，我心里便安 定。那时我正与父母充满矛盾，常常失落沮丧。从未在朋友面前提起，可细心的你却洞 察到一切。邀我看电影、喝茶，一点点释放我心中的烦躁不安。坐在你面前，时间也发 生了错乱，天地间仿佛只有你我二人。分别之时，你扶着门框淡淡微笑：“以后常来吧！” 我毫不犹豫地点了头。这无形的约定竟一直持续到现在，每月我都会去你家喝下午茶。你时常贴心地准 备了小点心，用菊花、薄荷泡茶，用苹果做甜汤。我将烦恼静静说与你听，你慷慨地全 部接受，没有一丝抱怨。现在的年纪，正为学业所累，常会丧失梦想。而你的照顾，让 我学会了承当。想一直这么下去，依靠着你，一起慢慢成长，告别悲伤与寂寞，让这份 友谊光芒

23、万丈。终于明白那段旁白的意义。没有你，我什么都做不了。我最贴心的人，是你。在诗般的暮色中，我眺望远方，清晨有浓雾与露水，夜晚有星辰与月光，我们的 友谊如天地一般长久。【点评】文章以千里走单骑中的一段旁白贯穿全文，叙写了朋友间的交往，以及“朋 友一生一起走”的互相依靠。出色的描写、老到的语言是本文的“亮色”，文章背后作者 对文学的钟爱正是本文胜出的原因所在。6.（2021秋绿园区期末）文题：最美的身影 作文要求：表达真情实感；文体不限，诗歌除外；认真书写，力求工整、美观； 文章不得出现真实的校名、姓名；不少于600字。【考点】命题作文.【答案】见试题解答内容【分析】这是一道命题作文。最美的身影是

24、谁的身影？相信每个人的看法可能不同，可 以写父母的身影，可以写老师的身影，可以是某个同学的身影，还可以是某个印象深刻 人的身影。是什么时候出现的身影？为何这是的身影最美？要善于捕捉生活中往往被忽 略的人、事、物、景，要撷取最动人镜头，放大特写，详细描写发现“美丽”的过程， 精雕细刻，生动再现隐匿于生活深处的闪光点，并辅以抒情议论抒写自己的感受。文章 可以写一件事，也可以写二、三件事（注意详略与过渡），可采用比照、悬念、抑扬等手 法，使文章波澜起伏；另外，还可以展开联想、虚实结合、融情于景，使文章情韵十足。【解答】【例文】最美的身影雨露带给花草生的快乐，花草带给人们五彩的春天。而母亲温柔的爱，勾

25、勒出 我记忆中最美的画面。- -题记当太阳的光芒还未扯开漆黑的天幕时，闹钟的尖鸣声就已把我从被窝中拉了出 来。睡眼惺松地推开房门，一股粥的清香迎面扑来，顺着香味寻去，桌上是妈妈精心为 我准备的早餐。轻轻呷一口，满口的香，满心的甜。这是我最喜欢的味道，妈妈一直很清楚。 嘴角不由得弯出一抹微笑，妈妈平时在厨房忙碌的身影浮现在脑海里。左手扶着锅把，右手拿着勺子，腰间系着白色的围裙。勺子在锅中匀速游走， 纤瘦的身影也随之有些晃动。锅中的白粥冒着缕缕的白气，带着淡淡的清香，从那挺小 小的鼻子旁飘过，顺带牵出一丝满足的笑颜。画面定格，母亲温柔的笑容如春风般拂过我的心头。被爱的感觉原来这般的幸福, 美妙。伴

