2022年小学二级上册美术教案全册.docx

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1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案美 术 教 案（二 年 级）第一课影子大王（ 1）教学目标：在阳光下照照自己的影子,发挥想象,画成一幅好玩的画并命名.教学过程：一、导入,激发爱好1、幻灯机照手影在屏幕上.2、让同学猜猜是什么.3、同学自己上台来玩手影嬉戏.二、读一读课文中的短文光照人或物体上,影子外形读变换,可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 15 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资

2、料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案看一看,想一想,影子大王啥模样.三、同学尝试作业看看,小伴侣在作品中的影子像什么？同学自由发言.四、户外活动1、这么好的阳光,你们也玩玩影子大王的嬉戏吗？2、同学自由组合,与同学一起做影子大王的嬉戏.（可以一个人照,也可以几个人一起照.） 3、用粉笔描一描阳光照耀下的人或物的影子外形,看看想想说说,这些影子像什么？ 五、同学连续作画.第一课影子大王（ 2）教学目标：发挥想象,画成一幅好玩的画并命名,进行作业展评评比.教学过程：一、连续完成作业.1. 部分未完成作业的同学连续完成作业.2. 完成作业的同学同桌间进

3、行沟通.二、作业沟通1. 提问：看一看,想一想,影子大王啥模样？2. 同桌间进行沟通三、观赏同学作业1. 看看,小伴侣在作品中的影子像什么？2. 同学自由发言.四、老师进行讲评.选择部分好的作业进行讲评.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教学目标 :其次课洒水成画（ 1）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_用水瓶当笔用水当线条在的上作画. 学习与同学合作体验绘画的欢乐.教学过程 :一. 实物导入1. 老师出示一个水瓶问 : 这是什么它有什么作用 .2. 同学发言 .3. 老师: 平常我们用水瓶装水喝今日我们把水瓶当作笔来画一幅画.二. 看图片明白水平作画的方法可编辑资

4、料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 15 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案1. 图上的小伴侣画了些什么. 房子. 小动物等 2. 读课本上的一段话 . 想一想 :瓶盖上的钻的孔大出水量多画出的线条粗; 孔小时用力挤压瓶子或慢速移动会怎样.三. 同学相互检查预备的作画工具.四. 玩一玩洒水嬉戏1. 老师带领孩子们到学校操场上作画.讲明要求 : 遵守纪律不影响其他同学作画和学习.

5、和同学说一说,画的是什么.邀请同学观赏自己的作品.2. 大家同心协力,用清水在篮球场上作一幅大画.五、老师小结,下课.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教学目标 :其次课洒水成画（ 2）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_1. 学习与同学合作体验绘画的欢乐,体验胜利的欢乐.2. 培育同学的想象才能.教学过程 :一. 实物导入1. 老师出示一个塑料水瓶问: 它可以作画吗 .2. 同学发言进行争论二. 老师范画1. 老师用水瓶进行范画.老师在作画过程中讲解要领.瓶盖上的钻的孔大出水量多画出的线条粗; 孔小时用力挤压瓶子或慢速移动会怎样.2. 让同学评析老师的画.三. 在室

6、外尝试作画.四. 老师评析同学作品.五、老师小结,下课.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教学目标：第三课自画像（ 1）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_1、培育同学的观看才能和综合制作才能.2、让同学养成大胆作画、大胆制作的作风.3、明白中国传统的文化,充分感受民间艺术的美.4、提高同学的人际交往才能和推介自己的才能.教学过程：一、观看自己可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 15 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料wor

7、d 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案1、照照镜子,看看自己的外貌特点.2、和同学说一说自己的外貌特点.（着重对脸形、五官及发型特点进行仔认真细的观看,并用谈话的方法沟通.）二、观赏作品观赏课本中供应的自画像绘画作品,并说说他们画出了那些特点.三、同学作自画像1、提示：可以默画也可以边看边画, 可以从整体入手也可以从最具有特点的局部画起.2、同学作画,老师适当指导.3、相互观赏作品四、听十二生肖的故事说说自己的属相用剪纸的方法进行艺术创作.五、扩展活动观赏个人信息卡和名片,明白其内容和具有的特殊功能、优势.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教

