福建省福州文博中学中考语文模拟预测试卷含解析.docx
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1、中考语文期末测试卷必考(基础题)含解析考前须知:1 .答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2 .回答选择题时,选出每题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再 选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3 .考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、积累与运用.以下句子中标点符号使用不正确的一项为哪一项().A.茶最早时写作“荼”字,尔雅释草中解释说:“荼,苦菜。”茶叶味苦,于是茶树也被称为“木荼”。B. “棕子香,香厨房。艾叶香,香满堂。”这首童谣唱的就是我们粽香深处的文化记忆一一端午节。C.想想孔夫子韦编三
2、绝的劳苦,想想范仲淹篦粥不继的艰辛,现代人的读书条件是多么轻便和舒适啊,我们有什么 理由不更加珍惜和努力呢?D.北京紫禁城有四座城门:南面午门,北面神武门,东面东华门,西面西华门。1 .选出以下句中成语使用不恰当的一项()A.在一次大型电视诗歌朗诵会上,殷之光先生声情并茂的朗诵,深深地打动了在场的所有观众,赢得了全场经久不 息的掌声。 B.中国海监飞机和舰队对我钓鱼岛开展海空立体巡航的消息,让国人顿感振奋鼓舞,扬眉吐气。 C.春日无锡的蠡湖像一幅优美的画卷,多姿多彩,令游人瞻前顾后,流连忘返。 D.种种“现代元素”被嫁接进清明祭祀中,扮演着或标新立异、或荒诞无稽的抢眼角色。 3.以下对病句的修
3、改不正确的一项为哪一项() A.近年来,面对国内手机市场严重滞销的不利形势,OPPO集团恪守创新的宗旨,在竞争中取得了优势。(将“取得” 改为“占据”)B.平昌冬奥会武大靖短道500米预赛的获胜,将决定着我国能否进入半决赛阶段。(将“获胜”改为“胜负”)C.读望岳,我们只有理解了作品内容,走进了诗人心灵,才能读出“会当凌绝顶,一览众山小”。(在句末加上 “的豪情”)D.为了防止这类溺水事故不再发生,我们学校制作了相关平安提示的宣传单进行派发。(删去“不”)4.请选出以下加点的词语运用正确的一项A.又到深秋时节,校门口的那棵枫树远看就像一团红云,美不胜收。 B.这人一贯爱占廉价,碰到对自己有好处
4、的事情,总是当仁不让,所以大伙都不怎么喜欢他。 C.少年时总是讨厌父母的强聒不舍,长大后才明白他们的用心何其良苦。 D.老师发现他因考试失利丧失学习信心,上课走神溜号,于是对他不断鼓励,求全责备,终于让他重拾信心,专注 于学习。成长的路上,我们总是要面临选择。“选择”本身就是一种思考,是一种智慧,是一种挑战。请以“是一种选择”为题写一篇文章。要求:1.如选择题目二,先把题目补充完整,然后作文2.立意自定,文体不限,不少于600字。(如果写诗歌,不少于20行)3.字迹工整,书写清楚,卷面整洁(到达此项要求,评分时可奖励2分)4.文中不得出现真实的人名、校名、地名。参考答案一、积累与运用1、D【解