26、着那不知名的昆虫的鸣叫，带着疲倦的身心伏案读书，似乎游戏麻木的翻着一 本又一本书，恍然间一个陌生的棕色笔记本闯入了我的视野。仔细看，笔记本有点眼熟。 带着点点好奇心翻开封面，妈妈清秀的字迹印入眼帘“这是我平时抄的一些时事政治， 可能会对你有所帮助一页页翻过去，妈妈清秀的字迹居然塞满了整个本子。恍然想起，每天播新闻的时间，妈妈总是跻身在矮小的茶几旁，在这本本子上写 写画画，我曾以为那是工作需要而不曾关注过她在干什么。没想到妈妈那些日日月月的坚持与认真，都是为了我啊！泪水从眼眶中挤了出来，是感动，更是幸福。妈妈写字时那认真的表情，那因空 间狭小而弯曲的背影，构成了一幅安静而温暖的画面。蓦然回首，母

27、爱的点点滴滴在脑海中放映，回忆着，感悟着，回味着，幸福着。母爱的画面，最美！【点评】这是一篇靠真情来驾驭的不错的文章，细节描写深刻到位，通过妈妈忙碌的身 影来诠释被爱的感觉，选材和写作的角度都很好，也很真实，富有生活气息。读完此文， 如看电影镜头一般，故事中的情节历历在目，语言朴实，字里行间却露出真情。7.（2021科左后旗一模）阅读下面文字，按要求作文。成长是奇妙的旅程。软弱的可以变得坚强，自大的能够学会谦虚，自私的也会 懂得感恩这样，一切都在不经意间发生着变化。在你成长的过程中，应该也发生过 一些事情，让你认识到另一面的自己吧。请以“原来，我也可以很 幸福”为题，写一篇不少于500字的作文

28、。【考点】半命题作文.【答案】见试题解答内容【分析】【题目详解】试题分析：这是一篇半命题作文，题目是“原来，我也可以很二 半命题作文首先要补题，这个题目可以补写的内容是很宽泛的，可以补好的方面，也可 以填写不好的内容。如“棒”“优秀” “能干”“坚强” “脆弱”“苦恼”“幸福”等。审题 时还要注意关键字眼，此题中的“原来” “也”是关键，不能忽视，它告诉作文者，文中 所补填的内容是原先没发现，现在通过一件或几件事才使作者恍然大悟。因此，作文中 肯定要写到补填内容的反面，假设不写到这个方面，作文就离题了。作文时可以选择自己 最熟悉的一个方面来写，抒发自己的真情实感，突出自己的认识过程，也就是要突

29、出“也” 这个字。文章适合写记叙类的文章。【文体选择】记叙文。【写作思路】补题为：原来，我也可以很幸福。全文应采用先抑后扬的写法，先叙写自 己在生活感觉不到幸福，父母的严厉，学习的紧张，这些都让我感觉痛苦，后来自己因 为受到了某种触动，感受到在这些严厉紧张背后的幸福，从而得出感悟：原来，我也可 以很幸福。【写法点睛】半命题作文的补题是关键，可以说是决定作文成败。补全题目常用方法： 避生就熟。在补题时，我们可以选择不同的角度。补题时，要将题目变为自己所熟悉 的内容，从自己熟悉的内容、擅长的体裁着手来写。化大为小。化大为小就是选择一 个比拟小的切入点，从一个具体的角度切入题目。从而将一个相比照拟“

30、大”的题目缩 小为一个比拟“小”的题目。补题时能运用修辞的要用上修辞，使文章题目更灵动， 更有吸引力，同时也显示出对语言的驾驭能力。【解答】原来，我也可以很幸福幸福存在于生活之中。-列夫托尔斯泰花开花落，落叶飘零，我爱你，我的母亲。迷茫- -黑色的幸福曾几何时，我是您的小棉袄；曾几何时，您把我当作怀中的宝；曾几何时，我感 觉自己是那么的幸福!可是，这微妙的感情，似乎在岁月的年轮中逐渐变淡，再变淡。您 和父亲每一次的争论、吵闹，让我感觉自己是那么的渺小。那一句“孩子算什么”，深深 地刺痛我的心。点点滴滴，仿佛是镜头回放，然后定格。不知该如何，痛苦、迷惘、害怕，充满 着我的心房。慢慢觉得，亲情似乎