8、学目标：第三课自画像（ 2）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_1、培育同学的观看才能和综合制作才能.2、让同学养成大胆作画、大胆制作的作风.3、明白中国传统的文化,充分感受民间艺术的美.4、提高同学的人际交往才能和推介自己的才能.教学过程：一、观看自己1、照照镜子,看看自己的同桌的外貌特点.2、和同学各自说一说同桌外貌特点.（着重对脸形、五官及发型特点进行仔认真细的观看,并用谈话的方法沟通.）二、知道同学观赏作品观赏课本中供应的自画像绘画作品,并说说他们画出了那些特点.三、同学作自画像1、提示：可以默画也可以边看边画,可以从整体入手也可以从最具有特点的局部画起.2、同学作画,老师

9、适当指导.3、相互观赏作品四、听十二生肖的故事说说自己的属相用剪纸的方法进行艺术创作.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 15 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案五、扩展活动观赏个人信息卡和名片,明白其内容和具有的特殊功能、优势.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教学目标：第四课美丽的昆虫（ 1）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_1、明白昆虫

10、的外形和花纹的基本特点.2、大胆运用颜色进行绘画表现.3、运用多种方法用纸制作昆虫.4、增强靠近生活的热闹感情.教学预备：教学课件教学过程： 一、激情导入1、大自然中,有很多美丽的昆虫,他们为大自然增加了丰富的颜色和生气,通过观看明白昆虫和画画、做做的活动,我们和大自然靠得更近.2、观赏美丽的昆虫图片. 二、看看说说,老师出示课件1、看课件或者图片,观看昆虫的外形和花纹.2、和同学说说它们各自有什么特点.三、观赏佳作1、观赏课本中的同学作品2、在作业纸上画画你宠爱的昆虫,并涂上美丽的颜色.四、作品展览相互评一评、比一比,沟通作画的感受和收成.五、扩展活动1、找出几张不同颜色美丽的纸.2、学老师

11、用揉、搓、剪、贴等方法,用纸做做自己熟识的昆虫.3、和同学玩一玩.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教学目标：第四课美丽的昆虫（ 2）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_1、熟识并明白明白昆虫的外形和花纹的基本特点.2、大胆运用颜色进行绘画表现,运用多种方法用纸制作昆虫.3、增强靠近生活的热闹感情,增强同学宠爱大自然的训练.教学预备：课件教学过程： 一、作业展评可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页,共 15 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精

12、品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_1、观赏部分同学的作业.2. 提出改进看法.二、观看课件看看说说1、看课件,观看昆虫的外形和花纹.2、老师指导同学观看细节.3、沟通：和同学说说它们各自有什么特点.三、指导创作1、观赏课本中的同学作品2、在作业纸上画画你宠爱的昆虫,并涂上美丽的颜色.四、作品展览相互评一评、比一比,沟通作画的感受和收成.精品教学教案可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教学目标：1、复习巩固颜色学问.第五课神鸟变树（ 1）可编

13、辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_2、培育同学敏捷的观看才能和丰富的想象才能.3、提高同学的审美才能,激发同学对美术的爱好.教学过程一、故事导入,老师表达天国之鸟的故事.二、观赏感受、获得新知、观赏画家的作品神鸟,让同学感受作品在构图、造型以及颜色配置等方面的精妙之处.、将画倒过来,观看：神鸟变成了什么？、读短文、懂得“奇妙”,沟通争论：神鸟是怎样变成树的？启示同学想象,利用感受学习所得的学问进行自由的制造性的表现.5、观赏同学作业、重点感受绘画者的联想、创意.三、实践活动尝试画一棵七彩树,也可以用彩色纸剪贴.第五课神鸟变树（ 2）教学目标：1、复习巩固颜色学问.2、培育同学敏捷的观