5、析】试题分析:“南面午门,北面神武门,东面东华门,西面西华门构成并列关系,其间的逗号应该改为顿号。据此, 答案为D。2、C【解析】试题分析:c中“瞻前顾后”形容做事之前考虑周密慎重。也形容顾虑太多,犹豫不决。这里与语境不符。考点:正确使用词语(包括熟语)。能力层级为表达运用E。3、A【解析】此题考查病句辨析及修改,学生要学会从不同的角度分析病句原因。可以从内容角度分析词义的不同理 解病因,可从语法角度分析病因。更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法,还需要提高修改病句的 语感能力。A项修改不正确,“市场”与“滞销”主谓搭配不当,应删去“市场”,让“手机”做主语。点睛:病句的类型主要有:语序不当
6、、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑、 前后矛盾。辨析病句,一般来说,一看语法通不通,二看意思对不对,三看修辞妥不妥。要想快速而准 确地辨析病句,除了平时多阅读,增强语感外,还应该掌握一定的方法,如语感审读法、枝干梳理法、 逻辑分析法。4、C【解析】试题分析:A.美不胜收:形容好的东西太多,一时接受不尽。只写一棵树,不是好多东西。使用不当。B.当仁不让: 原指以仁为任,无所谦让。后指遇到应该做的事就积极主动去做,不推让。褒贬误用。C.强聒不舍:形容别人不愿意 听,还絮絮叨叨说个没完。符合语境,使用正确。D.求全责备:对人或对人做的事情要求十全十美,毫无缺点。望文 生义,使用
7、错误。据此,答案为Co5、B【解析】试题分析:B. “叙事叙情的文章最好还要美读”后的逗号应该改为句号。前面说的是不同的文章用不同的阅读方 法,后一句那么是对“美读”方法的介绍。故答案为B。6、(1)例如:近两年我国成年国民纸质媒介(图书、报纸、期刊)阅读时长呈下降趋势(逐步下降);近两年我 国成年国民互联网、手机、电子阅读器阅读时长呈上升趋势(逐步上升),平板电脑阅读时长呈下降趋势(后一句可写 可不写);近两年我国成年国民纸质媒介阅读时长远远不如数字化媒介阅读时长。(2)例如一:书是人类进步的阶梯,可以帮助我们登上知识(理想)的高峰;例如二:书是黑夜里的一盏明灯,为我 们照亮了前进道路的方向
8、:(3)例如:邮票主体是一本摊开的书,书上有地球、世界读书日4. 23、三把钥匙。画面呈蓝色色调,象征知识的海 洋;地球与钥匙分别象征着世界、开启,寓示着读书可以帮助我们开启通向世界(知识宝库)的大门(或“说明书籍 是一把钥匙,只要愿意读书就可能通向美好的世界” )o【解析】(1)此题考查图表分析,这类题一般问从该图中得出什么观点或结论。答题要认真审题,明确要求。要注意表头和表 脚的文字,弄清说明对象和比拟角度。答题格式为思考比拟数字后得出的结果+调查的目的或调查得出的结果所蕴含的 意义。答案用语不能离开调查的对象、目的,可优先选用题干(表题)中的词语。此题就抓住纸质媒介、数字化媒介 各项的数
9、据比拟得出结论:近两年我国成年国民数字化媒介阅读时长远远超过纸质媒介阅读时长。(2)开放性试题,答案不唯一,以“书”为陈述对象,模仿两那么名句,模仿其写法,另写一个比喻句,突出读书的好 处。语句通顺流畅即可。如,一本好书就是最好的伴侣(一个高尚的人),陪伴我们度过美好的人生。(3)此题考查图画内容的介绍与寓意的理解分析能力。图画内容的介绍,按照一定的顺序对画面内容简介即可。寓意 分析要抓住图画中夸张的局部体会主题,主题的表达要凝练深刻、准确,揭示某种现象、本质,说明作者的态度,如: 挖苦、批判、赞颂。观察图画,可见画面的中心主体是一本翻开的书,书上印有“世界读书日4.23”的地球,“中国 邮政