31、也是那般的不在意初现-梦般的朦胧不知何时，我开始排斥这种感情，离你们总是很远很远- -因为我害怕失去， 更害怕抛弃。一月的冬天，是那么那么的寒冷，我的身体忍不住发抖，心中也在嘲笑那 该死的亲情-嘲笑的，似乎也是可怜的自己。但当你把外套搭在我的身上时，心中不 由得被触动了。看到你瘦弱却挺得笔直的身体，在寒风的呼啸下坚持着，为我遮风挡雨, 一抹喜悦涌上心头，不知该如何去形容，只感觉心中多了一层色彩，但转瞬即逝。那风，不知乱了谁的发丝，乱了谁的心，动了谁的情乍现- -彻底的觉醒金黄的落叶飘飞而下，像一只只蝴蝶般轻盈。瘦弱的我躺在病床上，心绪也不知不得抄袭。5 .（2016安徽）请以“你是我最贴心的人

32、”为题，写一篇文章。要求：请将题目补充完整，可填“贴心” “感激” “牵挂” “欣赏” “崇拜”等； 篇幅不少于600字；思想健康，感情真挚，努力做到有新意；文中不得出现真实 的校名、地名、人名。6 .（2021秋绿园区期末）文题：最美的身影作文要求：表达真情实感；文体不限，诗歌除外；认真书写，力求工整、美观； 文章不得出现真实的校名、姓名；不少于600字。7 .（2021 科左后旗一模）阅读下面文字，按要求作文。成长是奇妙的旅程。软弱的可以变得坚强，自大的能够学会谦虚，自私的也会 懂得感恩这样，一切都在不经意间发生着变化。在你成长的过程中，应该也发生过 一些事情，让你认识到另一面的自己吧。请

33、以“原来，我也可以很为题，写一篇不少于500字的作文。8 . （2021春镇海区期中）生活中我们会遇到各种各样的人，有的让你尊敬，有的让你佩服, 有的让你感动，有的让你叹息请以这样的人让我为题，参照以下要求与表格中的写作小贴士，写一 篇作文。不少于600字。要求：（1）题目横线处填写一个能表达自己情感态度的词语；（2）文体自选（除 诗歌外）；（3）不得抄袭、套作；（4）不出现真实的校名和师生姓名。写作小贴士：写出人物的精神抓住典型事例借助写作手法运用细节描写多种表达方式表达性格、气质、品质或精神等比照、衬托、止面描 写与侧面描写等外貌、语言、动作、心理特点等描写为主，渗透抒情、议论等9 .（2

34、021春宜兴市期中）依依翠柳，郁郁繁花万物被温暖照亮，尽展绚丽。在青春旅 途中，你应该也常常被温暖照亮：眷眷亲情，殷殷师恩因此你蓬勃向上，纵情成长。请以“被温暖照亮”为题，写一篇记叙文。字数不少于600字。文中不得出现 真实的人名、校名和地名。10. （2021春乐山期中）我们在生活学习中，曾遇到过许许多多的人。在彼此密切交往的过程中，你对他（她）会有自己的特有感受，留下深刻的印象，觉得他（她）最贴心，飘飞在何处，心中，有诉说不完的孤寂。一转头，忽地看见您瘦弱的肩膀依然挺得笔直 的身体，看到您因劳累而黑透的眼圈，听到您梦中的呢喃-没事儿，有妈妈在啊，我不由地被触动了，胸腔里一股喜悦无处发泄。我

35、终于明白了一条长绳紧紧地把我们绑在一起，但在这十六年的光阴里，竟然因为我的愚蠢， 没有明白您的内心，竟然没有觉察，陪在我身边的，一直是您，竟然没有发现，原来， 您还爱我。我开始信赖这份情，信赖这样的爱，我开始明白，就算全世界都抛弃我，我, 还有我的母亲！原来，我也很幸福！远逝的心，归来的情!我一直很幸福！【点评】这是一篇抒情意味颇为浓厚的记叙文。作者以“母爱”为歌颂的对象，写自己 因为父母之间闹矛盾，从而感受不到幸福。后来，生病以后，母亲对我悉心照顾，这让 我感受到了拥有母爱的幸福。全文感情真挚，语言流畅，富有表现力和感染力。8. （2021春镇海区期中）生活中我们会遇到各种各样的人，有的让你