14、看才能和丰富的想象才能.3、提高同学的审美才能,激发同学对美术的爱好.教学过程可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页,共 15 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案一、观赏感受、观赏画家的作品神鸟,让同学感受作品在构图、造型以及颜色配置等方面的精妙之处.、将画倒过来,观看：神鸟变成了什么？、读短文、懂得“奇妙”,沟通争论：神鸟是怎样变成树的？启示同学想象,利用感受学习所得的学问进

15、行自由的制造性的表现.5、观赏同学作业、重点感受绘画者的联想、创意.二、作业创作指导同学进行作业创作三、实践活动用彩色纸剪贴完成一幅作品.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教学目标：第六课听听画画（ 1）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_1、用绘画的形式大胆、自由的表现自己听歌曲的感受.2、感受歌曲旋律的起伏变化,与绘画中的情感表达相匹配.3、在学习中感悟音乐、文学与美术的联系.教学过程：一、热身训练1、用多媒体播放声音.2、让同学听了声音后猜一猜,你听到了什么声音？3、试着把它画下来.声音媒体：鼓声、雨声、风声.二、综合体验1、播放一些儿童爱听的歌曲.小小的船火车

16、开了2、让同学随着音乐唱一唱、演一演、看一看,感受音乐旋律的律动起伏.3、边听边想象歌词描画的意境.三、制造表现1、播放歌曲安静的夜晚,同学先观赏.2、与同学沟通感受.3、把自己的感受用画的形式表现出来.（留意视觉与听觉的和谐运动.）第六课听听画画（ 2）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 7 页,共 15 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案教学目标：1、感受歌曲旋律的起伏变化,与

17、绘画中的情感表达相匹配.2、用绘画的形式大胆、自由的表现自己听歌曲的感受.在学习中感悟音乐、文学与美术的联系.教学重点：通过听到的声音和看到的图片结合起来想象图画.教学难点：通过听到的和看到的组合起来构图.教学预备：录音机,实物教具.教学过程：一、观赏1、用录音机播放声音.2、让同学听了声音后议一议,你听到了什么？ 二、讲解1、老师讲解“神舟七号”相关的内容.2、引导同学进行想象.3、出示实物教具,组织同学观看.4、老师进行范画.5、再次播放音乐,视听相结合.三、制造表现播放轻音乐（古筝曲）同学尝试创作.1、把自己的感受用画的形式表现出来.（留意视觉与听觉的和谐运动.）2、老师巡察指导.四、教

18、学小结.第七课乌龟滚下坡（ 1）教学目标：1、熟识、明白动物的外型特点,以绘画形式想象表现.2、培育同学的联想思维,想象表现好玩的结果.3、养成关怀他人,爱护生态的意识.教学重点：培育同学的联想思维.教学难点：以绘画形式想象表现来表现乌龟滚下坡的情形.教学预备：教学挂图.教学过程：一、出示动物的图片,激发同学的爱好1、老师出示乌龟和小刺猬的图片,让同学猜猜它们之间会发生什么事情.2、同学自由想象说话.二、看书上的图片,明白故事大意1、看图.2、在学习小组中争论故事的起因、经过.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 8 页,

19、共 15 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_3、明白小乌龟和小刺猬的特点.精品教学教案可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_小乌龟：背上有厚厚的硬壳,能把头和爪子、尾缩到身体里.小刺猬：身上有尖尖的刺,可以抱成团滚下山坡. 4、看过图后争论：想想小乌龟滚下山坡后会显现什么情形了？让同学大胆想象出好玩的结果.老师引导同学讲出抱负的、令人中意的结果.三、想象并创作 1、观赏书中的同学作品,进一步激发同学想象.2、