10、CHINA” “1.1元”。从创作意图看象征读书读书可以帮助我们开启通向美好的世界的大门的寓意。7、何当共剪西窗烛都护铁衣冷难着所以动心忍性宫阙万间都做了土相期邈云汉山重水复疑无路因为我对这土地爱得深沉年少万兜婺【解析】这是考查学生默写古诗文的能力。此类题属于基础题,也是各地中考语文必考题。古诗文默写题不管分几种 类型,都是以记忆、积累为根本的,然后在此基础上加以理解、应用、赏析。解题时一是要透彻理解诗歌的内容,二 是要认真审题,找出合适的诗句,三是答题时不能写错别字。“阙”“邈”“整”都是易错字,注意和形似字、同音字 的辨析。8、(1)真假李逵。(2)富有对抗精神,嫉恶如仇、有勇无谋、做事不
11、计后果。【解析】(1)此题考查名著内容的识记能力。解答此题,学生必须对名著水浒传内容熟悉,才能准确把握 所给语段是什么故事情节。通读文段,这是李逵在回家接老娘上梁山的路上遇到拦路抢劫之人,此人冒 充李逵,真名李鬼。李逵把他打倒在地要杀他之时,他说家里有九十多岁老母,李逵不忍杀他放他回家 的事。是真李逵遇上假李逵。(2)此题考查对名著人物形象的分析能力。解答此题,要联系故事内容及 事件的前因后果来分析人物性格。柴进的叔叔柴皇城,在高唐州居住,因知府高廉的小舅子殷天锡要强 占其花园,呕气卧病。柴进、李逵带人来给做主。柴皇城去世第三日,殷天锡带人要强占房屋。李逵一 顿拳脚,打死了殷天锡。高廉抓住柴进
12、好生痛打,关进牢里,强占了房屋园院。此事件表现了李逵富有 对抗精神,嫉恶如仇、有勇无谋、做事不计后果的性格。二、阅读9、1. DE2. “卧”更准确生动地写出了诗人百无聊赖、寂寞孤单的常态,也更准确地说明诗人未得起身、未获任用的人生际遇。 抒发诗人久居荒郊的寂寞孤独,怀才不遇的苦闷和求取官职希望渺茫的无奈,而“居”字却没有,所以不能替换。【解析】. D是以动衬静,E与陆游的诗不同。最后两句直接说出诗人的感慨:“寄卧郊扉久,何年致此身? ”诗人为了求取 官职来到长安,在潘上(又作“霸上”,长安东)已寄居多时,一直没有找到进身之阶,因而这里率直道出了怀才不 遇的苦境和进身希望的渺茫。“僵卧孤村不自
13、哀,尚思为国戍轮台”表现出陆游坚定不移的报国之志和忧国忧民的拳 拳之念。1 .考查对诗歌词语的赏析。最后两句的意思是“寄卧荒凉郊居为时已久,何时才能为国致力献身? ”直接说出诗人的 感慨。诗人为了求取官职来到长安,在潮上,已寄居多时,一直没有找到进身之阶,因而这里率直道出了怀才不遇的 苦境和进身希望的渺茫。“卧”比“居”更准确生动地表达了诗人百无聊赖、寂寞孤单的常态,说明诗人未得起身、 未获任用的人生际遇。总之,“卧”比“居”更充分地表现诗人怀才不遇、进身渺茫的失意和忧愤。10、 1. AA2. D县令看了,又惊又愧,忙行礼抱歉说:“不知道是翰林学士来到此地。”李白漫游到并州,见到郭子仪,感到
14、此人非同寻常,曾解救过郭子仪的死罪。【解析】. A对文中相关词语的解说不正确。“任免太子”错,应该是“任免宰相”。1 .此题考查学生划分文言句子节奏的能力。划分句子节奏时,除了要考虑句子的意思,还要考虑句子的结构。此题较 容易,根据文意即可推断出正确答案A。即“尝大醉上前/草诏/使高力士脱靴”。译为:李白曾在皇上面前大醉,起草 诏书,让高力士为他脱靴。此题要注意把相关的几件事划开。2 . D对原文有关内容的分析与概括不正确。错在“郭子仪曾有恩于李白”,原文是说“初,白游并州,见郭子仪,奇 之,曾救其死罪”,可见是李白曾有恩于郭子仪。3 .此题首先要找出关键字或句式进行翻译,一般为直译(除一些带