36、尊敬，有的让你佩服, 有的让你感动，有的让你叹息请以这样的人让我为题，参照以下要求与表格中的写作小贴士，写一 篇作文。不少于600字。要求：（1）题目横线处填写一个能表达自己情感态度的词语；（2）文体自选（除 诗歌外）；（3）不得抄袭、套作；（4）不出现真实的校名和师生姓名。写作小贴士：写出人物的精神抓住典型事例借助写作手法运用细节描写多种表达方式表达性格、气质、品质或精神等比照、衬托、正面描 写与侧面描写等外貌、语言、动作、心理特点等描写为主，渗透抒情、议论等【考点】半命题作文.【答案】见解答。【分析】这是一道半命题作文题目，要求写一个人物。“这样的人让我”， 可记叙的人物非常之多。生活中我

37、们会遇到各种各样的人，有的让你尊敬，有的让你佩 服，有的让你感动，有的让你叹息写作时，首先要明确主题，把题目补充完整，如“尊敬”“佩服” “感动”“开心” “叹息”“担忧”等等。所补充的词语即说明了文章的情感态度。文章的中心，要围绕所补写的词语来阐释，不能旁逸斜出，更不能把一个人各 种性格特征的方方面面都写出来。其次要写明原因。如果“这样的人”是某个人，最好 以第一人称来写，以耳闻目睹的方式，从“我”的角度出发，写明产生这种情感态度的 原因。如果“这样的人”是某类人，要把这类人的共性写出来。【解答】这样的人让我敬佩生活中我们会遇到形形色色的人，经历各种各样的事，很多人和事就像一粒粒微 缺乏道的

38、沙子，很快就被我们忘记了，而有的人和事却深深地印在我们的脑海里。这已经是我第三次在奥数班的院门前见到这个乞丐了。说实话，我讨厌他。他整 天蓬头垢面，头发简直就是个鸡窝，身上散发出让人厌恶的馒味儿。每次见到他，他那 双眼睛总紧紧地盯着我手里热气腾腾的食物，我恨不得插上翅膀迅速飞走。那天，我边吃早餐边踢着脚下的小石子，一不小心将小石子踢到了那个乞丐身上, 我飞快地跑进院子里，不敢回头看他的表情。临近放学，一场暴雨“哗哗哗”地落下，尽管带着雨伞，我们还是碰到了无法逃 避的难题- -小院前的小路泥泞不堪，还有许多积水，许多同学站在走道里焦躁不安。雨越下越大，水越积越深，我心一横：豁出去了！干脆踵过去吧

39、！正在这时，那 个乞丐又出现了，他伸出双手似乎想把被积水拦住去路的一个同学抱过去，可那个同学 捂着鼻子跑了过去。他讪讪地收回手，似乎意识到了自己的难堪，思忖片刻，便快速朝 院子外走去。不一会儿，他又出现了，手里抱着几块红砖。他又想做什么呢？我不解地看着他。 只见他淋着雨，艰难地把砖放进积水里，摆成一条直线。码好砖后，他的脸上露出难得 一见的笑容，而他那条破裤子和看不出颜色的鞋子早被泥水泡得不成样子。他退后了儿 步，示意同学们踩着砖走过去，同学们一脸惊讶，陆续踩着石专走了过去。一个令人心生厌恶的乞丐，竟然如此乐于助人，令人刮目相看！同学们鱼贯而出， 却很少有人对那个乞丐说一声“谢谢”。他们可能也