20、同学创作表现好玩的结果的画面.3、同学作画后沟通评判.4、同学把自己的作品介绍给大家,并把乌龟滚下坡的故事讲给同学听.四、布置作业把乌龟滚下坡的故事讲给爸爸妈妈听.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教学目标：第七课乌龟滚下坡（ 2）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_1、熟识、明白动物的外型特点,以绘画形式想象表现.2、培育同学的联想思维,想象表现好玩的结果.3、养成关怀他人,爱护生态的意识.教学重点：培育同学的联想思维.教学难点：以绘画形式想象表现来表现乌龟滚下坡的情形.教学预备：教学挂图.教学过程：一、表达故事.小乌龟滚下坡1、老师出示乌龟和小刺猬的图片,让同学猜

21、猜它们之间会发生什么事情.2、同学自由想象说话,表达故事.小乌龟滚下坡二、作业展评 1、观赏书中的同学作品,进一步激发同学想象.2、点评部分作业3、同学沟通四、完成作业可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教学目标：1、奇妙构思折剪画册2、大胆的添画绘制画册第八课奇妙的小画册（ 1）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 9 页,共 15 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - -

22、- - - - - - - - -精品教学教案3、在制作、观赏、嬉戏的过程中体验美术学习的欢乐.教学重点：折叠画册后及进行添加.教学难点：如何奇妙构思的图片.教学预备：老师预备的画册.教学过程：一、对比激趣,明白特点1、老师出示两本小画册,一本为一般的画册,另一本为今日要学习的类型.2、让同学对比观赏,发觉他们的相同之处和不同之处.勉励同学质疑.二、读短文,提高爱好自由读短文,懂得“荒唐”的意思.小兔变个大灰狼,你说荒唐不荒唐.你也做个小画册,画一画,翻一翻.三、老师讲解做法1、自学教材中的步骤,尝试折剪制作画册.2、老师表达重点：可以剪一刀或依据自己的设计剪几刀,但不能剪断.3、同学尝试添画

23、.老师制作一些卡片,上面绘有半截动物或植物或人物的形象,勉励同学添画出上半截或下半截的形象,为同学作画供应参考.第八课奇妙的小画册（ 2）教学目标：1、奇妙构思折剪画册.2、大胆的添画绘制画册.3、在制作、观赏、嬉戏的过程中体验美术学习的欢乐.教学重点：折叠画册后及进行添加.教学难点：如何奇妙构思的图片.教学预备：老师预备的画册.教学过程： 一、示范指导1、老师讲解教材中的步骤,尝试折剪制作画册.2、老师表达重点：可以剪一刀或依据自己的设计剪几刀,但不能剪断.3、同学尝试添画.老师制作一些卡片,上面绘有半截动物或植物或人物的形象,勉励同学添画出上半截或下半截的形象,为同学作画供应参考.4、添画

24、完毕后用胶水粘贴或用订书机装订.二、部分已经完成的作业展评1、优秀的作业.2、 不足的作业.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 10 页,共 15 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_3、个别同学制作辅导.三、完成作业四、同学活动1、同学把自己的作品翻给同学看,并讲讲其中的故事.2、自评、互评.3、同学沟通制作小画册的感受,体会学习的乐趣.精品教学

25、教案可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教学目标：第九课大嘴巴（ 1）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_1、把握折和粘的方法制作出“大嘴巴”的基本外形.2、学会把握剪贴装饰的基本要求.3、培育细致、耐心和干净的习惯.教学重点：把握折和粘的方法,培育同学的动手才能.教学难点：如何巧装饰图片.教学预备：老师预备的图片.教学过程：一、回忆导入1、老师出示同学自制的玩具“东南西北”.玩一玩.2、老师出示另外一个玩具,并有意装出可笑的声音：“嗨；小伴侣们,你们好,我是大嘴巴.你想和我交伴侣吗？”请同学观赏,激发同学学习爱好.争论：

