人教版道德与法制八年级上册章节练习--第1单元第1课我与社会.docx

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1、初中人教版道德与法治章节练习我与社会知能演练提升L在家里，我们是父母的子女;在学校，我们是老师的学生;在宿舍，我们是其他同学的舍友; 在公交车上，我们是乘客对此，以下说法正确的有（）每个人的身份都是在社会关系中确定的，从来不会改变在社会关系中，人的身份是 固定的我们的社会关系主要是血缘关系、地缘关系和业缘关系等我们都是社 会的一员，都是社会的有机组成局部A.B.C.D.关于个人与社会的关系，以下说法正确的选项是（）复杂的社会关系构成了人类赖以生存的社会个人是社会的有机组成局部每 个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”人是作为社会关系的总和而产生的 A.B.C.D.2 .以下说明我们的社会文化

2、生活日益丰富的是（）A.我们出行的道路更加平坦、宽阔B.社区居民积极参加京剧票友会邀请赛C.很多家庭选择开私家车外出旅游D.衣服的样式更为多样.我们了解社会生活的途径包括（）电脑或手机网络 电视新闻走进农村或工厂步入商场或参观博物馆A.B.C.D.3 .对于中学生积极参与社会生活，参加社会实践活动，不同的同学有不同的观点。你认为 以下观点正确的有（）同学甲:“我们现在的学习任务非常重，参加社会实践只会影响学习。”同学乙:“中 学生年龄小,社会经验缺乏，参加社会实践会让我们吃亏的。“同学丙:“中学生年龄 小，参加社会实践会让我们开拓视野，增长见识,培养能力。”同学丁:“社会实践活动 应该因材施教

3、，开展一些对中学生有益的活动。”A.B.C.D.4 .农民在田间辛勤劳作，耕种土地，为整个社会的温饱挥洒汗水;工人在生产一线奋力工 作，为整个社会提供充足的生活必需品;教师在讲台上诲人不倦，为未来社会培育栋梁之 材（1）上述材料说明了什么？（2）个人成长与社会开展有何关系？5 .社会是个多姿多彩的大舞台，绚丽的社会生活，像磁石一样吸引着我们去探究、去参 与。在参加社会生活的过程中，我们不断接触和融入社会，扩大交往范围，扮演社会角色, 承当社会责任。八年级(2)班的全体同学在老师的带着下开展了一次主题实践活动。请 你积极参与，并完成以下任务。(1)在社会生活中，我们有哪几种主要的社会关系?个人身

4、份由什么确定？ (2)随着社会的开展，社会生活内容更加丰富，置身于广阔的社会之中，说说你的感受。答案：知能演练提升l.C 2.A3.B 此题考查对物质生活和文化生活的区分和认识情况。很明显A、C、D三项属于 物质生活的范畴，因此，此题的正确答案为B项。4.A5.B 此题考查对参与社会生活这一知识点的理解和掌握情况。参加社会实践与学习并 不矛盾，二者之间是相互促进的关系，故排除;通过参与各类有益的社会活动，能促进个 人的全面开展，的观点不恰当。因此，此题的正确答案为B项。6 .答案(1)我们的社会生活绚丽多彩,我们要学会感受社会生活。(2)我们都是社会的一员，个人是社会的有机组成局部。如果把个人看成点，把人与人的 关系看成线，那么，由各种关系连接成的线就织成一张“大网”，每个人都是社会这张“大网” 上的一1个“结点0.答案(1)血蓑关系、地缘关系和业缘关系。社会关系。(2)置身于广阔的社会之中，我们会与越来越多的人打交道,对社会生活的感受越来越丰 富、认识越来越深刻。我们要更加关注社区治理,并献计献策;要更加关心国家开展，或 为之自豪，或准备为之分忧。(言之有理，感受真切即可)