40、和我一样，觉得对一个乞丐说“谢谢” 是一件难为情的事。不过，我打算下次来上课时向爸妈多要几块钱，给那个乞丐买一份 温暖的早餐。这样一个不起眼的乞丐，却是如此热情。这样的人，真让我敬佩。【点评】本文选择了一个小人物-乞丐来写，这样卑微渺小可怜之人却令“我”敬佩, 视角独特。文章采用了欲扬先抑的手法，先写乞丐的蓬头垢面，再通过记叙乞丐雨天为 同学们铺砖渡积水这件事，写出了这个乞丐身上的闪光点- -善良，乐于助人。文章对 乞丐外貌、神态、动作等描写生动形象，对自己心理活动的描写也很细腻，可谓“抑” 得有度，“扬”得有温度。篇末小作者决定施以小小的善举，既突出了这样的人令“我” 敬佩，也表现了善意传递

41、这一主题，为文章添了一抹亮色。9. （2021春宜兴市期中）依依翠柳，郁郁繁花万物被温暖照亮，尽展绚丽。在青春旅 途中，你应该也常常被温暖照亮：眷眷亲情，殷殷师恩因此你蓬勃向上，纵情成长。请以“被温暖照亮”为题，写一篇记叙文。字数不少于600字。文中不得出现 真实的人名、校名和地名。【考点】命题作文.【答案】见解答【分析】此题是命题作文。该题目中有一个关键词，是“温暖”，原义是身体的温暖，可 以写出它的比喻义和引申义，也就是说带给人的心灵温暖的一件事或者几件事。眷眷亲 情，殷殷师恩，醇醇友爱这几个都可以作为我们写作的方向，而且都选用温暖的比 喻意义，就挺好。“照亮”指“我”受到影响，思想被熏陶

42、，被感染。写心灵受到温暖时, 应该加入相应的心理描写，也可以和其它细节描写相结合。另外，“温暖”与“幸福”、“感 动”意思较为接近，一般让人幸福或感动的时刻是十分温暖的。这样审题，我们写作此 文之前的立意和选材就有了大致的方向。可以写一件事情，也可以写几件事，如果写几 件事时，可采用加小题目或者分镜头的形式，会给人耳目一新的感觉。【解答】被温暖照亮记忆中的我是沉默的，单独一人坐在角落，渐渐地，我与我生活的环境远了，与 我一样与这儿远了的还有那孤零零的，总是站在那边的梧桐树，我们好像都被画上一层 浓得化不开的阴影。就在某一天，徐老师，你走来了，满面春风地走来了，带着阳光暖暖的温度，带 着月亮溶溶

43、的色彩。从你的身上我感觉到了春天的气息，那是你带我一起做风筝，放风 筝的时候。印象中，我们一起放的风筝总是在风中飘飞，老天也是格外照顾我们这快乐 的人儿，天空整个就是一泓不见底的蓝，加上几朵尽情绽放在天空的白云，还有向蓝天 和白云索要快乐的多情的飞鸟，我的心因着你的笑倚而如花盛开。那一下午的欢乐将为 我的人生导航，因为我还记得你对我说的一句：“对，就这样笑，以后一定要开心地笑。 吝啬笑的人，生活也不会对她笑的，笑是心花在脸上的绽放。”从那以后，笑是我脸上的阳光，那温暖的感觉不仅照亮了我自己，也翻开同学、 老师父母的心房，他们看着我的改变，脸上也有了阳光般的微笑。当我再次抬头看边， 才觉得梧桐树

44、并不孤独，因为它有枝枝叶叶的陪衬，有花花草草的拥簇，而在那儿站成 了一道属于自己风景。人生中，只选择沉默与孤独只会将自己关进阴暗的小屋，但当翻开那扇门走出去 时，才知道绚丽的世界是如此得美好。其实，现在的我们不正是天上的风筝吗？不要总 是在嫌弃有线的束缚，有风的阻挡；要知道没有线的牵引，是要摔跤的，没有风的磨砺, 是飞不高的。挫折不会让我沉默，失败不会让我孤独，因为心正被你照亮。徐老师，你还记得你在我与朋友发生矛盾时，你一手扶摸着我的头，一边说：“朋 友是在担当中成长的，友谊是在理解中牢固的！”你还记得在我伤心失望时，你递给我的 还带有你体温的巧克力那些话始终回荡在耳边，那巧克力的味道时时萦绕