26、这个玩具是怎么做出来的.二、自学方法1、读一读：大嘴巴,呱呱呱,一张一合笑哈哈.我是你的好伴侣,快来和我说说话.2、看图,小组沟通争论制作方法.3、师生共同折叠.老师重点指导那些折叠有困难的孩子.4、提示同学留意保持环境清洁,纸屑不要随的乱扔,要集中处理.三、装饰1、观赏范图,让同学说说它们美在哪里？让同学明白剪贴装饰的基本方法和要求.2、同学拿出预备的彩色纸和糨糊动手装饰“大嘴巴”.提示： a、折边,角要对齐. b、糨糊不多也不少.3、老师指导帮忙动手才能比较差的孩子.四、沟通评析1、同学在小组中介绍自己的作品,大家参加评论.五、嬉戏活动把大嘴巴套在手上,玩一玩.可编辑资料 - - - 欢迎

27、下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 11 页,共 15 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教学目标：第十课童话屋精品教学教案可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_1、把握排列组织和颜色搭配的简洁方法.2、锤炼纸工表现的折、剪技能.3、进展制造思维,促进情感内化.教学过程：一、讲故事,创设情境1、出示小诗：小红帽,灰姑娘,七个矮人说唱忙, 打开大门往里看,童话屋里故

28、事藏.2、老师讲小红帽的故事.二、熟识童话屋的形1、出示一些城堡、房子、宫殿的图片.2、讲一讲这些房子的外形和构造.3、激发同学好玩的想象,“你仍能设计哪些美丽的童话屋？”4、同学在纸上勾画出童话屋的概略外形.三、预备材料1、同学拿出预备的一些材料：各种颜色的纸片、糨糊等.2、把折好的纸条剪成大小相等的长方形小纸片,在勾画的或剪贴的房屋外形的基础上, 依据横列成行的组织方式.粘贴成一种马赛克的成效.3、在大致完成房屋主体的情形下,依据个人的喜好,适当添画背景,增加画面的情意氛围.4、同学可以单独贴画也可以与同学合作贴画.四、赏析评议1、小组间进行赏析评议.2、依据自己的童话屋,编一个好玩的童话

29、故事,说说童话屋里发生的事情.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教学目标：第十一课摇滚小精灵可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_1、运用多种方法、多种材料设计制作各式各样的摇滚玩具.2、在嬉戏中感受平稳的观念,体验自制玩具的愉悦.3、培育动手才能和设计意识.教学过程：一、观赏感受1、老师把课前自制的摇滚玩具拿出来给同学们观赏,并给同学玩一玩.2、观赏图片中的摇滚玩具.3、激趣：各式各样的摇滚玩具真好玩.你想做一个摇一摇、转一转、滚一滚吗？ 二、明白制作需要的材料可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第

30、 12 页,共 15 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案观看发觉,做摇滚玩具可以用哪些材料？纸条、木头、易拉罐、塑料瓶盖等.三、学习做“摇滚青蛙”1、看图明白步骤：剪切纸条.留意纸条不能太窄,太软.卷贴成形.留意胶合面不要太窄,要胶坚固.卷成圆形.剪、画青蛙的形象.留意青蛙不要剪得太大,要比圆稍小.粘贴完成.2、同学动手制作,老师帮忙有困难的同学.3、嬉戏：把摇滚青蛙的玩具放在桌上,用嘴吹一吹,让它滚动.4、比一比,看谁的玩具滚得最远.四、制作更多的摇滚