15、有比喻性的词语、借代的词语外),然后再整体翻 译,并按现代汉语的规范,到达语句通畅。关键字:“惊愧”译为“又感到吃惊又感到惭愧“。“奇”,形容词的意 动用法,译为“以为奇”。【点睛】文言断句的题目,注意一些常见的标志性的虚词,注意结构的对称,这是基础,一般考核较少,大多集中在人称的转 换和在句中充当的成分,还要注意一个事件不要强行断开,不然句子就会支离破碎,相反两个事件句子再短,也要断 开。译文:李白,字太白,靖山以东人氏。母亲梦见长庚星生下了他,于是用“白”作他的名,用“太白”作他的字。李白 十岁时就通晓五经,他自己梦见笔头长出花来,此后他天赋过人,才华横溢。李白喜欢纵横之术,练习剑术为打抱
16、不 平,他不看重钱财,乐于施舍。又客居任城,与孔巢父、韩准、裴政、张叔明、陶沔住在徂徒山中,天天设酒痛饮, 号称“竹溪六逸”。天宝初年,李白从蜀中来到京城长安,当时他的本领尚未施展,就把自己所作的诗歌献给贺知章看,贺知章读 到蜀道难一诗时,感叹地对李白说:“你啊,是被贬谪到人间的仙人。”于是,解下自己身上的金龟饰物来换酒, 与李白整天为乐。于是向玄宗推荐了李白。玄宗在金銮殿召见了李白,与他谈论时局国政。李白献上颂文一篇,皇上 很高兴,赐给他饭食,并亲手为他调匀肉汤,降旨任命李白为翰林供奉。李白曾在皇上面前大醉,起草诏书,让高力 士为他脱靴。高力士以此为羞辱,就指摘李白清平调中引用的赵飞燕的典故
17、,用来激怒杨贵妃。皇帝每次想要给 李白官做,贵妃总是阻止。李白更加高傲放达,与贺知章、李适之、汝阳王李班、崔宗之、苏晋、张旭、焦遂并称为 “饮酒八仙人”。后来他恳求回乡。玄宗赏赐给他黄金,下诏让他回家。李白云游四方,打算登华山,带着醉意跨在驴身上,路过县衙门,县令不认识李白,十分生气,派人把李白带到 公堂上问道:“你是什么人,敢这样无礼! ”李白在供词中不写姓名,只写:“呕吐后曾使皇上用手巾擦嘴,吃饭时 皇上亲手为调匀肉汤,写字时杨贵妃捧着砚台,高力士帮着脱靴。在天子殿门前尚许我纵马奔驰;华阴县衙门口,却 不能骑驴而过? ”县令看了,又惊又愧,忙行礼抱歉说:“不知道是翰林学士来到此地。”李白大
18、笑着扬长而去。李 白曾与崔宗之一起坐船从采石矶到金陵,他身穿宫中特制的绸袍坐在船上,旁假设无人。安禄山叛乱时,玄宗避难蜀中, 永王李璘统管东南地区。李白当时高卧隐居于庐山之上,被李璘招聘为军中幕僚。后来李璘起兵造反,李白潜逃回到 彭泽。李璘失败后,李白受牵连被关在洛阳的监狱中。当初,李白漫游到并州,见到郭子仪,感到此人非同寻常,曾 解救过郭子仪的死罪。到这时,郭子仪向朝廷申请解除自己的官爵来赎免李白的死罪,于是皇上下旨把李白改判为流 放夜郎。李白晚年喜欢黄帝、老子的道家学说,在牛渚矶泛舟,带着醉意捕捉月亮,就沉到水底去了。当初,李白喜欢谢 家青山,如今他的墓还在那里。11、 1. C. C2
19、.利用细菌发电的优势有:发电效率高、绿色环保、发电本钱低廉。其他发电方式:水力发电、火力发电、核电、 风力发电【解析】. C错误,应是具体准确地说明了细菌还具有捕捉太阳能并把它直接转化为电能的特异功能。1 . C没有根据,属于无中生有。2 .第一问考查筛选并整合文中的信息。”利用细菌发电有什么优越性”很明显是提取信息的题目,审题后我们要从前 向后提取信息,可以在二至五段中找到相关语句,如“利用这种细菌电池,每100克糖可获得1352930库仑的电能, 其效率可达40%,远远高于现在使用的电池的效率,而且还有10%的潜力可挖掘”“这是一种不会污染环境的绿 色电站”“其本钱就大大降低了”等语句,根