45、在心头， 那份适时的感动也一直温暖着我。冬天我因为阳光不冷；人生因为有你，我心始终向着 太阳。失去重心的船是不会有方向的，失去水的鱼儿是不会有生命的，失去感动的人生 是不会有震撼的。共鸣，来自于心的呼唤；微笑，来自于被温暖呵护；前进，来自于“灯” 的照亮；温暖，来自于被你照亮。终于，我懂了，我变了，我也得到了 -从总是一个人，与孤独的梧桐为伍的我, 因为被温暖照亮，变成一个爱笑，爱生活，爱闯荡的人，一个能融于集体的我。我得到 了，得到了生活所赐予的微笑，得了温暖和光亮。被温暖照亮是一种幸福，一种改变，一种得到，是一种使人嘴角上扬的标志 【点评】作者从孤独说起，以微笑，一种嘴角上扬的标志作结，细

46、说自己在关怀中变暖 的心路历程，表达出自己对恩师的深深地感恩之情，同时表达出作者对人生理解：多一 些理解，心灵共鸣会始终回荡；多一些微笑，人生的道路会洒满阳光；多一些感恩，我 们的生活将精彩无限，这些是同学们在人生态度上应该多学习的。在写作上作者以“梧 桐”为陪衬意象，记中有议，文中有画，画中有情，语言优美，这些是同学们在写作上 可以多学习的。一句话评价：“好文章！”（2021春乐山期中）我们在生活学习中，曾遇到过许许多多的人。在彼此密切交往的 过程中，你对他（她）会有自己的特有感受，留下深刻的印象，觉得他（她）最贴心, 他（她）让你最感激、牵挂、佩服、欣赏。请以“你是我最的人”为题写一篇文章

47、。 要求：请你从提示语划线词语中任意选择一个将题目补充完整；文章字数不少于600字；除诗歌、戏剧外，其他文体不限；做到卷面整洁，书写规范、工整。【考点】半命题作文.【答案】见解答【分析】这是一道半命题作文。所补充的词语只能从“贴心”“佩服”“感激”“牵挂”“欣 赏”五个词语中选择一个。在审题中尤其要注意“最”字，这个字表达出这个人与其他 人的区别。同时，题目中使用的人称“你”是第二人称，所以在作文的行文中，最好使 用第二人称写作，或者灵活的处理人称，使文章的内容更具有表现力。本文适合写作记 叙文、记叙散文。首先根据题目，要突出人物是的“最”，选择记叙文比拟恰当，其次就 要根据所给的词语，构思事

48、件。感激：在你的学习生活中，给予你帮助的人（具体的帮 助、精神上的支持）。牵挂：在你的生命中非常重要的人、因为某种客观原因不能相见而 牵挂。欣赏、佩服：某个人身上闪光的品质，让你敬佩（可以选择身边的小人物）。【解答】你是我最佩服的人一提起自己最佩服的人，大家肯定会说鲁迅、刘翔这些大名鼎鼎的人物。可是， 我最佩服的是你！我家附近的马路边有一个环卫所，每天凌晨，当我们还在温暖的被窝里熟睡时， 你就已经从这里出发，奔向垃圾站点，赶在人们起床前把垃圾箱清理干净。我家楼下就有一个垃圾箱，每天清晨四五点时，我都会听到“沙沙沙”铲垃圾的 声音，如定时的闹钟一般，无论是刮风还是下雨，从不改变。一天凌晨，我被一声响亮 的雷声惊醒了。老天爷似乎发怒了，大声地咆哮着，愤