31、玩具尝试用其他材料制作摇滚玩具.第十二课红灯停绿灯行教学目标：1、熟识常见的交通标志,知晓其颜色、外形、符号所代表的意义.能运用描画、嬉戏等形式大胆的表现通过交叉路口的情形.2、在活动中进展同学的有意观看,记忆表现才能.3、培育同学关怀社会的情感,增强同学社会体验的体会,训练同学留意交通安全.教学过程：一、老师导入：亲爱的同学们,有人曾经说过,动荡的岁月最可怕的是战争,而和平岁月最可怕的是交通事故.二、与思品课结合起来,复习：1、沟通信息,说一说你熟识的交通标志.2、你在什么的方看到过这种标志？ 三、熟识一些常见的交通安全标志1、看书中的图片熟识：禁令标志：禁止机动车通行警告标志：留意危急指示

32、标志：步行指示标志：人行横道等四、明白身边的危急1、观赏同学作品,并读一读儿歌,知道遵守交通规章的重要性.2、说一说：画中的小伴侣做得怎样？我们要向他们学习些什么？走天桥过公路.绿灯时过公路.在交警叔叔的指挥下手牵手过公路.过公路左右看.2、小组的伙伴沟通：平常你是怎样做的？3、小结：生活中常常有一些细小的隐患,常见的易出危急的现象,但是,只要我们每个人具有安全意识,对自己的生命负责任,就会防止事故的发生.五、活动可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 13 页,共 15 页 - - - - - - - - - -可编辑资料

33、 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案画一幅小伴侣放学回家安全通过交叉路口的画1、同学绘画,老师指导.2、说说自己的画,谈谈自己的想法.3、大家一起玩一个“红灯停、绿灯行”的嬉戏,做一个遵守交通规章的好孩子.六、做一本交通安全手册把同学的作品收集起来,装订成为一本交通安全手册.七、全课总结今日、我们二（ 2）班的小伴侣一起设计了一本交通安全手册,老师将他挂在教室里,期望大家常来看看,遵守规章、留意安全,健康成长.第十三课捏泥动物教学目标：1、熟识、明白动物的基本外形,培育立体造型的才能.2、把握捏制的基本方法

34、和步骤.3、培育团结、协作的集体意识.教学过程：一、实物观赏,激发爱好1、老师出示以前同学的手工泥捏作品,让同学观赏,激发学习爱好.2、同学争论这些手工作品的制作材料和制作过程.二、明白动物的形 1、读儿歌,进一步激起同学学习欲望.2、观看几种常见动物,争论它们的外形特点.3、同学想象出其他动物的造型.三、手工制作1、老师检查同学预备的手工制作材料：各种颜色的橡胶泥或粘性强度大的泥土.2、学习揉、搓、捏、粘接的基本功.让同学揉搓一些简洁的形象.3、老师一边示范一边讲解,制作一只小鸡,并告知同学在小动物身上刻画些花纹.4、同学在小组中运用多种方式捏自己宠爱的动物,并适当进行添加装饰.四、活动：开

35、动物派对把同学制作的小动物放在一起,同学自编好玩的故事.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教学目标：第十四课请你告知我可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_1、观赏明白儿童画的特点、形式和方法,激发同学爱好.2、能用简短的语句表达自己的感受和体会.能表现自己生活中的人和事.3、培育宠爱生活的情感和审美意识.教学预备：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 14 页,共 15 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - -

36、 - - - - - - - - -精品教学教案让同学从儿童读物、报刊上查找一些自己认为好的儿童画教学过程：一、课前活动1、让同学出示自己从儿童读物、报刊等上找来的儿童画,小组中相互观赏.2、同学说说宠爱这些画的理由,并向同伴介绍自己带来的画. 二、观赏感受 1、同学观赏课本上的一些作品,能用自己的话表达感受和体会.2、老师重点介绍斑马斑马外形各异,以黑白两色为主,表现了三口之家生活的场景,用红色作底更突出了画面的形象,画得虽然稚拙,但可以感受到小作者的内心世界.三、表达评判对以上作品,同学能作出正确有见的的评判.可以让同学对其宠爱或者不宠爱的作品进行简洁的评述,说明理由.四、自主表现创作一幅自己中意的画.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 15 页,共 15 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载