20、据这些语句提取出切题的答案即可。第二问,开放性试题,答案不唯一。“发电方式”,是多年来我们共同关注的话题,如我们已经开发出来的风能、太 阳能、水能等。12、1.伤心很久 我会向你们证明我才是对的!失望与愤怒;义无反顾地填了与父母期待的中文专业截然不 同的石油专业.这是环境描写,渲染了阴森恐怖的气氛,烘托了 “我”紧张、害怕、无助的心理,为后文“我”从隧道中走回来作 了铺垫。3 . DB.标题“叫起立偏要趴下”的妙处:概括文章的主要内容;吸引读者,象征青春的叛逆,暗示文章主旨。理解:叛逆 是人生的一段记忆,是成长的一局部,会伤害爱你的人。感悟:叛逆中的孩子应该接受周围人的关爱,老师、长辈也 应该
21、用爱来感化,用智慧来化解叛逆。【解析】.要求学生仔细阅读文本,结合提示填空即可。第一空结合“我故意打饭母亲做的鸡蛋羹”,根据“这件事令母亲伤 心了很久,但至少鸡蛋羹算是永远退出了我的生活。”得出:伤心很久:第二空,第三空结合“我拒绝通父母同一路 线下山”,根据“父亲认为应该原路返回,而我认为应该从旁边一条铁路隧道穿出去,父亲没听我的,而且给我所认 定的最优路线送上了 你懂个屁几个字,再没有比这更让人生气的了,我一怒之下准备开门下车,冲父亲甩出了一 句我会向你们证明我才是对的! 一霎间,我似乎看着父亲的眼神里夹杂着失望与愤怒;但我头也不回地向隧道走 去。”得出第二空应填:我会向你们证明我才是对的
22、!第三空应填:失望与愤怒;结合“我的人生做主”和“十分得意”, 根据“我本着我的人生我做主的原那么,义无反顾地填了与父母期待的中文专业截然不同的石油专业,并最终走上了现 在的人生之路。这并不是因为我有什么特异功能,知道后者的开展前景强于前者,仅仅是出于逆反心理,觉得没按父 母的要求,便是胜利。”得出第四空应填:义无反顾地填了与父母期待的中文专业截然不同的石油专业。1 .环境描写是指对自然环境和社会环境中的风景、物体的描写。环境描写主要是为了显示人物活动的环境,使读者身 临其境。主要有以下几个作用:一是交代故事的时代背景;二是渲染气氛;三是烘托人物性格;四是揭示主题思想的 作用;此外,还可推动故
23、事情节的开展,映衬人物的心情,抒发作者的思想感情等。结合本文具体分析。屡次描写了“黑”,渲染了阴森恐怖的气氛,烘托了 “我”紧张、害怕、无助的心理,为后文“我”从隧道中走回来作了铺垫。2 . ACE三项正确。B项错误。修辞手法不是比喻;D项错误。主旨是告诫父母,孩子的叛逆并不可怕,要巧妙利用, 智慧化解。3 .第一问:要求学生牢记题目的一般作用:象征意义;语带双关;作者感情的出发点;概括文章的主要内容;文章线 索;文眼;揭示文章中心;吸引读者、新颖。然后结合本文分析,标题”叫起立偏要趴下”的妙处:概括文章的主要 内容;吸引读者,象征青春的叛逆,暗示文章主旨;第二问:结合“人的成长过程中,最令人
24、感到恐怖的,莫过于叛 逆期这个阶段,这个阶段的孩子对世界上既有的东西,无一不报之以怀疑的态度,为反对而反对,叫起立偏要趴下, 恨不得长辈们所说的糖是甜的、盐是咸的之类的常识都给出不同的结论,这是成长的必由之路,就像蝴蝶的成长必须 经过破蛹的挣扎一般,这个过程,对挣扎者本人也并非是愉快的。”分析得出:叛逆是人生的一段记忆,是成长的一 局部,会伤害爱你的人;感悟:要结合材料中的赵迪的做法和文本中父母的巧妙应对分析:叛逆中的孩子应该接受周 围人的关爱,老师、长辈也应该用爱来感化,用智慧来化解叛逆。13、1. (1)我小时候贪吃洒娘、酒糟,醉成烂泥;(2)年夜饭,父亲享受母亲酿制的美酒;(3)初一,各
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